小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案-《背篼》

---------------------------------------------------------------文最新推薦教教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)12生字，理21詞語(yǔ)的意思2、初步學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法3、感受山村孩子勤勞樸實(shí)的美好形象教教學(xué)重點(diǎn)：初讀課教教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方教教學(xué)過(guò)程一、揭示課題1/1/1、讀課題。什么是背篼呢2、讀第一和最后一個(gè)自然段，結(jié)合插圖說(shuō)說(shuō)背篼是什么為什么課文要用背篼做題目呢3、學(xué)寫篼字二、自學(xué)課文按五步學(xué)習(xí)法預(yù)習(xí)課三、檢查自1、同桌互查生字詞讀音（抽查讀讀寫寫、組詞提出不懂的詞語(yǔ)全班討論2、把難寫的生字詞寫一分鐘。考考同桌3、指名輪讀課文、正音---------------------------------------------------------------文最新推薦4、提出不懂的問(wèn)題四、初讀課文，理清脈絡(luò)1、默讀課文，回答課后第一題（在書上做上記號(hào)2、說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序?qū)懙?、給課文分段并說(shuō)說(shuō)段意五、鞏固練1、自由朗讀課2、作業(yè)13第二課教教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法2、能有感情地朗讀課文33/3、感受山村孩子勤勞樸實(shí)的美好形象教教學(xué)重難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方教教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)提示，找出重點(diǎn)詞句1、學(xué)習(xí)自學(xué)提示。劃出重要句子2、討說(shuō)說(shuō)什么是重點(diǎn)詞句怎樣抓住重點(diǎn)詞句理解課文3、粗讀課文，找出重點(diǎn)句這句話贊揚(yáng)了山里孩子什么樣的好品質(zhì)二、精讀全文，理解內(nèi)---------------------------------------------------------------文最新推薦1、說(shuō)說(shuō)課文是怎樣寫出山里孩子的勤勞的（在書上找出相應(yīng)的詞句，做上記號(hào)22、討論（說(shuō)明柴禾多、時(shí)間晚想象當(dāng)時(shí)的情景，用自己的話說(shuō)說(shuō)書上又是怎樣寫的討論課后3（找、比、想）背1、2然段（說(shuō)明采的東西多、善良熱情、好學(xué)55/拐過(guò)繞過(guò)走過(guò)跨（說(shuō)明路途遙遠(yuǎn)小臉上的汗水和泥漬。抿著小嘴微笑（勞動(dòng)不怕苦，不怕累4、圍繞重點(diǎn)，讀讀議選取2、3、4、7然段自由讀（2）（2）討論①山風(fēng)、小溪、鳥(niǎo)兒為什么對(duì)打柴的孩子這么親熱②炊煙為什么說(shuō)是媽媽高高揚(yáng)起的手臂---------------------------------------------------------------文最新推薦④從媽媽細(xì)微的動(dòng)作，你看出了什么三、朗讀全文四、課堂作作業(yè)第三課教教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法2、能有感情地朗讀課文、背誦課文3、感受山村孩子勤勞樸實(shí)的美好形象77/教教學(xué)難點(diǎn)：背誦課教教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)檢11、出示句子小溪發(fā)出輕輕的流淌聲小溪對(duì)他說(shuō)著悄悄話22、提問(wèn)：這兩句話都是寫什么？它們的表達(dá)方法與感情有什不同二、深化重1、齊讀開(kāi)頭和結(jié)尾兩個(gè)自然段22、出示句子---------------------------------------------------------------文最新推薦（2）（2）相相同點(diǎn)：都是說(shuō)背篼里盛著東不不同點(diǎn)：前一句寫了作者看到的事實(shí)，是平實(shí)的記敘，后一句三、朗讀訓(xùn)11、要求第一段要用親切、輕快的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀99/第二段要用親熱、歡樂(lè)的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀第三段用領(lǐng)悟、贊美的語(yǔ)氣來(lái)讀2、自由練讀3、指名讀、評(píng)議四、分段練習(xí)，指導(dǎo)背誦（用首詞引背法指導(dǎo)背誦五、總結(jié)課六、課堂練---