部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度表)

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度表)

一、指導(dǎo)思想本教材以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為基礎(chǔ)，以《XXX關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)精神，加大改革力度，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、教材分析本教材共27篇課文，分為精讀和略讀兩種類(lèi)型，每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三部分，共有八個(gè)專(zhuān)題，涉及觸摸自然、革命歲月、語(yǔ)文要素、小說(shuō)閱讀、保護(hù)環(huán)境、藝術(shù)之美、走進(jìn)XXX等人文主題。每個(gè)單元都有雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)，既注重學(xué)生的知識(shí)積累，又注重學(xué)生的思想感悟和實(shí)踐能力。三、學(xué)生情況分析本班學(xué)生人數(shù)為，大多數(shù)為本地生，男女比例基本平衡。大多數(shù)同學(xué)研究態(tài)度端正，慣良好，上進(jìn)心較強(qiáng)，但仍有少數(shù)同學(xué)研究積極性不高，需要抓后進(jìn)，保優(yōu)生入手，爭(zhēng)取讓班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)有所提高。四、教學(xué)目標(biāo)1.獨(dú)立識(shí)字能力：掌握180個(gè)字的寫(xiě)法，硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，速度適中。2.朗讀能力：能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。3.默讀能力：默讀一般讀物每分鐘不少于300字。4.語(yǔ)言積累：積累語(yǔ)言，鼓勵(lì)運(yùn)用。5.閱讀理解：把握主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。6.關(guān)鍵詞句把握：抓住關(guān)鍵詞句，深入理解課文，體會(huì)表達(dá)效果。7.研究瀏覽：研究瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。8.誦讀能力：誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，通過(guò)聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感，背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇。9.寫(xiě)作能力：能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，能根據(jù)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。10.應(yīng)用文寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生的思想感悟和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。難點(diǎn)：少數(shù)學(xué)生研究積極性不高，需要抓后進(jìn)，保優(yōu)生入手。教學(xué)重點(diǎn)：1.流利朗讀課文，邊讀邊思考。2.推想課文中的意思，聯(lián)系上下文和自己的積累。3.領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法，敢于提出自己的看法和判斷。4.通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5.運(yùn)用“展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法”“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫(xiě)方法。6.珍視個(gè)人獨(dú)特感受，積累作素材，能根據(jù)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，修能改自己的作，并與他人交換修改。7.根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。8.組織討論、專(zhuān)題演講，研究辨別是非善惡。教學(xué)難點(diǎn)：1.加強(qiáng)閱讀基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，研究表達(dá)方法。2.加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。3.把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。教學(xué)措施：1.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。2.實(shí)行分層教學(xué)，作業(yè)分層布置。3.以“雙主題閱讀”為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展自主閱讀。4.讓優(yōu)秀小組長(zhǎng)為我分憂(yōu)解難。5.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輪流輔導(dǎo)工作。6.向別的老師研究，積極參加各種教研活動(dòng)。教學(xué)進(jìn)度表：第一周：1.草原（2課時(shí)）2.丁香結(jié)（2課時(shí)）3.古詩(shī)詞三首（2課時(shí)）4.花之歌（1課時(shí)）5.作：變形記（2課時(shí)）6.語(yǔ)文園地一（2課時(shí)）7.單元自測(cè)、評(píng)析（2課時(shí)）第二周：1.七律·長(zhǎng)征（2課時(shí)）2.狼牙山五壯士（2課時(shí)）3.開(kāi)國(guó)大典（2課時(shí)）4.燈光（2課時(shí)）5.口語(yǔ)交際：演講（1課時(shí)）6.作：多彩的活動(dòng)本文是一份學(xué)期課程表，其中包括各單元的課時(shí)安排和作要求。需要?jiǎng)h除的部分為“口語(yǔ)交際”和帶有星號(hào)的課時(shí)，因?yàn)樗鼈儧](méi)有具體的描述和內(nèi)容。同時(shí)，需要對(duì)每個(gè)單元的介紹進(jìn)行小幅度改寫(xiě)，以使其更加清晰和易于理解?；仡櫋ね卣苟?這個(gè)單元主要包括國(guó)慶放假、竹節(jié)人、宇宙生命之謎和XXX等內(nèi)容。我們將在兩個(gè)課時(shí)內(nèi)進(jìn)行單元自測(cè)和評(píng)析，以便更好地掌握所學(xué)知識(shí)。此外，還有一個(gè)讓生活更美好的作，以及兩個(gè)課時(shí)的語(yǔ)文園地三。九月份的課程安排如下：二9.9-9.12三9.16-9.20十月份的課程安排如下：七10.8-10.12八10.14-10.18九10.21-10.25十10.28-11.112橋和窮人這個(gè)單元包括兩個(gè)課時(shí)的橋和窮人，以及一個(gè)在柏林的課時(shí)。我們將會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)交際和作，其中作的主題是請(qǐng)你支持我。此外，還有一個(gè)語(yǔ)文園地四和兩個(gè)課時(shí)的單元自測(cè)和評(píng)析，以及快樂(lè)讀書(shū)吧。十一11.4-11.8尖流出的故事這個(gè)單元包括兩個(gè)課時(shí)的尖流出的故事，以及一個(gè)圍繞中心意思寫(xiě)的作。此外，還有一個(gè)古詩(shī)三首和一個(gè)只有一個(gè)地球的課時(shí)，以及兩個(gè)課時(shí)的單元自測(cè)和評(píng)析。十三11.18-11.22十四11.25-11.29十五12.2-12.6學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)這個(gè)單元包括學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)和夏天里的成長(zhǎng)，以及一個(gè)盼的課時(shí)。我們將會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)交際和作，其中作的主題是學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)。此外，還有一個(gè)語(yǔ)文園地六和兩個(gè)課時(shí)的單元自測(cè)和評(píng)析。十六12.9-12.13文言文二則和月光曲這個(gè)單元包括文言文二則和月光曲，以及一個(gè)京劇趣談的課時(shí)。我們將會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)交際和作，其中作的主題是我的拿手好戲。此外，還有一個(gè)語(yǔ)文園地七和兩個(gè)課時(shí)的單元自測(cè)和評(píng)析，以及少年XXX和好的故事。十九12.23-12.27紀(jì)念XXX有感這個(gè)單元包括紀(jì)念XXX有感的課時(shí)，以及一個(gè)有你，真好的作。此外，還有一個(gè)語(yǔ)文園地八和兩個(gè)課時(shí)的單元自測(cè)和評(píng)析，以及三個(gè)課時(shí)的期末復(fù)。二十12.30-12.31一月份的課程安排如下：二十一1.2