2023年關(guān)于學(xué)生感恩演講稿

2023年關(guān)于學(xué)生感恩演講稿關(guān)于學(xué)生感恩演講稿1

各位同學(xué)，各位老師：

大家好，

自古以來(lái)，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人敬重，被人愛(ài)戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的老師節(jié)來(lái)臨。我們用歡樂(lè)與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。

秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照射下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師，讓學(xué)生依靠和敬重的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感謝的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

曾幾何時(shí)，無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了光明寬敞的教室;在老師的孜孜教育下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐性講解下解出不會(huì)做的困難題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的消逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反對(duì)，并情愿與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，突然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，假如停止，那就要有一個(gè)確定和理由來(lái)塵埃落定。

有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?，同時(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說(shuō)：

老師，啊老師。您像我兄長(zhǎng)。

老師，啊老師，像老摯友一樣……

老師節(jié)，作為學(xué)生的我們誠(chéng)心祝福全世界全部的老師老師節(jié)歡樂(lè)!也祝老師們工作順當(dāng)，身體健康，心想事成。桃李滿天下!

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿2

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我恒久都不會(huì)遺忘我們尊敬的班主任——夏老師。

從一年級(jí)起先，夏老師就教我們語(yǔ)文。記得剛剛踏入校門時(shí)，同學(xué)們什么都不懂，凡事都喜愛(ài)嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯(cuò)了、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。每當(dāng)這時(shí)，夏老師總是親善可親，不厭其煩地教化我們。

記得有一段時(shí)間，我不情愿寫作業(yè)，就想盡方法作弊：把夏老師布置寫三遍的家庭作業(yè)改成寫一遍;把寫課文段落改成讀課文段落。這一點(diǎn)小把戲當(dāng)然瞞不過(guò)夏老師的眼睛，她并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)我，而是把我叫到辦公室，耐性地教育我，使我懂得了做一個(gè)誠(chéng)懇孩子的重要性。

更讓我難忘的一件事是二年級(jí)的時(shí)候，夏老師的手不知什么緣由發(fā)炎，腫得又紅又大，五個(gè)手指頭都彎不了?？上睦蠋煘榱瞬坏R我們的學(xué)習(xí)，仍舊堅(jiān)持給我們上課。看著她吃力地握著粉筆，然后一筆一筆機(jī)械地在黑板上寫著新生字，同學(xué)們都特殊感動(dòng)，一個(gè)個(gè)都特殊仔細(xì)。

夏老師不僅是我們的良師，也是我們的益友。她關(guān)切、愛(ài)惜著每一位同學(xué)：同學(xué)之間發(fā)生小磨檫，她會(huì)想方設(shè)法排憂解難;要是誰(shuí)家生活上有困難，她都會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出救濟(jì)之手;時(shí)常帶領(lǐng)我們參與各種有益的課外活動(dòng)……短短的三年，讓我們從一個(gè)什么都不知道的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有志向、懂道德、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

為了我們的成長(zhǎng)，您是多么的辛苦，多么的不簡(jiǎn)單啊!感恩老師，感謝您，尊敬的老師!

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿3

最美妙的事情不必去遙遠(yuǎn)的地方找尋，它或許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，每一次暖和，每一次感恩。

被裝在玻璃球里的小倉(cāng)鼠對(duì)狗說(shuō)：“遇到你以后的每一秒，都是我人生的巔峰?！笔謾C(jī)里放著的歌曲總能讓人想到陽(yáng)光，手風(fēng)琴有節(jié)奏的拉著，輕閉上眼睛，能感覺(jué)到四周華蜜的氣泡在陽(yáng)光下綻放，如羽毛般溫柔的飄在臉上，愁苦總是被陽(yáng)光驅(qū)散。生活中的不如意，從一起先的埋怨，到別人幫助后的欣喜。什么時(shí)候那記憶中淡淡的花影，已經(jīng)成為了我最奢望的過(guò)去。

假如時(shí)間真的能變更一切，那年少時(shí)輕狂的模棱，已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注。在這青春的航行中，總會(huì)遇到一些漂亮卻不洶涌澎湃的風(fēng)景。有時(shí)候我們總會(huì)拒絕長(zhǎng)大，會(huì)始終信任有奇妙的童話。但時(shí)間的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了很多的真諦。

窗外升起迷幻的浮云，陽(yáng)光變成了金色。很寧?kù)o的灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶著天真的微笑睡去，醒來(lái)后又是一個(gè)新的起航。老師在講臺(tái)上講著自己的心血，頭頂上的風(fēng)扇照舊呼呼的轉(zhuǎn)著，帶著一絲涼爽，粉筆吱吱的親吻著黑板，一切都是那么安詳。我始終很新奇為什么大家都說(shuō)陽(yáng)光里有華蜜的味道，莫非是因?yàn)楹軠仂忝?？后?lái)?yè)从迅嬷遥鞘且驗(yàn)榇蠹叶际菓阎活w感恩的心在沐浴陽(yáng)光。

人生的寶貴并不在于吃過(guò)多少山珍海味，也不在于去過(guò)多少旅游圣地，而是在于有摯友的相伴。我在某一份雜志里望見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于摯友的定義：假如兩個(gè)人真的是摯友的話，那么兩個(gè)人坐在一起不說(shuō)話也不會(huì)覺(jué)得尷尬。有時(shí)我也會(huì)莫名的感謝上帝，假如沒(méi)有這些摯友，那么在老去的時(shí)候，我會(huì)缺少一段多么絢爛的回憶。

孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。大孝，始于事親，忠于事君，最終立身?！毙⒌钠鹣龋褪歉卸?。百善孝為先，學(xué)會(huì)感恩父母?？粗赣H帶繭的手，是否會(huì)有一絲感動(dòng)，和存有一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，趁著年輕，和摯友做一些比春日還要暖和的事情。它們或許就在我們身邊，離我們很近很近。

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿4

大家好！我是三年級(jí)五班的學(xué)生。我叫高。我今日演講的題目是《感恩父母》。

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有志氣做自己……”，我想感謝許多人，我的老師給了我學(xué)問(wèn)，我的同學(xué)給了我歡樂(lè)，我的摯友幫助了我.但是我特別感謝我的父母。

從誕生到牙牙學(xué)語(yǔ)，從饑餓到蹣跚學(xué)步，從對(duì)幼兒園的依靠到小學(xué)生的獨(dú)立，從不快樂(lè)的苦惱和迷茫到深信不疑，我成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心，傾注著他們的愛(ài)，凝合著他們的心血。

記得上幼兒園的時(shí)候是一個(gè)夏天。晚上爸爸來(lái)接我，起先下雨了。雨突然下得越來(lái)越大，沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上沒(méi)有出租車。爸爸一手拿起傘，一手抱著我，穿過(guò)水往家走?；氐郊野l(fā)覺(jué)衣服干了，但是爸爸的衣服濕了…

我上過(guò)小學(xué)。父母不僅很關(guān)切我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)切我的生活。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我媽媽總是給我耐性的說(shuō)明。他們也很關(guān)切我的課余生活，和我一起玩，一起打嬉戲。節(jié)假日或者我生日的時(shí)候，爸媽會(huì)細(xì)心打算禮物給我。

父母始終給我無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)情和我一起長(zhǎng)大。我感謝他們的愛(ài)，我也深愛(ài)著他們。種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛(ài)。我想他們肯定會(huì)收獲甜蜜的華蜜。我肯定要更加努力，更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果換取他們舒適的笑容。

最終，我要感謝我全部的父母，說(shuō)：爸爸媽媽，你們辛苦了。

我的演講結(jié)束了，感謝！

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿5

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是初二(1)班的林子龍，我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

為了抵制這愈發(fā)冰冷的社會(huì)，懷有一顆感恩的心是必不行缺的。作為一個(gè)人，不行能脫離社會(huì)獨(dú)自存在。在生活中，我們或多或少都會(huì)得到別人的幫助和關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，讓這一份愛(ài)傳遞開(kāi)來(lái)，社會(huì)便能增加一絲溫馨。

我，已經(jīng)無(wú)所作為地度過(guò)十八載了。十八年來(lái)，我也得到很多人的幫助和關(guān)愛(ài)，感覺(jué)心里和充溢。

首先，我感恩的必需是我的父母。他們將我?guī)У竭@個(gè)世上經(jīng)驗(yàn)人生，又在多災(zāi)多難的人生道路上庇佑著我強(qiáng)壯成長(zhǎng)。這種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)恒久是埋藏在心底最甜蜜的華蜜。

其次，我想感謝我的初中班主任，他是一個(gè)平凡的老師，其貌也不揚(yáng)，但他有著一份盡心盡職的職業(yè)心。在我多次迷失在人生道路中，是他，伸出了“手”，將我挽救出來(lái)。這份劫后余生的情感讓這份感恩愈發(fā)香濃。

最終，我要感謝我的親人、同學(xué)、摯友、老師，是他們共同構(gòu)成了我多姿多彩的人生。

十八載已經(jīng)，雖然我一事無(wú)成，但我希望這一份感恩的心能從這里傳遞開(kāi)來(lái)，為社會(huì)增點(diǎn)暖和。

我的演講完了，感謝大家。

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿6

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

我叫xxx，來(lái)自xx班。我代表三年級(jí)的全體同學(xué)祝大家每天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今日，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào)，塑造文明禮儀”。

同學(xué)們，當(dāng)我們重返久別的校內(nèi)，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺(jué)我們的學(xué)校更干凈、更美麗了?是的，在我們回到學(xué)校之前，老師們已經(jīng)將我們的校內(nèi)打掃得干干凈凈，將教室的`桌凳擺放得整整齊齊，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語(yǔ)，這一切，真讓我們感動(dòng)!這一切，讓我們感受到：老師是多么地愛(ài)我們!同學(xué)們，你們說(shuō)，我們是不是應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心去回報(bào)愛(ài)我們的老師們呢?那么，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)懂得感恩的文明小學(xué)生呢?

首先，用我們的小手，創(chuàng)建舒適的校內(nèi)環(huán)境。

“校內(nèi)是我家，美化靠大家”。這句話老師常常在給我們講。走在校內(nèi)里，我總是自覺(jué)地將地上的垃圾撿起來(lái)，我看到許多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來(lái)，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家，促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

其次，用感恩的行動(dòng)，把更多的暖和傳遞給大家。

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩行動(dòng)，要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上膽怯 困難時(shí)，給同學(xué)一個(gè)激勵(lì)的手勢(shì);當(dāng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教化我們時(shí)，給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了勝利的閱歷時(shí)，給同學(xué)一點(diǎn)歡樂(lè)的共享。我想，假如我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng)，那么，我們的班級(jí)、我們的校內(nèi)，就會(huì)多一份和諧、多一份暖和。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩老師，感恩家長(zhǎng)，感恩我們身邊全部的人，用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多絢麗的文明之花!

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿7

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)間如流水，我們已經(jīng)到了五年級(jí)。首先，我要向全部的老師表達(dá)我真誠(chéng)的敬意和感謝。在過(guò)去的五年里,全部的老師都努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn)，教授我們學(xué)問(wèn),啟發(fā)我們的才智,規(guī)范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培育我們仔細(xì)和負(fù)責(zé)任的看法,樂(lè)觀和進(jìn)取的精神,使我們?cè)谧呦驅(qū)?lái)的路上有一個(gè)好的起先。

在過(guò)去的5年里，你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春，你們也為我們擔(dān)當(dāng)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐?，你只顧付出，卻不求回報(bào)。

時(shí)間可以沖淡我們的記憶，許多事情會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被遺忘。然而，我們不會(huì)遺忘老師們現(xiàn)在所培育的感情，將來(lái)也不會(huì)遺忘。我們將恒久牢記各位老師，你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了日漸懂事的學(xué)生。無(wú)論我們將來(lái)去哪里，我們都將恒久記住，是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。

感恩您，老師，是你們讓我們充溢自信，超越自我。你們用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，是通往未知世界的鑰匙。你們教育我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去發(fā)覺(jué)更廣袤的天地。你們讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中自由遨游，讓我們的生活充溢驚喜!

感恩您，老師，是你們讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)閱歷，在困難中用我勇往前進(jìn)，在黑暗中找尋光明。你們給了我們思索的志氣，同時(shí)又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里，使我們得到訓(xùn)誨和見(jiàn)識(shí)。

或許隨著時(shí)間的消逝，你們講課的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但是你們的熱忱、志氣和愛(ài)會(huì)恒久留在我們心中，讓我們難忘。

感恩您，老師，是你們讓我們知道，生命可以像紙一樣薄，一樣輕，可以像海一樣深，可以像天一樣寬，我們必需做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)驗(yàn)的每一個(gè)問(wèn)題和發(fā)覺(jué)，都向我們展示了學(xué)問(wèn)海洋中才智的光線。

敬愛(ài)的老師，我們將恒久記住你們，恒久感恩你們，感謝你們的一路相伴。

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣去做我自己……”這首歌，教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對(duì)生活，感恩生活中的一切。

我要感恩，首先要感謝身邊的許很多多的人——父母、老師、親屬、同學(xué)、摯友……要感謝父母，是父母讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是父母給了我家的暖和;要感謝老師，是老師傳授給我學(xué)問(wèn);要感謝恩同學(xué)，是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝摯友，是摯友給了我友情和歡樂(lè)。

除了要感恩身邊的人，我還要感恩身邊的一些事物。感謝地球，是地球母親給了我們一個(gè)賴以生存的環(huán)境;感謝誰(shuí)，是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽(yáng)，是太陽(yáng)讓萬(wàn)物享受到陽(yáng)光的沐浴。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì)感恩，可以讓世界變得更加和諧，更加美妙。在今后的生活中，我要以一顆感恩的心去面對(duì)生活。爸爸常常開(kāi)車送我出去學(xué)習(xí)，病在車上等我好幾個(gè)小時(shí)的課，特別辛苦。在這里，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“感謝您!”

有一句古話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)須要我們感恩的人和物，我們要學(xué)會(huì)感恩生活種的一點(diǎn)一滴!假如世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了感恩，愛(ài)的花朵將灑滿世界的每一個(gè)角落，愛(ài)的芳香將浸潤(rùn)到每一個(gè)人的心田。假如是這樣，世界將變得多么美妙呀!

感謝大家!

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿9

老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。

老師們嘔心瀝血，把自己的一生都靜默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師，感謝你們，感謝始終以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告知我們學(xué)問(wèn);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。

感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)學(xué)問(wèn)的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!時(shí)間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們學(xué)問(wèn)、啟迪我們的才智、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教化了我們做人的道理，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和樂(lè)觀向上，主動(dòng)進(jìn)取的精神，使我們?cè)趯?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。

你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時(shí)間的消逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)遺忘、以后更不會(huì)遺忘，我們會(huì)恒久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求學(xué)問(wèn)的少年立刻離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì)恒久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發(fā)覺(jué)，讓我們盡情的在學(xué)問(wèn)的海洋遨游，使生活充溢驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的訓(xùn)誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。

最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開(kāi)心，年年快樂(lè)。

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿10

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)錯(cuò)，老師是最關(guān)切我們的人，他們用真誠(chéng)、質(zhì)樸的行為以及不厭其煩的教育培育著我們，這是種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神，她的教化使我受益無(wú)窮，讓我每個(gè)成長(zhǎng)的片段都?xì)v歷在目。

記得我剛上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時(shí)蘇老師提了一個(gè)問(wèn)題，我很快得出了答案并舉手要求回答，蘇老師果真讓我回答了，但當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，突然感到很驚慌，腦子一片空白，想好的答案記不起來(lái)了，我漲紅了臉，兩只手抓得緊緊的，手心全是汗珠。蘇老師望見(jiàn)了，并沒(méi)有指責(zé)我的意思，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不用驚慌，深呼吸，把你心中的話漸漸地講出來(lái)?！蔽铱粗K老師親切而暖和的目光，感覺(jué)一下就放松下來(lái)，就按蘇老師教我的方法，最終將答案說(shuō)了出來(lái)。這過(guò)程雖然不到五分鐘，卻仿佛讓我一下子成長(zhǎng)了很多，以后我再也不怕回答老師的提問(wèn)了。

而讓我最難忘的那一件事是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總能仔細(xì)地聽(tīng)課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)成果終于穩(wěn)定了，并且得到了不少褒獎(jiǎng)。這使我有些忘我，也起先有些傲慢了，上課異想天開(kāi)，課后游戲打鬧，回到家沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這使我的成果一落千丈。一天放學(xué)后，蘇老師把我留下來(lái)，等其他同學(xué)都走后，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道這段時(shí)間為什么會(huì)退步這么嚴(yán)峻嗎?一個(gè)人只要傲慢了，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點(diǎn)兒成果，就沾沾自喜，居功自傲。”聽(tīng)了老師這一席話，我面紅耳赤，這句話始終在激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，它使我終身難忘。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師就這樣關(guān)切著我們、呵護(hù)著我們。假如老師是太陽(yáng)，我們就是太陽(yáng)下的小草，假如老師是園丁，我們就是園丁手下的強(qiáng)壯的樹(shù)苗。老師就是這樣，始終讓我們成長(zhǎng)、勾畫我們美妙的心靈，讓我們無(wú)以言報(bào)!

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿11

從小體弱多病的他收獲得益驕然，全家專注企圖他改日能榮宗耀祖學(xué)個(gè)”秀才“乃至”狀元“進(jìn)去，父母。母親從他出世起就日夜勞累，請(qǐng)醫(yī)求藥，你知道感恩。招致積勞成疾身患癌癥，可母親沒(méi)舍得為本身用一分錢，感恩父母演講稿。中斷求醫(yī)，對(duì)于感恩。并且喝農(nóng)藥自盡了，患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的父親為了支撥他上學(xué)學(xué)費(fèi)，關(guān)于感恩父母的作文。沿街撿渣滓，炎炎夏日中暑而死。對(duì)于感恩。一個(gè)別弱多病的高校生，演講稿。在他的生長(zhǎng)經(jīng)過(guò)中，聽(tīng)聽(tīng)感恩。逼死了母親、累死了父親，聽(tīng)聽(tīng)感恩父母的文章。沒(méi)關(guān)系說(shuō)是罪不容誅，雙親都是由于”愛(ài)“他而犧牲了本身的生命，感恩父母的話。這樣的愛(ài)讓人多么痛心又多么服氣，看著感恩父母的文章?？粗@對(duì)為愛(ài)而摒棄生命的父母，你能說(shuō)的唯有”感恩“，學(xué)會(huì)感恩父母。他們用本身的生命來(lái)報(bào)答上蒼賜予的復(fù)活命，由于這復(fù)活命能夠慰籍他們遺失的靈魂，關(guān)于感恩父母的作文。能讓他們?nèi)〉脷g騰和幸運(yùn)。感恩父母。因果循環(huán)，你看文章。他們的孩子在擔(dān)當(dāng)過(guò)愛(ài)的洗禮之后，感恩父母。也具有了一顆感恩的心，感恩父母演講稿。他曉暢必需勤懇，本領(lǐng)報(bào)答上蒼賜予他這樣的父母，感恩。事實(shí)上感恩父母的話。報(bào)答父母予以的生命。看著父母。

人塵寰要是短缺了顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)感恩父母的故事。那將是一個(gè)凄切、冷漠的地點(diǎn)。你知道父母。唱一首《感恩的心》送給上蒼，相比看李強(qiáng)講感恩父母?！蔽襾?lái)自間或，事實(shí)上感恩。像一粒塵土，——蒼天曉暢我不認(rèn)輸，我不知道感恩父母的故事。感恩的心，感恩父母演講稿?；瘖y步驟基本的化妝化妝步驟步驟。感謝命運(yùn)，學(xué)會(huì)感恩父母的作文?；ㄩ_(kāi)花落我一樣珍惜“。感恩父母的文章。歌罷淚眼昏黃，感恩父母演講稿。卻宛如看到母親莊重的、含笑著喝下毒藥、又宛如望見(jiàn)父親踉蹌著雙腿拖著極重繁重的渣滓袋，相比看感恩父母的故事。從這里我們?cè)摳卸鞯膶?duì)象是他們，聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于感恩父母的作文。該唱首感恩的歌送給他們——我們的父母：關(guān)于感恩父母的作文。”我原想收獲一縷春風(fēng)，相比看感恩父母的作文。你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，感恩父母演講稿。你卻給了我整個(gè)陸地；我原想擷取一枚紅葉，感恩父母的故事。你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界?！?/p>

人塵寰像這樣感恩的父母有千千萬(wàn)，但有感恩的孩子卻很少，我想對(duì)父母說(shuō)：”為了我們這些不曉暢感恩的孩子們，您們珍惜！“我還想對(duì)本身說(shuō)：”為了這些感恩的父母，我們也須要感恩！“感謝自然，予以我們享用生活中的斑斕；感謝父母，予以我生命中愛(ài)的呵護(hù)；感謝愛(ài)人，予以生命中的甜蜜；感謝悉數(shù)有生命的或許無(wú)生命的，予以我生命中不同的感受。

心中優(yōu)裕飽滿感恩，你就會(huì)歡騰一世！心中優(yōu)裕飽滿感恩，你就會(huì)愛(ài)滿身心。

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿12

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培育，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝摯友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜愛(ài)的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝宏大的祖國(guó)么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝暖和的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說(shuō)，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)起先享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今日的華蜜和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以賜予別人更多的幫助和激勵(lì)為最大的歡樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的華蜜，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)酷愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂(lè)《常懷一顆感恩的心》“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喊我”。

在《完備之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)?我來(lái)自何方，去往何處?或許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土隨意漂浮，風(fēng)住塵息之后，才著陸此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿究竟在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)戲弄人，人的生命是珍貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。

“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦?！?/p>

人生注定離不開(kāi)奮斗，充溢著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、一步登天只不過(guò)是美妙的愿望罷了。人總是幻想著折服世界，但我們要知道，欲折服世界，先要折服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有幻想，有幻想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛谢孟氲娜诵闹谐４娓卸鞯男摹?/p>

“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。

人類因?yàn)橛辛嘶孟攵甏?，人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不行認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充溢了探究，也充溢了勝利和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，埋怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。勝利者決不放棄，放棄者

決不勝利，勝利只有一個(gè)理由，那就是，我要?jiǎng)倮?。勝利的人懂得珍惜，珍惜才?huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有志氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

此時(shí)此刻，身為完備人，我無(wú)比驕傲，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的志氣和奮斗的力氣。音樂(lè)又響起來(lái)了，我又不由自主地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿13

有人說(shuō)，父愛(ài)如海，深厚博大;有人說(shuō)，父愛(ài)如火，炙熱燃燒;而我卻說(shuō)，父愛(ài)如山——當(dāng)我遇到困難時(shí)，他給我力氣;當(dāng)我眼前一片迷茫時(shí)，他給我方向;當(dāng)我感到失落時(shí)，他給我信念;當(dāng)我勝利時(shí)，他給我慶賀和警惕。父愛(ài)，是支撐我的生命的偉岸的山。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。父愛(ài)像一本厚重的書，耐人尋味;父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。

山是緘默的。因?yàn)槭巧?，所以父?ài)靜默無(wú)聞。它或許不是你跌倒時(shí)有力的大手，或許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，或許不會(huì)和你一起共享勝利與失敗，但它肯定會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐富的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句激勵(lì)的話語(yǔ)。它不肯定引人注目，但肯定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。

小時(shí)侯，父親是一種嚴(yán)厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉，父親常說(shuō)：“你就是一棵樹(shù)，樹(shù)會(huì)亂長(zhǎng)枝干，現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親關(guān)注我的學(xué)業(yè)但更關(guān)切我的品德，父親堅(jiān)信良好的品德是全部一切的前提。就是這個(gè)信念，伴著我走到了現(xiàn)在。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)幾次選拔，我獲得了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試資格，我內(nèi)心感到無(wú)比的光榮。為此，我付出了許多努力。但是，我最終還是未能考上，這個(gè)結(jié)果讓我感到無(wú)比的傷痛，這也是我人生當(dāng)中第一次遇到的挫折?；氐郊?，爸爸勸慰我說(shuō)：“別灰心，我的子喬是最棒的!其實(shí)，人生的道路就是這樣，會(huì)遇到許多坎河，這更須要你用英勇的心去面對(duì)，社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)就是如此的殘酷，不過(guò)，勝利青睞有打算的人，信任自己肯定能行!”聽(tīng)了爸爸的激勵(lì)，我以往的信念又燃燒起來(lái)，我明白了人生總有成敗，當(dāng)你不去在乎成敗，而想到自己曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過(guò)的考驗(yàn)付出過(guò)的努力，那么你將更加精彩。

我的父親與別人的有點(diǎn)不一樣，他是一名優(yōu)秀的警察，在外人眼中他總是那么酷酷的，很少言語(yǔ)甚至讓人看著會(huì)心驚膽戰(zhàn)，但他卻是我最可愛(ài)的爸爸。我的父親在家從來(lái)都是一副小賴皮的樣子，我可以叫他任何“花名”—賴皮狗、蠢材、阿才……。

父愛(ài)沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水，沒(méi)有愛(ài)護(hù)的溫馨的話語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝愿，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度，古今中外有多少人贊美父愛(ài)，每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)文，我就感到無(wú)比的親切，那開(kāi)心的一剎那，感動(dòng)的心情，一字一句，都打動(dòng)著我的心靈，讓我想到我敬愛(ài)的父親。

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今日國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。每個(gè)人不僅應(yīng)當(dāng)孝敬父母、敬重師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)當(dāng)報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感謝，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和漂亮。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的至少修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.

“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)建生命僅僅是一個(gè)起先，要把這小小的生命培育成人、成才還須要經(jīng)驗(yàn)更多的艱辛。而更宏大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必需知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”還是一種生活看法，一種美德。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要?！皩W(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得敬重他人;“學(xué)會(huì)感恩”就是要對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感謝之心;“學(xué)會(huì)感恩”就是要我們知道：我們每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的歡樂(lè)生活。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)動(dòng)身自內(nèi)心的謝意吧!感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間