四年級(jí)中國傳統(tǒng)節(jié)日教案

《中國傳統(tǒng)節(jié)日》教課方案教課目的：感情態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)我國的春節(jié)、中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗和傳說故事。領(lǐng)會(huì)其對(duì)人們生活的影響。培育學(xué)生的民族驕傲感。過程與方法：溝通自己采集到的風(fēng)氣風(fēng)俗資料,溝通時(shí)做到內(nèi)容充分，表達(dá)流暢。學(xué)生查閱認(rèn)識(shí)各地自己感興趣的風(fēng)氣風(fēng)俗，或許檢查當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。知識(shí)與技術(shù)：學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料，經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用采集的資料進(jìn)行溝通，加深對(duì)傳統(tǒng)民族節(jié)日的認(rèn)識(shí)。教課重難點(diǎn)：1、知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及詳細(xì)日期，認(rèn)識(shí)人們慶賀傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。2、感覺到中國節(jié)日文化的深刻內(nèi)涵，懂得珍愛我國的傳統(tǒng)文化。教課過程：一、學(xué)看日歷，引入課題?1、出示十月份日歷?我們剛才過了金秋十月，今年的十月份，你們過得高興嗎？?（國慶放假7天、還有重陽節(jié)和中秋節(jié)）?看一下每個(gè)小組的年歷，你能說出一年中有哪些節(jié)日嗎？哪些屬于中華傳統(tǒng)節(jié)日？?（師出示國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等）?【設(shè)計(jì)企圖】從學(xué)生身旁的經(jīng)歷提及，與學(xué)生細(xì)數(shù)一年中的節(jié)日。在這個(gè)過程中劃分中華傳統(tǒng)節(jié)日與其余節(jié)日，猶如在學(xué)生眼前睜開了一幅民族風(fēng)俗的長卷，學(xué)生熟睡的記憶被喚醒，對(duì)民族風(fēng)俗文化的親密、神往之感油但是生。二、自主研究，認(rèn)識(shí)春節(jié)1、中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里，哪一個(gè)節(jié)日是我們最重要，也是最盛大的節(jié)日？2、我們中國人民是以如何的方式來歡慶春節(jié)的呢？下邊請(qǐng)大家溝通一下，你家是如何過春節(jié)的？（學(xué)生積極講話）3、老師方才聽到同學(xué)們過春節(jié)的方式可真許多，有放爆竹的、還有做家庭游戲的，可真高興，其實(shí)我也很喜愛過春節(jié)。那你們知道春節(jié)的來歷嗎？4、全班溝通：你知道春節(jié)的由來嗎？你還有哪些收獲呢？指引學(xué)生從以下方面睜開溝通，并合時(shí)拓展。（1）貼對(duì)聯(lián)你知道哪些對(duì)聯(lián)？背給大家聽聽。老師這里有一幅對(duì)聯(lián)，你會(huì)貼嗎？（學(xué)生認(rèn)識(shí)貼對(duì)聯(lián)的注意點(diǎn)）（2）貼“福”字?！案Ｗ帧钡官N的寓意。（3）喝守歲酒，吃團(tuán)聚飯。你知道為何要守歲嗎？（學(xué)生講“年”的傳說）你注意到大年夜的團(tuán)聚飯與平常有什么不同樣嗎？（4）賀年。你是如何向尊長賀年的？（就地演一演）關(guān)于不同的人要說不同的祥瑞話。（5）包壓歲錢包壓歲錢有什么企圖？你每年的壓歲錢是哪些人給的？你是如何辦理壓歲錢的？這一問題，我預(yù)設(shè)學(xué)生有兩種回答1父親母親拿去，此時(shí)，指引讓學(xué)生想一想父親母親為何要拿你的壓歲錢？進(jìn)而知道父親母親是不放心，我們要理解父親母親的做法。2自己保存，主要存銀行，指引學(xué)生懂得從小學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)姆椒ǎ瑢W(xué)會(huì)生活。往常，你的壓歲錢用于哪些門路？指引學(xué)生要節(jié)儉用錢，把錢用的存心義，學(xué)會(huì)集理使用。（6）放爆竹你知道為何過年要放爆竹呢？你過年放煙花爆竹了嗎？來談?wù)劙桑磕阌惺裁从颜x提示。指引背誦《元日》，感覺辭舊迎新的歡喜氛圍。5、不同地方過春節(jié)的風(fēng)俗其實(shí)不完整同樣，你知道少量民族、國外華僑是如何過春節(jié)的嗎？6、春節(jié)是這樣多姿多彩，你知道，人們最希望的過年方式是什么嗎？、師動(dòng)情總結(jié)：跟著社會(huì)的發(fā)展，一些舊的風(fēng)俗已發(fā)生了很大的變化，但春節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚節(jié)，不單給我們帶來歡喜，也傳達(dá)著人與人之間的親情。因此合家聚會(huì)還是人們過年的首選。8、春節(jié)中還存在一些不文明、不健康的行為，你來談?wù)劊课翌A(yù)設(shè)學(xué)生會(huì)從賭博、迷信、吃喝浪費(fèi)嚴(yán)重等方面來說。指引學(xué)生過一個(gè)更文明、更健康的春節(jié)?！驹O(shè)計(jì)理念】經(jīng)過演示課件，播放人們喜聞樂道的歡度春節(jié)畫面，用合家聚會(huì)包餃子、貼對(duì)聯(lián)、放爆竹、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、賀年等活動(dòng)場(chǎng)景，來喚起學(xué)生對(duì)春節(jié)的回味，選擇自己感興趣的內(nèi)容、自己喜愛的方式進(jìn)行報(bào)告溝通，更使講堂熱潮迭起，充滿了春節(jié)高興熱忱的氣味。三、拓展學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)其余傳統(tǒng)節(jié)日你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？溝通。1、請(qǐng)每個(gè)小組依據(jù)自己的喜好選一個(gè)節(jié)日，溝通準(zhǔn)備，待會(huì)兒講給大家聽好嗎？老師為大家準(zhǔn)備了一些過節(jié)要用的物件，假如哪個(gè)小組需要的話，能夠派小組長上來拿。2、各小組以豐富多樣的形式展現(xiàn)報(bào)告。①講一講節(jié)日傳說，自己過節(jié)經(jīng)歷；②演一演節(jié)日活動(dòng)，展現(xiàn)過節(jié)物件；③用畫板畫一畫節(jié)日情景；④唱一唱過節(jié)歌曲，背誦有關(guān)詩文。【設(shè)計(jì)理念】師生資料的溝通分享，將常有傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗進(jìn)行詳盡介紹。學(xué)生在溝通中加深了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)并理解了此中豐富內(nèi)涵。這一環(huán)節(jié)搭建了一個(gè)生生合作、師生合作、研究分享的平臺(tái)，表現(xiàn)了真實(shí)的同等、民主、教課相長的教課理念，激發(fā)了學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)文化的熱忱，加強(qiáng)了學(xué)生的民族驕傲感。四、小結(jié)節(jié)日是我們生活中間的一部分，它已經(jīng)融入了我們生活中間的各個(gè)方面，我們?cè)谶@個(gè)傳統(tǒng)文化氛圍下生活，各種風(fēng)俗、節(jié)日不知不覺影響著我們的言行舉止。節(jié)日也是我們中華民族傳統(tǒng)