利辛縣2013第二次聯(lián)考試卷分析

利辛縣2013年九年級第二次聯(lián)考試卷分析及考綱解讀和復(fù)習建議一.試卷分析

試卷結(jié)構(gòu)基本合理，是根據(jù)最近兩年安徽中考的題型來命題的，包括單選，組合列舉，辨析改錯，材料解析，分析探究五大類。全卷17小題，滿分70分。各題數(shù)值比例基本合理。試題的分值和比例不夠合理，世界古代史沒有考，不利于培養(yǎng)學生形成正確的歷史觀，不能夠真實地反映出學生的歷史學業(yè)水平試卷特點能以熱點焦點作為切入點來考查歷史。

二．學生的答題情況

1．錯別字較多。如梅文鼎的“鼎”寫成“頂”。十一屆三中全會的“屆”寫成“廟”等，有的考生不會寫亂造字。2.基礎(chǔ)知識不牢固

了解和掌握歷史基本知識和基本技能是歷史學科的基本要求，是中考著重考查的內(nèi)容，歷史基本知識包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史線索。歷史基本技能包括對重要的歷史人物歷史事件、時、地、文獻的正確表述，對重要歷史地圖、圖像的識別、正確闡述或說明。簡要評述重大歷史事件、歷史人物活動的背景、內(nèi)容、作用和意義。由于許多學生對歷史基本知識缺乏正確的認識，對基礎(chǔ)的掌握不牢而失分。3.審題不清深度不夠不少學生不在意審題或?qū)忣}馬虎，以致出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤。如判斷改錯第一題，不少學生判斷為正確。4.語言表達能力較差，邏輯混亂。

對文獻材料進行篩選與概括，對答案行文進行組織與歸納是考生必備的能力，但從卷面上看，一些學生的語言組織能力較差，邏輯性不強。如材料題10題第一問有的學生只點出用法律或以立法的形式。

5.缺乏正確的答題技巧

答題規(guī)范意識不強，答題的規(guī)范化是我們的基本要求，有的學生不知分層，卷面混亂，另外一些學生因文字書寫潦草，字體過小而失分。三．明確方向1.摸清考點，明確考試的內(nèi)容與目標要求這是老師們最關(guān)注的部分，嚴格按照考綱規(guī)定的考點范圍梳理，組織復(fù)習，把握考點。凡是考綱沒有的堅決不講，羅列的要一個不能漏，講準確、講到位、考點分析到位。2.明確考試的形式要求及變化近三年歷史學科的考試形式、題型相對穩(wěn)定，試題分為選擇和非選擇兩大類，分布比例為選擇題30%，非選擇題70%。3.認真研究題型示例及樣題考綱提供的題型示例給出了中考命題的呈現(xiàn)形式、考查角度及能力層次要求。2012年中考選擇題，考綱上所列舉的例證性試題的出題思路在試卷上都有反映。4.關(guān)注板塊分值分布中國古代史約占15%、中國近現(xiàn)代史約占40%、世界古代史約占5%、世界近現(xiàn)代史約占35%、安徽史約占5%。四．夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力

1.考點解讀，夯實基礎(chǔ)考綱依據(jù)《課標》對歷史知識與學習能力的不同要求，按識記、理解、應(yīng)用三個層次考查，對此要正確解讀：識記，記什么、如何記；理解，如何理解；應(yīng)用，如何應(yīng)用。2.回歸課本，梳理整合研讀教材，要抓歷史發(fā)展基本線索。我們在復(fù)習中要注意整合主題知識，突出重點，適當打破單元、課之間的界限做到將知識“串珠成線”，縱橫關(guān)聯(lián)。要注意歷史的因果聯(lián)系、中外聯(lián)系、古今聯(lián)系及與相關(guān)學科的聯(lián)系。3.加強中外歷史的聯(lián)系，樹立“大歷史觀”。在復(fù)習時，把中國歷史放在世界歷史發(fā)展的大環(huán)境下去學習、去思考才能將歷史學“活”，提高歷史知識的遷移能力，答歷史問題才能輕松自如。4.了解時事，關(guān)注熱點。安徽中考命題特別關(guān)注重大“熱點”問題，往往以熱點問題作為切入點，引出對中外歷史重大事件和重大問題的考查。既考查了考生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握程度又考查學生靈活運用歷史知識解決歷史問題的能力，同時積極引導關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)注人類命運，對學生進行情感態(tài)度價值觀的教育，也體現(xiàn)了歷史學科“鑒古察今”、“以史為鑒”的史學功能。

“熱點問題”的呈現(xiàn)一般具有三個特點：（1）近一年來國內(nèi)外發(fā)生的重大時事。中共十八大，朝核問題，偉大的復(fù)興之路---中國夢，海洋強國，中日關(guān)系，中俄關(guān)系（新增雅克薩之戰(zhàn)，習近平當選國家主席最先訪問的是俄羅斯）等（2）周年大事，包括上年、今年和下一年的周年大事，特別是當年的周年大事應(yīng)引起足夠的重視。

今年應(yīng)特別留心美國的發(fā)展史，美國作為一個超級大國，它的崛起歷程值得我們借鑒；1783年英國承認美國獨立，1863年解放黑人奴隸宣言，1933年羅斯福新政的實施；中印關(guān)系：今年新增玄奘西游，和平共處五項原則提出周年(3)教材中涉及的歷史中發(fā)生的特別重大事件和歷史問題，也是我們常說的“長效熱點”。三農(nóng)問題，海峽兩岸關(guān)系，中外歷史上的改革，中外思想解放運動等同時學會分析熱點為什么會“熱”，找準熱點與教材知識的結(jié)合點（考什么）先梳理與該熱點相關(guān)的中考范圍內(nèi)的歷史知識，有機整合，尋找結(jié)合點、交叉點和滲透點，應(yīng)多思考多聯(lián)系，將一個熱點與多個歷史問題建立聯(lián)系。

2013年中考歷史熱點一釣魚島之爭與中日關(guān)系【熱點聚焦】材料一：釣魚諸島自古以來就是中國的領(lǐng)土，它和臺灣一樣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。中國對釣魚諸島及其附近海域擁有無可爭辯的主權(quán)。我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù)。近期中日關(guān)系因釣魚島主權(quán)爭議，摩擦不斷。

材料二：2012年是中日友好邦交化40周年，野田佳彥首相和溫家寶總理一致決定將2012年命名為“中日國民友好交流年”，以“新的相遇，心的紐帶”為口號開展各種交流活動，促進兩國人民的相互理解與友好。9月28日，以“維護政治基礎(chǔ)，把握發(fā)展方向”為主題的中日邦交正?；矗爸苣曜剷诒本┡e行。

材料三：日本名古屋市長否認南京大屠殺，1937年12月，侵華日軍攻陷南京城后，制造了慘絕人寰的“南京大屠殺”，共有30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害。然而在當今日本政界和民間，仍有不少人對這段歷史采取否定態(tài)度，不思悔改，甚至稱這段歷史“虛假”。名古屋市市長河村隆之2月20日又老調(diào)重彈，在談及“南京大屠殺”時宣稱“沒有這回事”。

【中考預(yù)測】日本是一個經(jīng)濟大國，與中國近鄰。中日兩國同為亞洲大國，中日關(guān)系影響著亞洲的穩(wěn)定，甚至是世界的和平。中日關(guān)系是當今世界最主要的關(guān)系之一。古代日本長期以中國為師，明治維新以后，日本強大起來，屢次侵略中國。2012年初，日本名古屋市長否認發(fā)生過南京大屠殺，竭力掩蓋侵略的罪行，美化侵略戰(zhàn)爭，給兩國關(guān)系蒙上陰影。又逢中日建交40周年，釣魚島之爭使中日關(guān)系摩擦不斷。日本發(fā)展史及中日關(guān)系是歷年中考命題的熱點，在中考中同中美關(guān)系一樣經(jīng)常備受命題者的親睞，必須重點掌握?？疾斓闹攸c有大化改新、明治維新、甲午中日戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、戰(zhàn)后日本的崛起及原因、中日關(guān)系等。

【考點鏈接】

一、日本發(fā)展史1、646年，日本仿效中國隋唐制度進行大化改新，日本從奴隸社會過渡到封建社會。2、12世紀末，日本進入幕府統(tǒng)治時期，將軍掌握實權(quán)，1868年幕府統(tǒng)治被推翻；1868年日本進行明治維新，日本走上了資本主義道路。3、19世紀末20世紀初，向帝國主義過渡，發(fā)動1894——1895年甲午中日戰(zhàn)爭，獲取大量的侵華利益。

4、一戰(zhàn)期間，1917年加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)，成為戰(zhàn)勝國。5、1919年參加巴黎和會，企圖使山東合法化；1921--1922年參加華盛頓會議，受到英、美抑制。6、20世紀30年代，日本在經(jīng)濟大危機的打擊下，建立了法西斯專政，亞洲的策源地形成。7、二戰(zhàn)中，日本企圖建立東亞—太平洋共榮圈，1931年發(fā)動九一八事變，開始侵略中國，1937年發(fā)動七七事變，進行了全面侵華戰(zhàn)爭，1941年發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭，1945年8月15日日本被迫無條件投降。8、二戰(zhàn)結(jié)束后，日本被美軍占領(lǐng)。日本利用各種因素，使經(jīng)濟高速發(fā)展，20世紀70年代躍居資本主義世界第二號經(jīng)濟大國，并開始謀求政治大國和軍事大國的地位，主要是爭取聯(lián)合國常任理事國的席位。9、20世紀80年代，日本制定了“科技立國”的戰(zhàn)略；但法西斯勢力并未根除，軍國主義勢力有所抬頭。二、中日關(guān)系的曲折歷程：1、古代中日關(guān)系：（友好為主）

（1）唐朝時，中日交流密切，日本多次派遣使團到中國學習，唐朝的政治、經(jīng)濟、文化等方面對日本有深遠的影響，646年日本仿效中國的隋唐制度，進行大化改新。（2）明朝后期，倭寇騷擾中國沿海，戚繼光抗倭，肅清倭患。2、近代中日關(guān)系：日本大肆侵華

（1）1894年--1895年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》。（2）1900--1901年，參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《辛丑條約》。（3）1919年，巴黎和會上，日本企圖使山東的權(quán)利合法化，引發(fā)了中國的五四運動；1921--1922年的華盛頓會議上，被美國所排擠，簽訂了關(guān)于中國問題的《九國公約》。

（4）日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭（1931年發(fā)動九一八事變，侵占東北；1932年發(fā)動一二八事變，在東北建立偽滿洲國傀儡政權(quán)；1937年7月7日，日本發(fā)動七七事變，開始全面侵華戰(zhàn)爭，并制造了南京大屠殺），中國進行了抗日戰(zhàn)爭。1945年8月15日，日本宣布無條件投降，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，臺灣也回到祖國的懷抱。3、現(xiàn)代中日關(guān)系：從冷凍走向復(fù)蘇，曲折前進（1）新中國成立后，日本追隨美國對中國采取敵視政策。（2）中日建交：20世紀70年代，中日關(guān)系從對抗走向正常化，1972年日本首相田中角榮訪華，中日建交。（3）1972年至今，中日一直處于和平交往時期，友好合作共同致力于亞太地區(qū)的和平是中日關(guān)系的主流，但中日圍繞歷史和現(xiàn)實問題也存在著矛盾斗爭，如日本首相參拜靖國神社，美化侵略、篡改歷史教科書，掩蓋侵略罪行、日本擴充日本國民自衛(wèi)隊并參加海外軍事活動、領(lǐng)土之爭，釣魚島歸屬問題、海洋資源之爭、臺灣問題，日本插手臺灣事務(wù)，支持臺獨等，這些也成為中日交往的主要障礙。。（4）中日關(guān)系的現(xiàn)狀：目前雙方仍處于政冷經(jīng)熱的時期，政治上的分歧對兩國的經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟合作產(chǎn)生了不利的影響，特別是歷史問題。日本新當選的首相安倍晉三訪問中國，結(jié)束了兩國高層5年以來互不訪問的歷史，雙方均表示改善兩國關(guān)系。4、如何發(fā)展中日關(guān)系

日本政府應(yīng)正視歷史，以史為鑒，信守和平承諾，妥善處理歷史問題；中日兩國應(yīng)增進了解，擴大共識，；相互借鑒，取長補短，不斷加強兩國人民的友好和交流；相互尊重，平等相待；牢記歷史，珍愛和平，求同存異，和平共處，開創(chuàng)未來等。鞏固和擴大經(jīng)貿(mào)合作；妥善處理臺灣問題；加大在國際問題上的溝通與協(xié)調(diào)；三、如何看待名古屋市長否認南京大屠殺的言論

南京大屠殺是日本軍國主義在侵華戰(zhàn)爭中犯下的殘暴罪行，鐵證如山，國際社會對此早有定論，不容置疑。公開否認南京大屠殺，歪曲歷史，嚴重傷害了中國人民的感情，也影響了中日間的健康、穩(wěn)定合作。希望日方本著以史為鑒、面向未來的精神，正確認識和對待日本侵華歷史，維護中日關(guān)系政治基礎(chǔ)。四、中日關(guān)系的認識

1．近代兩次中日戰(zhàn)爭的結(jié)局、影響和啟示

結(jié)局：

（1）甲午中日戰(zhàn)爭：①結(jié)果：中國戰(zhàn)敗。②原因：清政府的腐敗、落后和統(tǒng)治者的避戰(zhàn)求和、妥協(xié)退讓政策。日本正處于資本主義上升時期，經(jīng)濟力量強大。（2）抗日戰(zhàn)爭：①結(jié)果：中國勝利。②原因：建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國共產(chǎn)黨實行全面抗戰(zhàn)路線（或人民戰(zhàn)爭路線），堅持敵后抗戰(zhàn)，對戰(zhàn)爭的勝利起了決定性作用；國民政府正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，世界反法西斯同盟國家和愛國華僑的支持。影響：

（1）甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》：①割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本，進一步破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)；②賠償日本軍費白銀2億兩，增加了中國人民的沉重負擔；③增開沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，加劇了日本對中國的經(jīng)濟侵略。甲午中日戰(zhàn)爭后，引發(fā)了帝國主義瓜分中國的狂潮，中國的半殖民地化程度大大加深，中國的國際地位一落千丈。（2）抗日戰(zhàn)爭中國的勝利，扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。提高了中國的國際地位，為民主革命在全國的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。啟示：（l）不斷提高中國的經(jīng)濟實力和綜合國力，堅決反對日本的軍國主義和法西斯主義。（2）以和平共處五項原則為基礎(chǔ)，推行友好外交，壯大世界和平力量。（3）積極開展對外經(jīng)濟交流和合作，提高中國的國際地位。（4）戰(zhàn)爭不僅給中國人民帶來了災(zāi)難，也給亞洲包括日本人民帶來了災(zāi)難，亞洲人民應(yīng)時刻警惕日本的右翼勢力。2.新中國成立后，中日關(guān)系的改善和主要障礙

（1）改善：1972年中日建立外交關(guān)系，但中日關(guān)系的發(fā)展是不順利的。（2）主要障礙：歷史教科書問題、參拜靖國神社問題、臺灣問題、釣魚島問題、東海油氣田問題。3．日本當局修改歷史教科書、參拜靖國神社的目的、實質(zhì)及影響。

（1）目的：否認侵略，美化戰(zhàn)爭，掩蓋日本在中國及亞洲犯下的滔天罪行．（2）實質(zhì)：日本右翼勢力抬頭，軍國主義在復(fù)活。（3）影響：這些做法嚴重傷害了中國和亞洲人民的感情，不利于日本同亞洲各國特別是中國的友好往來，不利于世界的和平與安寧，威脅了世界的和平與發(fā)展。4．在臺灣問題上日本政府的正確做法應(yīng)該是什么？

日方應(yīng)該謹言慎行，不向“臺獨”勢力發(fā)出錯誤信號，不讓“臺獨”破壞中日關(guān)系，危害地區(qū)和平。5．看待釣魚島問題

釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土，日方任何旨在強化對釣魚島控制的做法都是非法的，他們的行為是對中國領(lǐng)土主權(quán)和公民人權(quán)的嚴重侵犯。6．處理中日關(guān)系的正確態(tài)度

以史為鑒,面向未來.7．戰(zhàn)后日本的崛起對我國實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興帶來的啟示

（l）要善于學習吸收世界先進文化，堅持改革開放，國家才能強大起來。（2）要倡導科教興國戰(zhàn)略，努力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高勞動者素質(zhì)。（3）要堅持對外開放．引進外國先進科技。（4）發(fā)展經(jīng)濟的同時要保持社會的穩(wěn)定。8．青少年應(yīng)怎么做？

（1）牢記歷史．珍愛和平。（2）認真學習科學文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。（3〉呼吁日本右翼勢力，深刻反省歷史，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭?！局锌伎紙觥?、閱讀材料，回答問題。材料一：1853年，美國強行打開日本的大門后，西方列強紛紛侵入日本。日本經(jīng)濟遭到摧殘，國家主權(quán)不斷喪失，社會更加動蕩不安。材料二：1931年，日本的工業(yè)總產(chǎn)值比1929年下降了1/3，進出口貿(mào)易額下降約50%，失業(yè)者多達300萬，在業(yè)工人工資降低了1/3以上。1/3的農(nóng)民失去土地，許多地方發(fā)生饑荒，農(nóng)民要求減租的斗爭達3400多起。材料三：第二次世界大戰(zhàn)，使日本300萬人喪生，所有大城市都因空襲而遭到嚴重破壞，全國1/4的財富被毀，生產(chǎn)水平只相當于戰(zhàn)前的1/3，經(jīng)濟陷于崩潰。（1）材料一、二、三反映了日本發(fā)展史上的三次危機。據(jù)材料及所學知識分別概括三次危機出現(xiàn)的直接原因。（2）為擺脫這三次危機，日本采取了不同的措施。這些措施實施的結(jié)果，對資本主義世界產(chǎn)生的重大影響分別是什么？2、材料一：隋唐時期中日交流頻繁。日本多次派使團到唐朝學習，把唐朝先進的政治經(jīng)濟制度和科技文化帶回到日本，推動了日本的社會改革，使日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。材料二：清朝前期，統(tǒng)治者以天朝大國自居，認為國內(nèi)“物產(chǎn)豐盈”不需要外洋貨物，所以嚴格限制對外貿(mào)易，既嚴格控制外國商人來華貿(mào)易，又限制中國商民出海，厲行海禁“片帆不許下?！?。造成了清政府的與世隔絕，使中國在世界上逐漸落伍了。材料三：1853年，美國強行打開日本的大門后，西方列強紛紛侵入日本。面對內(nèi)憂外患的嚴峻形勢，日本向歐美學習，實行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運，走上了資本主義道路，發(fā)展成為亞洲資本主義強國。（1）結(jié)合材料一，試舉出唐朝時中日友好交流的一個事例。（2）材料一中，“使日本從奴隸社會開始向封建社會過渡”的是哪次改革？3）材料二反映的是清朝前期實行的哪一政策？（4）材料三中，使日本“走上了資本主義道路”的是哪次改革？（5）通過對上述材料的分析我們能得到什么啟示？3、日本前首相福田康夫在孔廟題詞“溫故創(chuàng)新”，對孔子的“溫故知新”做一字之改-使人不禁聯(lián)想到一波三折的中日關(guān)系，請結(jié)合所學知識，回答問題：【中日關(guān)系之溫故篇】材料一：1853年美國艦隊抵圖二日本1926-1937年出口圖圖三20世紀50-70年代主要資本主義國家經(jīng)濟增長率簡表(1)圖一和圖二反映的是日本曾經(jīng)面臨的兩次危機，面對危機日本采取了哪些措施？又分別對中國產(chǎn)生了怎樣的影響?(2)圖三反應(yīng)出日本在二戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的情況，而中國在二十世紀六七十年代卻錯失良機，造成這一狀況的主要原因是什么？

材料三：2012年2月21日，針時日本名古屋市市長河村隆之在南京市代表團訪問名古屋期間關(guān)于“不存在南京大屠殺”的言論，南京市政府宣布暫停與名古屋市政府的官方交往。

(3)材料二和材料三都是發(fā)生在2012年2月份的新聞事件，你認為哪一材料反映的是中日關(guān)系發(fā)展的主流方向？為什么【中日關(guān)系之創(chuàng)新篇】材料二：2012年2月16日，“中日國民交流友好年”系列紀念活動開幕式在北京隆重舉行，增進了兩國人民的了解。參考答案：1、（1）美國等西方列強的入侵；1929年開始的資本主義世界經(jīng)濟危機；第二次世界大戰(zhàn)日本戰(zhàn)敗。（2）資產(chǎn)階級統(tǒng)治擴大；華盛頓體系逐漸瓦解，軸心國集團形成；日本成為資本主義世界第二號經(jīng)濟大國，加速了資本主義世界經(jīng)濟格局多極化的趨勢（資本主義世界三足鼎立局面出現(xiàn)）2、（1）遣唐使；鑒真東渡（答出一例即可）（2）大化改新（3）閉關(guān)鎖國政策（閉關(guān)政策）（4）明治維新（5）日本民族善于學習的精神；改革是社會或國家發(fā)展的根本動力；對外交流與開放才能不斷進步；閉關(guān)鎖國導致國家落后，落后就要挨打等等。（符合題意即可）3、（1）圖一：面對民族危機，日本進行了明治維新；強大以后的日本對中國發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，戰(zhàn)敗后中國開始進行戊戌變法。面對1929-1933年經(jīng)濟危機，日本建立了法西斯專政；對中國發(fā)動了大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭。（2）左傾錯誤的泛濫，或出現(xiàn)大躍進、人民公社化運動、文化大革命等。（3）材料二；和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題，和則兩利等。

考綱解讀一、增加部分：1．中國古代史（增5個，修4個）（1）了解河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征。預(yù)測1．半坡博物館（圖）是中國第一座史前遺址博物館，它是在半坡遺址考古發(fā)掘的基礎(chǔ)上建立起來的。博物館通過大量的考古發(fā)掘生動地展現(xiàn)了距今6000年的母系氏族繁榮時期原始村落的生活圖景。以下關(guān)于半坡原始居民的歷史信息，在半坡博物館中不能得到的是（）A．生活在長江流域B．住著半地穴式房屋C．種植糧食作物粟D．使用磨制石器生產(chǎn)答案：A

（2）開元盛世。

預(yù)測2．某同學舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展覽。下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（）①地動儀模型②曲轅犁③筒車模型④羅盤針模型A．①②③B．②③C．②③④D．③④答案：B（3）雅克薩之戰(zhàn)。

預(yù)測3．“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復(fù)臺灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”反映的共同主題是（）A．民族團結(jié)B．反抗侵略C．社會變革D．和平交往答案：B（4）了解唐詩、宋詞和明清小說。預(yù)測4．文學根源于社會生活。根據(jù)所學知識，判斷以下史實的正誤。正確的在【】里打√，錯誤的在【】里打×，并改正。（6分）（1）【】“詩仙”杜甫所寫的詩，全方位反映了唐由盛至衰的歷史，被人稱為“詩史”。改正：（2）【】北宋詞人蘇軾的詞氣勢豪邁，雄健奔放，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》等。改正：（3）【】曹雪芹所著《水滸傳》是我國古典小說的高峰。改正：答案：（1）×，把“詩仙”改為“詩圣”；（2）√；（3）×，把“《水滸傳》”改為“《紅樓夢》”。2．中國近代史（增2個，修4個）識記：《申報》、商務(wù)印書館；理解：大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。預(yù)測3．清末創(chuàng)辦于上海的《申報》，后來成為全國第一大報，其原因不包括（）A．為方便大眾閱讀，編寫了通俗易懂的白話文增刊B．及時報道國內(nèi)外發(fā)生的重大時事，刊發(fā)評論C．刊登廣告，便利民眾生活D．大量編輯出版當時使用的教科書和字典答案：D

3．中國現(xiàn)代史（增4個，修1個）

（1）香港、澳門回歸。

預(yù)測6．2012年11月16日，英國華僑華人在倫敦舉行座談會，慶祝中共十八大閉幕，他們表示將一如既往地維護和促進祖國統(tǒng)一大業(yè)。改革開放以后，我國在實行祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上取得的重大成就是（）

A．“求同存異”方針的提出B．恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

C．中美關(guān)系開始走向正?；疍．香港、澳門回歸祖國

答案：D

（2）國防和軍隊建設(shè)的成就。

預(yù)測7．每一段歷史都是一發(fā)人深思的故事。閱讀下列材料，回答問題。材料一：中國長期沒有海防觀念，雖然很早就有“水師”，但“水師”并非海軍。明代東南沿海倭寇為患，“水師”才開始有防護沿海港口的任務(wù)。清承明制，分設(shè)巡江、巡湖的“內(nèi)河水師”和防守?？凇⒕儾逗１I并且“巡鹽”的“外海水師”。但清朝的“外海水師”其實也就相當于一些國家的海岸警備隊，算不上是海軍。鴉片戰(zhàn)爭、包括1856～1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭，大清帝國都是只有“海岸”而沒有“海防”。（1）材料一說明了什么？近代中國是從何時改變這種狀況的？材料二：在航空母艦問世將近一個世紀之際，中國終于成為聯(lián)合國安理會最后一個擁有航母的常任理事國。交接入列儀式上，“遼寧艦”艦長、海軍大校張崢的一句話被媒體廣為引用：“歷史將永遠記住這一天，2012年9月25日，中國海軍從此邁入航母時代?！保?）20世紀九十年代后，我國海軍具有什么特點？材料二中，21世紀初我國海軍有什么新發(fā)展？材料三：2012年11月3日上午，隨著汽笛長鳴，代表廣東省漁政隊伍首次前往釣魚島海域維權(quán)護漁的中國漁政44061船徐徐駛?cè)胝拷?，為?5天的維權(quán)護漁任務(wù)圓滿結(jié)束。（3）從材料三與材料一的對比中，你能得出什么結(jié)論？答案：（1）近代有海無防（符合題意即可）；洋務(wù)運動時期。（2）特點：多兵種；活動范圍廣；現(xiàn)代化水平高。新發(fā)展：邁入航母時代。（3）現(xiàn)代中國不僅有廣闊的領(lǐng)海，而且有強大的海防。（符合題意，言之成理即可）(3).秈型雜交水稻。預(yù)測8．中國人口多，人均耕地少，維護糧食安全一要堅守耕地數(shù)量，二要提高糧食產(chǎn)量。有人這樣稱贊中國的一位農(nóng)業(yè)科學家“是他使饑餓的威脅在退卻，正引導我們走向一個營養(yǎng)充足的世界?！彼牵ǎ〢．袁隆平B．鄧稼先C．焦裕祿D．錢學森答案：A（4）就業(yè)制度的變化。預(yù)測9．2012年是鄧小平南巡并發(fā)表重要講話20周年。20年，彈指一揮間。中國實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制向充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。社會主義市場經(jīng)濟體制下新的勞動就業(yè)模式包括（）①勞動者自主就業(yè)②市場調(diào)節(jié)就業(yè)③政府促進就業(yè)④國家分配就業(yè)A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④答案：B4．世界古代史：《漢謨拉比法典》

預(yù)測10．九（1）班歷史活動課上，同學們激烈討論，暢所欲言，涉及“《漢謨拉比法典》、楔形文字”等內(nèi)容。據(jù)此可知這堂課正在探究的是（）A．兩河流域文明的發(fā)展B．印度種姓制度C．西歐城市的重新興起D．雅典民主政治答案：A5．世界近代史：薩拉熱窩事件

預(yù)測11．“博物館的外墻保留了歷史的原貌，滿目瘡痍，墻面脫落，還留有彈孔……然而，這里陳列的卻是該地點燃第一次世界大戰(zhàn)導火線的物件?！鄙鲜霾牧现械摹安┪镳^”位于（）A．諾曼底B．巴黎C．薩拉熱窩D．華沙答案：C

6．世界現(xiàn)代史

（1）德國進攻波蘭和蘇聯(lián)。

（2）日本偷襲珍珠港。

預(yù)測12．圖片是形象的史料，下列圖片反映的歷史事件按時間先后排序正確的是（）

蘇軍戰(zhàn)士在斯大林格勒戰(zhàn)役中日本投降德軍入侵波蘭遭到襲擊的珍珠港

①②③④

A．③①②④B．③④①②C．③①④②D．③④②①答案：B7．安徽地方史：老子和莊子

預(yù)測13．央視《百家講壇》節(jié)目，很受觀眾的喜愛。其中于丹教授的一系列講座涉及到很多文化名人。以下文化名人屬于安徽的是（）A．孔子B．韓非子C．莊子D．孟子答案：C二、刪減部分：1．中國古代史（1）了解宋代的社會生活。（2）列舉明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。（3）知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢子的演變。（4）知道《史記》的作者和體例。

2．中國近代史

（1）左宗棠收復(fù)新疆。

（2）新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。

（3）黃埔軍校的創(chuàng)建。

（4）中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村根據(jù)地的意義。

（5）知道火車、輪船、電報等在中國出現(xiàn)的史實。

3．中國現(xiàn)代史

（1）了解“大躍進”和人民公社化運動的嚴重失誤。（2）國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。4．世界古代史：阿基米德、麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點。