山東省青島六校聯(lián)考2024屆化學(xué)九上期中考試模擬試題含答案解析

山東省青島六校聯(lián)考2024屆化學(xué)九上期中考試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2013年1月1日起正式發(fā)布PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，其中的“2.5”是指（）A．有害氣體的濃度B．噪音的大小C．空氣中顆粒的直徑D．雨水的酸堿度2．下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B．C． D．3．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是()A．氧化鎂MgO2B．氯化鉀K2ClC．氧化鐵Fe2O3D．氧化鈉NaO4．冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的刺激作用，人吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮，大量消耗體力，降低免疫力，嚴(yán)重?fù)p害心臟和大腦組織，吸食過(guò)量會(huì)導(dǎo)致死亡，青少年應(yīng)拒食毒品，遠(yuǎn)離毒品。甲基苯丙胺的化學(xué)式為C10H15N，下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．一個(gè)甲基苯丙胺分子中含有26個(gè)原子B．甲基苯丙胺是氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．甲基苯丙胺由碳、氫、氧三種元素組成D．甲基苯丙胺中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為120:15:145．我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．煉鐵 B．刺繡C．織布 D．木雕6．港珠澳大橋所用高強(qiáng)度纖維由乙烯（化學(xué)式為）合成，關(guān)于乙烯的說(shuō)法正確的是（）A．摩爾質(zhì)量為28g B．由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成C．碳、氫元素質(zhì)量比為1：2 D．1mol乙烯中約含有個(gè)碳原子選項(xiàng)7．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是.（）A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%B．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣C．空氣中的稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D．氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，可作燈泡填充氣8．凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是（）A． B．C． D．9．“加碘鹽”中的“碘”是指A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素10．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待鑒別物質(zhì)或雜質(zhì)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象BN2（O2）除雜通過(guò)灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產(chǎn)生氣體A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)：A空氣B二氧化硫C紅磷D水E氧氣F氮?dú)釭稀有氣體(1)能支持燃燒的氣體___；(2)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是___；(3)與氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生大量白煙的是___；(4)屬于混合物的是___；(5)空氣中按體積計(jì)算含量最高的是___；(6)通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光的氣體是___。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：藥品：①過(guò)氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①___________，②__________。（2）若小明選擇裝置B和E來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為_(kāi)___________（填序號(hào)）。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是__________。（3）若用裝置C收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火顯的木條伸到_____________，觀察木條是否復(fù)燃。（4）下面是利用E裝置收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______（填序號(hào)）。①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）已知：氨氣（NH4）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣。從上圖（A-E）中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組是____。（6）某氣體X可用C裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應(yīng)從______口進(jìn)（填“a”或“b”）。（7）小明為了用如下圖裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)開(kāi)_________。量筒的作用是____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。（1）（問(wèn)題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________，說(shuō)出你的判斷依據(jù)________。（2）（問(wèn)題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱①________；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(kāi)_______(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是________。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類型是________（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面（6）實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14．某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)如圖回答問(wèn)題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________。②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開(kāi)止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。主要成分碳酸鈣（CaCO3）維生素D；規(guī)格每瓶50片，凈重40克含鈣量每片含鈣0.75克（1）根據(jù)標(biāo)簽中的含鈣量，計(jì)算出每片鈣片中碳酸鈣的含量為多少克_____？（寫(xiě)過(guò)程）（2）標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_____（填“是”或“否”）？（3）其中維生素D有助于鈣的吸收，已知維生素D是由碳、氫、氧三種元素組成，且碳、氫元素質(zhì)量之比為84：11，每個(gè)維生素D分子中只含有一個(gè)氧原子，請(qǐng)寫(xiě)出維生素D的化學(xué)式_____。16．鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)計(jì)算（1）服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。（2）小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達(dá)到服用上述鈣片的效果____（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是有害氣體的濃度，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是噪音的大小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，選項(xiàng)正確；D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中的“2.5”是指空氣中顆粒的直徑，而不是雨水的酸堿度，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。2、A【解題分析】

A、中含有一種分子，并且是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物；B、中含有兩種分子和一種原子，屬于混合物；C、中只含有一種原子，屬于單質(zhì)；D、中含有一種分子，并且是由一種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。3、C【解題分析】

A、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為MgO，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；B、氯化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為KCl，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確；D、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2O，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。故選C。4、B【解題分析】

A、由物質(zhì)的化學(xué)式C10H15N可知，一個(gè)甲基苯丙胺分子中含有10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子，共26個(gè)原子，故正確；B、甲基苯丙胺中碳、氫、碳各元素的質(zhì)量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；C、由甲基苯丙胺的化學(xué)式可知，它是由C、H、N三種元素組成的化合物，故正確；D、甲基苯丙胺中碳、氫、碳各元素的質(zhì)量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故正確。故選B。5、A【解題分析】

A、煉鐵的過(guò)程中有新的物質(zhì)鐵生成，所以屬于化學(xué)變化；刺繡、織布、木雕的過(guò)程沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。6、D【解題分析】

A、乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則摩爾質(zhì)量為28，摩爾質(zhì)量的單位是“”，不是“g”，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、由乙烯的化學(xué)式為可知，一個(gè)乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成，乙烯由碳元素和氫元素組成，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、由乙烯的化學(xué)式為可知碳、氫元素質(zhì)量比為，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、1mol乙烯中乙烯分子數(shù)約為個(gè)，每個(gè)乙烯分子中含有2個(gè)碳原子，因此1mol乙烯中約含有個(gè)碳原子，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。7、C【解題分析】

A.空氣中各種成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%，選項(xiàng)正確；B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣，利用了各成分的沸點(diǎn)不同，將液態(tài)空氣加熱時(shí)，可以先后揮發(fā)而分離，選項(xiàng)正確；C.空氣中的稀有氣體通電發(fā)光前后沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可填充燈泡里做保護(hù)氣，選項(xiàng)正確。故選C。8、C【解題分析】

A、過(guò)濾只是除去了水中的難溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)只是除去了水中的難溶性雜質(zhì)和微生物，尚有可溶性雜質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蒸餾幾乎可以將水中的雜質(zhì)都能除去，凈化程度最高，選項(xiàng)正確；D、圖中裝置只是利用活性炭的吸附作用除去了水中的色素和異味，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。9、D【解題分析】

這里的“碘”指的是物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來(lái)描述，故選D。10、B【解題分析】

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！绢}目詳解】A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、EBCAGFG【解題分析】

(1)能支持燃燒的氣體是氧氣，故選E；(2)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫氣體，故選B；(3)與氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生大量白煙的是白磷，故選C；(4)屬于混合物的是空氣和稀有氣體，故選AG；(5)空氣中按體積計(jì)算含量最高的是氮?dú)?，故選F；(6)通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光的氣體是稀有氣體，故選G。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、分液漏斗錐形瓶①③過(guò)濾集氣瓶口③②①ADbc→d→b根據(jù)量筒中液體體積可確定收集氧氣的體積【解題分析】

回憶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，按照固體加熱和固液不加熱兩類裝置選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)選用排水法和向上排空法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，同時(shí)根據(jù)氣體性質(zhì)選擇合適發(fā)生裝置與收集裝置?！绢}目詳解】（1）考查實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器名稱，①為帶有開(kāi)關(guān)的分液漏斗，長(zhǎng)頸漏斗不帶開(kāi)關(guān)，②為反應(yīng)裝置錐形瓶，所以①分液漏斗，②錐形瓶；（2）B裝置為固液不加熱制取氧氣，為過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳作催化劑制備氧氣，所以選擇的藥品為①③，過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)注意配平、反應(yīng)條件及氣體符號(hào)，所以為，反應(yīng)后固液混合物，常用分離方法為過(guò)濾；（3）檢驗(yàn)氧氣是否集滿時(shí)，帶火星的木條不得深入瓶?jī)?nèi)，因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝?，是沉于集氣瓶底部，若深入瓶?jī)?nèi)，瓶?jī)?nèi)氧氣多，木條復(fù)燃，但是此時(shí)氧氣卻未集滿，所以需要伸到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（4）E排水法收集氧氣，先將注滿水的集氣瓶倒置于水槽中，當(dāng)開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，是內(nèi)部受熱的空氣排出形成氣泡，不能收集，當(dāng)反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，氧氣生成，則有連續(xù)均勻的氣泡生成，此時(shí)才是較為純凈的氧氣，可以用于收集，瓶口出現(xiàn)氣泡時(shí)，用玻璃片蓋住瓶口在移出水槽，所以正確順序序號(hào)為③②①；（5）氨氣是利用固體加熱制取，所以選擇的裝置為A，而氨氣易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，則采用向下排空法收集，所以選擇裝置D，所以制備氨氣選擇AD；（6）裝置C收集，說(shuō)明氣密密度比空氣大，改用F收集時(shí)，避免氣體先沉積于底部被排除，所以應(yīng)從長(zhǎng)管口進(jìn)氣，短管口排空氣的方式收集，所以從b口進(jìn)氣；（7）氧氣密度比水小，且在水中溶解度不大，所以從c進(jìn)氣，從d排水，在通過(guò)b將水收集到量筒，根據(jù)量筒中水溢出體積，確定收集氧氣的體積，所以連接順序?yàn)閏→d→b，量筒的作用是根據(jù)量筒中液體體積可確定收集氧氣的體積?！绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置包括高錳酸鉀或者氯酸鉀固體加熱裝置，需要用到酒精燈和試管，還有過(guò)氧化氫與二氧化錳固液不加熱裝置，需要用到錐形瓶和長(zhǎng)頸漏斗（或分液漏斗），氧氣收集方法為排水法和向上排空法。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣集氣瓶AFC；催化作用，加快反應(yīng)速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)bac4.8；0.1mol【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣；（2）據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x；2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.15mol

x=0.1mol；答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、紅磷＋氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進(jìn)入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100（或4:5）【解題分析】

（1）根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進(jìn)行分析解答；【題目詳解】（1）①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的