【高中語文】《老人與海（節(jié)選）》練習(xí)+統(tǒng)編版選擇性必修上冊

高二語文組（《老人與?！罚?.結(jié)合海明威的《老人與海（節(jié)選）》，選出下列說法不正確的一項是(

)A．老人不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗?fàn)?。B．這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”，即“一個人并不是生來要給打敗的”。C．老人之所以失敗，有兩個原因：一是走得太遠(yuǎn)，二是孤軍奮戰(zhàn)。D．小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的社會和自然力量，但老人捍衛(wèi)了“人的靈魂與尊嚴(yán)”。C項，“老人之所以失敗”理解錯誤。老人殺死許多鯊魚，拖回大馬林魚的骨架，他是勝利者，并未真正失敗。2.下列對小說的評價，不正確的一項是()A．這篇小說人物少到不能再少，只有老漁夫桑地亞哥一個，情節(jié)不枝不蔓，節(jié)選部分主要寫為保護大馬林魚跟鯊魚的搏斗，小說簡單集中。B．小說大量的人物獨白，表現(xiàn)了在海上與大馬林魚魚、鯊魚長期搏斗的孤獨無助，彰顯強大困境下人的脆弱，作者對其給予了極大的同情。C．大海就是世界的象征，它有美麗的外表，卻有兇險的實質(zhì)；鯊魚群的到來象征著厄運的降臨；老人與鯊魚的搏斗是人不屈于命運的象征。D．小說沒有過多地使用形容詞，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹?，很少直接表露感情，且善于從感覺、視覺、觸覺著手刻畫形象，給人真切感受。B項，“彰顯強大困境下人的脆弱，作者對其給予了極大的同情”錯。這些心理獨白，忠實記錄了老人的內(nèi)心活動，真實展現(xiàn)老人的思想感受，刻畫了老人自豪、堅毅與孤獨，閃爍著哲理的光輝，豐富了小說的思想。3.下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是()A.“這下事情就要過去了”，老人心存僥幸；“不過，它們可能還會來襲擊我”，老人又意識到還有危險；“怎么對付它們呢”，老人感到手足無措。這里心理描寫很是生動傳神。B.“他只注意到，沒有了船邊的重負(fù)，小船行駛得那么輕快。那么平穩(wěn)”，暗示搏斗結(jié)束了，老人最終也獲得了解脫，心情變得輕松，船也走得輕快。C.“人不是為失敗而生的”，這句話是理解人物思想性格最關(guān)鍵的句子，也是理解本文乃至全書的文眼。D.節(jié)選文字從多個角度描寫了老人與鯊魚進行的最后搏斗，主要有動作描寫、心理描寫、正面和側(cè)面描寫，生動地表現(xiàn)了老人孤膽英雄的形象?！窘馕觥緿項，“正面和側(cè)面描寫”在文中沒有依據(jù)，文章除動作、心理描寫外，主要采用了視聽結(jié)合的手法，顯示了鯊魚的兇猛和老人戰(zhàn)斗的勇敢。4.下列對小說藝術(shù)特點的分析鑒賞，不正確的一項是()A.小說對大海環(huán)境的描寫筆墨不多，但也起到了提供故事背景、渲染氣氛的作用。B.小說寫大灰鯊游得快、體格強、無敵手等，為下文突出老人沉勇精神做了鋪墊。C.小說對老人擊殺灰鯊的前后過程描述詳細(xì)，這是為了突出然魚的兇猛和狡猾。D.小說主要是從老人的視角來敘述，他能以目擊者的身份來觀察給人更真實的感受。C[解析]“為了突出鯊魚的兇猛和狡猾”錯,小說的主人公是老人,詳寫擊殺灰睛鯊的過程是為了突出老人的沉著、勇猛與機智,沒有絲毫的膽怯與畏縮。5.下列對《老人與?！愤@部小說的賞析，不正確的一項是()A.《老人與?！房梢钥醋魇且黄⒀?在淺顯易懂的故事里，蘊含著深刻的人生哲理。B.小說要告訴人們:命運無常，老人千辛萬苦釣到的大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運難以預(yù)料。C.小說中的人物自始至終充滿了激情，但故事的結(jié)局卻是悲壯的。D.桑地亞哥象征硬漢精神，是一種超越了人生中的磨難、輝煌、成功、失敗的壓倒命運的力量。B.小說的主題應(yīng)是積極的、昂揚的，贊美的是頑強不屈的硬漢精神6.下列對《老人與海》的理解和分析，不正確的一項是(A.桑地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于釣上一條大馬林魚，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩一副魚骨。B.海是世界的象征，它有美麗的一面，也有危險的一面，鯊魚群的到來象征著厄運的降臨，老人與鯊魚的戰(zhàn)斗是不屈干命運的象征。C.老人一直自言自語，表明長期的孤獨與困境的壓力使老人深感悲苦無處傾訴，只能自己說給自己聽。作者對其寄予了極大的同情。D.“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”是小說的關(guān)鍵句，其中“可以被毀滅”的是人的生命，“不能被打敗”的是人的精神和意志。C."主人公一直自言自語,這說明長期的孤獨與因境的壓力”說法錯誤老人的自言自語為其心理活動的外露;“作者對其寄予了極大的同情”也不對，應(yīng)是對老人不屈不撓品格的贊頌閱讀下面的文字，完成下列小題?！?-12段】老人與海（節(jié)選）海明威①鯊魚的來襲并不偶然。它是從深水里游上來的，因為黑云狀的魚血沉積下來，散布在一英里深的海里。鯊魚上來得那么快，毫無預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水，出現(xiàn)在太陽底下。隨后，它又回到水里，捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。②有時候，鯊魚會找不到氣味，但又會重新捕捉到它，也許不過是蛛絲馬跡，鯊魚卻會游得很快，緊追上去。這是一條很大的灰鯖鯊，生來游得跟海里最快的魚一樣快。除了魚嘴，渾身都很漂亮。它的背像箭魚的背那么藍(lán)，肚皮為銀色，魚皮光滑漂亮。它的體態(tài)像箭魚，就是那張大嘴不一樣。這時它嘴巴緊閉，貼著水面游得很快，高高的背鰭刀子一般在水里穿行，毫不抖動。在緊閉的雙唇里，八排牙齒向內(nèi)傾斜。這不是大多數(shù)鯊魚常見的金字塔形牙齒，樣子倒像卷成爪子模樣的人的手指。它的牙齒跟老人的手指差不多長，兩側(cè)有著像剃刀般鋒利的刀口。這種魚生來就是捕食海里所有魚的，速度那么快，體格那么強壯，又是全副武裝，所以沒有其他敵人?，F(xiàn)在，它聞到了新鮮的血腥味，便開始加速，藍(lán)色的背鰭劃破了海水。③老人看著鯊魚過來，知道它天不怕地不怕，想干什么就干什么。他一邊看著鯊魚靠近，一面準(zhǔn)備好魚叉，把繩子系緊了?？墒抢K子太短，缺了一截，就是割下來捆魚的那一截。④老人此時頭腦清醒好使，下決心搏擊一番，但卻不抱什么希望。好景不長，他想。瞧著鯊魚逼近，他看了看那條大魚。也許這只是一場夢，他想。我不可能阻止它攻擊我，但也許我能逮住它。登土鯊（原文為西班牙語，此處為音譯，用于稱呼灰鯖鯊），他想。叫你媽倒霉。⑤鯊魚快速靠近船尾，在襲擊大魚的時候，老人見它張開大嘴，眼睛怪怪的，牙齒咔嚓一聲插進魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面，背也露了出來，老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音，他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部，插進兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點上。其實那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所在，老人刺中了這個地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚叉結(jié)結(jié)實實地刺了進去。他這一刺并沒有抱多大希望，卻帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭兒。⑥鯊魚翻過身來，老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚肚皮朝天，甩動著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時，鯊魚四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會兒，老人瞧著它。隨后，鯊魚慢慢地下沉了。⑦“它叼走了近四十磅肉?！崩先舜舐曊f。還帶走了我的魚叉和全部的繩索，他想?，F(xiàn)在我的大魚又在淌血了，而且還會有其他鯊魚來襲的。⑧大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚受到襲擊時，仿佛他自己受到了襲擊。⑨不過，攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了，他想。我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。天主知道，我是見過大鯊魚的。⑩好景不長，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚，希望獨個兒在床上躺在報紙上。?“但是人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。”不過我還是很難過，我竟宰了這條魚，他想。7.下列對文本內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（

）A.《老人與?！罚ü?jié)選）敘述了這樣的故事：在老人捕到大魚后，大魚的血腥味引來了鯊魚的襲擊，老人與鯊魚進行搏斗，并殺死了它。B.海明威主張創(chuàng)作既要忠實于他所了解的生活的知識，又要有合理的想象?！独先伺c海》（節(jié)選）很好地體現(xiàn)了這一創(chuàng)作主張。C.《老人與?！肥亲詡黧w小說，節(jié)選部分采用第一人稱來敘述故事，以期留給讀者更大的想象空間。D.第⑧段“大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了”，從這句話中可以讀出老人的痛惜和無奈。C“《老人與?！肥亲詡黧w小說”錯誤?！独先伺c?！肥歉鶕?jù)真人真事寫的，但并非是自傳體小說，而是根據(jù)海明威的好朋友富恩特斯的故事創(chuàng)作的。8.下面兩個句子表達(dá)的側(cè)重點不同，表達(dá)效果也不同。請聯(lián)系上下文作簡要分析。

（1）第④段：老人此時頭腦清醒好使，下決心搏擊一番，但卻不抱什么希望。

（2）第⑤段：他這一刺并沒有抱多大希望，卻帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭兒。

(1)強調(diào)“不抱什么希望”，寫出老人身處的環(huán)境惡劣(面臨的對手強大)，以及老人對此的清醒認(rèn)識，同時為下文寫鯊魚吞食大魚作鋪墊。(2)強調(diào)“帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭兒”，寫出了老人“刺”的力度之大，表現(xiàn)老人的勇敢和不屈，也為下文老人殺死鯊魚作鋪墊。9.選文中的“鯊魚”代表了什么？文中關(guān)于鯊魚的描寫對刻畫老人形象有什么作用？鯊魚代表了困難、對手、厄運。文中對鯊魚的描寫襯托出老人面臨困境堅強不屈的精神。閱讀下面的文字，完成下面小題。【1-20段】老人與海（節(jié)選）

海明威①他們航行順利，老人將他的手浸在海水里并試圖讓自己的頭腦保持清醒。天空上有高層積云，積云上還有足夠多的層卷云，老人知道輕風(fēng)會持續(xù)整夜。老人經(jīng)?？粗囚~來確認(rèn)這件事是真的。那是距離第一尾鯊魚攻擊他的前一個小時。②__________________________________③有時它失去了氣味的引導(dǎo)。但它會再次拾回，即便只是一點點氣味的痕跡，然后快速而努力地尾隨。它是一尾很大的灰鯖鯊，具備能跟海中最快的魚游得一樣快的體格，除了大嘴之外，它身上的每個部位都很美。背和劍魚一樣藍(lán)，腹部是銀色，皮平滑而漂亮。它長得像一尾劍魚，除了此時快速游水時那緊閉著的大嘴。它緊貼著水面，背鰭高高像刀一樣不顫不抖將水切開。在它閉著的雙層嘴唇里，全部八排牙齒都向內(nèi)傾斜。那可不是大部分鯊魚會有的那種尋常的金字塔型牙齒。它們長得像人的五指彎曲成爪狀。它們跟老人的手指差不多長，兩側(cè)的邊緣都跟剃刀一般銳利。這魚是生來在海中以其他魚為食，那么快、那么壯，又具備那么好的武裝，在水中無可匹敵。現(xiàn)在它聞到了更新鮮的血氣，加速趕上，藍(lán)背鰭切開海水。④老人看到它靠近，就知道這是什么都不怕、為所欲為的鯊魚。他準(zhǔn)備好魚叉，把繩子拉緊，盯著鯊魚過來。繩子很短，因為少了他切去綁魚的一大段。⑤此刻老人的頭腦清醒、運轉(zhuǎn)良好，心中充滿了決心，不過他沒有什么希望。太好的事不會持久，他想。觀察鯊魚靠近時，他看了那大魚一眼。這很像一場夢，他想。我無法阻止它攻擊我，但也許我可以抓到它?；阴涻彛ツ銒?。⑥鯊魚快速靠近船尾，當(dāng)它咬住那魚時，老人看見它張開的嘴巴，看到它奇怪的眼睛，看到它向前在那魚尾巴上來一點的地方用牙齒一合劈下一塊肉來。鯊魚的頭露在水面上，背正要浮出來，老人聽得到那魚皮肉撕裂的聲音，這時他將魚叉猛刺進鯊魚頭上的一點——雙眼連成的線和鼻子直直往后劃出的線交叉的那個點。那樣的線并不存在。只有又重又尖的藍(lán)色魚頭，大眼睛，以及開合著、猛推著、把所有東西都吞下去的大嘴。不過那一點就是魚腦所在的位置，老人刺中了。他用他血肉模糊的手盡全力將一支好魚叉刺進去。他不帶希望，只帶著決心和滿滿的敵意刺中了它。⑦鯊魚翻了過去，老人看得出它的眼睛沒有生命了，然后它又翻了一次，把自己在繩子里繞了兩圈。老人知道鯊魚死了，但鯊魚自己還無法接受這個事實。然后，它朝天躺著，尾巴拍打著，嘴喀喀動著，像快艇一般將水面犁開。在它的尾巴拍打之處，水是白的，它的身體有四分之三全露在水面上，繞著它的繩子變緊，顫抖著，然后斷掉了。鯊魚在水面上靜靜地躺了一會兒，老人盯著它看。然后它很慢很慢地往下沉。⑧“它咬下了差不多四十磅肉?！崩先颂曊f。它還帶走了我的魚叉和所有的繩子，他想，而且這下子我的魚又流血了，還會引來其他的鯊魚。⑨他不想再看那魚，因為它被毀傷了。那魚被攻擊，簡直就像他自己被攻擊一般。⑩不過我殺了那尾攻擊我的魚的鯊魚。而且它還是我看到過的最大的灰鯖鯊。老天知道我看到過真正大尾的。?太好的事不會持久，他想。我現(xiàn)在寧可這是場夢，寧可我從來沒釣到那魚，我還一個人在床上看報紙。?“不過人不是生來要被打敗的，”他說，“人可以被摧毀，但不能被打敗?！笨晌液茈y過我殺了那魚，他想?，F(xiàn)在糟糕的時刻來了，我手上甚至連魚叉都沒有?；阴涻徍軞埧?、很有本事、很強壯，也很聰明。不過我比它更聰明。也許沒有，他想。也許我只是有比較好的配備而已。?“別想了，老家伙，”他抬聲說，“照著這個方向航行下去，該來的就讓它來?！?但我不能不想，他想。因為這是我僅剩的了。這個和棒球。我好奇?zhèn)ゴ蟮牡像R吉奧對于我一舉擊中鯊魚的腦部作何感想。那沒什么了不起的，他想。任何人都做得到。不過你覺得我的手跟骨刺一樣慘嗎？我沒辦法知道。我的腳踝從來不曾有過任何毛病，除了有一次游泳時在水中踏到海鰩魚，被刺了一下，小腿麻痹，而且痛得受不了。?“想點快樂的事吧，老家伙，”他說，“現(xiàn)在你每分鐘都更接近家一點。失去了四十磅，你就能航行得更輕快些?！?他很明白到達(dá)灣流內(nèi)圈時，事情會以什么樣的形式發(fā)生。不過現(xiàn)在什么都做不了。?“不，有的，”他抬聲說，“我可以把我的刀綁在一只船槳上?！?于是他就這樣做了，將舵柄夾在腋下，用腳控制船帆，一邊把刀綁在船槳上。（“這下子，”他說，“我還是個老人。但我手上不是沒有武器。”）現(xiàn)在風(fēng)變涼了，他順利地航行。他只看那魚的前半部，有幾分希望又回來了。10.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．從第①段可以看出老人富有航海經(jīng)驗，能及時調(diào)整自己的情緒以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變故。B．“人可以被摧毀，但不能被打敗?！北憩F(xiàn)了老人永不屈服、永不放棄的“硬漢”性格。C．“將舵柄夾在腋下，用腳控制船帆，一邊把刀綁在船槳上。”表現(xiàn)了老人頑強的斗志。D．戰(zhàn)勝鯊魚后，老人想起棒球，想起迪馬吉奧，因為他心情愉快，乘機讓自己放松一下。D想起棒球，自然會想起自己崇拜的偶像棒球好手喬·迪馬吉奧。在想象中，自己的偶像如同在看著自己一樣，老人借此為自己增添戰(zhàn)斗的勇氣與信心。11.下列對小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說中老人無聲的想法與有聲的獨白展開自我對話，展示他搖擺的精神世界，當(dāng)猶豫、消極的時候，老人就用自言自語否定它，激勵自己。B．小說以老人的視角敘述鯊魚美麗、強壯、無所畏懼的形象，襯托出老人的冷靜、勇敢，表現(xiàn)他對美好、有毅力、充滿智慧的生命的敬畏。C．小說多次寫老人看“那魚”，反映了老人“缺乏自信—擔(dān)心失去大魚—心疼魚肉被咬—后悔捕到大魚—重新拾回希望”的心理變化過程。D．小說寫老人刺殺鯊魚只一個動作——“猛刺進”，但讀者能感受到老人豐富的捕魚經(jīng)驗和沉著的氣度，體現(xiàn)了作者“冰山理論”的要義。C.“缺乏自信”錯，原文說“此刻老人的頭腦清醒、運轉(zhuǎn)良好，心中充滿了決心”12.《老人與海》有許多中譯本，從語言風(fēng)格看，下面兩段譯文哪段更適合放在第②段的位置？請結(jié)合選文簡要分析。A．鯊魚會來并不意外。當(dāng)血云沉入一英里深的海中并在那里散開時，它從水中深處上來了。它上來得如此快速，全無一點警戒，直接劃破藍(lán)色水面，曝顯在陽光下。然后它沉回海里，嗅到血腥氣味，開始跟隨小船和那魚的路線游著。B．這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗沉沉的血朝一英里深的海里下沉并擴散的時候，它從水底深處游上來了。它莽莽撞撞地一下子沖過來，全然不顧一切，竟然沖破了藍(lán)色的水面，來到了陽光里。它隨即掉回海里，捕捉到血腥味，然后就順著那小帆船和魚所走的路線一路追蹤過來。A段。①A段用語樸素，少有修飾，和小說簡單、凝練的風(fēng)格相協(xié)調(diào)。②B段修飾語較多，如“那一大片暗沉沉的血”“莽莽撞撞地”“竟然”“一路追蹤”等，與小說冷靜的風(fēng)格不太吻合。閱讀下面的文字，完成下面小題?！?4-80段】老人與海海明威直到太陽快落下之前，鯊魚才再次來襲擊。老人看見幾片棕色的魚鰭正順著大魚在水里留下的寬闊的蹤跡游過來。它們甚至沒有東聞西嗅尋找氣味，就并排直奔小船而來。他卡住舵柄，系緊帆腳索，伸手到船尾下去拿棍子。這是從一支斷槳上鋸下來的槳柄，大約兩英尺半長。手柄很短，只有用一只手緊握著才好發(fā)力，他用右手好好攥住，時松時緊，注視著兩條鯊魚過來。兩條都是加拉諾鯊。我得等第一條緊咬住大魚時，再打它的鼻尖或者直接打它的頭頂，他想。兩條鯊魚一齊緊逼而來，他一看見離他最近的一條張開嘴，咬住了大魚銀色的體側(cè)，就高高舉起棍子，重重地落下去，打在鯊魚寬闊的腦袋頂上。棍子敲上去的時候，他覺得像是打在堅韌的橡膠上，但他也感到了堅硬的骨頭。趁鯊魚從大魚身上往下溜的時候，他又很狠地打在鯊魚的鼻尖上。另一條鯊魚不斷游進游出，這時候又張大嘴逼了上來。鯊魚猛撞在大魚身上，咬緊了嘴巴，老人可以看見一塊塊白花花的魚肉從它的嘴角漏出來。他掄起棍子打過去，但只敲在頭上，鯊魚看看他，把咬在嘴里的肉撕扯下來。趁它溜走把肉吞下去的當(dāng)兒，老人再一次掄起棍子朝它打去，卻只打在橡膠一般厚實堅韌的地方?！皝戆桑永Z鯊，”老人說，“再來吧?！滨忯~沖了上來，老人趁它合上嘴的時候給了它一下子。他把棍子舉得高得不能再高了，結(jié)結(jié)實實地打在鯊魚身上。這回他感覺打中了腦袋根部的骨頭，接著又朝同一部位打了一下，鯊魚有氣無力地撕下嘴里叼的魚肉，從大魚身上出溜下去。老人提防著它再游回來，可是兩條鯊魚都沒再露面。隨后他發(fā)現(xiàn)其中一條在海面上兜圈子，卻沒看見另一條鯊魚的鰭。我不能指望干掉它們了，他想。年輕力壯的時候倒是能辦到。不過，我把它們倆都傷得不輕，沒有一條身上好受。要是我用兩只手掄起一根棒球棒，準(zhǔn)能把第一條鯊魚打死。就是現(xiàn)在也能行，他想。他不想再看那條魚。知道有一半都給毀了。就在他跟鯊魚搏斗的時候，太陽已經(jīng)落下去了?！疤炀鸵诹?。”他自言自語道，“到時候我就能看見哈瓦那的燈光了。要是朝東走得太遠(yuǎn)，就能看見一片新開辟的海灘上的燈光?！爆F(xiàn)在離陸地不會太遠(yuǎn)了，他想。但愿沒人太為我擔(dān)心。當(dāng)然啦，只有那男孩會擔(dān)心。不過，我相信他會對我有信心。好多上了歲數(shù)的漁夫也會為我擔(dān)心，還有不少別的人也會的，他想。我住在一個人心善良的鎮(zhèn)子里啊。他沒法再跟魚說話了，因為魚已經(jīng)破損得不成樣子。接著他又想起了什么?！鞍霔l魚，”他說，“你原來是一整條。很抱歉，我出海太遠(yuǎn)了。我把咱們倆都?xì)Я恕２贿^，咱們殺死了好多條鯊魚呢，你和我一起，還打垮了好多條。你殺死過多少啊，魚老弟？你頭上的長矛可不是白長的啊?！彼矚g想這條魚，想著它如果能自由游弋，會怎樣對付一條鯊魚。我應(yīng)該砍下魚嘴，用來跟鯊魚搏斗，他想。但我沒有斧頭，后來連刀也沒有了。不過，我要是砍下了魚嘴，就能把它綁在槳柄上，那該是多好的武器啊。這樣我們也許就能一塊兒跟它們斗了。要是夜里來了鯊魚，該怎么辦？能有什么辦法？“跟它們斗，”他說，“我要跟它們一直斗到死?！笨墒牵F(xiàn)在一片漆黑，不見光亮，也沒有燈火，只有風(fēng)在吹，船帆穩(wěn)穩(wěn)地把小船拖向前去，他覺得說不定自己已經(jīng)死了。他把雙手合在一起，手掌相互摩挲著。這雙手沒有死，只要一張一合，就能感到活生生的疼痛。他的后背靠在船尾，他知道自己沒有死，這是他的肩膀感覺到的。我許過愿，如果逮住了這條魚，要念那么多遍祈鑄文，他想。可我現(xiàn)在太累了，沒法念。我還是把麻袋拿來披在肩上吧。他躺在船尾掌著舵，等待天空出現(xiàn)亮光。我還有半條魚，他想。也許我走運，能把前半條帶回去呢。我總該有點兒運氣吧。不會的。他說，你出海太遠(yuǎn)了，你的好運氣都給毀了。“別犯傻了，”他大聲說，“還是清醒著點兒，掌好舵吧。興許你還能交上好大的運氣呢?！薄耙怯械胤劫u的話，我倒想買些運氣?！彼f。我能拿什么來買呢？他問自己。用一支搞丟了的漁叉、一把折斷的刀子，還有一雙損壞的手能買來嗎？“也許你能行，”他說，“你試著用連續(xù)出海八十四天換來好運氣，人家差一點兒就賣給你了?！苯^對不能胡思亂想，他暗自琢磨。好運這玩意兒，出現(xiàn)的形式多種多樣。誰能認(rèn)得準(zhǔn)?。靠刹还苁鞘裁礃拥暮眠\，不管付出什么代價，我都想要一點兒。但愿我能看到燈火的亮光，他想。我希望得到的東西太多了。眼下只希求一樣。他盡量坐得舒服些掌著舵，知道自己沒有死，因為身上還在疼。他看見城市燈光的倒影，肯定是在夜里10點鐘左右。起初只是依稀可見，就像月亮升起之前的微弱天光。隨后，隔著隨風(fēng)力變大而洶涌起的海洋，那光亮也越來越清晰。他駛進光影里，心想，要不了多久就能到達(dá)海流的邊緣了。這下事情就要過去了，他想。不過，它們可能還會來襲擊我。一個人在黑暗中手無寸鐵，怎么對付它們呢？這時候，他渾身僵硬、酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。13.下列對小說相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．小說用了大量的篇幅來描寫老人的內(nèi)心世界，那就是對真誠的友誼和世界美好事物的向往，而這部分正是小說中最為精彩的部分。B．小說通過展現(xiàn)人與自然之間一場驚心動魄的搏斗，塑造了作者這一失敗英雄的形象，展現(xiàn)永不言敗的精神，體現(xiàn)“人的靈魂的尊嚴(yán)”。C．鯊魚代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實現(xiàn)理想和目標(biāo)的各種破壞力的集合，是那些殖民主義者和貧困現(xiàn)實生活的象征。D．在《老人與?！分校Ｊ潜划?dāng)作女性來描寫的，象征著大海外在柔弱謙卑，而內(nèi)心卻擁有非凡的毅力和奮斗的精神。B.“塑造了作者這一失敗英雄的形象”錯，塑造的不是作者的形象，而是圣地亞哥的形象14.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．海明威“非同尋常的藝術(shù)自覺”體現(xiàn)在小說語言凝練又精當(dāng)，用樸素的語言直接呈現(xiàn)場景和形象，充滿內(nèi)在張力，令人印象深刻。B．這篇小說運用了“冰山理論”，用簡潔的文字塑造人物形象，并把作者的感受和思想蘊藏在形象中，含而不露。C．小說通過描寫老人與鯊魚五個回合的搏斗場景，以一個個富有活力的細(xì)節(jié)推動情節(jié)發(fā)展，產(chǎn)生震撼人心的力量，體現(xiàn)冷靜密實的敘事風(fēng)格。D．小說運用大量人物對話和心理描寫來展現(xiàn)圣地亞哥的精神世界，表現(xiàn)永不言敗的精神，激勵世人與困難、危險，甚至死亡進行不屈的斗爭。D人物獨白15.“命運總是與人作對，人不管如何努力拼搏，終不免失敗。盡管如此，人還是要苦苦斗，并盡量保持自己的尊嚴(yán)，他在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠(yuǎn)是個強者?！闭堃罁?jù)以上評價并結(jié)合選文分析圣地亞哥的形象。①圣地亞哥是一名“失敗”的漁夫。一連八十四天沒有釣到一條魚；釣到一條大馬林魚之后，不斷與鯊魚搏斗，終免不了只剩下半條魚。②圣地亞哥是一名永不言敗的硬漢。多次與鯊魚搏斗，即使沒有食物，手抽筋也不放棄。在茫茫大海上，憑借其堅強剛毅與大自然抗?fàn)?，不向命運低頭。16.海明威被譽為“新聞體”小說的創(chuàng)始人。在選文中，該特點體現(xiàn)在哪些方面？①《老人與海》標(biāo)題簡潔、凝練。能簡明扼要敘述老人與鯊魚搏斗的場景，表現(xiàn)永不言敗的精神；②內(nèi)容真實可信，小說圍繞圣地亞哥與鯊魚的搏斗展開；③語言通俗準(zhǔn)確。面向社會大眾，避免使用過多描寫手法，沒有華麗的詞藻，敘述直截了當(dāng)。根據(jù)選必上課文《老人與?！罚ü?jié)選），完成下面