大班幼兒安全課教案400字范文（10篇）

大班幼兒安全課教案400字范文（10篇）大班幼兒安全課教案400字范文1如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時候受了傷，就要好好的去保護它，嚴重時要找醫(yī)生處理包扎，這樣才能使我們的小手快快地好起來。大班幼兒安全課教案400字范文2教師可組織幼兒進行一次模擬的逃生演習。要求幼兒聽到“警報”（哨聲）后，停止所有的活動，快速到教師身邊集合，一個接一個地撤離“危險地”（教室），到達“安全地帶”（操場）。大班幼兒安全課教案400字范文31.認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。2.通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。大班幼兒安全課教案400字范文4活動目標：讓幼兒初步了解高空墜物的危害。讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。教會幼兒做個膽大的孩子?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：(一)引起幼兒的興趣，引出主題。(二)出示ppt幼兒認真觀看?！ㄟ^ppt你們看到了什么?——當蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時候會發(fā)生什么事情?——當我們在高樓上的時候應該怎么做?(三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險?！呖諌嬑锝o人們帶來危險?——高空墜物預防對人身的傷害十分巨大，那我們要如何預防高空墜物呢?——預防高空墜物要做什么措施呢?(四)結束活動?！斘覀円姷叫⌒母呖諌嬑锏木九频臅r候，我們應該盡快遠離那個地方，除了應隨時注意觀察之外，在樓前樓后行走時盡量離墻壁遠一些為好?？偨Y：通過本次安全教育活動，讓幼兒知道高空墜落物是對他人的生命造成威脅，并知道高空墜落下來的雜物對環(huán)境造成一定的影響;讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。大班幼兒安全課教案400字范文51、出示小狗玩具，通過故事導入：“今天小狗在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它好疼，都快哭了！”討論：（1）這個小狗的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（小刀、剪刀、針、玻璃等。因為這些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西。3、討論怎樣保護、處理小狗（或自己）受了傷的手。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因為沒有洗過的手有細菌。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）大班幼兒安全課教案400字范文6活動目標：1、知道小貓小狗會傷人，學習自我保護的方法。2、通過事例了解同小動物相處的危害性，知道不能隨便逗小動物。3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的安全意識。活動準備：1、錄像：一些被小動物傷害的事例2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片活動過程：1、教師念謎面，幼兒猜謎活動。組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會傷害人。(1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?(4)它們發(fā)脾氣時，會傷害人嗎?3、教師結合有關事例，讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。4、教師小結：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非常可愛，還會幫助我們做事情，是我們的好朋友。逗它們，要離動物遠一點，這樣就比較安全。5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應該怎么辦呢?讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。大班幼兒安全課教案400字范文71、認識幾種主要標記。(1)有毒、危險品標記師：這是什么標記?你在哪里見到過這種標記?它表示什么，提醒我們注意什么?幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂(2)防觸電標記師：這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什么?出示一幅內容為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應該放風箏。(3)防火標記師：這是什么標記?平時，小朋友應該怎樣防火?萬一發(fā)生火災，我們應該怎樣做?2、游戲：報火警玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警(要返回，表示火已撲滅。游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。3、設計標記師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記，能提醒我們注意安全。(幼兒討論，發(fā)表自己的意見)現(xiàn)在，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎?大班幼兒安全課教案400字范文8活動目標：1、了解基本的消防常識，學習火災中簡單地自救方法。2、樹立消防意識，提高自我保護能力。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。活動準備：1、材料準備：火災現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標志，小毛巾、小臉盆等若干。2、經驗準備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗，知道自己家的住址?；顒舆^程：(一)幼兒觀看錄像，了解火災的危害性1、錄像里講了什么事情?發(fā)生火災怎么辦?2、幼兒討論發(fā)言，教師小結。(1)大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。(2)大火能燒死人和動物(3)大火能污染空氣。(二)討論預防火災發(fā)生的方法1、火災很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發(fā)生(幼兒自由講述)2、教師小結(1)小朋友不能隨便玩火;(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品;(3)不能隨便燃放煙花爆竹;(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅應及時踩滅;(5)不能隨便玩電;(三)播放錄像，幫助幼兒了解火災自救的方法錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦?錄像二：房子著火了，怎么辦?1、鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。2、引導幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。(四)逃生演習1、聽警報拉響時進行第一次消防逃生演習。2、第二次消防演習。大班幼兒安全課教案400字范文9（一）師生共同觀察搜集的標記，引起幼兒的興趣。1、說一說你在日常生活中的什么地方見過這些標記？2、找出自己認識的標記并說說這些標記代表什么意思（如禁止吸煙、高壓電線、人行橫道、高壓電線、安全通道等）。（二）教師讀一則火災新聞，提問：1、新聞中說了一件什么事？2、火災給人們帶來了那些災難？3、火災是由那些因素引起的？（三）認識易燃物和火種1、當易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災，那小朋友們知道什么是易燃物嗎？（火柴、汽油、煤氣……）2、現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些物品是易燃物品。（四）討論：如何預防火災小朋友們，我們已經共同認識了易燃物和火種，那在我們的日常生活中應該怎樣預防火災？禁止燃放鞭炮、禁止玩火（五）出示課件.請幼兒觀看自救常識1、撥打急救電話2、馬上開窗呼救3、用衣服壓住火苗4、立即披上用水打濕的衣服和被子（六）討論如何應對火災1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災，小朋友們應該怎么辦（以最快的速度離開火災現(xiàn)場到達安全的地方）2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標志，并畫出相應的逃生路線。4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。大班幼兒安全課教案400字范文10活動目標1.了解一些常見的交通指揮手勢。2.認識一些交通標志。3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。4.激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。5.遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事。教學重點、難點重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志。難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。活動準備1．交通警察指揮交通的圖片。2．一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。3.警帽，哨子?；顒舆^程1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。2.啟發(fā)幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發(fā)生什么事？3.出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，