校企合作意向書

校企合作意向書校企合作意向書四篇校企合作意向書篇1敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：度更高，更加情愿伴隨公司一起成長。【企業(yè)用工現(xiàn)狀】受國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、省域產(chǎn)業(yè)步入格局、務(wù)工群體產(chǎn)生訴求等多重影夠高的狀況，用工消滅區(qū)域性與構(gòu)造性短缺在所難免?！窘鉀Q方法】企業(yè)進(jìn)展成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型組織”?！緲酚^意義】優(yōu)勢(shì)?！竞献髂Ｊ健繌V東xx專修學(xué)院與企業(yè)承受校企聯(lián)合辦學(xué)的形式來為學(xué)員供給效勞。廣泛宣傳，鼓舞員工樂觀參與。考試等效勞工作，保證頒發(fā)國家成認(rèn)的畢業(yè)證書，學(xué)位證書〔本科〕?！緦W(xué)院介紹】xx字00xxxxx0號(hào))。學(xué)院現(xiàn)有在校生5300多人。廣東xx專修學(xué)院與湖北大學(xué)、武漢MBA/MPA/MEMxx敬祝貴公司生意興隆、經(jīng)營蒸蒸日上！校企合作意向書篇2乙方：一、鑒于1、甲方系福州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的正規(guī)學(xué)校，其教學(xué)方法、教材配公司，畢業(yè)=就業(yè)”培訓(xùn)方式；2、乙方有意吸納優(yōu)秀的東方學(xué)員，并鼓舞在職人員參與后續(xù)教育；3需求信息的意愿；4二、本意向書性質(zhì)公正競爭條件下優(yōu)先賜予東方學(xué)員?；セ莼ダ?，資源共享為雙方長期合作的基礎(chǔ)。三、第三方權(quán)利一旦行使權(quán)利既被看作是一種承諾，第三方自己作出的承諾應(yīng)當(dāng)遵守。四、優(yōu)先權(quán)察，乙方在同等條件下優(yōu)先錄用。五、其他合作程，甲方實(shí)施定向培訓(xùn)。六、保證的排解不構(gòu)成對(duì)其學(xué)員將來職業(yè)品德確實(shí)定保證，雇員之道德風(fēng)險(xiǎn)由雇主自行把握。七、意向書期限XXXX八、修改與終止甲方：地址：：：：e-mail：：：：e-mail：校企合作意向書篇3一、實(shí)訓(xùn)工程合作方案很好地為高校解決了這一問題。1收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：完全免費(fèi)。2、定制化實(shí)訓(xùn)工程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：周期為1周以內(nèi)的實(shí)訓(xùn)工程完全免費(fèi)。數(shù)、培訓(xùn)周期的長度等而定。二、專題及就業(yè)講座方案熱門的技術(shù)如Android應(yīng)用開發(fā)、云計(jì)算、IOS、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)挖掘等，五花技集合了軟件行業(yè)的精英專家，定能通過專題講座為學(xué)生答疑解惑。那個(gè)層次的學(xué)校，優(yōu)秀的學(xué)生都不愁“嫁”。但中下層次的學(xué)生呢?他們面臨著巨題，而是在于他們的潛能沒有得到正確的激發(fā)，他們的樂觀性沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮。為此，拓勝細(xì)心預(yù)備了《簡歷制作》、《面試技巧》、《如何選擇企業(yè)》、三、課程置換方案程。學(xué)生在拓勝科技參與就業(yè)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以替換高校開設(shè)的相應(yīng)內(nèi)容的課程，由拓勝科技按院校的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)展考核?？己斯ぷ?，并在一周內(nèi)向院校供給課程置換科目的成績表;四、9+8高級(jí)主流開發(fā)技術(shù);并通過團(tuán)隊(duì)分工，虛擬薪酬等手段，使學(xué)員按工程中各個(gè)角色時(shí)提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)及技術(shù)開發(fā)力氣的目標(biāo)。名軟件企業(yè)進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)。五、共建校外實(shí)習(xí)基地。斷提高人才培育質(zhì)量。一規(guī)劃，互為補(bǔ)充，表達(dá)統(tǒng)一性;緊跟技術(shù)進(jìn)展潮流，依據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)流程，分步分階段實(shí)施建設(shè)打算，確?；亟ㄔO(shè)的技術(shù)先進(jìn)性;制定實(shí)訓(xùn)基地的治理制度以提高實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行效率,提高實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行治理水平。通過校企合作，以實(shí)際生產(chǎn)需求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展基地建設(shè)，將基地的實(shí)習(xí)與生產(chǎn)融入企業(yè)生產(chǎn)鏈的.某一環(huán)節(jié)，使70%以上、校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間在兩個(gè)月以上。六、建設(shè)校內(nèi)軟件工廠括：1、IT包，充分發(fā)揮軟件工廠的人力優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。2、行業(yè)軟件開發(fā)為政府、企事業(yè)單位開發(fā)各類軟件系統(tǒng)。3、自主開發(fā)產(chǎn)品，推向市場3G4包的科研工程。供給培訓(xùn)(實(shí)訓(xùn))效勞5廠還擔(dān)當(dāng)各個(gè)層次的軟件人才培訓(xùn)，包括：、大學(xué)生就業(yè)前實(shí)訓(xùn)、社會(huì)人士轉(zhuǎn)崗就業(yè)再培訓(xùn)、為政府、行業(yè)和知名企業(yè)定向培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域可供合作的領(lǐng)域包括：CoreJava,JavaWeb，JavaWeb，OpenglESIOSNet20%左右。54120作力氣;另一方面，校內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培育教師的工程實(shí)踐閱歷和工程意教師提煉自己的科研方向，參與科研活動(dòng)的經(jīng)受和豐富的工程實(shí)踐閱歷。雙向選擇的渠道，每年都會(huì)成功為企業(yè)推舉過百人的實(shí)習(xí)生。校企合作意向書篇4一、方案的總體簡介：量!提高企業(yè)員工的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。二，校企合作目的：才。1，閱歷的教師作指導(dǎo)，也有很多專業(yè)方面的人才。2，動(dòng)企業(yè)的不斷創(chuàng)進(jìn)展。3，調(diào)查覺察，目前聘請(qǐng)會(huì)上普遍對(duì)職位有“工作閱歷”的要求;然而，在現(xiàn)閱歷和工作閱歷，“工作閱歷”成了畢業(yè)生求職中的一個(gè)軟肋!水平。4，學(xué)生的進(jìn)展制造條件，會(huì)提高社會(huì)的美譽(yù)度。可以提高公司的知名度。學(xué)生方面：獲得前沿技術(shù)的社會(huì)實(shí)際生產(chǎn)力氣，為后續(xù)就業(yè)供給堅(jiān)實(shí)的專業(yè)學(xué)問。學(xué)校方面：力氣的提升，提高學(xué)校的美譽(yù)度。企業(yè)方面：液。就業(yè)，更能為學(xué)生的進(jìn)展制造條件，會(huì)提高企業(yè)社會(huì)的美譽(yù)度，增加企業(yè)的知名度。(一)，組織形式：1，與高校間建立合作共建關(guān)系，直接與學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系或相關(guān)專職生實(shí)踐力氣。2，在學(xué)校內(nèi)建立基地，由校方依據(jù)企業(yè)的實(shí)際狀況和專業(yè)方向，篩選符合條多的學(xué)習(xí)面對(duì)于實(shí)際應(yīng)用的專業(yè)學(xué)問。(二)，合作共建雙方的權(quán)利和義務(wù)企業(yè)供給下述資源為學(xué)校的專業(yè)教學(xué)供給硬件和軟件支持：統(tǒng)觸摸屏產(chǎn)品。摸屏的實(shí)現(xiàn)原理和觸控功能演示。C：供給電容式觸摸屏生產(chǎn)的關(guān)鍵工藝配套設(shè)備，例如熱壓綁定設(shè)備、測(cè)試治訓(xùn)，提高實(shí)際動(dòng)手力氣。D：公司定期派遣專業(yè)高級(jí)工程人員前往學(xué)校進(jìn)展專業(yè)學(xué)問的講解，并與學(xué)生且具備專業(yè)操作力氣。為翻開寬闊的就業(yè)前景。E：企業(yè)定期接收學(xué)校委派的優(yōu)秀對(duì)口學(xué)生來工廠進(jìn)展實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)學(xué)流程、專業(yè)設(shè)備的操作、設(shè)計(jì)方式和理念有一個(gè)全面的生疏。校方：B：組建對(duì)口專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)試驗(yàn)室，配套對(duì)口專業(yè)的教師，利用現(xiàn)有專業(yè)學(xué)問生畢業(yè)考核內(nèi)容，催促專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。C：為企業(yè)專業(yè)工程技術(shù)人員來學(xué)校講課供給必要的課程時(shí)間安排。職輔導(dǎo)員進(jìn)展學(xué)生團(tuán)隊(duì)治理和學(xué)習(xí)監(jiān)視以及考核。企業(yè)方面：110前沿產(chǎn)品教學(xué)資料等。2、合作的其次年開頭，依據(jù)100元每人每月支付校方治理費(fèi)，依據(jù)進(jìn)員工112個(gè)月支付，超過12個(gè)月停頓支付。員工未做滿12個(gè)月，則依據(jù)實(shí)際的工作月份支付治理費(fèi)，未