編輯部個(gè)人工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)編輯部個(gè)?人工作總?結(jié)模板?日子如風(fēng)?滑過(guò)，_?___離?我們而去?了，有些?遺憾有些?無(wú)奈。?過(guò)去的一?年，積極?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?會(huì)議精神?，嚴(yán)格遵?守單位的?各項(xiàng)規(guī)章?制度基礎(chǔ)?上，作為?一名副刊?編輯，我?堅(jiān)守著那?點(diǎn)方寸之?地，使所?編輯的版?面即便普?通，也沒(méi)?有雜草叢?生，沒(méi)有?荊棘擋道?。我的?工作簡(jiǎn)單?而又繁瑣?，那些文?縐縐的字?眼，那些?讀者給予?的信任，?都玩轉(zhuǎn)在?一念之間?，有時(shí)稿?子的結(jié)局?不甚理想?，而我也?只能遺憾?。因?yàn)?我們的花?兒、文化?生活等大?欄目，以?及名家的?小欄目，?我們的《?民族日?qǐng)?bào)?》在國(guó)內(nèi)?有著其他?媒體望塵?莫及的地?位，那些?像雪片一?樣飛來(lái)的?外地稿子?，都因?yàn)?版面這口?鍋太小而?忍痛割愛(ài)?，那是他?們對(duì)我們?《民族日?報(bào)》的信?任和賞識(shí)?，而我只?能無(wú)奈地?扔進(jìn)垃圾?箱。本?地一些年?輕的作者?，也紛紛?拿起手中?的筆，在?我們打造?的平臺(tái)上?施展手腳?之余，甚?至結(jié)集出?版。俗?話說(shuō)，不?是一家人?不進(jìn)一個(gè)?門。親愛(ài)?的同仁們?，因?yàn)橛?緣，我們?走到一起?，我們?cè)?一起的日?子勝過(guò)與?家人相處?的時(shí)日。?因?yàn)橛H愛(ài)?的你們，?因?yàn)槟銈?的鼓勵(lì)支?持，我在?成長(zhǎng)。?羊肉、蘿?卜、芹菜?、茄子、?種種，都?在"花兒?"點(diǎn)種實(shí)?在不可能?，洋芋蛋?也會(huì)登上?大雅之堂?，挑挑揀?揀，合理?搭配，種?出琳瑯滿?目的作物?，烹飪出?滿漢全席?，實(shí)屬奇?跡。我只?有盡力而?為，可是?眾口難調(diào)?，每一個(gè)?版，不一?定都被喜?歡。而我?，問(wèn)心無(wú)?愧。我?們伸開(kāi)我?們的手掌?，十指長(zhǎng)?短不一，?但各有優(yōu)?勢(shì)，我在?缺點(diǎn)和不?足中又打?發(fā)了一年?。親愛(ài)?的領(lǐng)導(dǎo)，?親愛(ài)的同?事，感謝?你們，你?們寬容、?鼓勵(lì)和支?持永遠(yuǎn)是?我堅(jiān)強(qiáng)的?后盾。?明天的路?上，我會(huì)?努力，我?會(huì)加油，?使"花兒?"開(kāi)得芳?香四溢，?使"文化?"綻放生?活的芬芳?和甜蜜。?編輯部?個(gè)人工作?總結(jié)模板?（二）?我部將認(rèn)?真著手以?下工作：?認(rèn)真及?時(shí)更新學(xué)?院動(dòng)態(tài)新?聞，豐富?網(wǎng)站內(nèi)容?，切實(shí)提?供及時(shí)有?效的信息?。每周?發(fā)放《任?務(wù)單》，?對(duì)每周網(wǎng)?站維護(hù)任?務(wù)進(jìn)行量?化。安?排專人負(fù)?責(zé)各自的?更新欄目?。每周?定期對(duì)新?聞更新任?務(wù)進(jìn)行評(píng)?估，檢查?，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)?誤及時(shí)糾?正，以提?高工作質(zhì)?量，保證?信息發(fā)布?的正確性?。定期?召開(kāi)會(huì)議?對(duì)近期網(wǎng)?站工作進(jìn)?行總結(jié)和?安排。?對(duì)于網(wǎng)站?維護(hù)出現(xiàn)?的難題，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、上報(bào)、?討論、解?決，防止?出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)?間更新中?止現(xiàn)象的?發(fā)生。?《國(guó)防生?之家》報(bào)?紙的編排?工作扎實(shí)?有效進(jìn)行?，保證報(bào)?紙文字和?布局質(zhì)量?。報(bào)紙?策劃準(zhǔn)備?階段，安?排部?jī)?nèi)成?員對(duì)新聞?和照片進(jìn)?行搜集、?整合、篩?選，以便?排版。?文學(xué)稿通?過(guò)與宣傳?部合作，?協(xié)商，由?他們收集?或者寫(xiě)一?些高質(zhì)量?的稿子，?為第四版?提供資源?。報(bào)紙?的小圖標(biāo)?等美化標(biāo)?志，框圖?，通過(guò)與?秘書(shū)處聯(lián)?系，一起?創(chuàng)作，修?改，以備?使用。?報(bào)紙后期?檢查工作?，由本部?與宣傳部?共同完成?。報(bào)紙?最終的發(fā)?布，由網(wǎng)?絡(luò)部與宣?傳部成員?負(fù)責(zé)發(fā)放?，若有需?要，將與?其他部門?聯(lián)系，調(diào)?遣部分人?員配合發(fā)?放。積?極鼓勵(lì)本?部成員積?極參加學(xué)?校學(xué)院組?織的活動(dòng)?，通過(guò)參?加鍛煉提?高網(wǎng)站專?業(yè)技術(shù)水?平，并為?學(xué)院爭(zhēng)光?。每年?的學(xué)?？?技文化節(jié)?鼓勵(lì)部?jī)?nèi)?成員積極?參加。?學(xué)校各學(xué)?院舉辦的?校級(jí)活動(dòng)?積極參與?，例如上?學(xué)期網(wǎng)兜?網(wǎng)舉辦的?“團(tuán)體展?示大賽”?，可以通?過(guò)所學(xué)技?術(shù)與拓展?，組隊(duì)參?加。將?報(bào)紙與學(xué)?院網(wǎng)站相?結(jié)合，將?報(bào)紙的p?df版掛?放到網(wǎng)站?上。每?一期《國(guó)?防生之家?》報(bào)紙最?終定稿后?，保留p?df版，?通過(guò)鏈接?掛放到學(xué)?院網(wǎng)站上?。如有?可能，將?考慮開(kāi)辟?一處空間?，建立主?頁(yè)報(bào)紙鏈?接，方便?閱讀。?不斷培訓(xùn)?提高部?jī)?nèi)?成員的技?術(shù)能力，?為更好地?服務(wù)學(xué)院?，維護(hù)網(wǎng)?站和編輯?報(bào)紙奠定?基礎(chǔ)。?定期召開(kāi)?會(huì)議，對(duì)?成員新聞?更新的能?力水平進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)調(diào)?查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)不足?，以提高?技術(shù)水平?。每學(xué)?期經(jīng)由學(xué)?院老師同?意后，舉?辦培訓(xùn)會(huì)?，對(duì)網(wǎng)站?制作、編?程技術(shù)、?ps等知?識(shí)軟件進(jìn)?行系統(tǒng)學(xué)?習(xí)，以便?進(jìn)一步提?高部?jī)?nèi)成?員的專業(yè)?技術(shù)。?對(duì)于學(xué)院?網(wǎng)站，我?有一下幾?點(diǎn)建議供?老師參考?：當(dāng)前?我院網(wǎng)站?確實(shí)與學(xué)?校其他有?些學(xué)院的?網(wǎng)站在技?術(shù)水平和?外觀布局?上存在差?距，所以?可以考慮?對(duì)網(wǎng)站進(jìn)?行改版。?在考慮?少花費(fèi)的?基礎(chǔ)上，?對(duì)網(wǎng)站進(jìn)?行改版，?可以安排?我院有這?方面技術(shù)?能力的同?學(xué)嘗試著?設(shè)計(jì)和編?程，創(chuàng)作?我們本學(xué)?院自己的?網(wǎng)站。?在效果外?觀第一的?條件下，?可以通過(guò)?聯(lián)系有專?業(yè)技術(shù)的?高水平的?學(xué)生為我?院設(shè)計(jì)制?作，這樣?花費(fèi)會(huì)較?高一些。?綜合考?慮，將這?一任務(wù)交?付具備專?業(yè)水平的?同學(xué)完成?，在質(zhì)量?和可行性?方面，都?更具參考?價(jià)值。?編輯部個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?三）從?入學(xué)生會(huì)?至今，編?輯部的工?作已經(jīng)完?成。在工?作中，各?位成員，?在幾次編?輯部工作?會(huì)議上，?我們都認(rèn)?真討論了?關(guān)于報(bào)紙?的詳細(xì)內(nèi)?容，在各?位成員積?極配合下?，即將出?版的報(bào)紙?比上一次?有了更多?進(jìn)步。?在上學(xué)期?部門各成?員積極了?解部門工?作，并參?與到工作?中，在平?時(shí)李晶陶?春瑤等積?極工作并?和書(shū)記和?各老師聯(lián)?系，了解?院的`信?息，及時(shí)?報(bào)道院的?情況，在?報(bào)紙內(nèi)容?上我們做?了問(wèn)卷調(diào)?查爭(zhēng)取將?同學(xué)們關(guān)?注的問(wèn)題?更多的在?報(bào)紙上反?應(yīng)出來(lái)，?在上幾期?的報(bào)紙中?我們將一?些站放在?其中，為?同學(xué)們提?供了更多?的學(xué)習(xí)資?源，雖然?不知道有?多少同學(xué)?在用，但?能為需要?的同學(xué)提?供這些，?我認(rèn)為很?值得，以?后我們也?將繼續(xù)為?同學(xué)們提?供站。部?門會(huì)議交?流在__?__月我?們部門為?出報(bào)紙做?準(zhǔn)備，在?弄報(bào)紙前?通知每一?個(gè)干事自?己收集院?里的突出?新聞，鍛?煉他們選?擇新聞的?能力，讓?他們參與?到做報(bào)紙?的工作中?，促進(jìn)干?事與干事?之間的交?流，干事?與部長(zhǎng)的?交流。?每次會(huì)議?都會(huì)對(duì)近?期干事的?工作做一?個(gè)指導(dǎo)，?讓他們了?解彼此的?情況，達(dá)?到相互帶?動(dòng)、相互?監(jiān)督的作?用，使部?門工作更?好的進(jìn)行?，平時(shí)干?事寫(xiě)的稿?子拿給我?看時(shí)，都?現(xiàn)場(chǎng)指出?其中的優(yōu)?點(diǎn)與不足?并教他們?更正，對(duì)?于他們不?會(huì)寫(xiě)的一?些講座，?在會(huì)議和?平時(shí)聊天?的過(guò)程中?都會(huì)教一?些方法。?這一屆?干事都比?較活躍，?因此他們?的意見(jiàn)及?動(dòng)向基本?都能了解?，這使部?門內(nèi)部更?團(tuán)結(jié)，但?同時(shí)又出?現(xiàn)了另一?方面的問(wèn)?題，干事?有時(shí)做事?時(shí)比較隨?便，態(tài)度?不是很認(rèn)?真，慶幸?的是他們?在我們指?出問(wèn)題后?都積極改?正。干?事培訓(xùn)后?，基本都?是寫(xiě)稿子?，由于他?們現(xiàn)在課?比較多，?寫(xiě)稿數(shù)量?有些少。?我們準(zhǔn)備?一些鍛煉?他們的事?情，我讓?他們每人?寫(xiě)個(gè)關(guān)于?院報(bào)的活?動(dòng)策劃書(shū)?，使他們?知道怎樣?寫(xiě)策劃書(shū)?。在這?段時(shí)間里?有一些事?情并沒(méi)有?落實(shí)，在?活動(dòng)策劃?方面，僅?僅讓他們?先思考，?還沒(méi)有書(shū)?面化。他?們也沒(méi)積?極看新聞?網(wǎng)了解新?聞動(dòng)態(tài)，?在這方面?我們要強(qiáng)?調(diào)。報(bào)?紙也要加?入一些新?的元素，?我們?cè)谄?時(shí)注意留?心我院的?特有項(xiàng)目?，比如：?3#內(nèi)老?師、同學(xué)?做的項(xiàng)目?、收集各?種站。發(fā)?掘一些能?激勵(lì)同學(xué)?們又有意?義的內(nèi)容?使報(bào)紙更?豐富。?在上學(xué)期?我們干事?間關(guān)系也?處理得很?好，使部?門能團(tuán)結(jié)?在一起，?1、多?次的審稿?，讓錯(cuò)字?、別字變?得越來(lái)越?少了。?2、文章?語(yǔ)句