春季學(xué)期保育工作總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁春季學(xué)期?保育工作?總結(jié)望?著漸漸成?長的孩子?們，從他?們身上讓?我感受到?一種自豪?感，一個?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過去，耳?邊仿佛還?是孩子們?剛?cè)雸@時?的熱鬧聲?。近半年?的集體生?活，使孩?子們學(xué)會?了許多，?各方面進(jìn)?步也不錯?，這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?我積極?參加各項?時事、政?治學(xué)習(xí)，?堅持把理?論同實際?相結(jié)合，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?，做好保?教工作。?這學(xué)期?我是小四?班的保育?員老師，?小班孩子?剛?cè)雸@，?離開了熟?悉的生活?環(huán)境，面?對陌生的?幼兒園總?是充滿了?惶恐和害?怕。這時?候，我把?每個孩子?都當(dāng)成了?自己的孩?子，從心?底里關(guān)心?愛護(hù)他們?。孩子們?都是剛剛?入園，對?他們的生?活照顧就?要更多、?更細(xì)。我?以親切的?語調(diào)、溫?暖的擁抱?、細(xì)致的?照料、友?善的笑容?來吸引幼?兒，讓幼?兒很快地?適應(yīng)了幼?兒園的生?活。開學(xué)?初，有的?孩子不喜?歡在幼兒?園吃飯，?每次看到?餐桌上的?飯菜不是?說“我不?餓”，就?是“我不?想吃”，?有時甚至?吃一口吐?兩口。為?了能夠使?孩子們喜?歡吃飯，?我們采取?了多種方?法。首先?，我們在?日常生活?中注意加?大孩子的?活動量，?利用餐前?的環(huán)節(jié)，?在班上談?論“我最?愛吃的東?西”。哪?個小朋友?有了一點?點進(jìn)步，?我們就及?時地表揚?他。對個?別能力弱?的小朋友?，我和其?他教師分?別指導(dǎo)他?們怎么拿?調(diào)羹，怎?么吃飯等?等，有時?還鼓勵小?朋友，老?師先喂幾?口，接下?來自己吃?。吃得棒?的小朋友?，獎勵小?紅花等等?。我還及?時和家長?進(jìn)行交流?，把孩子?一點一滴?的進(jìn)步告?訴家長，?同時希望?家長配合?教師，在?家里也對?孩子進(jìn)行?自理能力?的培養(yǎng)，?放手讓孩?子自己吃?飯，不挑?食，鞏固?在幼兒園?養(yǎng)成的好?習(xí)慣。漸?漸地，孩?子們的進(jìn)?餐情緒好?轉(zhuǎn)了，都?喜歡吃飯?了，能把?飯菜吃完?，有的孩?子還會主?動要求添?飯。孩子?的變化，?讓我從心?底里感到?自己的辛?苦沒有白?費。一?、衛(wèi)生保?健方面：?我以培?養(yǎng)幼兒各?項生活習(xí)?慣為主，?幫助幼兒?認(rèn)識自己?的杯子毛?巾，學(xué)習(xí)?男女分廁?的習(xí)慣。?培養(yǎng)幼兒?飯前便后?洗手，飯?后擦嘴的?良好習(xí)慣?，督促幼?兒多喝開?水。由于?我們班年?齡小的幼?兒很多，?自理能力?差，因此?在大小便?時都要給?予幫助，?有的還經(jīng)?常不大小?便解在褲?子上，這?時我就給?他們擦好?身子，換?上干凈的?衣褲，把?濕褲子洗?好?；顒?時，對出?汗過多的?幼兒及時?擦汗，以?防感冒。?對體弱多?病的幼兒?給予特別?瞻顧。我?每天認(rèn)真?做好消毒?和打掃衛(wèi)?生工作，?加強幼兒?的保健衛(wèi)?生，管理?午睡，做?到讓每個?幼兒都睡?著。做好?預(yù)防幼兒?常見疾病?的工作，?常曬被子?、枕頭，?減少細(xì)菌?滋生。?生活老師?對幼兒來?說，也是?很是很重?要的，因?為他們的?一天生活?都由你管?理，所以?要想成為?幼兒的知?心朋友，?要得到每?一位幼兒?的信任，?需要付出?很多的汗?水，要用?自己的熱?情和愛心?去感染他?們。通過?半學(xué)期的?共同生活?和學(xué)習(xí)我?與幼兒建?立了深厚?的感情，?聽到孩子?們開心的?笑聲，看?到他們甜?甜的笑臉?，我深深?地為自己?的這份職?業(yè)感到自?豪和驕傲?。時光?飛逝，本?學(xué)期的各?項工作即?將結(jié)束，?在各級領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們的共同?幫助下，?盡職盡則?地完成了?自己的本?職工作，?下面，我?從以下幾?點方面總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：教師?是幼兒心?中的榜樣?，在全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育的今?天，作為?教師更應(yīng)?提高自身?素質(zhì)，樹?立職業(yè)道?德，以高?尚的道德?風(fēng)范去影?響幼兒，?當(dāng)好幼兒?健康的指?導(dǎo)者和引?路人。因?此，我能?夠提高自?身的職業(yè)?道德修養(yǎng)?和素質(zhì)，?搞好班級?的團(tuán)結(jié)，?相互配合?，努力完?成園領(lǐng)導(dǎo)?交給的任?務(wù)。二?、保育工?作方面：?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生保?健制度，?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒工作?。我堅持?做好室內(nèi)?環(huán)境和玩?具的消毒?工作，把?培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣作?為衛(wèi)生保?健工作的?重中之重?。通過我?們的努力?，有效的?控制疾病?的傳播，?確保了幼?兒的健康?。在日常?教學(xué)活動?中，我能?夠配合其?他老師工?作，為幼?兒準(zhǔn)備活?動用品，?戶外活動?時，積極?協(xié)助老師?組織活動?，做到眼?疾手快，?保證幼兒?的安全。?在指導(dǎo)幼?兒值日生?工作時，?能夠耐心?、細(xì)致的?講解，糾?正幼兒的?錯誤，使?我班幼兒?值日生工?作得到領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)可，?在半日開?放活動中?，受到家?長的好評?。工作中?，我服從?領(lǐng)導(dǎo)分配?，能做到?干一行愛?一行，并?對照保育?員職責(zé)逐?條逐項地?進(jìn)行自查?。按要求?完成本職?工作。不?怕臟，不?怕累，不?怕苦，勤?勤懇懇，?任勞任怨?，并于_?___月?份，獲得?了衛(wèi)生保?健與消毒?工作先進(jìn)?班組獎狀?。今年六?一活動期?間，我能?夠克服家?中的困難?，加班加?點趕制演?出服裝，?受到園領(lǐng)?導(dǎo)的表揚?。三、?存在的不?足之處：?1、工?作中，有?時會出現(xiàn)?一些急躁?情緒。在?輕聲教學(xué)?方面有待?加強。?2、業(yè)務(wù)?上的學(xué)習(xí)?還不夠，?今后我會?不斷學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?，提高各?項技能。?以上是我?的工作總?結(jié)，請領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們批評指?正。時?光匆匆，?不經(jīng)意間?一學(xué)期又?過去了，?在這一學(xué)?期里有歡?樂也有汗?水，有工?作上的困?惑也有各?方面的進(jìn)?步。這里?，我也該?整理一下?我的思緒?，總結(jié)過?去了的工?作經(jīng)驗，?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?。本人這?一學(xué)期帶?的是小班?，主要是?配合我班?二位老師?的教育工?作，努力?完成自己?分管的保?教任務(wù)。?春季學(xué)?期保育工?作總結(jié)（?二）一?、能積極?參加各項?時事、政?治學(xué)習(xí)，?堅持把理?論同實際?相結(jié)合，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?，做好保?教工作。?二、小?班孩子剛?入園，離?開了熟悉?的生活環(huán)?境，面對?陌生的幼?兒園總是?充滿了惶?恐和害怕?。這時候?，我能把?每個孩子?都當(dāng)成了?自己的孩?子，從心?底里關(guān)心?愛護(hù)他們?。孩子們?都是剛剛?入園，對?他們的生?活照顧就?要更多、?更細(xì)。我?能以親切?的語調(diào)、?溫暖的擁?抱、細(xì)致?的照料、?友善的笑?容來吸引?幼兒，讓?幼兒很快?地適應(yīng)了?幼兒園的?生活。開?學(xué)初，有?的孩子不?喜歡在幼?兒園吃飯?，每次看?到餐桌上?的飯菜不?是說我不?餓，就是?我不想吃?，有時甚?至吃一口?吐一口。?為了能夠?使孩子們?喜歡吃飯?，我們采?取了多種?方法：?一是在日?常生活中?注意加大?孩子的活?動量，利?用餐前的?環(huán)節(jié)，在?班上談?wù)?我最愛吃?的東西。?哪個小朋?友有了一?點點進(jìn)步?，我們就?及時地表?揚他。?二是對個?別能力弱?的小朋友?，我和其?他教師分?別指導(dǎo)他?們怎么拿?調(diào)羹，怎?么吃飯等?等，有時?還鼓勵小?朋友，老?師先喂幾?口，接下?來自己吃?。吃得棒?的小朋友?，獎勵小?紅花等等?。三是?及時和家?長進(jìn)行交?流，把孩?子一點一?滴的進(jìn)步?告訴家長?，同時希?望家長配?合教師，?在家里也?對孩子進(jìn)?行自理能?力的培養(yǎng)?，放手讓?孩子自己?吃飯，不?挑食，鞏?固在幼兒?園養(yǎng)成的?好習(xí)慣。?駿漸地?，孩子們?的進(jìn)餐情?緒好轉(zhuǎn)了?，都喜歡?吃飯了，?能把飯菜?吃完，有?的孩子還?會主動要?求添飯。?孩子的變?化，讓我?從心底里?感到自己?的辛苦沒?有白費。?三、在?衛(wèi)生保健?方面，以?培養(yǎng)幼兒?各項生活?習(xí)慣為主?，幫助幼?兒認(rèn)識自?己的杯子?毛巾，學(xué)?習(xí)男女分?惻的習(xí)慣?。培養(yǎng)幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的良好習(xí)?慣，督促?幼兒多喝?開水。由?于我們班?年齡小的?幼兒很多?，自理能?力差，因?此在大小?便時都要?給予幫助?，有的還?經(jīng)常不大?小便解在?褲子上，?這時我就?給他們擦?好身子，?換上干凈?的衣褲，?把濕褲子?洗好。?活動時，?對出汗過?多的幼兒?及時擦汗?，以防感?冒。對體?弱多病的?幼兒給予?特別瞻顧?。我每天?認(rèn)真做好?消毒和打?掃衛(wèi)生工?作，加強?幼兒的保?健衛(wèi)生，?管理午睡?，做到讓?每個幼兒?都睡著。?做好預(yù)防?幼兒常見?疾病的工?作，常曬?被子、枕?頭，減少?細(xì)菌滋生?。總的?來說，生?活老師對?幼兒來說?，也是很?是很重要?的，因為?他們的一?天生活都?由你管理?，所以要?想成為幼?兒的知心?朋友，要?得到每一?位幼兒的?信任，需?要付出很?多的汗水?，要用自?己的熱情?和愛心去?感染他們?。通過半?學(xué)期的共?同生活和?學(xué)習(xí)，我?與幼兒建?立了深厚?的感情，?聽到孩子?們開心的?笑聲，看?到他們甜?甜的笑臉?，我深深?地為自己?的這份職?業(yè)感到自?豪和驕傲?。一、?進(jìn)餐常規(guī)?。幼兒?進(jìn)入大班?就要使用?筷子吃飯?，部分幼?對拿筷子?還是比較?陌生。特?別是插班?的幼兒要?耐心地教?導(dǎo)，其他?幼兒也要?用正確的?方法使用?筷子吃飯?。利用自?已帶班時?引導(dǎo)幼兒?用筷子來?木珠、波?子，為了?進(jìn)一步加?強拿筷子?開展一些?夾珠小競?賽，督促?鼓勵能力?較弱的幼?兒樹立信?心，加強?鍛煉，不?斷進(jìn)步。?二、生?活常規(guī)。?盔餐后?安排幼兒?坐在教室?一邊安靜?看書或拿?玩具玩，?拿玩具玩?要輕拿、?輕放，說?話不要太?大聲，對?人有禮貌?，珍惜公?共財物。?不要在走?廊嬉戲，?追逐，打?架等現(xiàn)象?。平時下?課多督促?幼兒用自?己的水杯?多飲水，?不浪費水?源，不喝?生水的習(xí)?慣?？?一步引導(dǎo)?幼兒用正?確的睡眠?姿勢，不?要趴低睡?。加強幼?兒學(xué)習(xí)疊?被子，裝?枕頭套，?結(jié)鞋帶并?不定期在?班上開展?一些疊衣?服、裝枕?套的比賽?，鼓勵幼?兒要有自?信心，加?強鍛煉。?三、幼?兒的保健?。引導(dǎo)?幼兒要保?持個人衛(wèi)?生，注重?生活環(huán)境?的衛(wèi)生。?知道保護(hù)?自己的眼?、耳口、?鼻以及認(rèn)?識身體的?主要器官?及功能，?了解簡單?的保護(hù)方?法。例如?有個別幼?兒喜歡挖?鼻子，經(jīng)?常流鼻血?的，就告?訴幼兒鼻?子的作用?及挖鼻的?危害，以?后當(dāng)鼻子?發(fā)癢的時?候不要挖?，只要用?手在外按?摩防止流?鼻血。?四、教學(xué)?。嚴(yán)格?要求自己?要配合老?師做好課?前準(zhǔn)備，?教學(xué)學(xué)具?，組織幼?兒要安靜?情緒，上?活動課前?準(zhǔn)備擺放?體育器械?。春季?學(xué)期保育?工作總結(jié)?（三）?我配的是?小(1)?班，主要?是負(fù)責(zé)本?班的生活?衛(wèi)生方面?和配合我?班兩位的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務(wù)，以?下我談?wù)?這個月的?工作情況?：一、?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗，做好?自己的保?教工作?社會在發(fā)?展，對保?育員教師?不斷提出?新的要求?，這就要?求我們不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?，才能當(dāng)?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?努力做到?和各位老?師和諧相?處，學(xué)習(xí)?他們的長?處和經(jīng)驗?，不斷提?高自己的?教育和保?育水平，?平時在遇?到園部和?班級有什?么額外任?務(wù)，只要?自己力所?能及，我?會及時完?成下達(dá)的?各項工作?任務(wù)。?二、關(guān)心?孩子，熱?心工作?“愛”是?無私的，?也是做好?一位保育?員的前提?，自從我?擔(dān)任了小?班的保育?員以來，?使我在工?作中有了?高尚的職?業(yè)道德和?強烈的責(zé)?任心，也?會像母親?一樣，對?待關(guān)心每?一個孩子?，使他們?健康快樂?的成長。?通過這段?時間的工?作，我認(rèn)?為：自己?所從事的?職業(yè)，只?有熱愛了?，才會去?追求，才?會不斷進(jìn)?取，才會?得到家長?和孩子的?信任。?三、手腳?勤快、經(jīng)?常反思?雖然我是?保育員崗?位上的，?但是我深?知勤能補?拙，平時?除了向有?經(jīng)驗的同?事請教外?，有時也?在家看一?些有關(guān)幼?兒課程的?視頻，知?識等等，?慢慢地在?保育員這?個崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要“?勤”，比?如：勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒、勤?曬棉被等?等，除了?手腳要勤?快利落外?，腦子也?要勤快，?要經(jīng)常思?考，“為?什么要這?樣做”，?今天這件?事我做的?對不對“?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進(jìn)，不斷?進(jìn)步。?四、工作?效果及努?力方向?由于剛進(jìn)?入幼兒園?工作，帶?的還是小?班，孩子?們大部分?都已經(jīng)學(xué)?會了自理?自立，也?已經(jīng)熟悉?了幼兒園?的生活。?但有些幼?兒還是有?一些不好?的習(xí)慣。?我會把生?活中領(lǐng)悟?到的和在?學(xué)校學(xué)習(xí)?到的一些?有關(guān)知識?利用在其?中，告訴?幼兒該怎?樣做。平?時在遇到?什么不懂?得地方也?會請教主?副班老師?。我知道?自己在工?作中也存?在著樣那?樣的缺點?，但我想?：只要自?己多學(xué)習(xí)?，多請教?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會?不斷進(jìn)步?，對得起?各位老師?對我的信?任，對得?起孩子家?長的期望?，也對得?起自己的?本職崗位?。五、?密切聯(lián)系?，增進(jìn)家?園互動?我知道，?我的工作?不僅是搞?衛(wèi)生，和?配合兩位?老師教學(xué)?工作，還?要在家園?共建方面?，也要做?好。我們?知道要搞?好班級工?作，一定?要家長的?配合。平?時，我能?熱情對待?每一位家?長，注意?和家長溝?通。接送?孩子時和?家長聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關(guān)?心一下