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文檔簡介

2023年專業(yè)護士自我鑒定專業(yè)護士自我鑒定1

我所學(xué)習(xí)的是護理專業(yè),轉(zhuǎn)瞬之間學(xué)生時代就要過去,我即將離開漂亮的校內(nèi),走上社會,走進醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護士。

本人從XX年進入廣西醫(yī)科高校護理學(xué)院就讀護理學(xué)以來,主動地學(xué)習(xí)相關(guān)的護理學(xué)問和仔細工作,雖然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補及的過錯。然而,日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的高校生的重要性,但是,當(dāng)我們真正接觸到病人后,我發(fā)覺臨床護理和我們書本上所學(xué)的`學(xué)問還是存在著差距的,自己不僅要有扎實的護理理論學(xué)問,還要有嫻熟的操作技能,應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何,在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí),不斷奮斗目標(biāo),不斷完善自我,不斷經(jīng)驗成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護理相關(guān)學(xué)問,擔(dān)當(dāng)班干、社團干部和舍長時工作仔細,與同學(xué)友好相處,主動主動參加班集體活動,也榮獲嘉獎;可其中我也模糊過,踏上過錯誤的路,但是我始終都在悔悟,它使我擁有動力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充溢信念與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定:在思想上,仔細學(xué)習(xí),主動向上,要有勇于接受指責(zé)和自我指責(zé)的精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度,團結(jié)同事,主動主動參加各種活動;在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,看法端正,目標(biāo)明確,不斷擴展自我的學(xué)問面,提高自思想文化素養(yǎng);在工作上,我肯定能做到對待患者細心、耐性、愛心、責(zé)任心,不遲到不早退,仔細細致做好每一項工作,擅長工作總結(jié),向護士長及資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

專業(yè)護士自我鑒定2

短短4周的手術(shù)室實習(xí)生活已接近尾聲,回顧這段時間的實習(xí)生活,我感受很深。

手術(shù)室是我來本院實習(xí)的第一個科室,在這個科室里,有兩個老師帶過我,她們都很耐性,教會了我許多。

在手術(shù)室實習(xí)期間,通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的`實踐,我嫻熟駕馭了手術(shù)室各項規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則,熟記各項常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親自實踐,我學(xué)到了許多教科書上沒有的實際手術(shù)協(xié)作閱歷。

從術(shù)前對病人的訪問起先,到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護理,再到手術(shù)中做好各項手術(shù)打算工作,器械傳遞協(xié)作,以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點工作,甚至于麻醉病人醒悟前的陪護視察,以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作,每一個環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分。對我來說,每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。

通過在手術(shù)室這段時間的實習(xí),我特殊感謝各位老師前輩的悉心指教,我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。并將不斷鞭策自己,不斷提示自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的?yōu)點,爭取在今后的工作中,取得更大的進步。

專業(yè)護士自我鑒定3

1、本人專業(yè)學(xué)問扎實,已通過護士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強,富有愛心和耐性,工作細心,學(xué)習(xí)實力強,與人溝通實力強,人際關(guān)系融洽。

2、敬業(yè)是我的看法,誠信是我的人格基點,真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大的財寶,嚴(yán)謹(jǐn)求實是我的性格,在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠懇守信,成果優(yōu)良,較全面,扎實的駕馭了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)問及專業(yè)基本。通過我刻苦的學(xué)習(xí)和堅韌的拼搏,在學(xué)校取得了優(yōu)異的成果,并取得專業(yè)護士執(zhí)業(yè)資格證書。

3、在生活中我把自己熬煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動,腳踏實地,勤奮誠懇,能獨立工作是我對工作的本分,獨立思維,身體健康,精力充足是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的'今日,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并嫻熟駕馭專業(yè)學(xué)問的人才,才符合社會發(fā)展的須要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。我將不懈努力,我決心以自己的愛心。耐性。信念。責(zé)任心對待將來的事業(yè)!

4、為人真摯懇切:人際關(guān)系融洽,擅長與人溝通并且具有良好的團對協(xié)作精神。在學(xué)校期間始終嚴(yán)格要求自己,得才兼?zhèn)?,有交好的語言表達實力。酷愛生活,樂觀向上,同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。

5、在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細履行實習(xí)護士職責(zé),以馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細心,耐性為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

6、通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將接著努力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).做一名合格的護理。

7、在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)實力。從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

專業(yè)護士自我鑒定4

本人自入學(xué)以來,始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感,和工作責(zé)任心,堅持實事求是的原則。

在校期間,本人始終勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)駕馭較為扎實的基礎(chǔ)學(xué)問。

由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時間主動參與學(xué)校開展的各項活動參與社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高,熬煉出吃苦耐勞,工作仔細求學(xué)上進接受實力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應(yīng)實力的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以主動的信念和勤奮的看法,對護理工作滿腔熱忱,將耐性、細心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護理工作,在業(yè)務(wù)方面仔細專研,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念剛好的運用到護理工作的詳細實踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

實習(xí)的過程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論學(xué)問有了進一步的提高,實事求是精益求精酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完備的健康,救死扶傷不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力氣我將在以后的`工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充溢自我完善做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間酷愛祖國,酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué),精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦專研,勇于進取努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。團結(jié)同學(xué),主動完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。在臨床實習(xí)期間,我主動向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問,為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)。此外,我不斷的完善自我充溢自己,提高自我,在師友的教化和激勵下以及自己的努力下,我打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問,系統(tǒng)的駕馭了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

雖然僅僅

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