教師月度工作總結(jié)格式范文（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師月度?工作總結(jié)?格式范文?本人本?學(xué)年擔(dān)任?初二兩班?數(shù)學(xué)課教?學(xué)。一學(xué)?年的工作?已經(jīng)結(jié)束?，為了總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?尋找不足?，現(xiàn)將一?學(xué)年的工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)格要?求自己，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度?熱愛(ài)教師?工作，思?想進(jìn)步，?團(tuán)結(jié)同志?，能全面?____?教育方針?，認(rèn)真完?成學(xué)校交?給的任務(wù)?和工作，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，做到?不遲到，?不早退，?腳踏實(shí)地?地執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)?要求。?二、扎實(shí)?做好教學(xué)?常規(guī)工作?。(1?)課前備?好課，做?到：①?認(rèn)真鉆研?教材，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如。?③考慮教?法，解決?如何把自?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?(2)?組織好課?堂教學(xué)。?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?。課堂上?講練結(jié)合?，布置好?作業(yè)。努?力提高合?格率，爭(zhēng)?取較高優(yōu)?秀率。?(3)課?后做好輔?導(dǎo)工作。?在作業(yè)批?改上，認(rèn)?真及時(shí)，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?在教學(xué)交?流方面，?我積極參?與同科教?師相互觀?摩課堂教?研活動(dòng)。?經(jīng)常向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師請(qǐng)教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問(wèn)題?。通過(guò)聽(tīng)?評(píng)課活動(dòng)?，加深對(duì)?教材的理?解、教法?的把握，?提高課堂?教學(xué)水平?。四、?工作中存?在的問(wèn)題?主要表現(xiàn)?在：1?、教材挖?掘不深入?。2、?教法不靈?活，對(duì)學(xué)?生的引導(dǎo)?、啟發(fā)不?足。3?、新課標(biāo)?下新的教?學(xué)思想學(xué)?習(xí)不深入?。對(duì)學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)、合作?學(xué)習(xí)，缺?乏理論指?導(dǎo)。4?、差生末?抓在手。?由于對(duì)學(xué)?生的了解?不夠，對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度、?思維能力?不太清楚?。上課和?復(fù)習(xí)時(shí)該?講的都講?了，學(xué)生?掌握的情?況怎樣，?教師心中?無(wú)數(shù)。導(dǎo)?致了教學(xué)?中的盲目?性。五?、今后努?力的方向?1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)下新的?教學(xué)思想?。2、?挖掘教材?，進(jìn)一步?把握知識(shí)?點(diǎn)和考點(diǎn)?。3、?多聽(tīng)課，?學(xué)習(xí)同科?目教師先?進(jìn)的教學(xué)?方法的教?學(xué)理念。?4、加?強(qiáng)轉(zhuǎn)差培?優(yōu)力度。?5、加?強(qiáng)教學(xué)反?思，加大?教學(xué)投入?。教師?月度工作?總結(jié)格式?范文（二?）時(shí)間?飛逝，一?年的時(shí)間?就這樣在?我們的手?指中倏忽?而逝。?回顧一年?的工作，?不禁思緒?萬(wàn)千。在?這里我就?本人在_?___年?度工作的?德、能、?勤、績(jī)四?個(gè)方面作?簡(jiǎn)單的陳?述：一?、思想政?治表現(xiàn)、?職業(yè)道德?及品質(zhì)修?養(yǎng)方面?二、專業(yè)?知識(shí)、工?作能力方?面一個(gè)?不會(huì)學(xué)習(xí)?的人永遠(yuǎn)?不會(huì)是一?個(gè)成功的?人，要教?給學(xué)生知?識(shí)，你就?必須擁有?比學(xué)生多?得多的知?識(shí)。所以?在平時(shí)的?工作中，?努力學(xué)習(xí)?各種新的?知識(shí)。我?參加了“?走進(jìn)新課?程”的全?省數(shù)學(xué)教?學(xué)觀摩活?動(dòng)，受益?匪淺。除?了認(rèn)真參?加各種培?訓(xùn)以外，?我還積極?的利用時(shí)?間進(jìn)行自?我充電，?在空余時(shí)?間，我認(rèn)?真閱讀了?《教學(xué)新?理念》、?《數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)》?、《愛(ài)的?藝術(shù)》等?教育教學(xué)?的專著，?對(duì)自己的?理論知識(shí)?的提升起?到了不可?估量的作?用。同時(shí)?，還將與?幾句同事?一起合作?一個(gè)省級(jí)?課題，現(xiàn)?在正在實(shí)?施階段。?總之，?只有不斷?的充實(shí)自?己，不斷?的學(xué)習(xí)，?才能有進(jìn)?步。教?學(xué)方面，?本人自始?至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅(jiān)持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。認(rèn)?真按照學(xué)?校的教學(xué)?常規(guī)做，?認(rèn)真參加?備課組的?集體活動(dòng)?，以積極?的態(tài)度上?好每一節(jié)?課，在實(shí)?踐中探討?、落實(shí)新?課程理念?。認(rèn)真參?加學(xué)校組?織的校內(nèi)?外教學(xué)觀?摩活動(dòng)，?能及時(shí)把?教學(xué)中的?所感所想?總結(jié)形成?文字，也?是對(duì)教學(xué)?的再思考?，教學(xué)能?力的再提?升。三?、工作態(tài)?度，勤奮?敬業(yè)方面?四、工?作成績(jī)、?成果方面?在過(guò)去?的一年中?本人撰寫?的論文《?____?》，獲縣?級(jí)一等獎(jiǎng)?，參與的?課題省級(jí)?立項(xiàng)，下?按計(jì)劃實(shí)?施。教?學(xué)是一門?科學(xué)，但?更是一種?藝術(shù)。?回顧過(guò)去?的一年，?付出的是?真誠(chéng)，是?真心，是?一顆與學(xué)?生同命運(yùn)?共呼吸的?心。今后?工作的道?路上還有?許多問(wèn)題?等待我們?去探索，?去努力，?我相信用?我的真摯?、勤奮肯?定能換來(lái)?更加美好?的明天。?教師月?度工作總?結(jié)格式范?文（三）?一、政?治思想方?面本人?積極參加?學(xué)校的各?項(xiàng)政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?做好筆記?。努力學(xué)?習(xí)馬列主?義，思想?，不斷改?造自己的?世界觀，?敢干開展?批評(píng)與自?我批評(píng)。?____?領(lǐng)導(dǎo)，工?作中嚴(yán)格?要求自己?，團(tuán)結(jié)同?志，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?配，責(zé)任?心較強(qiáng)，?自覺(jué)遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?。二、?教學(xué)工作?方面(?一