2019年11月幼兒園教師資格考試綜合素質(zhì)樣卷_第1頁
2019年11月幼兒園教師資格考試綜合素質(zhì)樣卷_第2頁
2019年11月幼兒園教師資格考試綜合素質(zhì)樣卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019年幼兒園教師資格考試綜合素質(zhì)樣卷模塊比例題型職業(yè)理念15%教育法律法^10%單項選擇題^)卿1道讖?fù)?5%材料分析題文化素養(yǎng)12%單項選擇題基本能力48%材料分析題寫作題單項選擇題:約39%合計100%非選擇題:約61%1.單項選擇題(1)小明在課堂上突然大叫,有的同學(xué)也跟著起哄。下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.馬上制止,讓小明站到講臺邊B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)C.稍作停頓,批評訓(xùn)斥學(xué)生D.幽默化解,緩和課堂氣氛(2)"五岳"是我國的五大名山,下列不屬于"五岳"的一項是A.泰山B.華山C.黃山D.衡山閱讀下面文段,回答問題。子曰:"學(xué)而不思則罔1,思而不學(xué)則殆2。"(《論語?為政》)【注釋】1罔:迷惑、糊涂。2殆:疑惑、危險。(3)下列對孔子這段話的理解,不正確的一項是A.在孔子看來,學(xué)和思二者不能偏廢,主張學(xué)與思相結(jié)合。B.孔子指出了學(xué)而不思的局限,也道出了思而不學(xué)的弊端。C.光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險,光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂。D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想,在今天仍有其值得肯定的價值。2.材料分析題閱讀下面材料,回答問題。學(xué)生王林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號,將同學(xué)的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話,讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時,王林的爸爸剛來到校門口,等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的面,第一句話就是:"這么點兒大的孩子都管不好,還用我教你嗎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論