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文檔簡介

信息化工作三年進(jìn)展規(guī)劃方案(2017—2019)〔2010-2020升職業(yè)教育電子政務(wù)力量、數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng),全面加強(qiáng)信息技術(shù)支撐職業(yè)教育改革進(jìn)展的力量,以先進(jìn)教育技術(shù)改造傳統(tǒng)教育教學(xué),以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作,我校將有打算、有步驟、樂觀穩(wěn)妥地推動(dòng)信息化進(jìn)程,促進(jìn)我校教育治理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以教育信息化根底設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培育為根底,以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn),統(tǒng)籌規(guī)劃,留意實(shí)效,創(chuàng)進(jìn)展,加快實(shí)現(xiàn)教育息化、數(shù)字化校園。二、總體目標(biāo)培育造就一支把握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍;建立較為完善的教育信息化治理體系;保障硬件正常運(yùn)行,進(jìn)一步提升信息化根底設(shè)施建設(shè)、治理水平,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。三、主要任務(wù)與措施加大投入數(shù)字化校園建設(shè),形成一個(gè)功能比較完善,富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。件,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和治理效率,改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在局部樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備,逐步提升校園信息化環(huán)境。備課、課堂教學(xué)、反響練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí),在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包涵進(jìn)網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境,如:教育教學(xué)資源庫、視頻點(diǎn)播、校園社區(qū)、虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境等,為學(xué)生據(jù)庫存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)展治理和操作,以便信息儲(chǔ)存,師生快速查詢、訪問、下載。優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源,融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體,為師生供給多種類,多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)效勞。記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)治理?!?)不斷擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次,充分表達(dá)學(xué)校形象的展現(xiàn)功能、教育資源的集成功能、師生共性特進(jìn)步展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能;〔2〕建立班級(jí)主頁,呈現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采;〔3〕開拓骨干教師個(gè)人主頁,呈現(xiàn)教師教育教學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)資源和成果共享,開展網(wǎng)上多項(xiàng)溝通;〔4〕嘗試開拓有特長學(xué)生個(gè)人主頁,促進(jìn)學(xué)生力量提高和共性進(jìn)展?!?〕校實(shí)際健全各項(xiàng)治理規(guī)章制度;〔2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù),保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮;〔3〕制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)治理?xiàng)l例,標(biāo)準(zhǔn)師生上網(wǎng)行為。〔二〕以課程改革為契機(jī),加速多元化課程的實(shí)踐爭論與探究。開展課程與信息技術(shù)整合的爭論。〔1〕實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課;〔2〕敏捷運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展學(xué)科課堂教學(xué),探究學(xué)生把握學(xué)問、提高技能、擴(kuò)展思維,培育學(xué)生作學(xué)習(xí);〔4〕運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)狀況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)?!?〕依據(jù)學(xué)校特色和專題爭論工程編寫校本教材;〔2〕進(jìn)展網(wǎng)上成果展現(xiàn)?!?〕以問題或者案例為切入口,通;〔2〕開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動(dòng);3〕開拓師生網(wǎng)上專題論壇?!踩臣訌?qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo),提高教師應(yīng)用素養(yǎng)學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)展教學(xué)工作與開展科研。壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)溝通和爭論?!?〕承受音頻、視頻會(huì)議形式,開展信息溝通、專題爭論、論文溝通等;〔2〕開展網(wǎng)上公開課、說課和評(píng)課活動(dòng)。方法和途徑。探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)模式,啟動(dòng)以建構(gòu)型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動(dòng)教育模式的爭論,樂觀開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的試點(diǎn)爭論。〔四〕培育具有現(xiàn)代信息意識(shí)的中職學(xué)生。興趣活動(dòng),進(jìn)展特長?!?〕供給良好的信息環(huán)境,開設(shè)校園網(wǎng)吧;〔2〕組織各;〔3〕舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作,網(wǎng)頁制作,動(dòng)畫制作等學(xué)習(xí)班?!?〕圍繞一個(gè)感興趣的問題,進(jìn)展電子作品創(chuàng)作;〔2〕;〔3〕開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和溝通;〔4〕開拓網(wǎng)上大展臺(tái),進(jìn)展?fàn)幷摮晒宫F(xiàn)。市參評(píng)?!参濉巢粩嗉哟笥布度霠幦∩霞?jí)支持,投入肯定的財(cái)力、物力,依據(jù)學(xué)校規(guī)劃,統(tǒng)一部署,添置設(shè)備,購使用的筆記本電腦,全部教室配有多媒體教學(xué)設(shè)備。四、年度推動(dòng)打算達(dá)成指標(biāo):合的爭論與實(shí)踐。具體措施:教學(xué)使用的筆記本電腦,每一個(gè)教室配備多媒體電腦及投影設(shè)備。信息技術(shù)的競賽。好課題申報(bào)和開展、實(shí)施工作。2.2018達(dá)成目標(biāo):平臺(tái),建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動(dòng)開放的課程資源。具體措施:校園網(wǎng)的硬件設(shè)備根本達(dá)成,做好根底設(shè)備的日常維護(hù)工作,盡量保證24小時(shí)不斷實(shí)訓(xùn)治理信息化等數(shù)字化校園平臺(tái)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)治理智能化、辦公自動(dòng)化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)共性化、活動(dòng)多元化、生活信息化,使校園網(wǎng)站在校園治理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展中發(fā)揮更大作用。可行的意見和建議?!参谋尽⒄n件〕,敏捷運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)狀況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。通過培訓(xùn),不但使教師能夠生疏教育技術(shù)工具的性能、特點(diǎn)和使用方法,而且能使省市各級(jí)各類競賽。教學(xué)精品課例,以點(diǎn)帶面,提升學(xué)校的教研水平。年推動(dòng)打算:達(dá)成目標(biāo):課程有效整合的爭論與實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。具體措施:術(shù)的進(jìn)展。多種類,多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)效勞。教師、學(xué)生、社會(huì);嘗試開拓有特長學(xué)生個(gè)人主頁,促進(jìn)學(xué)生力量提高和共性進(jìn)展。操作,以便信息儲(chǔ)存,師生快速查詢、訪問、下載。中小學(xué)電腦制作、信息技術(shù)論文競賽賽、信息化大賽等活動(dòng)。習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)治理。五、保障措施為信息

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