2023年大學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

2023年大學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)高校英語教學(xué)工作總結(jié)1

依據(jù)懷化學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知，依據(jù)本部期中教學(xué)檢查安排的內(nèi)規(guī)定，在教學(xué)紀律、教案教學(xué)安排、作業(yè)布置批改、作業(yè)批改、聽課次數(shù)、教研活動參與狀況、個人業(yè)務(wù)檔案、課外輔導(dǎo)、教學(xué)安排與進展、教學(xué)質(zhì)量自評以及教學(xué)責(zé)任感等進行了檢查，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、全體老師本學(xué)期沒有無故遲到、曠課、停課狀況，請假、調(diào)課嚴格根據(jù)教務(wù)處的規(guī)定辦理了相關(guān)手續(xù)。

2、教案設(shè)計合理，通過集體備課，每位老師依據(jù)各自班級的實際狀況都有

詳盡的教案，教學(xué)安排與進度執(zhí)行狀況好。

3、作業(yè)批改抽查率達到50%以上，同時老師每個單元全批作業(yè)一次。作業(yè)批改剛好，沒有錯批、漏批現(xiàn)象。對學(xué)生進行了肯定的課外輔導(dǎo)，包括語音、口語、基礎(chǔ)語法、三級和四級強化培訓(xùn)。

4、“每人一次公開課”活動進展良好，聽課記錄和聽課后的評議得以有序綻開，聽課本上的每一欄目都照實的填寫清晰了。

5、已經(jīng)開展教研活動25次，開展狀況好。

6、個人業(yè)務(wù)檔案齊全。

高校英語教學(xué)部教研室

高校英語教學(xué)工作總結(jié)2

特別榮幸來到會山中學(xué)，我捧著一顆火熱的心踏上講臺。起先我的教學(xué)生涯。也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助。在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我把一學(xué)期來的工作作一總結(jié)。

一、教學(xué)工作

這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學(xué)的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為第一次上崗，對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统晒己懿恢鞠颍憾嗪鸵话嘞啾?，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我仔細總結(jié)了閱歷和教訓(xùn)。我相識到，光靠課堂教學(xué)是不行能很好地提高學(xué)生的成果的。我為了教學(xué)常常找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，

課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的'左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了一位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場架，我唯有語重心長地跟他做思想工作，漸漸把他轉(zhuǎn)化，漸漸的打架違紀的現(xiàn)象大大削減了，上課能遵守紀律，并且特別主動回答問題，學(xué)習(xí)成果也優(yōu)秀。但還是時常出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點前就到教室，到班上了解學(xué)生的早讀狀況，對學(xué)生進行晨會教化。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

通過一個學(xué)期的工作，我相識到，作為一個沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成果搞上去，就必需付出的勞動，花的時間。由于我教學(xué)閱歷的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，最終將學(xué)生的成果逐步提高了上來。其實，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都非常仔細負責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有許多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將接著努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

高校英語教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期來，仔細做好教化教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了肯定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從支配。

二、教化教學(xué)狀況

1、本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點：深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點，并注意參閱各種資料，理出一條符合自己學(xué)生的學(xué)問線索，制定符合本校學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時著重學(xué)生的訓(xùn)練，注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里或組外其他有老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)。

5、注意教化理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進了英語教學(xué)。

6、加強與備課組老師的合作，團結(jié)共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我最終較好地完成了學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)。

高校英語教學(xué)工作總結(jié)4

時間荏苒，歲月如梭，不知不覺間20xx年度學(xué)期末即將來臨，驀然回首，往事歷歷在目，感覺自己已然成熟了許多，思想上得到升華，教學(xué)上得到歷練，可以說勞碌而充溢，平凡而實在?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人能仔細學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，時刻與黨中心保持一樣，加強自我修養(yǎng)。我能做到酷愛黨的教化事業(yè)，酷愛本職工作。在工作中時刻以學(xué)生為主體，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，真正做到學(xué)高為師，身正為范。我酷愛教化事業(yè)，貫徹黨的教化方針，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻的精神。堅持把德育放在首位，既教書又育人，酷愛、關(guān)切、敬重、理解學(xué)生，到處曉之以理，動之以情，誨人不倦，形成師生相互信任、相互敬重的良好氛圍，深受學(xué)生的尊敬。

二、教學(xué)工作方面

1、勤勉教學(xué)，盡職盡責(zé)。作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的老師作為自己的目標，孜孜追求。

在教學(xué)過程中，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細進行教學(xué)探討，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、探討性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的特性體驗放在教學(xué)的核心位置上。信任每個學(xué)生都有各自的愛好、特長和實際狀況，其理解、分析、體驗、感悟的實力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)英語，在課堂上形成了良好的探究、質(zhì)疑的氛圍。我在教學(xué)過程中開展生動活潑的“回顧前一節(jié)課”搶答活動，這些活動極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中熬煉了學(xué)生的英語語言表達實力，起了很好的導(dǎo)向作用，效果顯著。三年的教學(xué)使我相識到，阻礙學(xué)生英語實力提高的主要緣由是學(xué)生的詞匯量和閱讀量不夠，所以，教學(xué)中我很重視抓學(xué)生的單詞記憶，授予記憶方法，反復(fù)訓(xùn)練，鞏固加深。閱讀是語言實力提高的最有效的途徑及手段，閱讀不僅僅閱讀理解文段，更能獲得各種信息，擴大學(xué)問面，還是鞏固加深所學(xué)詞匯、短語、句型、語法、習(xí)語等的好時機。閱讀應(yīng)貫穿于整個英語學(xué)習(xí)階段，每天堅持。始終以來，我都要求學(xué)生每天堅持閱讀，激勵他們看英文報，激勵他們讀背經(jīng)典段落，盡量多地吸取地道的英語。這樣，就有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，提高學(xué)生的英語實力。為了提高學(xué)生的寫作實力，我細心編造一些句子，讓學(xué)生每天翻譯兩句，不斷熟識所學(xué)句型，漸漸形成英語思維，避開中文式英語的表達。

所帶班級英語學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成果優(yōu)良。在輔導(dǎo)學(xué)生參與《全國高校生英語實力競賽》中，會計班馮青音和趙凱同學(xué)榮獲非英語專業(yè)組三等獎獎。在20xx屆世紀之星英語演講競賽中，我指導(dǎo)的計算機學(xué)生耿琳獲非英語專業(yè)組二等獎。在20xx屆英語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)過程中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)學(xué)問，協(xié)助英語專業(yè)學(xué)生馬鎂境獲得院級優(yōu)秀論文獎。

2、深化鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。

A、主動參與高校英語專業(yè)教研室和英語專業(yè)教研室教研活動，定期聽教研室內(nèi)各位優(yōu)秀老師的講課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，留意以他人之長補自己之短；與同教研室老師一起

鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)探討專題。提出了“英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式。任現(xiàn)職三年來探討的主要專題有：“如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學(xué)”；“如何提高高校英語四級過級率”等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。還在20xx年高校英語四級考試前主動參加全校四級模擬組織活動，主動獻計獻策，幫助教研室主任完善詳細工作，從而讓學(xué)生真正感受到四級考試的流程與對待看法，幫助學(xué)生順當(dāng)通過英語四級，也幫助老師自己提高教學(xué)對策，事半功倍。

B、任現(xiàn)職以來，我主動擔(dān)當(dāng)公外英語和英語專業(yè)課程教學(xué)，努力提高專業(yè)技能。

C、主動營造校內(nèi)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。激勵學(xué)生參與有益的英語演講活動，在20xx屆世紀之星的演講競賽中，我和同事靳昭華老師擔(dān)當(dāng)英語話劇《西游記》的制作與編導(dǎo)，在學(xué)生的表演獲得了院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣好評。這些活動極大程度地豐富了學(xué)生的英語其次課堂生活，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好和熱忱，也提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的相識。

3、信息更新，多向發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教化要求教化手段要多樣化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)學(xué)問，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。利用學(xué)校多媒體教室資源，利用PowerPoint、Flash等制作多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎。同時，我仔細鉆研業(yè)務(wù)，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新學(xué)問、

在這個20xx年的暑假，我系應(yīng)外語教學(xué)與探討出版社的邀請，派我和系里另外四個同事共同去西安參與了《全國高等學(xué)校英語教學(xué)探討與老師發(fā)展系列研修班》，并順當(dāng)結(jié)業(yè)。在研修班上，我與風(fēng)格各異的來自全國各地的老師共同探討了如何以“說”、“寫”帶動“聽和讀”，激活學(xué)問，訓(xùn)練思維，提升表達的議題，從而使自己的業(yè)務(wù)實力和教學(xué)水平有了很大的提高。

（二）、德育教化工作

我深深意識到，教化的過程是創(chuàng)建性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。要全身心地投入到教化教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)切而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。在過去的任期當(dāng)中，我漸漸蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的老師，感受許多，也取得了較好的成果。

在實際工作中，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生醒悟地相識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信念，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，多激勵學(xué)生參與學(xué)校的社團活動等，建設(shè)高品位的自身素養(yǎng)，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培育劇烈的責(zé)任感和產(chǎn)生劇烈的成才愿望。二是加強與輔導(dǎo)員老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到深化了解自己的學(xué)生。與輔導(dǎo)員老師共同去挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)切學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的動力。四是對后進學(xué)生的教化始終堅持著一個原則，就是“首先要‘動之以情’——且恒久要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’。對待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐性和愛心去感化、教化他們。

在自己的實踐中，讓我感受頗深的是計算機12051—2兩個班的學(xué)生，在我接手這個班時，班上有一半學(xué)生英語處于掛科狀態(tài)，在我用以上耐性和方法協(xié)作學(xué)生的努力后，最終在20xx年暑期考試中把掛科學(xué)生數(shù)量縮小到正常狀態(tài)，我的內(nèi)心就此也信念倍增，更加堅決了我的教化理念。

三、以后的工作設(shè)想

1、努力鉆研現(xiàn)代教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進的教化心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的理論，把握英語學(xué)科的改革方向。

2、主動參加系里的課題探討，主動去擔(dān)當(dāng)探討新的課題。盡力推動英語教學(xué)改革與探討的發(fā)展，主動探究信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的途徑。

3、主動參與公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。

回顧過去一年，由于領(lǐng)導(dǎo)的始終關(guān)懷與教化使我取得了不少的成果，在此說聲感謝！我會在以后的教學(xué)過程用教化創(chuàng)新開啟