有關培訓計劃集合

有關培訓計劃集合

有關培訓計劃集合篇1為進一步開展好我縣XX年中小學教師培訓工作，按照市教育局《關于印發(fā)xx市—XX年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》（阜教師[]4號）及全市XX年師訓工作會議部署，結合我縣實際，現(xiàn)制定《xx縣XX年中小學教師繼續(xù)教育培訓計劃》。一、培訓內(nèi)容(一)教師全員崗位培訓1、師德師風建設。按照我局《關于開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學校師德主題教育活動的通知》（南教師字[]02號）要求，在全縣繼續(xù)開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動。各學校要始終把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，及時宣傳各學校的特色做法，抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收，加強對師德主題教育活動的督查力度，對成績突出的先進集體和個人進行表彰。通過師德主題教育活動的開展，著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意。2、教師“評好課”專題培訓。根據(jù)省教育廳《關于印發(fā)安徽省—XX學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案的通知》和市教育局《關于印發(fā)xx市—XX年中小學教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[]4號)要求，按照--XX年“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的五個年度專題，今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓。各學校要采取有效措施，認真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓及校本培訓，確保培訓取得實效，切實提高廣大教師的聽評課教學技能。3、教師“上好課”專題考核。根據(jù)省教育廳《關于做好—XX學年度中小學教師全員培訓“上好課”專題學習考核工作的通知》（皖教秘師[]32號）要求，XX年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學習的中小學教師進行全省統(tǒng)一考核（參加遠程培訓學習的可不參加此考核）。此次考核人數(shù)多、涉及面廣、時間緊、任務重，培訓學校和各中小學校要高度重視，精心組織好此次考核工作，確?？己隧樌M行。（考核文件另發(fā)）(二)骨干教師培訓1、配合市教育局做好XX年各類骨干教師國家、省、市級培訓的選拔、派訓工作。建立健全縣骨干教師信息管理庫，進一步規(guī)范完善骨干教師培訓管理機制，充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓及推進新課程改革中的引領示范和指導作用。2、開展骨干教師縣級培訓。按照市教育局文件要求，結合我縣實際，開展對我縣省、市級教壇新星、學科帶頭人、骨干教師縣級培訓，充分發(fā)揮省、市級教壇新星等骨干教師的引領示范作用?？h教育局將制定骨干教師縣級培訓計劃、方案，建立骨干教師信息庫，實行動態(tài)管理，認真組織實施好骨干教師的縣級培訓。(三)學歷提高培訓我縣中小學教師學歷提高比率雖然逐年有所提升，但是距離省目標要求仍還存在著差距。各學校依然要鼓勵和支持已取得合格學歷的中青年教師，通過高校的函授、自考、研究生培訓等形式，進行學歷、學位提高教育，促進教師專業(yè)化水平的提高。(四)遠程教育培訓今年遠程教育開始第二學段三個專題的培訓，各校要加強宣傳，使參訓教師充分了解今年遠程教育培訓的相關政策，按要求及時參加培訓。按市教育局工作部署，除高中教師全員參與外，對具備遠程學習條件的初中教師、小學教師，各?？筛鶕?jù)情況，組織參加遠程培訓。同時加強對高中教師校本培訓的指導，教師培訓學校要配合縣教育局抓好高中及其他各類教師的校本培訓工作，促使其通過遠程培訓和校本培訓，切實提高專業(yè)水平。(五)英特爾未來教育項目培訓組織實施XX年英特爾@未來教育培訓項目50名學科教師的培訓，配合市教育局做好英特爾未來教育培訓項目十周年系列活動、市級應用成果展示及表彰活動。各校要積極參與，按要求組織教師參訓和上報成果展示材料。(六)班主任培訓按照縣教育局培訓計劃安排，繼續(xù)組織實施好中小學班主任培訓工作，到今年底，基本實現(xiàn)全縣完成中小學班主任每人不少于30學時的專題培訓的目標。各校要將班主任培訓與師德教育、心理健康教育等有機結合，更新培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，注重培訓實效，進一步提高班主任綜合素質和專業(yè)能力。(七)校本培訓校本培訓是每個專題培訓中需著力主抓的重點。教師培訓學校要指導各校制定好校本培訓計劃方案，健全校本培訓的管理制度，充分發(fā)揮各級校本培訓指導者的作用，開展適合本地、具有特色的校本培訓。以校本培訓登記冊為抓手，加強校本培訓的考核和評估，確保校本培訓取得實效。（八）農(nóng)村緊缺學科教師培訓針對農(nóng)村音體美教師緊缺的現(xiàn)狀，我縣將組織開展農(nóng)村中小學音體美等緊缺學科教師的.縣級業(yè)務培訓。我局也將采取有效措施，實行重點傾斜，進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設，加大農(nóng)村教師培訓工作力度，開展農(nóng)村緊缺學科教師的培訓，特別是英語、計算機及短線學科教師的培訓。同時結合本縣實際，科學制定計劃，精心組織實施，切實提高農(nóng)村中小學學科教師的業(yè)務素質。（九）新教師培訓。繼續(xù)開展對新上崗教師的培訓。按照省、市培訓政策，新教師上崗的第一年必須參加120學時的新教師任職培訓，實施以師德教育、教學常規(guī)能力訓練為主要內(nèi)容的培訓，提高新教師職業(yè)道德水平和教育教學基本技能。以上有關培訓，將另文下發(fā)。二、工作要求1、加強領導，認真實施各項培訓。教師培訓學校和各學校務必高度重視，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實可行的培訓計劃和實施方案，精心組織實施，使XX年各項培訓計劃保質保量地完成。2、周密安排，精心組織好省統(tǒng)考。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，要求高、時間緊、人數(shù)多、任務重。教師培訓學校和各中小學校務必要高度重視，認真總結去年統(tǒng)考的經(jīng)驗與不足，精心組織、周密安排、強化管理，嚴格實行工作責任制。采取得力措施，確保省統(tǒng)考任務順利完成。3、加強業(yè)務指導，強化質量監(jiān)管。新一輪培訓實行責任人責任制度，并納入對各學校年度教育工作督導考核中，教師培訓學校要加強對各項培訓工作的業(yè)務指導，各學校也要加強對培訓各環(huán)節(jié)的指導、管理和督查，確保培訓收到實效。4、提供培訓經(jīng)費保障，確保經(jīng)費落實到位。各學校要切實按照安徽省財政廳、教育廳文件精神，落實好小學、初中教師繼續(xù)教育培訓經(jīng)費，保證按照學校年度經(jīng)費預算總額的5％安排落實到位?？h教育局將繼續(xù)加大對中小學教師培訓經(jīng)費落實及使用情況的管理和監(jiān)督力度，切實保障義務教育階段中小學教師培訓工作的順利實施。各校將本校的教師培訓計劃及方案于5月30前報送我局師訓股。有關培訓計劃集合篇2踏進南丹高中這片教育的沃土，我認識了很多德高望重的老師，從他們的一言一行中我學到很多東西，學校組織老人師徒制的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的唐雍生老師結為師徒。師徒制的活動，使我們這些新老師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在開學之初，唐老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去。在師徒制的活動中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面:一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎之上提出他的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。二、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的.優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度?？傊犝n為我的備課與教學起到了導航的作用。三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，之處課堂中的優(yōu)缺點及提出調整思路等。由于本人在教學方面經(jīng)驗甚少，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們辦公室?guī)讉€數(shù)學老師一起學習有關數(shù)學方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習、擴大視野；經(jīng)常上一些數(shù)學網(wǎng)站，更多地進行網(wǎng)絡學習。在高老師的指點下，我收集了許多優(yōu)秀教案，還看了一些數(shù)學優(yōu)質課教學光盤，在模仿、琢磨中提高自己的設計能力。當然高老師的的工作態(tài)度和作風也都給予我很大的熏陶和感染。他工作熱情很高，認真細致踏實，大膽干練，見多識廣這些都永遠值得我學習。高老師經(jīng)常的檢查我的備課本、聽課筆記以及作業(yè)批改等，我還有很多需要向師傅學習，以師傅為我的榜樣，因為她的態(tài)度時刻影響著我，我能嚴格要求自己，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫詳案，設計教法，上好每一堂課，課后認真細致批改作業(yè)，進行輔導補差工作。我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高?？傊@一學期以來，在高毅老師的悉心指導、栽培下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向她多學習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為學校作出我應有的貢獻！有關培訓計劃集合篇3一、現(xiàn)狀分析1、管理人員狀況分析。我礦基層及部門管理人員的年齡、知識結構、管理水平與建設安全高效現(xiàn)代化礦井的的需要還有一定的差距，要發(fā)揮其教練和導師的作用，必須使其不單在個體的水平上與本身崗位相匹配，更重要的是其在組織中善于創(chuàng)建和形成支持人盡其才的氣氛，能夠幫助下屬去識別和利用日常工作中的所有學習機會，這些能力都是我礦管理人員需要繼續(xù)提高的。2、專業(yè)技術人員狀況分析。隨著×煤礦開采工藝、裝備水平的變化，專業(yè)技術人員原有的知識儲備已遠不能適應礦井的跨越式發(fā)展要求，對技術人員的知識更新和針對性培訓工作迫在眉睫、刻不容緩。3、操作員工狀況分析：采用新工藝后，連采機司機、設備后配套工等崗位人員還沒有儲備，綜采維修電工、綜采維修鉗工、礦井維修電鉗工、采煤機司機、掘進機司機等崗位人員人機不匹配的矛盾十分突出，要順利實現(xiàn)安全技改工程的工期目標，在人才培養(yǎng)和儲備上仍需做大量的工作。二、員工培訓目標按照“明確一個目標，抓好三支隊伍建設，創(chuàng)新三種機制”的人力資源工作總體思路，創(chuàng)新培訓方法、提高培訓質量，培養(yǎng)和造就一支適應×煤礦高產(chǎn)高效礦井運營的人才隊伍。三、培訓措施（一）、完善三級教育培訓體系，落實各級培訓責任。完善一級培訓一級，一級為一級負責的全員安全內(nèi)訓機制。礦領導培訓區(qū)隊級管理人員，區(qū)隊級管理人員培訓班組長，總工程師培訓工程技術人員，工程技術人員和班組長共同培訓操作人員，各級人員要親自編寫培訓教案，親自授課。班組長一級培訓要落實在生產(chǎn)現(xiàn)場，班組長是本班組員工培訓的第一責任人。礦每月對班組一級的培訓效果進行檢驗并加大監(jiān)督考核力度，每月評選一個優(yōu)勝班組給予獎勵，同時對培訓效果差的班組給予處罰。（二）、切實加大機電設備操作人員及維修人員的操作技能培訓力度?，F(xiàn)代化的裝備突飛猛進，設備司機的不當操作，維修人員的技術滯后等原因致使設備故障影響生產(chǎn)的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。利用現(xiàn)場培訓、模擬訓練，故障排除演練、課題研討等方式切實提高操作人員的操作水平、維護保養(yǎng)水平及機電維修人員的故障判斷和排除能力。（三)、開展行之有效的培訓活動，提高職工學習積極性，增強全員安全意識及操作能力。通過開展通勤車有獎問答、安全活動月、安全員工評選、安全員工抽獎、職業(yè)技能競賽、現(xiàn)場安全教育培訓等活動逐步提高全員安全意識及操作技能，確保礦井安全生產(chǎn)工作順利進行。（四）、全面推行操作員工操作行為習慣養(yǎng)成及持續(xù)改進標準的實施、考核工作?？刂茊T工隨意操作行為，杜絕安全事故。員工習慣行為養(yǎng)成及持續(xù)改進標準的實施考核旨在杜絕操作的盲目性，隨意性，讓規(guī)范的操作成為一種習慣?？己说倪^程是對員工操作過程的控制，是對現(xiàn)場不安全因素的控制。通過對每個人、每個操作環(huán)節(jié)的控制，達到對危險源控制的目的。考核采取班班考核、班班打分、分分績效的方式。（五）、繼續(xù)推行“每日三題、每旬一考“的全員安全培訓模式?；鶎訁^(qū)隊是“每日三題”實施的第一責任人，技術員是“每日三題”培訓的實施者。每日三題的培訓重在培訓內(nèi)容的設計，培訓內(nèi)容必須切合生產(chǎn)現(xiàn)場實際，必須針對操作現(xiàn)場存在的問題。從而保證培訓的針對性、實效性。技術員必須首先積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗，提升其業(yè)務能力，才能保障此項培訓工作扎實有效開展。（六）、加大對基層培訓過程的跟蹤及效果檢驗考核力度。實施培訓人員分片承包責任制，培訓內(nèi)部人員每人承包2—3個區(qū)隊。每月對基層區(qū)隊班前會召開情況，每日三題培訓實施、旬考組織、活動開展、二級、三級培訓、現(xiàn)場提問等培訓過程進行監(jiān)督考核。針對存在的問題現(xiàn)場開具問題整改通知單，限期整改。區(qū)隊培訓效果采取月度打分的檢驗方式。每月對培訓效果較好的單位給予獎勵，對較差的單位給予罰款。同時各承包責任人的月度績效獎與所承包區(qū)隊的培訓效果直接掛鉤。（七）、外訓融智、加強重點崗位主要部門各層次各類人員的知識更新培訓。配合集團繼續(xù)選送工程技術人員進行先進管理理念的學習、培訓。聘請采掘新技術、企業(yè)管理等優(yōu)秀講師來我礦進行專題講座。同時選送重點崗位管理人員外出進行業(yè)務知識的系統(tǒng)學習。尤其是要提升班組長的管理能力及業(yè)務水平，班組長是現(xiàn)場安全生產(chǎn)的第一責任者，其業(yè)務能力的高低直接決定于現(xiàn)場的安全生產(chǎn)狀況。要運用各種形式的培訓不斷強化班組長的生產(chǎn)組織能力、管理能力、現(xiàn)場應急救援能力。（八）、以建立“本質安全區(qū)隊”為目標，嚴格實施“2208班前會模式”。進一步規(guī)范班前會培訓方式及危險預知、安全確認流程控制程序。提倡問題培訓法，確保“每日三題”保質保量完成。嚴肅班前危險預知程序，保障“本質安全區(qū)隊”的建立。有關培訓計劃集合篇4首先非常感謝公司給我們這次學習的機會，通過這次培訓，使我們了解了生產(chǎn)計劃與物料控制是一個企業(yè)的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈及其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源，能否實現(xiàn)高效有序生產(chǎn)。通過本次的培訓，全面了解到生產(chǎn)計劃與物料控制在企業(yè)中的重要性以及在整個企業(yè)的產(chǎn)、供、銷的供應鏈中的核心主導作用。在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運營必不可少的，然而怎樣保質保量的滿足客人要求，完善精益生產(chǎn)，獲取產(chǎn)品最大利潤，提高資金周轉，則與生產(chǎn)計劃與物料管理控制有密切的關系。對于以庫存驅動銷售型的企業(yè)，應該注重產(chǎn)銷排程，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的材料能同時且充分的供應生產(chǎn)活動。下面結合我們企業(yè)的現(xiàn)狀從生產(chǎn)計劃和物料控制兩個方面談下存在的問題及改進點：(一)生產(chǎn)計劃（PC）一個公司的生產(chǎn)計劃員，是一個非常重要的環(huán)節(jié)。從合格角度來講，必須結合客戶要求以及綜合公司各方面的運營角度來考慮訂單交貨的存在性。首先要與銷售、物料計劃等各部門之間的溝通協(xié)作，做好市場銷售分析，及車間的生產(chǎn)能力把控，積極主動的去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。根據(jù)銷售計劃嚴格的排產(chǎn)生產(chǎn)計劃，以標準的生產(chǎn)計劃形式把當月的生產(chǎn)任務分發(fā)到各個車間，保證車間各個部門相互協(xié)調銜接按時完成工作量，使得生產(chǎn)出來的貨物及時保質保量的運送到我們的客戶手中，具體可從以下兩個方面予以改進：1.1生產(chǎn)計劃的相關制度、流程編寫及考核機制待完善。就目前的現(xiàn)狀而言，我們公司的計劃還處在一個被動的的地位，生產(chǎn)計劃的制定基本是憑借當月的生產(chǎn)能力，從源頭上缺少市場提供的銷售計劃做參考；王家堯老師說了，計劃完不成的罪惡之源就是銷售和庫存，沒有一個很好銷售計劃和足夠大庫存，企業(yè)就無法生存，給我的感覺就是在說我們公司。所以我們下一步，改進目前生產(chǎn)計劃制定流程，增加源頭銷售計劃的制定，進而分解生產(chǎn)計劃，使其更加的準確；其次完善生產(chǎn)計劃崗位相應的制度和KPI指標，繼而逐步提升生產(chǎn)計劃預測的準確率；1.2生產(chǎn)計劃參與各部門溝通不及時、不主動。目前現(xiàn)狀當中，由于生產(chǎn)計劃的制定考慮了餐廚垃圾等因素，沒有考慮到參觀因素，所以在執(zhí)行過程中會發(fā)生調整的情況。那么由于部門之間溝通不及時，不主動，再加上銷售不及時，往往造成生產(chǎn)部門沒有完全按照生產(chǎn)計劃進行，主要表現(xiàn)在生產(chǎn)私自調整生產(chǎn)計劃的現(xiàn)象；未來業(yè)務中應該加強對銷售部門和生產(chǎn)部門之間的協(xié)調，保證流程的順暢執(zhí)行，不因溝通不暢導致生產(chǎn)計劃準確率的降低；要求銷售計劃及時、準確的收集市場當日銷售情況的相關數(shù)據(jù)，做到及時溝通反饋，為