文明主題的詩歌

1反應(yīng)文明主題的詩歌20首：一、《有關(guān)文明的詩歌》中國禮儀代代傳，

孔融讓梨敬父母，

黃香暖被教育人。

中國禮儀不能忘，

爭做禮儀小楷模。二、《有關(guān)文明的詩歌》學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，

友誼小手牽的牢。

愛惜公物放心上，

樹立新風我做到。三、《有關(guān)文明的詩歌》人人從我做起來，

要讓大地綠起來，

要讓天空藍起來，

要讓江河清起來，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來。四、《有關(guān)文明的詩歌》中華校園五字歌

朗朗上口道理多

學好禮儀很重要

聽我來把說一說

見到老師問個好

同學會面微微笑

上下樓梯靠右行

見到紙屑常彎腰

紳士淑女真不少

禮儀學好無煩惱

我是優(yōu)秀的小區(qū)小居民五、《有關(guān)文明的詩歌》見師長，先問好，懂禮讓，要熱情。

課堂上，要動腦，寫作業(yè)，要仔細。

課間操，認真做，眼保操，要做好。

十分鐘，備學具，不喧嘩，不追跑。

放課時，路隊齊，出校門，守交規(guī)。

新世紀，好少年，懂文明，有禮貌。六、《有關(guān)文明的詩歌》教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學，問聲早。

愛環(huán)境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護環(huán)境，人有責。

校園美，齊歡笑。七、《文明乘車歌》同學們，要記牢，

上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，

準備零錢去買票。

車廂里，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，

耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，

開開心心上學校。八、《有關(guān)文明的詩歌》都夸白兔有禮貌，

小白兔，過小橋，

走到橋上瞧一瞧，

哎呀呀，山羊公公走來了，

搖搖擺擺跨上橋。

小白兔，往回跑，

站在橋頭把手招。

“公公請您先過吧，

一步一步要走好。”

河水聽了嘩嘩笑，

魚兒聽了蹦蹦跳，

都夸白兔有禮貌。九、《有關(guān)文明的詩歌》小朋友，懂禮貌，

知禮儀，真光榮。

禮儀，像一種小鬧鐘，

我見老師忘叫好，

小鬧鐘提醒我：

“快快，問聲好！”

禮儀，像一位堅強的戰(zhàn)士，

我碰到失敗將近投降時，

戰(zhàn)士提醒我：

“不會輸，仔細想……

怎樣找到成功的措施？”

對，

只有用“禮儀”這個挖金機，

才可以結(jié)交更多的朋友！十、《有關(guān)文明的詩歌》學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。十一、《有關(guān)文明的詩歌》少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

唱著童謠去學校，碰到老師先問好。

同學相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。

進校要走人行道，不穿操場和跑道。

上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

看見紙屑彎彎腰，愛惜環(huán)境莫忘了。

上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思索。

下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學不能大欺小，團結(jié)友愛校風好。十二、《有關(guān)文明的詩歌》在小區(qū)里，

我尊老又愛幼。

見到老人微微笑，

積極問聲你們好！

見到小孩一跌倒，

立即忙把他扶起。

這才是“禮貌小居民”。

在小區(qū)里，

我協(xié)助孤寡老人。

為他們打掃衛(wèi)生，

和他們談話聊天，

陪他們歡度幸福的晚年。獻愛心，暖人心，

這才是“善良小天使”。

勿以善小而不為，

勿以惡小而為之。

從身邊的點滴做起，

立志做優(yōu)秀的小區(qū)小居民。

知禮儀，真光榮。十三、《有關(guān)文明的詩歌》追著小溪，走進深山，

追著蝴蝶，走進花叢，

讓我們走進禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一種人，

讓我們帶著禮儀走進學校，

讓校園充斥歡聲笑語，

高高揚起我們的雙臂，

去擁抱一種漂亮的夢。把自己變成文明樹，

去體驗文明的歡樂；

把自己變成禮儀花，

去感受禮儀的樂趣。

走進禮儀之窗，

沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，

你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，

什么是自愛，什么是自律……十四、《有關(guān)文明的詩歌》講文明，懂禮貌，從我做起最重要；

尊老師，敬家長，同學之間要友好；

不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵；

遵紀律，守秩序，各項守則要記牢；

愛樹木，護花草，時時刻刻重環(huán)境保護；

要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙；

有外賓，有客人，見到客人要問好；

要出行，乘公交，禮貌讓座要做到；

講衛(wèi)生，保健康，早早起床早睡覺；

勤洗手，勤換衣，防止疾病身體好；

五千年，文明史，細細品味細細嚼；

好老式，要繼承，發(fā)揚光大育新苗！十五、《有關(guān)文明的詩歌》手拉手，為文明歌唱。

讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，

唱文明給心靈吹來清風，

唱文明給青春增長活力，

唱文明給生活留下意義。

讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，

唱禮儀為前進插上路魂，

唱禮儀為奮斗揮動紅旗，

唱禮儀為航行開足馬力。讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，

唱夢中向往的美好前途，

唱詩中營造的深刻意境。

讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

唱文明的大時尚奔涌激蕩，

唱文明的道路一每天廣闊，

唱文明的明天書寫著輝煌。十六、《有關(guān)文明的詩歌》紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大。

行人車輛要聽話，交通安全要牢記，交通規(guī)則記得牢。

紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學排隊出校門。

車輛行人不打架，別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。

大馬路，像父親，路燈阿姨告訴我，過馬路走人行道。

奔馳寶馬也靠它，晚上天黑要當心，遇見紅燈停一停。

路不熟，地還疏，紅綠燈，提醒我，綠燈亮了往前行。開車可要小心啦，我的眼睛用處多，碰到汽車靠邊行。

人讓車，車讓人，睜開綠眼大步行，乘車禮讓有禮貌。

交通安全靠大家，睜開紅眼都停下，尊老愛幼講文明。

車撞人，人撞車，一眨一眨黃眼睛，小朋友，莫忘了。

警察叔叔生氣啦，告訴大家準備啦，交通規(guī)則記心頭。

大家遵守交通法，小朋友，請愛惜，安全幸福千萬家。

興國安邦振中華，生命安全最重要。人人遵守交通法，爭做安全小衛(wèi)士，小衛(wèi)士。十七、《文明禮儀伴我行》文明是一朵花，

一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來培育，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，

一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來安慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀的少年，

我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給他人一種微笑，他人給你快樂無限。

帶給他人一種溫暖，他人給你燦爛心情。

帶給他人一片真誠，他人給你深深懷念。

送給他人一份謙讓，他人給你敬重萬千。讓我們把春雷藏進隊鼓，

敲響時代的鼓點。

告訴祖國，

告訴媽媽，

文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍天，飛向未來，

告訴太陽，

告訴月亮，

我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，

讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，

讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光輝。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花。十八、《有關(guān)文明的詩歌》在如今

卻為曾為之自豪的家園

和被稱為“天之驕子”的學子

而蒙羞

他們朝氣蓬勃

他們意氣風發(fā)

他們前途似錦

他們

他們有著人們所予以的

許多天使般美好的贊譽他們曾是我心中的驕傲

是他們，充實了校園的生活

是他們，美化了校園的環(huán)境

是他們，譜寫了校園的新曲

又是他們，推進著社會文明的進步也同樣是他們

留下了令人赧顏的“事跡”

是誰，在草地上“閑情信步”

是誰，在墻壁上妙筆生“花”

是誰，在桌椅上“憤筆疾書”

又是誰，在考試時“眉飛色舞”是他們，是他們

我為之自豪的“天之驕子”們

雖然，我寧愿相信這只是他們的一時疏忽

雖然，我寧愿相信這些人只是他們中的很少一部分

然而，人們還是會說

是他們，那些“天之驕子”

在破壞著校園的文明

在侵蝕著校園的漂亮我嘆息，我流淚

我想以啼血的聲音和滴血的嘴唇吶喊

請珍視自己的行為

請珍愛自己的靈魂

莫讓圣潔的校園

沾染世俗的塵埃

莫讓校園的文明

因你而流淚哭泣十九、《有關(guān)文明的詩歌》從文明的蠻荒之地

深度穿越清貧的梵音

把尊嚴的種子莊嚴地根植于

無欲無求的心地

掠奪了愚昧和良知從此

欲望之門在人倫里啟動傳道呀握緊光明的信奉

在黑魆魆的世界里流淌

足下的七尺講臺

已飄過了多少世紀的陰霾

文明的高度被黑白均衡地分開孩子們的眼睛搜索不盡世界的神奇

他們貧瘠的新野迎來了光明的窗口

他們翱翔的翅膀在期待那足夠風的力量

他們期待那心氣的主梁骨

站立的是偉岸的身軀謙謙君子

瘦弱的靈魂疲憊的面容

披著晨風的背影匆匆來去

孩子們看到了渾濁的眼神

在掙扎在搏命

在風雨里仍然堅定地扛著肩頭上

那破舊的時鐘滴答和著心跳的震動請端起這沉沉的酒杯吧

唯有這酒與大家的愿望同樣清純

唯有這酒能洞穿大伙的心思和靈根

唯有這酒入肚腸才能洗凈滄桑的話語生命的年輪

唯有這酒化清風才是最完美的驗證請舉起沉沉的酒杯吧

這是文明的節(jié)日

文明之船唯能從這里起航呵

生命才不會枯竭流浪

生命在自然的進化里才有勇氣生根發(fā)芽二十、《有關(guān)文明的詩歌》早睡早起身體健，跑步整潔號聲亮；

每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。

上課聽俺老師講，不看閑書不瞌睡；

師生互動同進步，莫讓青春付流水。

實訓(xùn)設(shè)備多又齊，操作實習我歡喜；

安全文明要牢記，遵守規(guī)章保平安。我的桌椅我管理，學習用品擺整潔；

亂涂亂畫要杜絕，小心呵護不損壞。

走廊衛(wèi)生勤打掃，公共財物應(yīng)愛惜；

洗手間里保清潔，節(jié)省用水成習慣。

吃飯慢走莫亂跑，亂跑傷肺又傷胃；

互相謙讓隊排齊，餐具放好桌抹凈。開會集隊進會場，椅子離地手中提；

靜心聽講勤鼓掌，演出活動喝采響。

綠茵草坪環(huán)境美，隨意踐踏花落淚；

垃圾入箱不落地，校園貌美人更美。

寢室衛(wèi)生人人講，熄燈睡覺不影響；

千年修得同室友，我愛我家多和美。感恩父母養(yǎng)育情，感念老師關(guān)愛情；

感謝同學友愛情，感謝學校培育情。

昂首挺胸邁大步，笑臉相迎問聲好；

滿面春風我自信，學在中專我自豪。

文明之花滿園春，文明成果同分享；

師生友愛情意濃，友好校園樂融融。2.歌頌革命戰(zhàn)士的詩歌:我的“自白書”》——

任腳下響著沉重的鐵鐐，

任你把皮鞭舉得高高，

我不需要什么“自白”，

哪怕胸口對著帶血的刺刀！

人，不能低下高貴的頭，

只有怕死鬼才乞求“自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也無法叫我開口！

對著死亡我放聲大笑，

魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；

這就是我━━一種共產(chǎn)黨員的“自白”，

高唱凱歌埋葬蔣家王朝。

抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩——

恨不抗日死，

留作今日羞。

國破尚如此，

我何惜此頭！

何敬平（1918－1949）1948年夏于渣滓洞寫了這首詩《把牢底坐穿》——

為了免除下一代的苦難，

我們愿——

愿把這牢底坐穿！

我們是天生的叛逆者，

我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！

我們要把這不合理的一切打翻！

今天，我們坐牢了，

坐牢又有什么希罕？

為了免除下一代的苦難，

我們愿——

愿把這牢底坐穿！

梅嶺三章》梅嶺三章評點中華人民共和國元帥陳毅

〔一〕

斷頭今日意怎樣？

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

此去泉臺招舊部，

旌旗十萬斬閻羅。

〔二〕

南國烽煙正十年，

此頭須向國門懸。

后死諸君多努力，

捷報飛來當紙錢。

〔三〕

投身革命即為家，

血雨腥風應(yīng)有涯。

取義成仁今日事，

人間遍種自由花。3.反應(yīng)美好生活的：篇一：春天，幸福生活我要折下一枝杏花帶去遙遠的遠方送給我遇見的陌生人祝愿他：春天幸福生活我要折下一枝杏花送給我遠游的朋友而在水和天鵝的家鄉(xiāng)祝愿他：春天幸福生活春天幸福生活我家鄉(xiāng)出嫁的新娘我送你一枝漂亮的杏花愿你的婚姻永遠美滿春天幸福生活木房子