期末復(fù)習(xí)：部編二年級(jí)語文上冊 全冊知識(shí)點(diǎn)全冊提升題

第一單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字腦袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）著 曬（shài）干壞（huài）事傍（bàng）晚 奔（bēn）跑 淹沒（mò） 沖毀（huǐ） 猜（cāi）猜 如（rú）果 四海為（wéi）家?guī)Т蹋╟ì） 炸（zhà）開 觀察（chá） 知識(shí)（shi） 粗（cū）心 得（dé）不到二、易寫錯(cuò)的字寬：第三筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。跳：足字旁的第六筆是豎，第七筆是提。極：木字旁的最后一筆是點(diǎn)。給：第三筆是提。更：第六筆撇要穿過“日”。知：第五筆是點(diǎn)，不要寫成捺。三、會(huì)寫的詞語兩條哪里寬嘴頭頂眼睛肚皮孩子一跳變成極小一片傍晚海洋工作壞人給你帶來辦法如果有腳它們娃娃她們皮毛更有知識(shí)四、多音字EQ教eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiāo（教書）,jiào（教室）))為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(wéi（為難）,wèi（因?yàn)椋?)沒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mò（淹沒）,méi（沒有）))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dé（得到）,de（跑得快）,děi（得虧）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(哪（哪里）,那（那邊）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(跳（跳高）,桃（桃花）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(極（極?。?級(jí)（班級(jí)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(海（大海）,梅（梅花）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(娃（娃娃）,蛙（青蛙）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(她（她們）,地（土地）))六、近義詞快活—快樂捕食—獵食連忙—趕忙擺動(dòng)—晃動(dòng)天天—每天災(zāi)害—災(zāi)難平?！綍r(shí)奔跑—奔馳溫和—溫順如果—假如辦法—方法出發(fā)—啟程七、反義詞快活—難過低頭—抬頭雪白—烏黑溫和—暴躁發(fā)動(dòng)—停止幫助—干擾粗心—細(xì)心離開—回來告別—重逢八、詞語搭配1.形容詞搭配（大大）的腦袋（黑灰色）的身子（碧綠）的衣裳（雪白）的肚皮（帶刺）的鎧甲（粗心）的小朋友2.動(dòng)詞搭配（甩）著尾巴（披）著衣裳（露）著肚皮（發(fā)動(dòng)）機(jī)器九、詞語積累【“AA的”式的詞語】彎彎的小小的閃閃的藍(lán)藍(lán)的【AABB式的詞語】拖拖拉拉慌慌張張吞吞吐吐原原本本紛紛擾擾隱隱約約【描寫春天的詞語】風(fēng)和日暖春回大地萬紫千紅春暖花開春風(fēng)雨露姹紫嫣紅十、佳句積累1.比喻句：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。2.排比句：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。十一、考點(diǎn)提示1.《小蝌蚪找媽媽》第1-3自然段常以填空題和閱讀理解的形式考查。2.熟讀《我是什么》第1-3自然段，體會(huì)水在不同條件下變化的不同形態(tài)。3.背誦《植物媽媽有辦法》全詩。第一單元提升練習(xí)一、寫出下列字的聲母。袋寬滴

溪察旅

二、連字組詞。觀后鎧翅暴躁甲腿察膀三、看拼音,寫詞語。四、比一比,再組詞。孩()該極()級(jí)五、照樣子,寫詞語。安靜(安安靜靜)許多()仔細(xì)()蹦跳()彎曲()穩(wěn)當(dāng)()六、選字填空。底低1.小毛()著頭,一句話也不說。2.下雨了,快跑到媽媽傘()下。娃洼3.夏天,田野里,山()里,到處開滿了五顏六色的花。4.看,這個(gè)洋()()多漂亮啊!七、用加點(diǎn)的字詞寫句子。1.孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。2.那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.蒲公英靠()傳播種子,它的種子像()。蒼耳靠()傳播種子。豌豆靠()傳播種子。2.遙知不是雪,。

九、課外閱讀。家樹葉是小毛蟲的搖籃,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鳥兒誰都有一個(gè)舒適的巢,辛勤的螞蟻和蜜蜂,都住著漂亮的大宿舍,螃蟹和小魚的家在藍(lán)色的小河里,綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。奇怪的風(fēng)沒有家,跑東跑西也找不到一個(gè)地方休息。漂泊的云沒有家,天一陰就急得流眼淚。小弟弟和小妹妹最幸福,生下來就有爸爸媽媽給準(zhǔn)備好了家,在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。1.選字組詞。藍(lán)籃流留搖()()天河()()下2.連一連,幫小動(dòng)物找家。小毛蟲花朵蝴蝶 樹葉小魚 原野蚱蜢 小河3.照樣子,寫句子。(7分)例:花朵是蝴蝶的眠床。是白云的家。

是。

十、看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?參考答案一、dkdxchl二、觀察后腿鎧甲翅膀暴躁三、頭頂孩子海洋工作辦法知識(shí)四、孩子應(yīng)該如果娃娃桃子跳水北極年級(jí)每天海洋海洋山羊五、許許多多仔仔細(xì)細(xì)蹦蹦跳跳彎彎曲曲穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)六、1.低2.底3.洼4.娃娃七、1.我如果聽話,媽媽就很喜歡我。2.小明比我歲數(shù)大,卻沒有我長得高。八、1.風(fēng)降落傘動(dòng)物太陽曬2.為有暗香來九、1.籃藍(lán)流留2.小毛蟲—樹葉蝴蝶—花朵小魚—小河蚱蜢—原野3.藍(lán)天地球人類的家十、提示:秋天到了,菜園里豐收了。小朋友們到菜園里摘菜。第二單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字帆(fān)船 梧(wú)桐 松柏(bǎi) 綠裝(zhuāng)樺(huà)樹 水杉(shān) 百靈(líng) 麥(mài)苗蠶桑(sāng) 上場(cháng) 雖(suī)然 農(nóng)事了(liǎo)二、易寫錯(cuò)的字歸來—回來辛苦—辛勞七、反義詞歡笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐熱守—攻香—臭新奇—平?；锇椤獙?duì)手保護(hù)—破壞歸來—離去辛苦—輕松告別—重逢喜洋洋—?dú)鉀_沖八、詞語搭配一(只)海鷗一(艘)軍艦一(方)魚塘一(行)垂柳一(片)沙灘一(條)帆船一(塊)稻田一(座)花園一(道)小溪一(叢)翠竹一(面)隊(duì)旗一(孔)石橋一(群)飛鳥一(把)銅號(hào)九、詞語積累【ABB式的詞語】喜洋洋笑盈盈興沖沖樂呵呵白花花金燦燦亮晶晶綠油油十、佳句積累1.擬人句：(1)楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。(2)你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。(3)你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。(4)你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?.比喻句：(1)楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。(2)秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。3.對(duì)偶句：木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。2.《場景歌》熟悉文中講了哪些場景。3.《樹之歌》了解文中講了哪幾種樹，特點(diǎn)分別是什么。4.《拍手歌》了解文中介紹了哪幾種動(dòng)物，人類與動(dòng)物之間的關(guān)系是什么。5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。第二單元提升練習(xí)一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。wxl

梧翔靈yzhy

鷹裝園二、連字成詞。沙翠松麥農(nóng)苗柏事灘竹三、看拼音,寫詞語。四、按要求填空。1.“萄”是結(jié)構(gòu),部首是,除去部首有畫。

2.“笨”是結(jié)構(gòu),部首是,共有畫。

3.“深”的音節(jié)是,音序是,是結(jié)構(gòu),部首是,除去部首還有畫。

五、選擇正確的讀音填空。leliǎo1.一年農(nóng)事了(),大家笑盈盈。2.采了()蠶桑又插秧。luòl(fā)à3.秋天到了,樹葉紛紛從樹上落()下來。4.我把東西落()在家里了。六、在括號(hào)里填上合適的量詞。一()軍艦一()帆船一()銅號(hào)一()稻田一()魚塘一()花園七、照樣子,寫句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。例:人和動(dòng)物是朋友。1.是。

例:梧桐樹葉像手掌。2.像。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.你拍五,我拍五,叢林有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈。

2.秋季里,稻,谷像黃金。身體雖,心里。

3.忠厚,詩書。

九、課外閱讀。姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非?？蓯邸Ｎ野阉胚M(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急,不知道怎么辦才好。突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。我打開籠子,小鳥對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說:“?！比缓髿g叫著飛向林中。

1.小鳥是什么樣子的?請(qǐng)用“”在文中畫出來。

2.“我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)?！毙▲B為什么“一動(dòng)不動(dòng)”?請(qǐng)?jiān)谡_答案后面的括號(hào)里畫“√”。①小鳥生病了。()②小鳥不喜歡我。()③小鳥想念媽媽和同伴了。()3.小鳥對(duì)著“我”拍拍翅膀,像是在說什么?請(qǐng)寫在文中的橫線上。4.你想對(duì)小作者說什么呢?5.通過字典公公的幫忙,你一定又認(rèn)識(shí)了一些生字吧,與大家分享一下吧。生字朋友1:,部首是,音節(jié),組詞。

生字朋友2:,部首是,音節(jié),組詞。

十、看圖寫話。仔細(xì)看圖,圖上都有誰?他們在干什么?請(qǐng)你用一段話寫下來。參考答案一、úiángíngīnguānguán二、沙灘翠竹松柏麥苗農(nóng)事三、木棉四季一年朋友熊貓辛苦四、1.上下艸82.上下11ēnS左右氵8五、ǎoòà六、艘條把塊方座七、1.我們小學(xué)生2.彎彎的月兒小船八、1.深處唱不休2.上場粒粒香辛苦喜洋洋3.傳家久繼世長九、1.綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非?？蓯?。2.③√3.提示:圍繞“謝謝”來說。4.提示:圍繞“愛護(hù)小鳥,愛護(hù)動(dòng)物”來說。5.示例:窗穴chuāng窗外翅支chì翅膀十、提示:圖中有一戶鄉(xiāng)下人家。圖中有什么就描寫什么。第三單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字高興—愉快一同—一塊議論—討論下沉—下降果然—果真仔細(xì)—細(xì)心端詳—打量滿意—合意收拾—整理冷清—清靜美麗—漂亮明亮—透亮紅潤—潤澤溫柔—溫和烏黑—漆黑七、反義詞高興—難過下沉—上浮得意—失意開心—難過冷清—熱鬧美麗—丑陋明亮—昏暗溫柔—潑辣八、詞語搭配(仔細(xì))地看(高興)地說(傷心)地哭(滿意)地笑(親愛)的爸爸(明亮)的眼睛(彎彎)的眉毛(紅潤)的臉九、詞語積累【“又×又×”式的詞語】又高又大又蹦又跳又大又紅又細(xì)又長又大又圓又高又壯【量詞搭配】四(根)柱子一(桿)大秤一(條)線一(沓)紙一(封)信一(支)筆十、佳句積累1.詩句：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。2.比喻句：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。3.擬人句：彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。十一、考點(diǎn)提示1.《曹沖稱象》掌握曹沖稱象的步驟，常以閱讀理解的形式考查。2.《玲玲的畫》常以課內(nèi)閱讀的形式考查對(duì)第9自然段的理解。第三單元提升練習(xí)一、把下面字的音節(jié)補(bǔ)充完整。rxj

然先肩shbh

沙標(biāo)揮二、連字組詞。興議鮮紅溫花潤柔奮論三、看拼音,寫詞語。四、比一比,再組詞。站()戰(zhàn)()今()令()發(fā)()友()五、連一連。彈京戲畫圍棋滾秋千練舞蹈 捏圖畫 蕩鐵環(huán)唱鋼琴 下泥人 滑滑梯六、選擇正確的讀音填空。jiàojué1.媽媽太累了,真該好好睡一覺()了。2.他們都覺()得自己的猜測是對(duì)的。hōnghǒng3.人們聽了他的話,都哄()堂大笑起來。4.媽媽在哄()我睡覺的時(shí)候,自己先睡著了。七、選詞填空。正在正要1.我()出門,電話鈴響了。2.我們()上課,一只小鳥飛進(jìn)了教室。3.這只青蛙好像()跳起來吃蟲子。以已4.我()經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。5.()后,我要經(jīng)常幫爸爸媽媽做事。園圓6.花()里有好幾張()桌。7.()的蘋果真好看。帶戴8.老師()著大家去春游了。9.媽媽()的這頂帽子真好看。八、把下面的句子補(bǔ)充完整。1.睡夢中的媽媽。

2.她真該。

3.媽媽一邊,一邊。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.花瓶里有三朵:一朵,一朵,一朵掉了一片花瓣在桌面上。

2.睡夢中的媽媽真。的眼睛閉上了,緊緊地著;的眉毛,也在,睡在媽媽的臉上。

3.路人借問遙招手,。

十、課外閱讀。稻草人(節(jié)選)稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,牛比他懶(lǎn)多了,牛有時(shí)躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,狗有時(shí)到處亂跑,累得主人四處去找尋。稻草人從來不嫌(xián)煩,他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。1.選文共有句話。

2.稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比,牛比他;拿狗跟他比,狗比他。

3.文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,應(yīng)查大寫字母,再在這個(gè)音序下找,就可以找到“雀”了,它的意思是。①特指麻雀;②泛指小鳥。(寫序號(hào))

4.讀了選文,我想用一個(gè)詞來形容:()的稻草人。十一、看圖寫話。仔細(xì)看圖,圖上都有誰?她們在干什么?請(qǐng)你用一段話寫下來。參考答案一、ániāniānāiāouī二、興奮議論鮮花紅潤溫柔三、寫完自由柱子故事窗外奇妙四、站立戰(zhàn)爭上課一棵今天命令珠子植株發(fā)現(xiàn)朋友洗臉儉樸五、彈—鋼琴練—舞蹈唱—京戲畫—圖畫捏—泥人下—圍棋滾—鐵環(huán)蕩—秋千滑—滑梯六、àoéōngǒng七、1.正要2.正在3.正要4.已5.以6.園圓7.圓圓8.帶9.戴八、1.很溫柔2.好好休息了3.聽廣播掃地九、1.百合盛開含苞欲放2.美麗明亮閉彎彎睡覺紅潤3.怕得魚驚不應(yīng)人十、2.懶多了頑皮多了que②4.盡職十一、提示:小姑娘在照顧生病的媽媽。第四單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字瀑(pù)布 前川(chuān) 手臂(bì) 尤(yóu)其天都峰(fēng) 展(zhǎn)現(xiàn) 仙境(jìng) 盛產(chǎn)(chǎn) 枝(zhī)葉 城(chéng)市(shì) 名勝(shèng)古跡二、易寫錯(cuò)的字川：第一筆是撇，中間一豎短。掛：右面是兩個(gè)“土”字，是六畫。每：第二筆橫短，第六筆橫長。閃：第一筆是點(diǎn)。跡：半包圍結(jié)構(gòu)，“辶”托住上面的部分。三、會(huì)寫的詞語黃河 大樓 依靠 一層 日照 香爐煙云 掛畫 大川 南部 那些 巨石一位 每當(dāng) 升起 美麗 中華 展現(xiàn)天狗 中央 披上 一份 山坡 枝葉起來 客人 收下 老鄉(xiāng) 城市 利用金光閃閃 名勝古跡四、多音字EQ落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(luò（落后）,là（丟三落四）))省eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shěng（省會(huì)）,xǐng（反?。?)彈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dàn（子彈）,tán（彈琴）))好eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hào（愛好）,hǎo（好人）))分eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(fēn（分開）,fèn（水分）))干eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gān（干旱）,gàn（干活）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盡（盡頭）,尺（尺子）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(巨（巨人）,區(qū)（小區(qū)）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(位（一位）,拉（拉手）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(升（上升）,開（開門）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(名（名字）,各（各自）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(披（披上）,坡（山坡）))六、近義詞秀麗—秀美聞名—著名陡峭—峻峭清晰—清楚展現(xiàn)—展示熱情—盛情茂密—繁茂展開—伸展奇形怪狀—怪模怪樣中外聞名—舉世聞名隱隱約約—模模糊糊五光十色—五顏六色七、反義詞前—后直—彎陡峭—平坦喜愛—討厭茂密—稀疏升起—落下清晰—模糊中外聞名—默默無聞隱隱約約—清清楚楚八、詞語搭配(陡峭)的山峰(翻滾)的云海(碧綠)的湖水(圓圓)的太陽(彎彎)的月亮(青翠)的竹子(蒙蒙)的細(xì)雨(茂密)的枝葉(綠色)的涼棚(熱情好客)的老鄉(xiāng)(奇形怪狀)的巖石(金光閃閃)的雄雞九、詞語積累【AABB式的詞語】隱隱約約許許多多大大小小左左右右高高低低干干凈凈【含有數(shù)字的成語】五光十色五顏六色九牛一毛四面八方七上八下千軍萬馬十、佳句積累1.比喻句：(1)北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。(2)陰房修在山坡上，樣子很像碉堡。2.夸張句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。。十一、考點(diǎn)提示1.背誦《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》。2.《黃山奇石》第2-5自然段常以填空題的形式考查。3.《日月潭》常以閱讀理解的形式考查對(duì)日月潭不同時(shí)間的景物特點(diǎn)的理解。4.《葡萄溝》第2自然段常以填空題的形式考查；第4自然段常以問答題的形式考查。第四單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 水分(fēnfèn)空(kōnɡkònɡ)地應(yīng)該(yīnɡyìnɡ)好(hǎohào)客盛(shènɡchénɡ)裝葡萄干(ɡānɡàn)三、選字填空。密蜜甜()()切茂()沙紗()發(fā)()土()巾末未()來周()()尾結(jié)潔()白清()()網(wǎng)四、照樣子,寫一寫。1.寧(濘)(泥濘)急()()2.勝(生)(學(xué)生)省()()3.澆(燒)(燒火)誠()()五、在括號(hào)里填上合適的量詞。一()燈光一()葡萄一()掌聲一()笑臉一()彩虹一()立交橋六、把下面句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.媽媽從菜市場買菜回來,她一手,一手。

2.爺爺?shù)暮酉瘛?/p>

3.笑容滿面地。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.小島把湖水分成兩半,北邊像,叫日潭;南邊像,叫月潭。

2.在一座的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,地蹲在山頭,望著翻滾的。這就是有趣的“”。

3.歸來不看山,歸來不看岳。

八、根據(jù)意思寫詩句,再填空。1.滔滔的黃河水向大海流去。

2.傍晚的太陽靠著連綿起伏的山漸漸落下去。

3.要想看到很遠(yuǎn)的地方。4.再登上一層樓。

5.《登鸛雀樓》的作者是()代著名詩人()。這首詩不僅展現(xiàn)了夕陽西下,黃河奔流的景象,還告訴我們只有站得高,才能的道理。

九、課內(nèi)閱讀。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。1.這段話共有句。

2.葡萄種在。

3.短文中畫線的句子是把比作。4.用“”畫出寫葡萄顏色的詞。 5.寫葡萄長得好的詞:

。

6.“要是這時(shí)候”指的是。

十、寫話。在每個(gè)人的心目中都有一種自己喜歡吃的水果,它的顏色、味道如何呢?請(qǐng)你用幾句通順的話將它寫下來。參考答案一、香爐南部名勝華麗梯田城市二、fènkònɡyīnɡhàoshènɡɡān三、蜜密密沙沙紗未末末潔潔結(jié)四、1.穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)2.少多少3.城城市五、片串陣張道座六、1.提著包拿著菜2.龍須面3.奶奶看著我七、1.圓圓的太陽彎彎的月亮2.陡峭一動(dòng)不動(dòng)云海猴子觀海3.五岳黃山八、1.黃河入海流。2.白日依山盡。3.欲窮千里目。4.更上一層樓。5.唐王之渙望得遠(yuǎn)九、2.山坡的梯田上3.茂密的枝葉綠色的涼棚4.紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的5.五光十色、美麗極了6.葡萄熟的時(shí)候十、提示:寫一種你熟悉的水果,抓住水果的外形、味道等寫。第五單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字弄（nòng）錯(cuò) 回答（dá） 井沿（yán） 一堵（dǔ）銜（xián）著 哀（āi）號(hào) 晴朗（lǎng） 葫蘆（lu）比賽（sài） 葫蘆藤（téng） 寒號(hào)（háo）鳥二、易寫錯(cuò)的字沿：右上部分不是“幾”，不要帶上鉤。觀：右邊是“見”，不要寫成“貝”。答：上邊是竹字頭，不要寫成草字頭。際：右邊是“示”，豎鉤不要通到上邊去。朗：左邊不要寫成“良”。卻：右邊是單耳刀，不要寫成雙耳刀。謝：中間“身”的最后一撇不要出頭。三、會(huì)寫的詞語井沿回答口渴喝水大話面對(duì)晴朗枯草冷卻將來紛紛夜里一陣一棵謝謝想法盯著鄰居治蟲奇怪坐井觀天無邊無際自言自語四、多音字落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(là（落下）,luò（下落）))號(hào)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(háo（哀號(hào)）,hào（口號(hào)）))哪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(na（天哪）,nǎ（哪里）))當(dāng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dàng（當(dāng)作）,dāng（當(dāng)然）))和eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hé（和平）,huo（暖和）))種eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhǒng（種子）,zhòng（種地）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渴（口渴）,喝（喝水）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(井（井口）,開（開門）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陣（一陣）,陳（陳列）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(紛（紛紛）,粉（米粉）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(朗(晴朗),郎（新郎）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(棵（一棵）,顆（顆粒）))六、近義詞晴朗—明朗勸告—?jiǎng)裾f暖和—溫暖哆嗦—顫抖懶惰—懶散將來—以后奇怪—驚奇從前—以前雪白—潔白得過且過—茍且偷生無邊無際—一望無際七、反義詞朋友—敵人抬頭—低頭晴朗—陰沉慢慢—迅速奇怪—平常賽過—不如溫暖—寒冷得過且過—精益求精八、詞語搭配1.量詞搭配一（棵）葫蘆幾（朵）小花幾（個(gè)）小葫蘆幾（個(gè)）蟲子一（只）鳥一（口）井一（只）青蛙2.形容詞搭配（細(xì)長）的葫蘆藤（雪白）的小花（可愛）的小葫蘆（晴朗）的天氣（溫暖）的窩（暖暖）的太陽九、詞語歸類式詞語：無邊無際無影無蹤無拘無束無法無天無窮無盡2.形容天氣寒冷的詞語：寒冬臘月滴水成冰天寒地凍冰天雪地寒風(fēng)刺骨寒氣逼人十、佳句積累1.感嘆句：多么可愛的小葫蘆啊！2.祈使句：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！3.比喻句：北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。4.反問句：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？十一、考點(diǎn)提示1.背誦、默寫《江雪》。2.《坐井觀天》青蛙與小鳥的對(duì)話常通過閱讀理解的形式考查。3.《寒號(hào)鳥》說明的道理常通過問答題的形式考查。4.《我要的是葫蘆》第3、4自然段常通過閱讀理解的形式考查。第五單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。二、選擇正確的讀音填空。huohéhàoháo1.天氣暖和(),寒號(hào)()鳥就喜歡美美地睡覺,天氣寒冷,它就會(huì)嗚嗚地號(hào)()叫。2.學(xué)校號(hào)()召所有老師和()學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。三、換偏旁組成新字,再組詞。例:請(qǐng)——(清)(清水)顆——()()浪——()()訂——()()渴——()()四、選字填空。哪那1.你的()個(gè)文具盒是從()里買的?2.()座學(xué)校是()年辦的?做作紀(jì)記3.小明正在屋里認(rèn)真地()()業(yè)。4.我送給他一本筆()本作()念。五、照樣子,寫句子。例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。1.這種話還用聽嗎?

2.自己的事情還要爸爸去做?

3.小河不過十米寬,還用游那么久嗎?

例:小猴子爬上了葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。4.小朋友們一起堆雪人。

5.花盆被小明打破了。

6.我和姐姐玩起了游戲。

六、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.多么可愛的小葫蘆啊()2.你覺得小鳥和青蛙誰說得對(duì)()3.寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了()七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.的葫蘆藤上長滿了,開出了幾朵的小花。

2.天亮了,出來了,喜鵲在枝頭寒號(hào)鳥?？墒?寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里了。

3.孤舟蓑笠翁,。

八、課外閱讀。彩虹和石橋雨后,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色,非常漂亮。雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上,任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋,從牙縫里擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天,多么時(shí)髦,多么威風(fēng)啊!可你,腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭,你也配叫橋!”古橋沒吭聲,依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來北往的人。彩虹變得更加得意?？墒?連它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間,它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅(jiān)實(shí)地站著。1.從文中找出“五顏六色”的近義詞。2.文章共有()個(gè)自然段。從第3自然段中找出一個(gè)和“一言不發(fā)”意思一樣的詞。()。3.第3自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑,這是什么笑呢?你能用一個(gè)詞表示嗎?()。請(qǐng)?jiān)賹懭齻€(gè)表示笑的詞語()、()、()。4.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。5.彩虹和古橋,你喜歡誰?請(qǐng)說說理由。

九、寫話。小朋友,從小到大,你一定聽過不少故事吧!今天就讓我們當(dāng)一回小作家,也來編一個(gè)有趣的故事。請(qǐng)選用下面的詞語,自己擬題目,編一個(gè)小故事并寫下來。奇怪得意不好意思自言自語彎彎曲曲明白聰明糊涂坐井觀天斷斷續(xù)續(xù)取長補(bǔ)短參考答案一、無邊無際奇怪晴朗坐井觀天二、háoháoàohé三、棵一棵糧糧食盯盯著喝喝水四、1.那哪2.那哪3.做作4.記紀(jì)五、1.這種話不用聽。2.自己的事情不要爸爸去做。3.小河不過十米寬,不用游那么久。4.小朋友們一起高高興興地堆雪人。5.花盆被小明不小心打破了。6.我和姐姐快樂地玩起了游戲。六、1.!2.?3.。七、1.細(xì)長綠葉雪白2.太陽呼喚凍死3.獨(dú)釣寒江雪八、1.五彩繽紛一聲不響3.嘲笑微笑大笑狂笑4.腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭5.古橋。因?yàn)楣艠虿坏靡?不驕傲,不聲不響地幫助別人。九、提示:故事要用到給出的詞語。故事要完整、流暢、合理。第六單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字耕（gēng）種 扁（biǎn）擔(dān) 陡（dǒu）坡 心疼（téng）敬（jìng）愛 敲（qiāo）鼓 踩（cǎi）地 祝（zhù）福二、易寫錯(cuò)的字被：左邊是“衤”，不要寫成“礻”。扁：里邊是一橫兩豎，不要多寫一橫。士：上橫長，下橫短。潑：右邊是“發(fā)”，不要少寫最后一點(diǎn)。穿：上邊是穴寶蓋，不要寫成寶蓋。忘：上邊是“亡”，不要多寫一點(diǎn)。三、會(huì)寫的詞語洪水災(zāi)難知道認(rèn)為被動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)扁擔(dān)同志隊(duì)伍紅軍戰(zhàn)士會(huì)師怎樣難忘潑水年度龍船花炮穿著方向命令當(dāng)時(shí)四面八方歡呼采用四、多音字難eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(nán（難過）,nàn（災(zāi)難）))盛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chéng（盛滿）,shèng（盛開）))奔eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bèn（奔命）,bēn（奔走）))斗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dǒu（斗笠）,dòu（戰(zhàn)斗）))鋪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pū（鋪上）,pù（床鋪）))擔(dān)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dàn（擔(dān)子）,dān（擔(dān)心）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洪（洪水）,哄（哄人）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(被（被子）,披（雨披）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(業(yè)（作業(yè)）,亞（亞洲）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扁（扁擔(dān)）,偏（偏旁）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(戰(zhàn)(戰(zhàn)士),站（站立）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(士（士兵）,土（土地）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(潑（潑水）,撥（撥動(dòng)）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(炮（花炮）,跑（跑步）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(度（度假）,渡（渡船）))六、近義詞痛苦—難受災(zāi)難—災(zāi)害繼續(xù)—連續(xù)驅(qū)趕—驅(qū)逐敬愛—熱愛帶領(lǐng)—率領(lǐng)研究—探討心疼—心痛會(huì)師—會(huì)合抽出—挑出祝?！Ｔ笟g樂—快樂七、反義詞痛苦—幸福恢復(fù)—斷絕敵人—朋友歡樂—悲傷敬愛—憎惡不料—果真安居樂業(yè)—背井離鄉(xiāng)八、詞語搭配1.形容詞搭配：（無數(shù)）的災(zāi)難 （安居樂業(yè)）的生活（火紅火紅）的鳳凰花 （清清）的水（鮮紅）的地毯 （難忘）的潑水節(jié)（歡樂）的鼓點(diǎn)2.動(dòng)詞搭配：（淹沒）田地（吸?。┙逃?xùn)（恢復(fù)）生產(chǎn)（治）水（帶領(lǐng)）隊(duì)伍（藏）扁擔(dān)（沖毀）房屋九、詞語積累1.形容生活安定的詞語：安居樂業(yè)天下太平安身立命太平盛世2.形容路難走的詞語：山高路陡道路崎嶇山高坡陡坎坷不平十、佳句積累比喻句：為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。十一、考點(diǎn)提示1.《大禹治水》，了解大禹如何治水，體會(huì)他心系百姓、無私奉獻(xiàn)的精神。2.《朱德的扁擔(dān)》，體會(huì)朱德以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚品質(zhì)。3.《難忘的潑水節(jié)》，熟讀課文，掌握外貌描寫和動(dòng)作描寫，體會(huì)周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。第六單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.你還(háihuán)有一本書沒有還(háihuán)給我。2.東東是個(gè)好(hàohǎo)學(xué)愛問的好(hàohǎo)孩子。3.我們都(dūdōu)喜歡爬天都(dūdōu)峰。三、比一比,再組詞。潑(站(讓(四、寫出下面加點(diǎn)詞的近義詞。1.很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。 ()2.大家越發(fā)敬愛朱德同志了。 ()3.為了歡迎周總理,人們在地上灑滿了鮮花。()4.山高路陡,非常難走。()五、照樣子,寫句子。例:天上飄著白云。(藍(lán)藍(lán)的)天上飄著白云。鳳凰花開了。()的鳳凰花開了。例:傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水。一邊,一邊。

六、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.李小青是我們班的學(xué)習(xí)委員 ()2.你為什么不上學(xué)呢()3.我多想有一支馬良的神筆呀 ()4.你住在哪里()七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.他穿著,戴著,挑起,跟大家一塊兒爬山。

2.周總理一手端著的銀碗,一手拿著蘸了水,向人們,為人們。

3.事竟成。

4.有志不在。

八、根據(jù)課文內(nèi)容排序。()他和千千萬萬的人一起,開通了很多河道,讓洪水通過河道,最后流到大海里去。()洪水終于退了,毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了,人們把家搬了回來。()禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的辦法治水。()百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。九、課外閱讀。菜園里一連下了幾天傾盆大雨,菜園里到處是水洼。園子里的蔬菜可遭殃了?？喙瞎蠲伎嗄樀卣f:“唉!不要再下雨了。大雨把我們打得七零八落。下雨的日子真不好過?！贝渚G的黃瓜也嘆了口氣說:“對(duì)呀!陽光燦爛的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地說:“你看,我紅通通的臉被雨水一泡,不再鮮嫩可愛了!”話音剛落,大家異口同聲地說:“太陽公公,你快出來吧!”1.這篇短文一共有()個(gè)自然段。 2.短文主要寫了、和辣椒等幾種蔬菜。3.請(qǐng)用“”在短文中畫出表示顏色的詞。4.讀短文,把四字詞語補(bǔ)充完整。 ()零()落異()同()傾盆()()愁眉()()十、看圖寫話:先根據(jù)問題想一想,然后寫一寫。圖上畫的是誰在哪里干什么?可以用上句式“有的……有的……還有的……”參考答案一、災(zāi)難產(chǎn)業(yè)扁擔(dān)戰(zhàn)士潑水龍船二、áihuánàohǎoōudū三、潑水撥開炮火跑步站立戰(zhàn)士哄笑洪水讓開認(rèn)真被子披上四、1.常常2.敬仰3.迎接4.特別五、火紅火紅媽媽整理衣服看我寫作業(yè)六、1.。2.?3.!4.?七、1.草鞋斗笠糧食2.盛滿清水柏樹枝潑灑祝福3.有志者4.年高八、2314九、2.苦瓜黃瓜3.翠綠紅通通4.七八口聲大雨苦臉十、提示:課間,同學(xué)們在操場上活動(dòng)。第七單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字夜宿（sù） 山寺（sì） 星辰（chén） 驚（jīng）恐街（jiē）道 橋梁（liáng） 甚至（zhì） 旺（wàng）火漸（jiàn）漸 冒（mào）出 沖（chōng）進(jìn) 燙（tàng）人終（zhōng）于 渾（hún）身 水淋（lín）淋 哎呀（āiy?。┒?、易寫錯(cuò)的字敢：右邊是反文旁。野：右邊是“予”，不要多加一撇。步：下面不要寫成“少”。論：右下方是“匕”。旺：“日”要寫得瘦長。三、會(huì)寫的詞語危樓不敢驚嚇陰天田野蒼茫岸邊房屋散步消失船只遠(yuǎn)方海岸不久同時(shí)行人唱歌趕快興旺旁邊渾身很輕水汽于是無論好似一切是誰四、多音字宿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sù（住宿）,xiù（星宿）))散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sàn（散步）,sǎn（散文）))藏eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(cáng（捉迷藏）,zàng（寶藏）))空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kōng（空氣）,kòng（空地）))呀eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yā（哎呀）,ya（飛呀）))覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiào（睡覺）,jué（覺得）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陰（陰天）,朋（朋友）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(似（似乎）,以（以為）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(驚（驚訝）,掠（掠奪）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(誰（是誰）,準(zhǔn)（準(zhǔn)備）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汽（水汽）,氣（氣體）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(敢（不敢）,橄（橄欖）))六、近義詞嚷—叫漸漸—逐漸好奇—驚奇連忙—趕忙藏—躲霎時(shí)—瞬間無論—不管悠閑—清閑消失—消亡七、反義詞暖和—寒冷輕—重飛快—緩慢從前—以后遠(yuǎn)方—近處霎時(shí)—永久八、詞語搭配（藍(lán)色）的遠(yuǎn)方（嗆人）的煙（燙人）的火（美麗）的白云（很輕很輕）的水汽（激動(dòng)）地說（躺）在床上（閉）上眼睛（冒）出黑煙（躥）出火星（沖）進(jìn)屋里九、詞語積累式詞語：天蒼蒼野茫茫水淋淋2.描寫“風(fēng)”的詞語：寒風(fēng)涼風(fēng)暖風(fēng)熱風(fēng)微風(fēng)狂風(fēng)臺(tái)風(fēng)暴風(fēng)和風(fēng)細(xì)雨3.描寫天氣的詞語：云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴十、句子積累1.擬人句：霧把自己藏了起來。2.夸張句：危樓高百尺，手可摘星辰。十一、考點(diǎn)提示1.背誦：《夜宿山寺》《敕勒歌》。2.《霧在哪里》熟讀霧把景物藏起來后的句子。3.《雪孩子》熟讀雪孩子沖進(jìn)火里救出小白兔的句子，體會(huì)雪孩子勇敢、舍己救人的品質(zhì)。第七單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。二、按要求填表。三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。和風(fēng)()()風(fēng)()日()()淡()輕()平()靜()起()涌()調(diào)()順?biāo)?、在括?hào)里填上合適的詞語。一片片()一把把()一條條()一口口()一行行()一朵朵()一座座()一只只()五、選字填空。帕怕拍1.我()了一下桌子。2.風(fēng)把我的手()吹走了。3.我()老師批評(píng)我不好好寫作業(yè)。玩頑4.霧是個(gè)淘氣又()皮的孩子。5.周六,我要去小紅家()。仍扔6.他生病了卻()然堅(jiān)持上學(xué)。7.他不應(yīng)該把果皮()在地上。六、下面句子中的“打”可以用哪些詞來代替?1.媽媽一邊看電視,一邊打毛衣。 ()2.你打哪兒來?()3.從前,這里的村民要到很遠(yuǎn)的地方去打水。()4.教師節(jié)那天,我送給李老師一打鮮花。()七、用“/”畫去下面各組詞中不屬于同一類的詞。1.燕子蜻蜓大雁翠鳥2.耳朵眼睛嘴巴說話3.黃瓜絲瓜西瓜南瓜4.鉛筆菜刀書包尺子八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.,恐驚天上人。

2.天蒼蒼,野茫茫,。

3.九九加一九,。

九、課外閱讀。貝殼海灘上的景象真是奇妙,到處是各色各樣的貝殼,有白的,有紅的,還有淺黃的、粉藍(lán)的……真是五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人,有的是圓圓的,背上光溜溜的;有的是圓錐形的,花紋一圈圈地向下繞;還有的像各種各樣的小動(dòng)物,栩栩如生。1.這一段話共有句。第一句主要介紹了貝殼的,第二句介紹了貝殼的。

2.“還有的像各種各樣的小動(dòng)物”一句,把比作。3.寫句子。海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物,有的像,有的像,還有的像,真!

十、我會(huì)猜。白色花,無人栽,一夜北風(fēng)遍天地,無根無枝又無葉,此花原從天上來。打一自然現(xiàn)象:()十一、寫話。雪孩子又回來了,想象一下小白兔與雪孩子見了面會(huì)說什么,做什么。請(qǐng)你以“雪孩子又回來了”為題,續(xù)編故事。參考答案一、手帕互相渾身散步水汽無論二、方10旁邊巾8手帕止7步行三、細(xì)雨和麗云風(fēng)風(fēng)浪風(fēng)云風(fēng)雨四、云傘魚井字花橋鳥五、1.拍2.帕3.怕4.頑5.玩6.仍7.扔六、1.織2.從3.取4.束七、畫去:1.蜻蜓2.說話3.西瓜4.菜刀八、1.不敢高聲語2.風(fēng)吹草低見牛羊3.耕牛遍地走九、顏色形狀2.貝殼小動(dòng)物3.小狗小貓小雞漂亮十、雪花十一、提示:可以發(fā)揮想象,但要符合情理和邏輯。表述要完整、流暢。第八單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字幸（xìng）福 折（zhé）紙 食（shí）物 爪（zhuǎ）子神（shén）仙 奶（nǎi）酪 咬（yǎo）住 秧（yāng）苗二、易寫錯(cuò)的字爪：第三筆是豎，不是豎提。神：左部是“礻”，不是“衤”。第：上部是“”，不是“艸”。三、會(huì)寫的詞語食物就是老天爺爪子神氣活現(xiàn)野豬奶酪開始吵架仔細(xì)急忙咬住第一公平折紙一張祝福扎風(fēng)箏抓住但是哭喊風(fēng)車廣場秧苗汗水傷心信以為真走路四、多音字扎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(z?。ㄔL(fēng)箏）,zhā（扎營）,zhá（掙扎）))漂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(piāo（漂?。?piào（漂亮）))悶eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mèn（納悶）,mēn（悶熱）))轉(zhuǎn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhuàn（轉(zhuǎn)椅）,z