2024屆蘇州市工業(yè)園區(qū)斜塘學校數學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆蘇州市工業(yè)園區(qū)斜塘學校數學九年級第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．對于二次函數y=（x-1）2+2的圖象，下列說法正確的是（）A．開口向下B．當x=-1,時，y有最大值是2C．對稱軸是x=-1D．頂點坐標是（1,2）2．觀察下列圖形，是中心對稱圖形的是（）A． B． C． D．3．如圖，已知△ABC的三個頂點均在格點上，則cosA的值為（）A． B． C． D．4．如圖，點C在弧ACB上，若∠OAB=20°，則∠ACB的度數為()A． B． C． D．5．已知關于x的一元二次方程3x2+4x﹣5=0，下列說法正確的是（）A．方程有兩個相等的實數根B．方程有兩個不相等的實數根C．沒有實數根D．無法確定6．如圖物體由兩個圓錐組成，其主視圖中，．若上面圓錐的側面積為1，則下面圓錐的側面積為（）A．2 B． C． D．7．關于的一元二次方程有兩個不相等的實數根，則實數的取值范圍是A． B． C． D．8．如圖，矩形ABCD的頂點D在反比例函數（x＜0）的圖象上，頂點B，C在x軸上，對角線AC的延長線交y軸于點E，連接BE，若△BCE的面積是6，則k的值為（）A．﹣6 B．﹣8 C．﹣9 D．﹣129．如果將拋物線y＝x2向上平移1個單位，那么所得拋物線對應的函數關系式是（）A．y＝x2+1 B．y＝x2﹣1 C．y＝（x+1）2 D．y＝（x﹣1）210．如圖，周長為28的菱形中，對角線、交于點，為邊中點，的長等于()A．3.5 B．4 C．7 D．14二、填空題(每小題3分,共24分)11．在半徑為的圓中，的圓心角所對的弧長是__________．12．如圖，為了測量塔的高度，小明在處仰望塔頂，測得仰角為，再往塔的方向前進至處，測得仰角為，那么塔的高度是____________．（小明的身高忽略不計，結果保留根號）13．雙曲線、在第一象限的圖像如圖，，過上的任意一點，作軸的平行線交于，交軸于，若，則的解析式是_____________．14．方程的根為_____．15．如圖，在平面直角坐標系中，拋物線與軸交于點，過點作軸的平行線交拋物線于點．為拋物線的頂點．若直線交直線于點，且為線段的中點，則的值為_____．16．若關于x的方程x2+2x﹣m＝0（m是常數）有兩個相等的實數根，則反比例函數y＝經過第_____象限．17．如圖，一飛鏢游戲板由大小相等的小正方形格子構成，向游戲板隨機投擲一枚飛鏢，擊中黑色區(qū)域的概率是_____．18．一個口袋中有紅球、白球共10個，這些球除色外都相同．將口袋中的球攪拌均勻，從中隨機摸出一個球，記下它的顏色后再放回口袋中，不斷重復這一過程，共摸了100次球，發(fā)現(xiàn)有60次摸到紅球．請你估計這個口袋中有_____個白球．三、解答題(共66分)19．（10分）（定義）在平面直角坐標系中，對于函數圖象的橫寬、縱高給出如下定義：當自變量x在范圍內時，函數值y滿足．那么我們稱b-a為這段函數圖象的橫寬，稱d-c為這段函數圖象的縱高．縱高與橫寬的比值記為k即：．（示例）如圖1，當時；函數值y滿足，那么該段函數圖象的橫寬為2-（-1）=1，縱高為4-1=1．則．（應用）（1）當時，函數的圖象橫寬為，縱高為；（2）已知反比例函數，當點M(1，4)和點N在該函數圖象上，且MN段函數圖象的縱高為2時，求k的值．（1）已知二次函數的圖象與x軸交于A點，B點．①若m=1，是否存在這樣的拋物線段，當()時，函數值滿足若存在，請求出這段函數圖象的k值；若不存在，請說明理由．②如圖2，若點P在直線y=x上運動，以點P為圓心，為半徑作圓，當AB段函數圖象的k=1時，拋物線頂點恰好落在上，請直接寫出此時點P的坐標．20．（6分）假期期間，甲、乙兩位同學到某影城看電影，影城有《我和我的祖國》（記為）、《中國機長》（記為）、《攀登者》（記為）三部電影，甲、乙兩位同學分別從中任選一部觀看，每部被選中的可能性相同．用樹狀圖或列表法求甲、乙兩位同學選擇同一部電影的概率．21．（6分）計算：2sin30°﹣cos45°﹣tan230°．22．（8分）解不等式組：23．（8分）鄭州市長跑協(xié)會為慶祝協(xié)會成立十周年，計劃在元且期間進行文藝會演，陳老師按擬報項目歌曲舞蹈、語言、綜藝進行統(tǒng)計，將統(tǒng)計結果繪成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.(1)請補全條形統(tǒng)計圖；(2)語言類所占百分比為______，綜藝類所在扇形的圓心角度數為______；(3)在前期彩排中，經過各位評委認真審核，最終各項目均有一隊員得分最高，若從這四名隊員(兩男兩女)中選擇兩人發(fā)表感言，求恰好選中一男一女的概率.24．（8分）如圖，拋物線的圖象經過點，頂點的縱坐標為，與軸交于兩點.（1）求拋物線的解析式.（2）連接為線段上一點，當時，求點的坐標.25．（10分）已知拋物線y＝x2﹣2和x軸交于A，B（點A在點B右邊）兩點，和y軸交于點C，P為拋物線上的動點．（1）求出A，C的坐標；（2）求動點P到原點O的距離的最小值，并求此時點P的坐標；（3）當點P在x軸下方的拋物線上運動時，過P的直線交x軸于E，若△POE和△POC全等，求此時點P的坐標．26．（10分）某化工廠要在規(guī)定時間內搬運1200噸化工原料．現(xiàn)有，兩種機器人可供選擇，已知型機器人比型機器人每小時多搬運30噸型，機器人搬運900噸所用的時間與型機器人搬運600噸所用的時間相等．(1)求兩種機器人每小時分別搬運多少噸化工原料．(2)該工廠原計劃同時使用這兩種機器人搬運，工作一段時間后，型機器人又有了新的搬運任務需離開，但必須保證這批化工原料在11小時內全部搬運完畢．問型機器人至少工作幾個小時，才能保證這批化工原料在規(guī)定的時間內完成？

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】根據二次函數的性質對各選項進行判斷.【題目詳解】A、由二次函數的解析式y(tǒng)＝（x＋1）2＋2，可知系數＞1，故函數圖像開口向上.故A項錯誤；B、將x＝﹣1代入解析式，得到y(tǒng)＝6，故B項錯誤；C、由二次函數的頂點式y(tǒng)＝（x＋1）2＋2可知對稱軸為x＝1，故C項錯誤；D、函數的頂點式y(tǒng)＝（x＋1）2＋2可知該函數的頂點坐標是（1,2），故D項正確.故選D.【題目點撥】本題主要考查二次函數的圖像與性質，理解二次函數的頂點式是解答此題的關鍵.2、C【分析】根據中心對稱圖形的概念判斷即可．【題目詳解】解：A、不是中心對稱圖形，故此選項不符合題意；B、不是中心對稱圖形，故此選項不符合題意；C、是中心對稱圖形，故此選項符合題意；D、不是中心對稱圖形，故此選項不符合題意．故選：C．【題目點撥】本題考查了中心對稱圖形的識別，熟練掌握概念是解題的關鍵．3、D【題目詳解】過B點作BD⊥AC，如圖，由勾股定理得，AB=，AD=，cosA===，故選D．4、C【分析】根據圓周角定理可得∠ACB=∠AOB，先求出∠AOB即可求出∠ACB的度數．【題目詳解】解：∵∠ACB=∠AOB，

而∠AOB=180°-2×20°=140°，

∴∠ACB=×140°=70°．

故選：C．【題目點撥】本題考查了圓周角定理．在同圓或等圓中，同弧和等弧所對的圓周角相等，一條弧所對的圓周角是它所對的圓心角的一半．5、B【解題分析】試題分析：先求出△=42﹣4×3×（﹣5）=76＞0，即可判定方程有兩個不相等的實數根．故答案選B.考點：一元二次方程根的判別式．6、D【分析】先證明△ABD為等腰直角三角形得到∠ABD＝45°，BD＝AB，再證明△CBD為等邊三角形得到BC＝BD＝AB，利用圓錐的側面積的計算方法得到上面圓錐的側面積與下面圓錐的側面積的比等于AB：CB，從而得到下面圓錐的側面積．【題目詳解】∵∠A＝90°，AB＝AD，∴△ABD為等腰直角三角形，∴∠ABD＝45°，BD＝AB，∵∠ABC＝105°，∴∠CBD＝60°，而CB＝CD，∴△CBD為等邊三角形，∴BC＝BD＝AB，∵上面圓錐與下面圓錐的底面相同，∴上面圓錐的側面積與下面圓錐的側面積的比等于AB：CB，∴下面圓錐的側面積＝×1＝．故選D．【題目點撥】本題考查了圓錐的計算：圓錐的側面展開圖為一扇形，這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長，扇形的半徑等于圓錐的母線長．也考查了等腰直角三角形和等邊三角形的性質．7、A【分析】根據一元二次方程的根的判別式，建立關于m的不等式，求出m的取值范圍即可．【題目詳解】∵關于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有兩個不相等的實數根，∴△=b2﹣4ac=（﹣3）2﹣4×1×m＞0，∴m＜，故選A．【題目點撥】本題考查了根的判別式，解題的關鍵在于熟練掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關系，即：（1）△＞0?方程有兩個不相等的實數根；（2）△=0?方程有兩個相等的實數根；（3）△＜0?方程沒有實數根．8、D【分析】先設D（a，b），得出CO=-a，CD=AB=b，k=ab，再根據△BCE的面積是6，得出BC×OE=12，最后根據AB∥OE，BC?EO=AB?CO，求得ab的值即可．【題目詳解】設D（a，b），則CO=﹣a，CD=AB=b，∵矩形ABCD的頂點D在反比例函數（x＜0）的圖象上，∴k=ab，∵△BCE的面積是6，∴×BC×OE=6，即BC×OE=12，∵AB∥OE，∴，即BC?EO=AB?CO，∴12=b×（﹣a），即ab=﹣12，∴k=﹣12，故選D．考點：反比例函數系數k的幾何意義；矩形的性質；平行線分線段成比例；數形結合．9、A【分析】根據向上平移縱坐標加求出平移后的拋物線的頂點坐標，然后利用頂點式解析式寫出即可．【題目詳解】解：∵拋物線y＝x2向上平移1個單位后的頂點坐標為（0，1），∴所得拋物線對應的函數關系式是y＝x2+1．故選：A．【題目點撥】本題考查二次函數的平移，利用數形結合思想解題是本題的解題關鍵.10、A【解題分析】根據菱形的周長求出其邊長，再根據菱形的性質得出對角線互相垂直，最后根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答即可.【題目詳解】∵四邊形是菱形，周長為28∴AB=7,AC⊥BD∴OH=故選：A【題目點撥】本題考查的是菱形的性質及直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半，熟練掌握菱形的性質是關鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】根據弧長公式：即可求出結論．【題目詳解】解：由題意可得：弧長=故答案為：．【題目點撥】此題考查的是求弧長，掌握弧長公式是解決此題的關鍵．12、【分析】由題意易得：∠A=30°，∠DBC=60°，DC⊥AC，即可證得△ABD是等腰三角形，然后利用三角函數，求得答案．【題目詳解】解：根據題意得：∠A=30°，∠DBC=60°，DC⊥AC，

∴∠ADB=∠DBC-∠A=30°，

∴∠ADB=∠A=30°，

∴BD=AB=60m，

∴CD=BD?sin60°=60×=30（m）．

故答案為：30．【題目點撥】此題考查了解直角三角形的應用-仰角俯角問題．注意證得△ABD是等腰三角形，利用特殊角的三角函數值求解是關鍵．13、【分析】根據y1=，過y1上的任意一點A，得出△CAO的面積為2，進而得出△CBO面積為3，即可得出y2的解析式．【題目詳解】解：∵y1=，過y1上的任意一點A，作x軸的平行線交y2于B，交y軸于C，∴S△AOC=×4=2，∵S△AOB=1，∴△CBO面積為3，∴k=xy=6，∴y2的解析式是：y2=．故答案為y2=．14、x=3【分析】方程兩邊同時乘以，變?yōu)檎椒匠蹋缓蠼夥匠?，最后檢驗，即可得到答案.【題目詳解】解：，∴方程兩邊同時乘以，得：，解得：，經檢驗：是原分式方程的根，∴方程的根為：.故答案為：.【題目點撥】本題考查了解分式方程，解題的關鍵是熟練掌握解分式方程的步驟，注意要檢驗.15、2【解題分析】先根據拋物線解析式求出點坐標和其對稱軸，再根據對稱性求出點坐標，利用點為線段中點，得出點坐標；用含的式子表示出點坐標，寫出直線的解析式，再將點坐標代入即可求解出的值．【題目詳解】解：∵拋物線與軸交于點，∴，拋物線的對稱軸為∴頂點坐標為，點坐標為∵點為線段的中點，∴點坐標為設直線解析式為（為常數，且）將點代入得∴將點代入得解得故答案為：2【題目點撥】考核知識點:拋物線與坐標軸交點問題.數形結合分析問題是關鍵.16、二，四【分析】關于x的方程有唯一的一個實數根，則△＝0可求出m的值，根據m的符號即可判斷反比例函數y＝經過的象限．【題目詳解】解：∵方程x2+2x﹣m＝0（m是常數）有兩個相等的實數根，∴△＝22﹣4×1×（﹣m）＝4+4m＝0，∴m＝﹣1；∴反比例函數y＝經過第二，四象限，故答案為：二，四．【題目點撥】本題考查的知識點是一元二次方程根與系數的關系以及反比例函數的圖象，利用根的判別式求出m的值是解此題的關鍵17、【分析】利用黑色區(qū)域的面積除以游戲板的面積即可．【題目詳解】解：黑色區(qū)域的面積＝3×3﹣×3×1﹣×2×2﹣×3×1＝4，∴擊中黑色區(qū)域的概率＝＝．故答案是：．【題目點撥】本題考查了幾何概率：求概率時，已知和未知與幾何有關的就是幾何概率．計算方法是長度比，面積比，體積比等．18、1【分析】從一個總體得到一個包含大量數據的樣本，我們很難從一個個數字中直接看出樣本所包含的信息．這時，我們用頻率分布直方圖來表示相應樣本的頻率分布，從而去估計總體的分布情況．【題目詳解】解：由題意可得，紅球的概率為60%．則白球的概率為10%，這個口袋中白球的個數：10×10%＝1（個），故答案為1．【題目點撥】本題考查了概率的問題，掌握概率公式、以頻率計算頻數是解題的關鍵．三、解答題(共66分)19、（1）2，4；（2），2；（1）①存在，k=1；②或或【分析】（1）當時，函數的函數值y滿足從而可以得出橫寬和縱高；（2）由題中MN段函數圖象的縱高為2，進而進行分類討論N的y值為2以及6的情況，再根據題中對k值定義的公式進行計算即可；（1）①先求出函數的解析式及對稱軸及最大值，根據函數值滿足確定b的取值范圍，并判斷此時函數的增減性，確定兩個端點的坐標，代入函數解析式求解即可；②先求出A、B的坐標及頂點坐標，根據k=1求出m的值，分兩種情況討論即可．【題目詳解】（1）當時，函數的函數值y滿足，從而可以得出橫寬為，縱高為故答案為：2，4；（2）將M（1，4）代入，得n=12，縱高為2，令y=2，得x=6；令y=6，x=2，，.（1）①存在，，解析式可化為，當x=2時，y最大值為4，，解得，當時，圖像在對稱軸左側，y隨x的增大而增大，當x=a時，y=2a；當x=b時，y=1b，將分別代入函數解析式，解得(舍)，(舍)，，②，，，理由是：A（0，0），B（4，0），頂點K（2，4m），AB段函數圖像的k=1，，m=1或-1，二次函數為或，過頂點K和P點分別作x軸、y軸的垂線，交點為H.i)若二次函數為，如圖1，設P的坐標為（x，x），則KH=，PH=，在中，，即解得，ii)若二次函數為，如圖2，設P的坐標為（x，x），則，在中，，解得x=-1，【題目點撥】本題考查的是新定義問題，是中考熱門題型，解題關鍵在于結合拋物線的圖像性質、直角三角形的勾股定理以及題中對于k值的定義進行求解．20、，見解析【分析】列表法展示所有等可能的結果數，找出甲、乙選擇同1部電影的結果數，然后利用概率公式求解．【題目詳解】解：列表如下：由表可知，共有9種等可能結果，其中選擇同一部電影的結果為3種，∴（他們選擇同一部電影）．【題目點撥】本題考查了列表法與樹狀圖法：利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結果n，再從中選出符合事件A或B的結果數目m，然后利用概率公式計算事件A或事件B的概率．21、﹣．【分析】原式利用特殊角的三角函數值計算即可得到結果.【題目詳解】解：原式＝2×﹣×﹣＝1-1-=﹣．故答案為﹣.【題目點撥】本題考查了實數的運算.熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.22、【分析】由題意分別求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可得到不等式組的解集.【題目詳解】解：，由①得，由②得，故不等式組的解集為：.【題目點撥】本題考查的是解一元一次不等式組，熟知“同大取大；同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找；大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵．23、(1)補全條形統(tǒng)計圖，見解析；(2)，；(3)(恰好選中一男一女)【分析】（1）先用歌曲類的人數除以所占百分比，求出總人數，即可求出舞蹈類的人數，不全條形圖即可；（2）用語言類的人數除以總人數，即可得到答案；綜藝類的人數除以總人數，然后乘以360°，即可得到圓心角；（3）利用列表法得到所有可能和恰好選中一男一女的可能，然后求出概率即可.【題目詳解】解：(1)總人數為：人，∴按報“舞蹈”的人數為：人，∴補全條形統(tǒng)計圖，如圖：(2)語言類所占的百分比為：；綜藝類所在扇形的圓心角度數為：；故答案為：，；(3)設兩名男隊員分別為，兩名女隊員分別為，由題意列表如下:由上表可知，一共有種等可能的結果，其中恰好選中一男一女的結果有種，∴(恰好選中一男一女).【題目點撥】本題考查了扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖，以及利用列表法求概率，明確統(tǒng)計圖表中的各個數據之間的關系是解決問題的關鍵．24、（1）或；（2）【分析】（1）將點C、D的坐標代入拋物線表達式，即可求解；（2）當△AOC∽△AEB時，===，求出yE=，即可求出點E坐標.【題目詳解】解：（1）由題可列方程組：，解得：，∴拋物線解析式為：或；（2）由題，∠AOC=90°，AC=，AB=4，設直線AC的解析式為：y=kx+b，則，解得，∴直線AC的解析式為：y=-2x-2，

當△AOC∽△AEB時，===，∵S△AOC=1，∴S△AEB=，∴AB×|yE|=，AB=4，則yE=，則點E（，）.【題目點撥】本題考查的是二次函數綜合運用，涉及到一次函數、點的對稱性、三角形相似、圖形的面積計算等．25、（1）A（﹣，0），點C的坐標為（0，﹣2）；（2）最小值為，點P的坐標為（，﹣）或（﹣，﹣）；（3）P（﹣1，﹣1）或（1，1）．【分析】（1）令y＝0，解方程求出x的值，即可得到點A、B的坐標，令x＝0求出y的值，即可得到點C的坐標；（2）根據二次函數圖象上點的坐標特征設點P的坐標為（x，x2﹣2），利用勾股定理列式求出OP2，再根據二次函數的最值問題解答；（3）根據二次函數的增減性，點P在第三四象限時，OP≠1，從而判斷出OC與OE是對應邊，然后確定出點E與點A或點B重合，再根據全等三角形對應角相等可得∠POC＝∠POE，然后根據第三、四象限角平分線上的點到角的兩邊距離相等的坐標特征利用拋物線解析式求解即可．【題目詳解】解：（1）令y＝0，則x2﹣2＝0，解得x＝±，∵點A在點B右邊，∴A（，0），令x＝0，則y＝﹣2，∴點C的坐標為（0，﹣2）；（2）∵P為拋物線y＝x2﹣2上的動點，∴設點P的坐標為（x，x2﹣2），則OP2＝x2+（x2﹣2）2＝x4﹣3x2+4＝（x2﹣）2+，∴當x2＝，即x＝±