校園垃圾分類活動(dòng)總結(jié)參考范文（3篇）

第8頁共8頁校園垃圾?分類活動(dòng)?總結(jié)參考?范文本?學(xué)期我校?積極響應(yīng)?市委市政?府的號(hào)召?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，全?體教師和?同學(xué)群策?群力、集?思廣益，?垃圾分類?活動(dòng)已初?見成效。?現(xiàn)將我校?情況作如?下總結(jié)。?一、明?確任務(wù)和?目標(biāo)嚴(yán)?格按照學(xué)?校制定的?工作方案?，開展普?及宣傳、?教育活動(dòng)?，召開工?作會(huì)議，?通過班會(huì)?等形式組?織開展以?“垃圾分?類、保護(hù)?環(huán)境”“?小手拉大?手”為主?題的系列?活動(dòng)，來?提高垃圾?分類的知?曉率和參?與率，提?升文明程?度。二?、充分認(rèn)?識(shí)到減少?校園垃圾?和節(jié)約資?源的意義?校園垃?圾混裝堆?放，極易?孳生蚊蠅?、細(xì)菌、?老鼠等，?是疾病的?傳播源；?且處理方?法是將混?雜著各種?有害物質(zhì)?的垃圾運(yùn)?去填埋，?既侵占土?地，又使?垃圾中的?多種污染?成分長期?存在，污?染成分就?會(huì)通過水?、空氣、?土壤、食?物鏈等途?徑污染環(huán)?境，危害?人體健康?。而我們?將垃圾分?類處理加?以回收利?用，不僅?節(jié)省了大?量的填埋?占地、避?免污染，?還能按類?別回收資?源、保護(hù)?資源和環(huán)?境，同時(shí)?，培養(yǎng)了?學(xué)生的環(huán)?保意識(shí)。?三、我?們?cè)凇袄?圾的分類?”活動(dòng)中?的收獲?1、可換?芯的原珠?筆、自動(dòng)?鉛筆，可?自行充電?的干電池?，不必?fù)Q?封套的年?歷，可再?使用的化?妝品用具?(如目線?液、腮紅?)都是可?自行充填?的物品，?此類產(chǎn)品?可減少資?源的浪費(fèi)?。2、?盡量避免?使用一次?性的物品?，如免洗?餐具、紙?杯、紙巾?等，或減?少不必要?物品的使?用量，如?漂白劑、?衣服柔軟?精等化學(xué)?用劑，不?但可減少?開支，更?可降低環(huán)?境污染和?資源浪費(fèi)?。3、?盡量選用?可再填充?式之復(fù)印?機(jī)、傳真?機(jī)或打印?機(jī)墨水。?4、多?使用天然?肥皂以代?替清潔劑?，可減少?水源污染?。5、?拒絕接受?不環(huán)保的?廣告?zhèn)鲉?。6、?離開教室?后隨手關(guān)?燈并關(guān)閉?其他電源?。7、?有害廢棄?物如電池?、日光燈?管，應(yīng)另?外存放，?再利用的?資源如廢?紙、玻璃?等，應(yīng)和?其他垃圾?分開，累?積一定數(shù)?量交由舊?貨商或回?收隊(duì)處理?，以減少?資源的浪?費(fèi)。8?、通過各?項(xiàng)活動(dòng)的?開展，使?學(xué)生更深?的了解了?垃圾分類?的知識(shí)；?逐步形成?了垃圾分?類意識(shí)、?環(huán)保意識(shí)?、可持續(xù)?發(fā)展意識(shí)?。9、?少先隊(duì)大?隊(duì)部向全?體同學(xué)發(fā)?出了如下?倡議：希?望全校的?同學(xué)能積?極行動(dòng)起?來，科學(xué)?處理垃圾?，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣；“?垃圾”是?放錯(cuò)了地?方的資源?；努力把?好的衛(wèi)生?習(xí)慣帶到?社區(qū)、帶?到社會(huì)，?認(rèn)真做?好在自己?周圍的“?由點(diǎn)向面?”的推廣?，努力爭?當(dāng)“垃圾?分類”知?識(shí)的宣傳?員和“環(huán)?保小標(biāo)兵?”！四?、立足課?堂教學(xué)，?扎實(shí)開展?環(huán)保教育?課堂是?實(shí)施素質(zhì)?教育的主?渠道，同?時(shí)也是環(huán)?保教育的?好場所，?教師在各?科教學(xué)，?尤其是思?品、語文?、自然、?社會(huì)等學(xué)?科的教學(xué)?中有機(jī)地?滲透環(huán)保?教育；每?周星期一?班隊(duì)會(huì)定?為環(huán)境教?育主題會(huì)?，利用唱?歌、小品?、相聲、?知識(shí)競賽?、手抄報(bào)?等形式進(jìn)?行教育，?形成了環(huán)?保良好的?氛圍；班?級(jí)成立了?環(huán)?？萍?小組，認(rèn)?真收集信?息，整理?資料，進(jìn)?行環(huán)保知?識(shí)的研究?和探索。?五、利?用活動(dòng)載?體，深化?環(huán)保行為?我們校?園內(nèi)堅(jiān)持?一日三掃?，并做到?衛(wèi)生無角?、無環(huán)境?污染源，?組織學(xué)生?會(huì)干部每?日進(jìn)行檢?查，一周?小結(jié)，表?揚(yáng)鼓勵(lì)。?號(hào)召全體?少先隊(duì)員?行動(dòng)起來?，綠化美?化家園，?保護(hù)生態(tài)?環(huán)境；在?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)中，?組織學(xué)生?們清理垃?圾，要求?隊(duì)員以自?己的實(shí)際?行動(dòng)，影?響、帶動(dòng)?鄰里、社?會(huì)，共同?創(chuàng)造優(yōu)美?環(huán)境，達(dá)?到良好效?果。垃?圾分類回?收處理是?校園文明?程度的重?要體現(xiàn)。?校園垃圾?分類可大?幅度地減?少垃圾增?加帶來的?污染、節(jié)?約垃圾無?害化處理?費(fèi)用，有?利于進(jìn)行?資源再利?用。在校?園中開展?垃圾分類?回收利用?的活動(dòng)，?不但可以?使資源循?環(huán)再利用?、節(jié)省資?源，還可?以培養(yǎng)學(xué)?生環(huán)境保?護(hù)的意識(shí)?。普及?垃圾分類?知識(shí)，提?高全民環(huán)?保意識(shí)，?全面推廣?和落實(shí)完?善的垃圾?分類處理?政策，建?設(shè)一個(gè)綠?色、和諧?、美麗、?節(jié)約型的?校園。?在下一步?的工作中?，我們將?再接再厲?，努力使?這項(xiàng)活動(dòng)?更加富有?成效。?校園垃圾?分類活動(dòng)?總結(jié)參考?范文（二?）__?__中學(xué)?作為首輪?____?區(qū)學(xué)校垃?圾分類試?點(diǎn)學(xué)校，?努力推動(dòng)?學(xué)校垃圾?分類工作?，號(hào)召全?校師生積?極參與到?垃圾分類?工作中，?樹立綠色?低碳、環(huán)?保健康的?生活理念?，通過小?手牽大手?，輻射家?庭和社區(qū)?，營造全?社會(huì)都來?關(guān)心生活?垃圾分類?工作，踐?行生活垃?圾分類的?良好氛圍?。一、?建立機(jī)制?，長效管?理1、?部門聯(lián)動(dòng)?，全員參?與：建立?垃圾分類?試點(diǎn)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?、學(xué)校黨?支部、教?導(dǎo)處、校?務(wù)辦、工?會(huì)、紅十?字會(huì)等各?部門形成?合力，全?體師生積?極參與。?為了扎?實(shí)、有效?地推進(jìn)垃?圾分類和?處理工作?，加大對(duì)?此項(xiàng)工作?的組織協(xié)?調(diào)，提高?各級(jí)、各?類人員的?認(rèn)識(shí)，我?們成立了?垃圾分類?和處理工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。通過?系列活動(dòng)?使全校師?生樹立綠?色觀念，?舉辦相關(guān)?的專題講?座，開設(shè)?圖文并茂?的專欄;?校園潔凈?，教室整?潔，衛(wèi)生?無死角，?垃圾分類?統(tǒng)一處理?，不對(duì)校?園及周邊?環(huán)境產(chǎn)生?污染。教?導(dǎo)處：負(fù)?責(zé)各學(xué)科?環(huán)境滲透?教育，各?學(xué)科教育?中有滲透?環(huán)境的計(jì)?劃、教案?及有關(guān)資?料?？倓?wù)?處：為活?動(dòng)提供支?持與保障?。2、?創(chuàng)建模式?，簡便易?行：在學(xué)?校構(gòu)建日?常垃圾按?“有害垃?圾、可回?收物、其?他垃圾”?三分類，?餐廚垃圾?、電子廢?棄物專項(xiàng)?回收的“?小分類、?大分流”?收集模式?。3、?創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)?，長效管?理：將學(xué)?校垃圾分?類工作納?入常態(tài)化?管理。同?時(shí)在校內(nèi)?通過評(píng)選?垃圾分類?優(yōu)秀宣傳?員、示范?員、示范?班等途徑?，樹立典?型，鼓勵(lì)?先進(jìn)。?二、做好?垃圾分類?設(shè)施設(shè)備?布點(diǎn)和保?障工作，?逐步納入?常規(guī)管理?1、將?上級(jí)分發(fā)?的不同分?類垃圾桶?合理的布?點(diǎn)在學(xué)校?校園之中?，保證垃?圾桶整潔?、規(guī)范、?齊全，周?圍環(huán)境整?潔。按照?布局，適?當(dāng)添置垃?圾分類設(shè)?施設(shè)備，?以便進(jìn)一?步完善，?使垃圾分?類垃圾桶?能盡力做?到方便使?用。2?、嚴(yán)格按?照上級(jí)要?求，與有?資質(zhì)的垃?圾清運(yùn)(?含參與垃?圾清運(yùn))?公司簽訂?清運(yùn)合同?，并隨時(shí)?監(jiān)控垃圾?清運(yùn)情況?。及時(shí)按?照不同分?類與垃圾?清運(yùn)公司?聯(lián)系，完?成分類清?運(yùn)工作。?特別是餐?廚垃圾、?廢剩油等?的清運(yùn)工?作。3?、安排保?潔員進(jìn)行?垃圾輔助?分揀，減?少垃圾混?裝現(xiàn)象。?4、做?好學(xué)校辦?公類電子?廢棄物按?規(guī)定上報(bào)?工作。?5、做好?其他與垃?圾分類工?作相關(guān)的?配套工作?和相關(guān)教?育活動(dòng)的?后勤保障?工作。?6、經(jīng)常?性做好橫?幅等宣傳?工作。?三、制定?嚴(yán)格的垃?圾分類制?度及實(shí)施?細(xì)則①?垃圾分類?：分塑料?瓶類、鋁?箔包類、?紙類、廢?棄物。?②回收時(shí)?間及地點(diǎn)?：物品按?類分放，?不可回收?類放垃圾?筒集中處?理③回?收收入：?各班回收?收入充作?各班班費(fèi)?。④實(shí)?施要點(diǎn)：?全校師生?共同參與?垃圾分類?及資源回?收工作。?資源回收?品，各班?各自整理?集中于各?班存放處?，由盈寅?保潔公司?清潔每周?四回收一?次。樹葉?、樹枝、?雜草及木?制類垃圾?放到校垃?圾筒集中?處理。一?般廢棄物?之垃圾丟?入垃圾箱?，每日由?清潔人員?清運(yùn)處理?。校園?垃圾分類?活動(dòng)總結(jié)?參考范文?（三）?我們的生?活中會(huì)產(chǎn)?生太多太?多的廢品?，但是這?些堆積如?山的廢品?，卻沒能?得到妥善?的安排，?掩埋、焚?燒，這些?都不是能?將它們的?危害化為?最小的辦?法，終歸?最后傷及?的也是我?們的環(huán)境?。想要?讓危害不?在是危害?，污染不?再是污染?，那么的?辦法，就?是講污染?轉(zhuǎn)變，將?它變成能?為我們所?用的東西?！就算是?我們隨手?丟棄的垃?圾，也可?以在智慧?的影響下?變成豐富?的資源。?雖然不是?所有的廢?品都能被?我們?cè)俅?利用，但?是只是能?回收的那?部分廢品?，就已經(jīng)?為地球減?少了很大?的負(fù)擔(dān)。?最近有?些城市退?休了垃圾?分類的政?策，為了?更上時(shí)代?的潮流，?為了提高?學(xué)生們的?環(huán)保意識(shí)?，我們的?學(xué)校也展?開了“垃?圾會(huì)分類?，校園更?文明”活?動(dòng)，學(xué)校?號(hào)召大家?一起學(xué)會(huì)?垃圾的分?類。以下?是我對(duì)學(xué)?校垃圾分?類活動(dòng)的?體會(huì)。?一、活動(dòng)?的序幕?為了讓同?學(xué)們能夠?自我去尋?找一些關(guān)?于垃圾的?回收以及?分類的資?料，也為?了讓我們?貢獻(xiàn)出自?己在垃圾?分類上面?的心得，?學(xué)校讓我?們每個(gè)班?的同學(xué)都?上將自己?對(duì)垃圾分?類或是環(huán)?保放面心?得的廣播?稿。當(dāng)然?每次活動(dòng)?都少不了?的黑板報(bào)?也是需要?按時(shí)完成?。這些?活動(dòng)前的?準(zhǔn)備不僅?大大的提?高了同學(xué)?們對(duì)垃圾?分類的意?識(shí)，連帶?這學(xué)校的?環(huán)境也在?大大的改?善。在實(shí)?行期間，?學(xué)校不僅?每天都播?出許多優(yōu)?秀的廣播?稿，還有?各班各式?各樣的黑?板報(bào)也都?展示在我?們眼前，?讓很多圍?觀的同學(xué)?都或多或?少的了解?了垃圾分?類的知識(shí)?。二、?知識(shí)的學(xué)?習(xí)在活?動(dòng)開始的?時(shí)候，老?師帶領(lǐng)著?我們一起?討論和學(xué)?習(xí)了垃圾?回收和分?類的小常?識(shí)，偶爾?在路過辦?公室的時(shí)?候也能看?到其他老?師也在捧?著手冊(cè)學(xué)?習(xí)。我?們想要做?好垃圾的?分類，那?就必須有?科學(xué)的垃?圾分類管?理的知識(shí)?才行！不?然分錯(cuò)垃?圾，不僅?沒能幫忙?，反而還?會(huì)添亂！?這寫知識(shí)?雖然學(xué)者?聽簡單，?但當(dāng)真正?做起來的?時(shí)候，卻?發(fā)現(xiàn)自己?有許多的?盲點(diǎn)和錯(cuò)?誤的認(rèn)識(shí)?，班會(huì)課?上的學(xué)習(xí)?讓我們都?有了許多?發(fā)現(xiàn)，連?老師都驚?呼不斷。?在這次?的知識(shí)學(xué)?習(xí)當(dāng)中，?我們?nèi)?的師生都?得到了收?獲，走在?學(xué)校的小?路上，許?多同學(xué)在?路上都在?不停的聊?著垃圾分?類的知識(shí)?。三、?活動(dòng)正式?開始在?活動(dòng)開始?的這一周?里，學(xué)校?在各班的?垃圾主要?投放點(diǎn)都?設(shè)置有分?類的垃圾?桶，并設(shè)?置有檢查?人員。通?過評(píng)比錯(cuò)?誤的次數(shù)?作為下周?流動(dòng)紅旗?的主要評(píng)?分規(guī)則。?在這次