版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
實驗一生殖激素對母兔發(fā)情、排卵的影響一、目的:通過外源性促性腺激素對母兔誘導(dǎo)發(fā)情、促性腺激素釋放激素對排卵的影響,熟悉并掌握生殖激素的生理作用。二、具體步驟1、實驗動物及分組取成年母兔若干,隨機分成三組。處理:一組為誘導(dǎo)發(fā)情組;二組為誘導(dǎo)發(fā)情+促排組;三組為對照(不進行任何激素處理)組。2、激素處理第一天:一組和二組分別注射促性腺激素處理,誘導(dǎo)發(fā)情;第四天(72小時后):二組注射促排卵激素,誘導(dǎo)排卵。第六天(48小時后):觀察結(jié)果3、觀察結(jié)果麻醉或人道處死打開腹腔取出整個生殖器官分離子宮:去除所有子宮周圍韌帶和血管及其它附著物分離卵巢:去除卵巢包膜和其它附著物三、效果判定1、發(fā)情效果:子宮的變化:子宮水分增加、子宮壁增厚,體積變大、重量增加、子宮角長度變長;卵巢:卵巢上有許多發(fā)育或成熟卵泡,直徑增加、重量增加。2、排卵效果卵巢上有排卵后的紅體記錄:子宮及卵巢的變化(單位:mm、g)—————————————————————————————————————————兔號子宮的變化卵巢的變化
判定—————————————————————————————————————————
長度子宮角基部直徑重量長度直徑卵泡數(shù)紅體數(shù)
處理組別—————————————————————————————————————————11259.6215.517.67.65132658.196.915.07.25003127.59.0013.121.26.1116493.57.5610.925.76.0090569.2511.6012.817.656.082506116.78.207.216.245.1007168.56.3514.318.16.723181459.0413.919.016.1000——————————————
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)心理健康課教學(xué)設(shè)計-貴在堅持
- 跨越式跳高(教案)體育四年級下冊1
- 九年級美術(shù)上冊教案-第1課 可觸摸的歷史-中國雕塑藝術(shù) -蘇少版
- 冀教版數(shù)學(xué)八年級上冊12.4 分式方程教案
- 人教版 一年級上冊教案第二單元 歌表演 娃哈哈
- 黑龍江省肇東一中2025屆高三下學(xué)期返校第一次聯(lián)考(化學(xué)試題文)試卷含解析
- 鶴崗市重點中學(xué)2025年高三五月月考化學(xué)試題試卷含解析
- 教科版(2017秋) 五年級上冊 4.2 身體的運動教學(xué)設(shè)計
- 房屋租賃管理業(yè)務(wù)規(guī)范
- 《Proteus仿真平臺單片機項目式教程》課件 項目3 搶答器-1.靜態(tài)數(shù)碼顯示
- 《四川大學(xué)SCI期刊分級方案》(僅供參考)
- 產(chǎn)前篩查培訓(xùn)計劃
- 設(shè)計與施工結(jié)合培訓(xùn)課件
- G6PD缺乏癥完整版課件
- 陪審員廉政培訓(xùn)課件
- 建筑倒塌安全知識講座
- 兒童心理護理原則和方法
- 小學(xué)主題班會課件《食品安全教育遠離垃圾食品》通用版
- 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)用人
- 《傳感器技術(shù)及其應(yīng)用》第04單元 濕度傳感器的應(yīng)用-濕度傳感實驗
- 食堂人員消防安全課件
評論
0/150
提交評論