




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
杭州教師評(píng)職稱細(xì)則介紹為了促進(jìn)杭州教師隊(duì)伍建設(shè)和提高教師的專業(yè)水平,杭州市教育局制定了杭州教師評(píng)職稱細(xì)則。該細(xì)則對(duì)杭州市教師的評(píng)職稱制度進(jìn)行了明確和規(guī)范,下面將對(duì)該細(xì)則的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀。職稱評(píng)定條件一級(jí)評(píng)職稱申請(qǐng)一級(jí)職稱的教師,需要具備以下條件:具有高等學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)碩士研究生及以上學(xué)位;至少?gòu)氖陆逃ぷ?年,并連續(xù)在杭州市教育系統(tǒng)工作2年以上;取得省級(jí)及以上的教育教學(xué)成果獎(jiǎng);取得省級(jí)及以上的教育專著或論文,并發(fā)表教育論文3篇以上。二級(jí)評(píng)職稱申請(qǐng)二級(jí)職稱的教師,需要具備以下條件:具有高等學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)本科學(xué)歷及以上學(xué)位;至少?gòu)氖陆逃ぷ?年,并連續(xù)在杭州市教育系統(tǒng)工作5年以上;取得市級(jí)及以上的教育教學(xué)成果獎(jiǎng);取得市級(jí)及以上的教育專著或論文,并發(fā)表教育論文5篇以上。三級(jí)評(píng)職稱申請(qǐng)三級(jí)職稱的教師,需要具備以下條件:具有普通高等學(xué)校本科學(xué)歷及以上學(xué)位;至少?gòu)氖陆逃ぷ?0年,并連續(xù)在杭州市教育系統(tǒng)工作8年以上;取得市級(jí)及以上的教育教學(xué)成果獎(jiǎng);取得市級(jí)及以上的教育專著或論文,并發(fā)表教育論文8篇以上。職稱評(píng)定程序提交材料教師在申請(qǐng)職稱前,需要準(zhǔn)備以下材料:申請(qǐng)表格(需填寫個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷等);學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件(須加蓋學(xué)校公章);在職證明(由所在學(xué)校出具);教師資格證書原件及復(fù)印件;教育教學(xué)成果獎(jiǎng)證書的原件及復(fù)印件;教育專著或論文的原件及復(fù)印件;發(fā)表教育論文的證明材料,包括刊物封面、署名頁(yè)等。評(píng)定流程申請(qǐng)材料初審:由職稱評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行,對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初步審核,確保申請(qǐng)人符合評(píng)職稱條件;學(xué)科考試:申請(qǐng)人需要參加學(xué)科考試,考試內(nèi)容涵蓋所從事的教育學(xué)科知識(shí);答辯:申請(qǐng)人需要參加答辯環(huán)節(jié),對(duì)教育教學(xué)成果進(jìn)行陳述和答辯;綜合評(píng)價(jià):綜合考慮申請(qǐng)人的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、教育教學(xué)成果等方面的情況,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);審批:評(píng)委會(huì)對(duì)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行審批,并確定申請(qǐng)人的職稱級(jí)別。公示和錄用評(píng)定結(jié)果將進(jìn)行公示,公示期為15個(gè)工作日。公示期結(jié)束后,評(píng)定結(jié)果將最終確定,并按照職稱級(jí)別進(jìn)行錄用???jī)效考核和晉升申請(qǐng)職稱的教師,除了需要通過(guò)評(píng)職稱外,還需要滿足績(jī)效考核要求。每年進(jìn)行一次績(jī)效考核,考核內(nèi)容包括教學(xué)質(zhì)量、科研成果等方面。教師在獲得職稱后,需要繼續(xù)參加績(jī)效考核,通過(guò)績(jī)效考核才有可能晉升到更高職稱級(jí)別??偨Y(jié)杭州教師評(píng)職稱細(xì)則為杭州市教師的職稱評(píng)定提供了明確的條件和流程。該細(xì)則的實(shí)施促進(jìn)了杭州教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教育教學(xué)水平。教師通過(guò)參加績(jī)效考核和不斷提升自身專業(yè)水平,可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 意向合同范本 鞋服
- 企業(yè)拆遷咨詢合同范本
- 工程外墻施工合同范本
- 電銷團(tuán)隊(duì)外包服務(wù)合同模板
- 防水材料述職報(bào)告
- 2025年1月國(guó)家開(kāi)放大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科《心理學(xué)》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 水文與水資源工程專業(yè)2019年單招大綱及樣題參考答案
- 大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《牧草與草坪草種子學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安徽省淮北一中2025年高三下學(xué)期月考試(三)英語(yǔ)試題試卷含解析
- 衡水健康科技職業(yè)學(xué)院《機(jī)器人傳感器技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《我的阿勒泰》作品簡(jiǎn)介課件
- 倉(cāng)庫(kù)消防應(yīng)急演練方案及流程
- (2024年)剪映入門教程課件
- 2024年新青島版(六三制)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
- 危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理體系建設(shè)實(shí)施指南
- 2024成人肥胖食養(yǎng)指南(完整版)
- 艾滋病防治知識(shí)講座培訓(xùn)課件
- 2024年上海外服招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《生物多樣性》教材分析及全部教案(定稿;共7課時(shí))
- 無(wú)菌注射劑生產(chǎn)線清潔驗(yàn)證方案
- 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論