第四課人不能選擇自己的父母

小活動(dòng)：請同學(xué)在紙上寫出對自己來說最為重要的三個(gè)人然后請你剔除一個(gè)再去掉一個(gè)！說說你的感受第4課人不能選擇父母第一框父母賦予我們生命一天，一幢居民樓著火了。四樓的居民被困天臺。消防車無法開進(jìn)窄小的巷子，而火勢越來越大，樓房隨時(shí)可能倒塌。消防隊(duì)長扯來一張大毯子，讓隊(duì)員們攤開，大喊：“跳，往毯子上跳！要背部著地！”隊(duì)長還親自作了示范動(dòng)作，一個(gè)類似于背躍似跳高的背部著地的示范?！邦^朝下”的逃生者

在四樓最前面的是一個(gè)婦女，她猶豫了很久，沒敢跳。婦女讓開了，后面的人就都先跳了下來了，都安全了，最后只剩那個(gè)婦女了?？墒撬栽讵q豫。樓下的人急瘋了，催促著。終于，她下定了決心，跨過護(hù)欄，彎下腰來，頭朝下，擺了個(gè)跳水的姿勢……“頭朝下”的逃生者隊(duì)長跑過去看，婦女臉上卻露出了一絲笑意，她撫撫自己的肚子，說：“我只有這樣跳，才不會傷到我的孩子。”隊(duì)長這才發(fā)現(xiàn)婦女是個(gè)孕婦。婦女又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“讓醫(yī)生取出……我的孩子……已經(jīng)……九個(gè)月了……能活……”所有的人頓時(shí)肅然動(dòng)容，人們這才明白婦女為什么選擇頭朝下的笨方式往下跳。

把最危險(xiǎn)的留給自己，把最安全的留給孩子，這就是天底下母親所做的選擇。“頭朝下”的逃生者說明了什么？一聲寶貝我愛你

陰陽難隔慈母心

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到他死亡的姿勢:雙膝跪著，整個(gè)身子向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了。接下來發(fā)生了什么呢，你能想到嗎？

當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物時(shí)，救援隊(duì)長忽然往回跑去，來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子下摸索，他高聲喊道：“有人，有個(gè)孩子，還活著?！苯?jīng)過一番費(fèi)力，人們小心地把壓在她身上的廢墟清理開，從她的身體下面抱出一個(gè)三四個(gè)月大的娃娃，孩子包裹在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來得時(shí)候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。手機(jī)屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看到短信的人都被這陰陽難隔的慈母深情感動(dòng)得落淚。讀完這個(gè)真實(shí)的故事后，你有什么感受要和大家分享呢？自學(xué)提示：1.為什么說我們與父母結(jié)成的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系？2.父母與子女之間的關(guān)系能解除嗎？3.為什么我們不應(yīng)該挑剔父母？一、父母對我們的愛父母的愛能包容一切，能撼天動(dòng)地。父母為何能夠這么“愛”呢？一、父母對我的愛父母與子女之間的愛，是人類之愛中惟一真正基于血緣的愛。血緣的印記長相、面部表情、習(xí)慣性動(dòng)作等二、我與父母的關(guān)系血緣關(guān)系的直系血親——父母之間的關(guān)系，是無法被解除的。感悟與認(rèn)識1、父母賦予我們的生命，我們是父母生命的一部分。2、世界上最親密的關(guān)系就是我們與父母的關(guān)系?；顒?dòng)在線某校八年級學(xué)生李小偉因?qū)W習(xí)不努力，還經(jīng)常曠課，父母找他談話，要他努力學(xué)習(xí)，他覺得父母對他的要求太嚴(yán)，背后在同學(xué)們面前說：“如果再批評我，我就和他們斷絕關(guān)系，這樣就自由了。”

請同學(xué)們結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容，從父母與我們關(guān)系上，分析他的說法。討論：父母與子女之間的關(guān)系能解除嗎？

第二十三第父母有保護(hù)和教育 未成年子女的權(quán)利和義務(wù).在未成年 子女對國家、集體或他人造成損害 時(shí)，父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)。第三十六第父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，子女無論由父或由母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。提示：從法律和社會關(guān)系的角度理解：法律角度社會關(guān)系血緣關(guān)系把父母與子女的生命牢牢地拴在了一起，父母與子女之間的愛是人類之愛中惟一真正基于血緣的愛。父母賦予我們生命，我們是父母生命的延續(xù)，這讓我們與父母之間結(jié)成世界上最親密的關(guān)系。

具有血緣關(guān)系的直系血親——父母與子女之間的關(guān)系是無法被解除的。二、我與父母的關(guān)系血緣的紐帶法律的保障讀故事、悟道理

故事一：中學(xué)生小紅的父母單位效益不好，雙雙下崗，由于他們的文化程度不高，只能靠賣菜和給別人打工來維持生活并供小紅上學(xué)。小紅為此感到很自卑，覺得在同學(xué)面前抬不起頭，她非常羨慕別人有高素質(zhì)的父母和一個(gè)好的家庭。故事二:據(jù)2011年5月26日揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道，因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被外人看到后笑話，中國醫(yī)科大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的一名大學(xué)生，竟將從河北農(nóng)村來探望自己的母親攔在校門口，對母親帶來的一藍(lán)子粽子也讓她原封不動(dòng)地帶回去。最后，這位母親不得不含淚離去。故事三：有一個(gè)年輕人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者問：“假如有人用100萬換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？”年輕人回答：“不愿意”智者再問：“假如有人用1000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”年輕人擺手：“不愿意”智者接著問：“假如有人用1億元換你健康的生命，你愿意嗎？”年輕人連連搖頭：“不愿意！”智者說：“那你就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈給你超過一億一千一百萬的巨額財(cái)富。”

讀完個(gè)故這幾個(gè)事后，你從中得到什么啟示，有什么感悟，分享一下。共同探究

當(dāng)子女逐漸成熟以后，便開始有了對父母的評判。有的同學(xué)開始挑剔自己的父母，認(rèn)為自己父母的相貌、職業(yè)、社會地位、經(jīng)濟(jì)收入等等，比不上其他同學(xué)的父母，從而影響了自己的成長和將來的發(fā)展。

請同學(xué)們閱讀華羅庚的故事

我們應(yīng)牢記：

人是父母所生的，

不可能選擇父母，也不應(yīng)該挑剔父母俗語---

兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。感悟與認(rèn)識1、我們不應(yīng)該挑剔父母，而應(yīng)感謝父母賦予我們生命，并以此為基礎(chǔ)，通過自己的努力和追求去創(chuàng)造生命的輝煌燦爛。2、我們不能選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來。3、父母賦予我們生命，而我們生命的輝煌源于自身的努力和追求課堂小結(jié)父母賦予我們生命1.父母與子女之間的愛是基于血緣的愛。2.子女身上能體現(xiàn)父母的某些特征。3.子女是父母生命的延續(xù)（1）父母之愛是人世間最偉大的愛，無私的愛，因?yàn)檫@愛能包容一切，能感天動(dòng)地。（2）我們是父母生命的延續(xù)，這使我們與父母之間結(jié)成最親密的關(guān)系。4.法律確定人是父母所生的，不可能選擇父母，也不應(yīng)該挑剔父母我們無法選擇出身，但可以選擇自己的未來。第二框天下父母心十恩孩子，哪天你看到我日漸老去,身體也漸漸不行,請耐著性子試著了解我……如果我吃的臟兮兮,如果我不會穿衣服，有耐性一點(diǎn)……你記得我曾花多久時(shí)間教你這些事嗎?如果,當(dāng)我一再重復(fù)述說同樣的事情，不要打斷我聽我說你小時(shí)候,我必須一遍又一遍的讀著同樣的故事,直到你靜靜睡著……當(dāng)我不想洗澡,不要羞辱我也不要責(zé)罵我……你記得小時(shí)后我曾編出多少理由,只為了哄你洗澡…..當(dāng)你看到我對新科技的無知,給我一點(diǎn)時(shí)間,不要掛著嘲弄的微笑看著我…我曾教了你多少事情啊….如何好好的吃,好好的穿…如何面對你的生命…….如果交談中我忽然失憶不知所云,給我一點(diǎn)時(shí)間回想…如果我還是無能為力,請不要緊張…..對我而言重要的不是對話,而是能跟你在一起和你的傾聽當(dāng)我不想吃時(shí)不要勉強(qiáng)我.我清楚知道該什么時(shí)候進(jìn)食當(dāng)我的腿不聽使喚…..扶我一把….如同我曾扶著你踏出你人生的第一步….當(dāng)哪天我告訴你不想再活下去了….請不要生氣….總有一天你會了解….試著了解我已是風(fēng)燭殘年,來日可數(shù).有一天你會發(fā)現(xiàn),即使我有許多過錯(cuò),我總是盡我所能要給你最好的…當(dāng)我靠近你時(shí)不要覺得感傷,生氣或無奈.你要緊挨著我,如同我當(dāng)初幫著你展開人生一樣的了解我,幫我….扶我一把,用愛跟耐心幫我走完人生…我將用微笑和我始終不變無邊無際的愛來回報(bào)你.Iloveyouson…Yourfather父母不僅賦予我們生命，并且在我們生命中的每一步里，都傾注著父母無私的愛。正是這份愛，使我們走在健康成長的道路上。有的父母之愛驚天動(dòng)地，更多的父母之愛默默無聞。天底下的父母之愛，盡管方式有別，但愛的本意都一樣，都渴望兒女成才和幸福。

如何理解父母的愛探究：我們應(yīng)怎樣看待父母？父：女兒，爸爸問你一個(gè)問題，你要說實(shí)話。女：好的。父：在你成長的14年中，我和你媽為你做了那么多，有沒有一件令你感動(dòng)至今讓你都無法忘懷的事情？女：（想了一會）爸，沒有。父：為什么呢？女：那不都是正常的嗎！我：……父女的對話真的如此嗎？愛的困惑深情回憶今天，讓我們靜下心來，在腦海中回放父母每天為我們操勞操心的那些鏡頭，然后把那些最令你感動(dòng)的三件事寫到書本Ｐ４４其實(shí)，生活中充滿著父母對子女的愛，缺少的往往是子女對這些愛的感悟。請同學(xué)們選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把今天你對父母之愛的感悟，特別是對父母的感恩，用口頭或書面的方式告訴父母。爸爸媽媽一定會為你的懂事、你的理解、你的感恩而欣喜和激動(dòng)的。最美的笑容齊動(dòng)手表心聲

請同學(xué)們在一張白紙上，用語言或圖畫，來表達(dá)我們對父母的關(guān)心、熱愛、尊重、感謝……同時(shí)請選擇一個(gè)節(jié)日，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)或父母的生日，在這個(gè)特別的日子里，用一句話來表達(dá)自己的對他們要說的心聲。爸爸媽媽我愛您~課堂小結(jié)：

父母之愛的偉大，不僅僅在于養(yǎng)育了子女的身體，還在于塑造了子女的靈魂。烏鴉反哺

烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)侯，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。第3節(jié)孝敬父母長輩仲由，字子路?？鬃拥牡靡獾茏?，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官?？墒窃诔灾S盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚(yáng)說：“你侍奉父母，可以說是生時(shí)盡力，死后思念哪！”百里負(fù)米一、為什么要孝敬父母？子路孝敬父母是否只是嘴上說說而已？子路如此孝敬父母和他最后能做上大官有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？這說明了什么？