幼兒手工活動(dòng)方案匯總范文（4篇）

第6頁共6頁幼兒手工活?動(dòng)方案匯總?范文活動(dòng)?一:一串紅?1.出示?兩盆一串紅?。師:寶?寶們，瞧，?這盆花認(rèn)識?嗎?它的名?字叫什么??一串紅開花?了，像什么??一串串的?紅鞭炮，這?盆花漂亮嗎??漂亮這個(gè)?詞真好聽，?還可以怎么?說?美麗、?好看，我教?你們一個(gè)好?聽的詞—鮮?艷!師:?仔細(xì)看看，?一串紅的花?朵什么樣子??一個(gè)接著?一個(gè)，花朵?在上面，葉?子在下面。?2.出示?空白的制作?紙，變魔術(shù)?—范畫。?師:咦，這?是什么?莖?、這個(gè)呢??葉子?缺了?什么?花朵?。眼睛閉起?來，一起數(shù)?一二三，變?變變!哈哈?，花朵和那?盆花一樣嗎??它的花朵?是用什么做?的呢?(皺?紋紙)今天?我們就和爸?爸媽媽一起?也來動(dòng)手試?一試，好嗎??3.講?解制作過程?師:我們?選紅色皺紋?紙來做花朵?，取一張紅?色長條形皺?紋紙，小手?捏住紙的中?間部分。兩?手向相反的?方向擰一下?，在擰好的?褶皺部分抹?上膠水，黏?貼在畫有花?莖的紙上。?再取一張?，擰一下，?抹膠水，貼?到花莖上…?…活動(dòng)二?:蘋果1?.激發(fā)興趣?師:寶寶?們，現(xiàn)在是?什么季節(jié)??秋天是個(gè)美?麗的季節(jié)許?多鮮艷的花?兒開了，秋?天還是個(gè)豐?收的季節(jié)，?許多的水果?成熟了，猜?一猜，老師?帶來了什么?水果?2?.出示范畫?—蘋果師?:這個(gè)蘋果?寶寶穿的衣?服好看吧，?是用什么材?料做的呢??仔細(xì)看、認(rèn)?真聽。3?.講解制作?過程師:?我們來給蘋?果寶寶穿衣?服:在畫有?水果的輪廓?線內(nèi)選擇一?小塊地方涂?上膠水，取?一張長條彩?紙，撕成小?片。將撕下?的小紙片貼?在涂好膠水?的地方，用?不同的彩紙?，重復(fù)撕、?貼，直到貼?滿為止。?4.衛(wèi)生教?育師:在?制作的時(shí)候?，如果手上?粘到膠水的?話，就立即?用小毛巾擦?一擦。完成?好以后呢，?把自己面前?的碎紙收拾?干凈，放到?小簍子里，?做個(gè)愛清潔?的好孩子。?幼兒手工?活動(dòng)方案匯?總范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)1、給?紙杯涂色，?鍛煉幼兒的?涂色能力。?2、按規(guī)?律給紙杯剪?“花瓣“，?鍛煉幼兒的?動(dòng)手操作能?力。3、?粘貼眼睛、?嘴巴等器官?，發(fā)展幼兒?的審美能力?。4、培?養(yǎng)幼兒廢物?利用的意識??；顒?dòng)準(zhǔn)?備紙杯、?蠟筆、剪刀?、膠棒若干?，即可貼(?眼睛、嘴巴?若干)，音?樂磁帶《我?是一朵小花?》，“太陽?花”作品一?幅，背景圖?畫一幅。?活動(dòng)過程?一、活動(dòng)導(dǎo)?入：請幼兒?欣賞作品，?激發(fā)幼兒活?動(dòng)興趣。?畫面內(nèi)容：?花園里開滿?了五顏六色?的“太陽花?”，有紅的?、有黃的、?有白的、還?有粉的。提?問：花朵好?看嗎?你們?知道那么漂?亮花朵是怎?么做的嗎??小結(jié)：我?們要善于發(fā)?現(xiàn)周圍許多?廢物都有再?利用的價(jià)值?。二、幼?兒操作，教?師講解示范?。1、小?朋友任意挑?選自己喜歡?的紙杯給它?涂上顏色。?2、在紙?杯上剪出各?種有規(guī)律的?圖案。如：?長條、尖條?、圓條等。?3、把剪?好的紙杯放?在桌上打開?就變成一朵?美麗的“太?陽花”了。?4、給紙?杯花貼上眼?睛和嘴巴就?變成可愛的?“太陽花娃?娃”了。?幼兒手工活?動(dòng)方案匯總?范文（三）?活動(dòng)設(shè)計(jì)?背景一次?，我看見一?個(gè)小朋友拿?著幾個(gè)小盒?子搭來搭去?就像玩積木?一樣，玩的?很開心，但?盒子不能像?積木一樣互?相扣合很是?苦惱，所以?我就利用不?同大小的盒?子和雙面膠?帶來完成這?次活動(dòng)。?活動(dòng)目標(biāo)?1鍛煉幼兒?雙手協(xié)調(diào)能?力，掌握粘?，扣合等組?合方法。2?激發(fā)幼兒獨(dú)?立思考，在?老師幫助下?完成作品。?教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)重?點(diǎn)：在玩盒?子時(shí)，著重?動(dòng)手粘出不?同形態(tài)。?難點(diǎn)：如何?更好引導(dǎo)幼?兒獨(dú)立思考??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1不同?大小的紙盒?(如食品包?裝盒，藥盒?)2雙面膠?帶3水彩筆?活動(dòng)過程?一：開始?部分師：?小朋友，今?天老師帶來?了一些有趣?的東西，小?朋友想不想?玩呢?展示?小盒子。今?天我們就和?這些小盒子?玩?zhèn)€游戲吧?!這些小盒?子可有趣啦?，就像百變?金剛一樣，?但是他們希?望和小朋友?一起玩，讓?我們現(xiàn)在就?開始吧。做?出一些基本?展示，如樓?梯，房子，?引出幼兒興?趣。二：?基本部分?____把?不同的盒子?分發(fā)給小朋?友，自由的?擺出造型，?并加以啟發(fā)?與指導(dǎo)。在?擺的同時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，擺?好了，可一?碰就散了，?怎么辦呢??2出現(xiàn)問?題解決問題?，拿出法寶?雙面膠，把?他們粘牢。?引導(dǎo)幼兒擺?出自己想象?的造型幫助?他們組合粘?牢。__?__盒子造?型很酷，可?覺得還是不?夠漂亮，小?朋友有什么?辦法讓我們?的小盒子更?好看呢?給?他們涂上漂?亮的顏色好?不好。分發(fā)?水彩筆，讓?幼兒給自己?的作品涂上?自己喜歡的?顏色。4?小朋友的作?品都完成了?，我們小朋?友高興嗎??可我想知道?我們小朋友?的作品都叫?什么呢?誰?愿意跟老師?說說呢?給?幼兒發(fā)揮空?間，讓他們?充分表達(dá)自?己的創(chuàng)作想?法與實(shí)施過?程。三：?結(jié)束部分?把所有的幼?兒作品放到?展示臺上，?讓幼兒進(jìn)行?互相欣賞。?四：活動(dòng)?延伸回家?后收集不同?盒子，在家?長的幫助下?，做出更好?的盒子作品?。五：活?動(dòng)反思幼?兒對這一活?動(dòng)很感興趣?，也非常喜?歡動(dòng)手操作?，但大多停?留在模仿階?段，自主創(chuàng)?新能力薄弱?，需要更多?實(shí)踐。幼?兒手工活動(dòng)?方案匯總范?文（四）?一、目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)用?撕貼的方法?粘貼大樹的?樹葉。2?、培養(yǎng)幼兒?對手工活動(dòng)?的興趣，養(yǎng)?成良好的撕?貼習(xí)慣。?二、準(zhǔn)備?1、固體膠?、抹布、撕?碎的各色彩?紙若干。每?組一個(gè)放碎?紙的盆，粘?貼用的大樹?若干。2?、教學(xué)自制?圖片一套。?三、過程?1、引出?課題以講?故事的形式?激起幼兒興?趣：春天?來了，太陽?光照在小朋?友身上暖洋?洋的，真舒?服;太陽光?照在大地上?，大地上的?小草穿上了?新衣裳，太?漂亮了;太?陽光照在花?園里，花兒?都開放了，?哇，真美麗?!太陽光照?在小河里，?小魚快活的?游到了水面?上，他們高?興的說：“?春天來了，?春天來了!?”太陽光?照呀照，當(dāng)?快要照到大?樹身上的時(shí)?候，突然天?空中飄來了?一片烏云，?烏云遮住了?太陽，于是?，大樹就沒?能穿上新衣?裳。2、?討論(1?)、大樹沒?能穿上新衣?裳，身上會?怎么樣?(?冷的)(?2)、還會?怎么樣?(?生病的)?3、請幼兒?想辦法幫助?大樹(幼兒?討論后回答?)—去超?市買衣服給?大樹穿;把?我的衣服脫?下來給大樹?穿;用廢紙?撕成樹葉，?涂上膠水貼?在大樹身上?。4、教?師示范(?1)、先給?大樹的身上?涂上很多膠?水，盡量不?要把膠水涂?到大樹身體?外面。(?2)、把廢?紙用兩只手?撕成很小很?小的碎片，?邊撕邊貼。?(3)、?給大樹身