測(cè)量個(gè)人工作總結(jié)參考范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)測(cè)量個(gè)人?工作總結(jié)?參考范文?測(cè)量是?工程的眼?睛，作為?測(cè)量人員?，我們本?著實(shí)際求?實(shí)、一切?以數(shù)據(jù)說(shuō)?話(huà)的原則?從事測(cè)量?工作。_?___年?在項(xiàng)目部?測(cè)量工作?中，總結(jié)?出一些經(jīng)?驗(yàn)與教訓(xùn)?，以利來(lái)?年更好開(kāi)?展工作。?一、測(cè)?量工作具?體內(nèi)容?測(cè)量之前?，應(yīng)熟悉?圖紙、編?制測(cè)量方?案、針對(duì)?業(yè)主提供?前期建筑?圖紙編一?套測(cè)量程?序，以利?測(cè)量工作?。1、?控制網(wǎng)點(diǎn)?的布設(shè)?控制點(diǎn)選?取后，在?地面上做?好標(biāo)記，?對(duì)于需要?長(zhǎng)期保存?的控制點(diǎn)?，應(yīng)埋入?石樁或混?凝土樁，?打入銫釘?并用紅油?漆標(biāo)注標(biāo)?志，通過(guò)?兩個(gè)已知?點(diǎn)測(cè)出該?點(diǎn)高差和?位置關(guān)系?，并閉合?到另一個(gè)?控制點(diǎn)，?做好成果?記錄。以?保證所移?交的控制?點(diǎn)、標(biāo)高?點(diǎn)資料的?正確。?2、控制?網(wǎng)點(diǎn)的加?密設(shè)計(jì)?單位提交?的坐標(biāo)控?制點(diǎn)、水?準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)?計(jì)階段為?滿(mǎn)足設(shè)計(jì)?要求建立?的，并不?能完全保?證施工現(xiàn)?場(chǎng)測(cè)量放?樣的需要?，且其中?有些控制?點(diǎn)在施工?過(guò)程中會(huì)?被覆蓋、?破壞而消?失。因此?，在開(kāi)工?前，測(cè)量?人員開(kāi)展?好加密控?制網(wǎng)點(diǎn)的?工作，以?保證路線(xiàn)?及構(gòu)造物?各部位都?能準(zhǔn)確定?位及施工?過(guò)程個(gè)別?樁位丟失?后也能有?足夠的精?度恢復(fù)樁?位。3?、施工放?樣復(fù)核?測(cè)量人員?應(yīng)按施工?現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)?隊(duì)伍施工?需要將施?工位置和?高程正確?地定到地?面上。為?防止施工?放樣測(cè)量?發(fā)生錯(cuò)誤?，給工程?帶來(lái)?yè)p失?，施工測(cè)?量控制網(wǎng)?點(diǎn)已完善?并經(jīng)監(jiān)理?工程師批?準(zhǔn)后，可?以開(kāi)始做?具體分項(xiàng)?工程的施?工放樣工?作。在測(cè)?量放樣開(kāi)?始前，測(cè)?量人應(yīng)提?交一份測(cè)?量放樣計(jì)?劃方案，?測(cè)量放樣?過(guò)程中監(jiān)?理人員應(yīng)?旁站，以?保證施工?放樣方法?及測(cè)讀無(wú)?誤。放樣?測(cè)量的報(bào)?檢表和原?始記錄應(yīng)?在施工開(kāi)?始前交監(jiān)?理工程師?審核簽認(rèn)?。首先，?編制測(cè)量?方案，在?施工測(cè)量?過(guò)程中均?要按批準(zhǔn)?的方案實(shí)?施，且先?進(jìn)行自檢?、互檢，?合格后再?請(qǐng)監(jiān)理人?員復(fù)核。?二、測(cè)?量工作管?理在平?常的工作?中積極督?促監(jiān)督施?工隊(duì)按照?測(cè)量時(shí)所?放線(xiàn)位施?工，并且?保護(hù)好測(cè)?量時(shí)所放?線(xiàn)位，加?強(qiáng)再平時(shí)?工作中的?的巡察，?加強(qiáng)過(guò)程?控制，做?到有問(wèn)題?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?及時(shí)解決?，及時(shí)改?正。將錯(cuò)?誤消滅在?萌芽狀態(tài)?之中，不?是其成為?工程進(jìn)度?的絆腳石?。三、?測(cè)量資料?的整理?測(cè)量資料?嚴(yán)格按照?資料規(guī)程?中要求進(jìn)?行編制，?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?的施工進(jìn)?度編制相?應(yīng)的資料?記錄，資?料要同步?，按時(shí)完?成，內(nèi)容?要清晰，?準(zhǔn)確，不?能缺項(xiàng)，?漏項(xiàng)，并?及時(shí)整理?歸檔，使?每項(xiàng)測(cè)量?工作都有?依據(jù)性和?可追溯性?。四、?工作中的?一些經(jīng)驗(yàn)?①水準(zhǔn)?控制點(diǎn)應(yīng)?選在地勢(shì)?較高，視?野開(kāi)闊的?地點(diǎn)，便?于施測(cè)周?圍地形。?②相鄰?兩點(diǎn)間互?相通視，?便于測(cè)量?。③水?準(zhǔn)控制點(diǎn)?及坐標(biāo)控?制點(diǎn)設(shè)置?在平坦，?土質(zhì)堅(jiān)實(shí)?、不易破?壞的地面?設(shè)置，便?于架設(shè)儀?器。④?相鄰控制?點(diǎn)的邊長(zhǎng)?要大致相?等，相鄰?邊長(zhǎng)不應(yīng)?懸殊過(guò)大?。⑤施?測(cè)中為保?證測(cè)量精?度，通常?用以距離?較遠(yuǎn)的后?視觀測(cè)距?離較近的?目標(biāo)點(diǎn)，?不應(yīng)用短?距后視測(cè)?設(shè)長(zhǎng)距目?標(biāo)點(diǎn)。?⑥在標(biāo)高?點(diǎn)以及坐?標(biāo)控制點(diǎn)?的布設(shè)中?，要遵循?同一后視?，閉合測(cè)?設(shè)，以降?低測(cè)量累?積誤差。?在今后?的工作中?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?出現(xiàn)的問(wèn)?題積累經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，加?強(qiáng)新知識(shí)?，新理論?的充實(shí)，?個(gè)人操作?技術(shù)的加?強(qiáng)，管理?意識(shí)的加?強(qiáng)，配合?其他部門(mén)?做好本職?工作。?明年的工?作中，在?閑暇時(shí)間?多與片區(qū)?其他項(xiàng)目?測(cè)量員互?相交流經(jīng)?驗(yàn)，分享?心得，互?相提升。?做到別人?出現(xiàn)的問(wèn)?題我不會(huì)?再出錯(cuò)，?我自己出?現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)?誤不再次?發(fā)生，做?到慢慢蛻?變，直到?破繭成蝶??？偨Y(jié)舊?的一年快?過(guò)去了，?新的一年?將要到來(lái)??；仡?這一年工?作我體會(huì)?到了工作?中的幸苦?和快樂(lè)。?但是我想?就算對(duì)工?作付出的?再多也是?值得，因?為我所學(xué)?的東西將?會(huì)在我以?后人生旅?途中發(fā)揮?著很大的?作用。?在今后的?工作中，?我會(huì)不斷?加強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)水?平與能力?，向身邊?的同事學(xué)?習(xí)更多的?專(zhuān)業(yè)理論?知識(shí)和現(xiàn)?場(chǎng)施工管?理，將理?論與實(shí)際?相結(jié)合，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，用積?極向上的?工作熱情?;吃苦在?前、享受?在后的工?作作風(fēng)，?去挑戰(zhàn)困?難和挫折?。與同事?團(tuán)結(jié)合作?、互幫互?助，共同?創(chuàng)造美好?的明天，?為公司的?發(fā)展壯大?添磚加瓦?。最后?我要再次?感謝公司?的領(lǐng)導(dǎo)以?及項(xiàng)目部?的同事，?是你們提?供給我這?么大一個(gè)?學(xué)習(xí)工作?的平臺(tái)，?讓我見(jiàn)識(shí)?到了建筑?這一神圣?的工作，?我一定不?負(fù)你們的?期望全面?提高自己?努力做好?一個(gè)新時(shí)?期的人才?。測(cè)量?個(gè)人工作?總結(jié)參考?范文（二?）我從?畢業(yè)參加?工作到現(xiàn)?在一直從?事測(cè)量工?作。參加?工作的四?年里，讓?我從剛畢?業(yè)的稚嫩?逐漸變得?成熟，在?工作、學(xué)?習(xí)和思想?上都取得?了很大的?進(jìn)步。在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?我的工作?和生活有?了新的開(kāi)?始，逐漸?掌握了專(zhuān)?業(yè)技能，?使自己有?了一技之?長(zhǎng)，為我?以后人生?奮斗目標(biāo)?指明了方?向。讓?我在工作?和生活中?體會(huì)到公?司這個(gè)大?家庭的溫?馨和關(guān)愛(ài)?，學(xué)會(huì)了?為了實(shí)現(xiàn)?共同的目?標(biāo)如何去?與身邊的?人配合，?在生活和?工作上怎?么去幫助?新畢業(yè)的?學(xué)生適應(yīng)?工地環(huán)境?，教會(huì)他?們?nèi)绾稳?使用及熟?練測(cè)量?jī)x?器，把我?所知道的?測(cè)量知識(shí)?教給他們?，讓他們?有能力單?獨(dú)去完成?測(cè)量工作?。今年?是公司高?速發(fā)展，?不斷壯大?的一年，?也是公司?標(biāo)準(zhǔn)化、?精細(xì)化管?理的第一?年。為了?實(shí)現(xiàn)公司?的宏偉目?標(biāo)，我們?青年知識(shí)?分子和廣?大干部職?工心連心?、手牽手?，腳踏實(shí)?地的完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?我們的各?項(xiàng)任務(wù)。?為了更好?的完成明?年的工作?任務(wù)，下?面我將我?在今年的?工作總結(jié)?如下：?一、工作?方面取得?的成就?為了工作?需要，我?被調(diào)到_?___項(xiàng)?目質(zhì)檢科?擔(dān)任測(cè)量?員，從事?測(cè)量工作?。在過(guò)去?的一年里?，我不斷?學(xué)習(xí)測(cè)量?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，把理論?與實(shí)際相?結(jié)合。在?____?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?迅速打開(kāi)?工作局面?，同時(shí)也?學(xué)會(huì)了橋?梁坐標(biāo)放?樣、路基?坐標(biāo)和高?程程序的?編制與放?樣。對(duì)項(xiàng)?目中每個(gè)?結(jié)構(gòu)物的?坐標(biāo)及尺?寸反復(fù)推?算和驗(yàn)證?，保證了?施工放樣?的精確性?，及時(shí)和?測(cè)量監(jiān)理?、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?理以及現(xiàn)?場(chǎng)施工負(fù)?責(zé)人溝通?，保證了?施工進(jìn)度?和施工質(zhì)?量。對(duì)?每一道工?序，我們?測(cè)量人員?都做到了?干前放樣?，干中檢?測(cè)和干后?復(fù)測(cè)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)反應(yīng)、?及時(shí)解決?，對(duì)自己?不懂的，?拿不準(zhǔn)的?請(qǐng)教老職?工或領(lǐng)導(dǎo)?，弄懂了?以后再去?放樣或告?訴施工隊(duì)?技術(shù)人員?，減少了?工程材料?不必要的?浪費(fèi)，降?低了工程?成本。測(cè)?量是貫穿?工程施工?始末的，?施工的任?何地方都?離不開(kāi)測(cè)?量，如果?測(cè)量人員?在工作中?不認(rèn)真負(fù)?責(zé)，沒(méi)有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度，?將會(huì)的工?程造成不?可彌補(bǔ)的?損失。?特別是在?____?項(xiàng)目對(duì)橋?梁的施工?放樣和檢?測(cè)中，讓?我深深地?體會(huì)到，?測(cè)量人員?對(duì)施工的?重要性。?由于橋梁?的施工精?度比路基?要高，并?且路基的?施工允許?誤差比橋?梁要大很?多，橋梁?的允許誤?差都是在?幾毫米以?內(nèi)，為了?保證測(cè)量?精度，所?以要求測(cè)?量人員在?測(cè)量的過(guò)?程中，要?對(duì)所放樣?點(diǎn)的坐標(biāo)?在放樣前?反復(fù)測(cè)算?，確定無(wú)?誤后才能?放樣。?并且在放?樣的過(guò)程?中，要對(duì)?坐標(biāo)反復(fù)?核對(duì)，有?目的的去?減少測(cè)量?誤差。在?橋梁施工?中，如果?測(cè)量人員?有一丁點(diǎn)?的失誤，?將會(huì)導(dǎo)致?橋梁軸線(xiàn)?的偏移，?對(duì)路基與?橋的順接?和橋梁梁?板的安裝?帶來(lái)施工?難度，并?且影響工?程質(zhì)量，?增加工程?成本，影?響公司信?譽(yù)。_?___項(xiàng)?目后期，?由于路基?施工隊(duì)伍?的中途離?場(chǎng)，為了?保證業(yè)主?給我們下?達(dá)的階段?性工期。?我們項(xiàng)目?在領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下臨?時(shí)組織了?施工調(diào)平?隊(duì)伍，要?求我擔(dān)任?測(cè)量放樣?工作。在?此階段，?我學(xué)到了?新的路基?調(diào)平方法?，增加了?自己工作?經(jīng)驗(yàn)的同?時(shí)，也歷?練了自己?對(duì)工作的?合理安排?，并保質(zhì)?保量的成?功完成了?領(lǐng)導(dǎo)交給?我們的工?作任務(wù)，?讓我們_?___項(xiàng)?目路基二?標(biāo)段在路?基交驗(yàn)完?工排_(tái)_?__項(xiàng)目?第一。?對(duì)___?_最后兩?座橋梁的?橋面鋪裝?，我們項(xiàng)?目部上下?齊心，在?領(lǐng)導(dǎo)的合?理安排下?，做到了?施工隊(duì)沒(méi)?技術(shù)人員?我們出，?加班加點(diǎn)?、披星戴?月完成了?業(yè)主下發(fā)?的階段性?工期，為?業(yè)主交了?一份完美?的答卷，?同時(shí)也為?____?的再次中?標(biāo)，打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、思想?方面的進(jìn)?步在工?作中，自?己也有迷?茫的時(shí)候?，對(duì)未知?的事物有?害怕的心?理。不知?道自己到?底應(yīng)該怎?樣去面對(duì)?，總是害?怕把事做?錯(cuò)。當(dāng)我?每次有這?樣的想法?時(shí)，我總?是告訴自?己要排除?一切困難?和挫折，?我要勇敢?地面對(duì)一?切，不管?對(duì)錯(cuò)。”?但同時(shí)，?我也會(huì)不?斷地詢(xún)問(wèn)?和查找解?決困難的?辦法，總?是在干活?前把所有?的準(zhǔn)備工?作做好，?不斷地向?身邊的人?求證來(lái)減?少和避免?自己的錯(cuò)?誤。時(shí)常?調(diào)整自己?的心情，?讓自己在?工作中保?持良好的?工作心態(tài)?，用積極?向上、樂(lè)?觀的心態(tài)?來(lái)工作和?生活。?三、做好?“傳、幫?、帶”工?作傳、?幫、帶工?作一直以?來(lái)都是我?公司的優(yōu)?良傳統(tǒng)，?是公司培?養(yǎng)人才和?技術(shù)骨干?的重要先?進(jìn)理念。?我從畢業(yè)?到公司參?加工作后?，就一直?受到公司?老職工的?幫助，他?們把自己?的工作經(jīng)?驗(yàn)和技術(shù)?技能傳授?給我，并?幫助我們?解決在生?活、工作?和學(xué)習(xí)中?遇到的各?種難題，?他們?cè)诠?作中為我?們起到了?很好的帶?頭作用，?是我們學(xué)?習(xí)的`榜?樣。我?更應(yīng)該把?這個(gè)傳統(tǒng)?繼續(xù)下去?，我要把?我所知道?的毫無(wú)保?留的告訴?新畢業(yè)的?學(xué)生，做?到有問(wèn)必?答，幫助?他們盡快?的進(jìn)入自?己的工作?角色，使?他們能盡?快的適應(yīng)?環(huán)境并獨(dú)?立完成領(lǐng)?導(dǎo)交代的?各種任務(wù)?。同時(shí)，?我也要不?斷學(xué)習(xí)各?種知識(shí)來(lái)?充實(shí)自己?，與同事?互幫互助?，不斷加?強(qiáng)自己的?思想素質(zhì)?修養(yǎng)，關(guān)?心他人，?在生活和?工作中盡?量去幫助?有困難的?同事。用?積極向上?的工作熱?情帶動(dòng)他?們，影響?他們，起?到積極良?好的帶頭?作用。?我現(xiàn)在所?在___?_項(xiàng)目是?另外一個(gè)?重要項(xiàng)目?，它標(biāo)志?著我們公?司在__?__公路?市場(chǎng)已經(jīng)?站穩(wěn)了腳?跟。如果?說(shuō)之前是?為了打開(kāi)?____?公路市場(chǎng)?，那么現(xiàn)?在就是為?了鞏固_?___市?場(chǎng)，所以?我們還要?不斷地全?心全意的?投入到_?___項(xiàng)?目的建設(shè)?當(dāng)中。_?___項(xiàng)?目路基一?標(biāo)段包括?兩個(gè)互通?區(qū)、主線(xiàn)?及一個(gè)生?活服務(wù)站?，全線(xiàn)地?形多山，?同時(shí)也是?我參加工?作以來(lái)遇?到的第一?個(gè)帶有互?通區(qū)的高?速公路，?對(duì)其施工?性質(zhì)還不?是很了解?，特別是?在測(cè)量技?術(shù)方面的?匝道施工?坐標(biāo)計(jì)算?上還有欠?缺，軟基?處理和現(xiàn)?澆箱梁施?工也是第?一次遇到?。在以?后的工作?中應(yīng)該把?匝道施工?坐標(biāo)計(jì)算?方法學(xué)會(huì)?，加強(qiáng)軟?基處理和?現(xiàn)澆箱梁?施工工藝?的學(xué)習(xí)，?做到能夠?獨(dú)立解決?測(cè)量過(guò)程?中遇到的?各種問(wèn)題?。并把自?己學(xué)會(huì)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?教給今年?剛畢業(yè)的?學(xué)生，讓?他們?cè)趲?我分擔(dān)測(cè)?量任務(wù)的?同時(shí)也學(xué)?會(huì)理論在?實(shí)際中的?運(yùn)用，為?以后的工?作打下基?礎(chǔ)。在?做好測(cè)量?工作的同?時(shí)，也多?參與現(xiàn)場(chǎng)?管理和項(xiàng)?目部組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，既增?加自己的?工作經(jīng)驗(yàn)?和視野，?也豐富了?自己的業(yè)?余生活。?配合工程?科做好每?月工程量?結(jié)算的測(cè)?量數(shù)據(jù)采?集，并為?需要設(shè)計(jì)?變更的地?方，及時(shí)?提供各種?測(cè)量數(shù)據(jù)?，做好原?始記錄并?存檔，為?工程施工?提供原始?依據(jù)。?在施工放?樣的過(guò)程?中，對(duì)各?種結(jié)構(gòu)物?的幾何尺?寸反復(fù)核?對(duì)，計(jì)算?無(wú)誤后在?對(duì)結(jié)構(gòu)物?進(jìn)行精密?放樣，并?時(shí)常不定?時(shí)的復(fù)查?，確保施?工的精準(zhǔn)?性。經(jīng)常?與外委施?工隊(duì)伍的?測(cè)量技術(shù)?人員溝通?，及時(shí)解?決和反應(yīng)?他們現(xiàn)在?存在的技?術(shù)情況和?需要幫助?的問(wèn)題。?加強(qiáng)對(duì)他?們施工圖?紙的審核?，有變更?的地方馬?上與他們?聯(lián)系，保?證施工進(jìn)?度與質(zhì)量?。在今?后的工作?中，我會(huì)?不斷加強(qiáng)?自己的業(yè)?務(wù)水平與?能力，向?身邊的同?事學(xué)習(xí)更?多的專(zhuān)業(yè)?理論知識(shí)?和現(xiàn)場(chǎng)施?工管理，?將理論與?實(shí)際相結(jié)?合，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，?用積極向?上的工作?熱情;吃?苦在前、?享受在后?的工作作?風(fēng)，去挑?戰(zhàn)困難和?挫折。與?同事團(tuán)結(jié)?合作、互?幫互助，?共同創(chuàng)造?美好的明?天，為公?司的發(fā)展?壯大添磚?加瓦。?測(cè)量個(gè)人?工作總結(jié)?參考范文?（三）?測(cè)量是工?程的眼睛?，作為測(cè)?量人員，?我們本著?實(shí)際求實(shí)?、一切以?數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)?的原則從?事測(cè)量工?作。通過(guò)?現(xiàn)場(chǎng)的工?作經(jīng)歷，?我深刻認(rèn)?識(shí)到自己?的不足之?處，專(zhuān)業(yè)?知識(shí)欠缺?、社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)不足、?工作能力?欠佳等多?方面問(wèn)題?。這些不?足已成為?我努力學(xué)?習(xí)、強(qiáng)化?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?、積累工?作經(jīng)驗(yàn)的?動(dòng)力源泉?，爭(zhēng)取以?較強(qiáng)的工?作能力，?豐富的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)和?更加飽滿(mǎn)?的熱情投?入工作中?!通過(guò)?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?耐心幫助?與鼓勵(lì)下?，自身的?不斷努力?，個(gè)人素?質(zhì)有較明?顯提高，?在工作上?取得