2023學年完整公開課版第1課 認識Photoshop

信息技術教案設計學校唐徠回中南校區(qū)班級八年級授課人王瑄教學課題《認識Photoshop》所用教材教材名稱：八年級第上冊，第一課第2頁出版社：電子工業(yè)出版社教學目標知識與技能了解Photoshop功能，認識Photoshop界面學會利用Photoshop創(chuàng)建一個圖像文件，進行簡單的圖片處理過程與方法通過展示Photoshop處理的圖像以及觀看介紹PS發(fā)展歷程的視頻引入新課。教師演示講解Photoshop窗口的構(gòu)成，以教材“做一做”為例講解如何使用Photoshop軟件創(chuàng)建一個圖像文件。采用任務驅(qū)動法讓學生完成“表情包制作”這一任務，達到鞏固練習的效果。情感態(tài)度與價值觀通過欣賞和處理圖片，引導學生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，陶冶學生情操。自主探究學習，引導學生進行有創(chuàng)意的圖片處理，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和獨立思考能力。展示作品，體驗成功，激發(fā)學生學習信息技術的興趣。教學重點認識Photoshop界面運用Photoshop對圖片進行簡單處理教學難點運用Photoshop對圖片進行簡單處理課時安排2課時教學用具多媒體計算機網(wǎng)絡教室教學方法演示法講授法任務驅(qū)動法教學過程及內(nèi)容引入由美圖秀秀引入Photoshop軟件，欣賞由一組PS處理過的圖像：（在七年級下的時候我們已經(jīng)學習過了美圖秀秀，會進行簡單的圖像處理，如：圖像裁剪、旋轉(zhuǎn)、美化、拼圖、添加邊框等，從本學期開始我們將學習一款新的軟件——Photoshop,相比美圖秀秀Photoshop軟件更具有復雜性和專業(yè)性，接下來我們欣賞一組由Photoshop軟件處理的作品，體會一下Photoshop軟件的強大。）新授分別講解Photoshop界面中的窗口：菜單欄、工具箱、選項欄、狀態(tài)欄、浮動面板和工作區(qū)。菜單欄：“文件”菜單中的打開、新建、存儲等常規(guī)操作；“編輯”菜單中的后退一步、前進一步、拷貝、剪切、粘貼等常用操作；“窗口”菜單中的工作區(qū)——復位基本功能操作。工具箱：工具箱可移動；在有其他可選樣式的工具圖標上點擊鼠標右鍵會出現(xiàn)其他工具樣式。選項欄：工具箱中的每種工具對應的選項欄均不同。浮動面板：浮動面板可移動；菜單欄中“窗口”中可以顯示不同工具對應的浮動面板。狀態(tài)欄：用于顯示圖像的各種信息，新建或打開圖像時才會出現(xiàn)在窗口最底部；圖像的縮放百分比可以用工具箱中的“放大鏡”進行縮放，也可以使用快捷鍵“Ctrl和+”進行放大，“Ctrl和-”進行縮小。創(chuàng)建一個圖像文件分步驟為學生演示“做一做”中制作“桌面背景圖”的練習鞏固練習為激發(fā)學生創(chuàng)作的興趣，提前在網(wǎng)上搜集“表情包”主題的素材，將素材下發(fā)給學生，并選取一兩張素材為學生進行操作的演示，布置任務：“制作自己的表情包”，給學生一定時間進行創(chuàng)作，并巡視給有問題的