中層干部考核細則（八篇）

第20頁共20頁中層干部?考核細則?為加強?中層干部?隊伍建設(shè)?，全面提?高中層干?部素質(zhì)，?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量，促進?學(xué)校各項?事業(yè)的健?康發(fā)展，?根據(jù)學(xué)校?有關(guān)制度?，特制定?本考核辦?法。一?、考核內(nèi)?容考核?內(nèi)容涉及?德、勤、?績?nèi)齻€方?面，重點?為工作業(yè)?績及爭先?創(chuàng)優(yōu)情況?等，同時?增加加分?和減十項?目。考核?實行百分?制量化考?核，按得?分分為優(yōu)?秀、良好?、一般、?較差四個?等次。學(xué)?校成立考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組，負責?指導(dǎo)考核?工作，落?實考核結(jié)?果。二?、考核明?細（一?）、德_?___分?1、不?斷加強思?想道德建?設(shè)、作風?建設(shè)；勤?政服務(wù)水?平高，積?極參加學(xué)?校組織的?活動。?2、秉公?辦事，為?人正直，?團結(jié)同志?；熱心為?教職工服?務(wù)，識大?體，顧大?局。3?、有較強?的組織紀?律觀念和?事業(yè)心，?甘于奉獻?，勤于工?作，任勞?任怨，有?責任感。?4、堅?持原則.?作風正派?，廉潔自?律，自覺?接受黨和?群眾的監(jiān)?督批評。?（二）?、勤__?__分?認真執(zhí)行?《市二中?考勤制度?》，嚴格?落實學(xué)校?值班規(guī)定?，不脫崗?，不主崗?，盡職盡?責。（?三）、績?____?分1、?擁護和執(zhí)?行學(xué)校決?定、決議?，模范執(zhí)?行學(xué)校各?項改革方?案。工作?有計劃。?能體現(xiàn)學(xué)?校的辦學(xué)?理念和工?作思路，?年終或?qū)W?期結(jié)束有?工作總結(jié)?。2、?出色履行?崗位職責?，主管或?分管的各?項工作有?效地開展?。工作得?到學(xué)校的?認可或獲?得上級的?表彰和肯?定，完成?學(xué)校規(guī)定?的教學(xué)任?務(wù)。3?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能，把管?理職責、?服務(wù)意識?落實到位?，確保學(xué)?校各項工?作順利進?行。4?、對本處?室職員管?理到位，?激發(fā)其積?極性，調(diào)?動其全員?參與意識?，踐行服?務(wù)理念，?保障教育?教學(xué)工作?正常運行?。5、?認真執(zhí)行?檔案歸檔?的各項規(guī)?定和要求?，負責做?好檔案材?料的收集?整理，立?卷歸檔保?管利用和?轉(zhuǎn)遞工作?。6、?忠于職守?并積極主?動學(xué)習檔?案工作的?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識，不?斷提高檔?案工作業(yè)?務(wù)水平和?工作能力?。（四?）、減分?項目1?、對學(xué)校?安排部署?的工作，?未按要求?辦理，每?次酌情扣?1—__?__分。?2、因?工作失誤?在各級有?關(guān)媒體出?現(xiàn)負面報?道，每次?扣___?_分。?3、因出?現(xiàn)辦學(xué)行?為不規(guī)范?等問題被?區(qū)、市教?育局或其?他部門查?處造成不?良影響的?，每次扣?____?分。4?、管理學(xué)?生不當，?體罰學(xué)生?造成不良?影響的，?每次扣_?___分?。5、?學(xué)校召開?重要會議?，以任何?方式都聯(lián)?系不上的?，每次扣?____?分。下通?知人沒有?及時通知?，每人次?扣___?_分。?6、出現(xiàn)?安全責任?事故負，?有關(guān)責任?人每人次?扣___?_分。?7、其他?應(yīng)扣分的?行為，按?具體情況?輕重酌惰?進行扣分?。三、?考核辦法?1、對?照考核內(nèi)?容，對每?位中層干?部實行考?核，量化?打分。?2、德與?績兩項通?過學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教職?工代表分?別對中層?干部進行?評議。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子評議占?綜合考核?的___?_%，中?層之間互?評占綜合?考核的_?___％?，教職工?代表評議?占綜合考?核的__?__％，?合并計算?。3、?其余各項?按平時記?錄核算。?四、考?核時間。?每年考核?一次，考?核時間為?每學(xué)年結(jié)?束。五?、考核結(jié)?果的確定?考核工?作結(jié)束后?，根據(jù)考?核成績，?確定考核?等以優(yōu)秀?等次一般?為考核成?績前__?__％左?右。良好?等次占_?___％?左右，較?差占__?__％，?其余的為?一般。?中層干部?考核細則?（二）?為加強中?層干部隊?伍建設(shè)，?全面提高?中層干部?素質(zhì)，提?高學(xué)校管?理水平和?辦學(xué)質(zhì)量?，促進學(xué)?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核內(nèi)容?考核內(nèi)?容涉及德?、勤、績?三個方面?，重點為?工作業(yè)績?及爭先創(chuàng)?優(yōu)情況等?，同時增?加加分和?減十項目??？己藢?行百分制?量化考核?，按得分?分為優(yōu)秀?、良好、?一般、較?差四個等?次。學(xué)校?成立考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?，負責指?導(dǎo)考核工?作，落實?考核結(jié)果?。二、?考核明細?（一）?、德__?__分?1、不斷?加強思想?道德建設(shè)?、作風建?設(shè)；勤政?服務(wù)水平?高，積極?參加學(xué)校?組織的活?動。2?、秉公辦?事，為人?正直，團?結(jié)同志；?熱心為教?職工服務(wù)?，識大體?，顧大局?。3、?有較強的?組織紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責?任感。?4、堅持?原則.作?風正派，?廉潔自律?，自覺接?受黨和群?眾的監(jiān)督?批評。?（二）、?勤___?_分認?真執(zhí)行《?市二中考?勤制度》?，嚴格落?實學(xué)校值?班規(guī)定，?不脫崗，?不主崗，?盡職盡責?。（三?）、績_?___分?1、擁?護和執(zhí)行?學(xué)校決定?、決議，?模范執(zhí)行?學(xué)校各項?改革方案?。工作有?計劃。能?體現(xiàn)學(xué)校?的辦學(xué)理?念和工作?思路，年?終或?qū)W期?結(jié)束有工?作總結(jié)。?2、出?色履行崗?位職責，?主管或分?管的各項?工作有效?地開展。?工作得到?學(xué)校的認?可或獲得?上級的表?彰和肯定?，完成學(xué)?校規(guī)定的?教學(xué)任務(wù)?。3、?履行指導(dǎo)?、督查、?服務(wù)職能?，把管理?職責、服?務(wù)意識落?實到位，?確保學(xué)校?各項工作?順利進行?。4、?對本處室?職員管理?到位，激?發(fā)其積極?性，調(diào)動?其全員參?與意識，?踐行服務(wù)?理念，保?障教育教?學(xué)工作正?常運行。?5、認?真執(zhí)行檔?案歸檔的?各項規(guī)定?和要求，?負責做好?檔案材料?的收集整?理，立卷?歸檔保管?利用和轉(zhuǎn)?遞工作。?6、忠?于職守并?積極主動?學(xué)習檔案?工作的有?關(guān)業(yè)務(wù)知?識，不斷?提高檔案?工作業(yè)務(wù)?水平和工?作能力。?（四）?、減分項?目1、?對學(xué)校安?排部署的?工作，未?按要求辦?理，每次?酌情扣1?—___?_分。?2、因工?作失誤在?各級有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負面報道?，每次扣?____?分。3?、因出現(xiàn)?辦學(xué)行為?不規(guī)范等?問題被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?每次扣_?___分?。4、?管理學(xué)生?不當，體?罰學(xué)生造?成不良影?響的，每?次扣__?__分。?5、學(xué)?校召開重?要會議，?以任何方?式都聯(lián)系?不上的，?每次扣_?___分?。下通知?人沒有及?時通知，?每人次扣?____?分。6?、出現(xiàn)安?全責任事?故負，有?關(guān)責任人?每人次扣?____?分。7?、其他應(yīng)?扣分的行?為，按具?體情況輕?重酌惰進?行扣分。?三、考?核辦法?1、對照?考核內(nèi)容?，對每位?中層干部?實行考核?，量化打?分。2?、德與績?兩項通過?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教職工?代表分別?對中層干?部進行評?議。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?評議占綜?合考核的?____?%，中層?之間互評?占綜合考?核的__?__％，?教職工代?表評議占?綜合考核?的___?_％，合?并計算。?3、其?余各項按?平時記錄?核算。?四、考核?時間。每?年考核一?次，考核?時間為每?學(xué)年結(jié)束?。五、?考核結(jié)果?的確定?考核工作?結(jié)束后，?根據(jù)考核?成績，確?定考核等?以優(yōu)秀等?次一般為?考核成績?前___?_％左右?。良好等?次占__?__％左?右，較差?占___?_％，其?余的為一?般。中?層干部考?核細則（?三）為?了強化學(xué)?校中層干?部職責，?規(guī)范學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部?管理行為?，全面科?學(xué)評價、?考核中層?干部，努?力建設(shè)一?支全面推?行素質(zhì)教?育和提高?教育質(zhì)量?的與時俱?進、開拓?創(chuàng)新、作?風優(yōu)良的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?干部隊伍?，根據(jù)上?級有關(guān)文?件精神，?結(jié)合我校?實際，特?制訂本方?案。一?、基本原?則1、?全面考核?，突出重?點。注重?對中層干?部全面履?行工作職?責的考核?，突出教?育教學(xué)質(zhì)?量管理和?學(xué)校辦學(xué)?水平整體?提升重點?。2、?定量為主?，定性為?輔。對學(xué)?校安排的?重點工作?、自主開?拓創(chuàng)新工?作、一票?否決事項?等實行定?性綜合評?定。3?、激勵先?進，促進?發(fā)展。激?勵干部積?極主動地?開展工作?，圍繞學(xué)?校的工作?要求，謀?求學(xué)校的?發(fā)展。?二、考核?對象學(xué)校?中層干部?三、考?核內(nèi)容?主要是思?想素質(zhì)、?能力水平?、履職情?況和工作?業(yè)績。?四、考核?辦法1?、考核時?間。原則?上每學(xué)期?考核一次?。2、?考核程序?。（1?）民主測?評。（?2）綜合?認定?？?核領(lǐng)導(dǎo)小?組根據(jù)測?評及履職?等情況，?綜合評定?。3、?考核結(jié)果?及運用。?考核結(jié)果?分為優(yōu)秀?、合格、?基本合格?、不合格?四個等級??？己说?級作為評?優(yōu)評先的?重要依據(jù)?，并與年?度考核、?職務(wù)任免?、干部交?流掛鉤。?4、一?票否決事?項。凡有?下列事項?之一者，?考核結(jié)果?直接定為?基本合格?及以下等?級，進行?免職處理?。（1?）因工作?不力，政?令不通，?造成不良?影響者。?（2）?嚴重違反?財經(jīng)紀律?，造成不?良影響者?。（3?）出現(xiàn)重?大責任事?故，處置?不力者。?（4）?無正當理?由，不能?按時按要?求完成上?級下達的?工作任務(wù)?者。五?、考核細?則1、?領(lǐng)導(dǎo)評分?（___?_分）?由校級領(lǐng)?導(dǎo)根據(jù)考?核人平時?德能勤績?表現(xiàn)打分?后求得的?平均分即?為被考核?人員該項?得分。?2、教師?評分（_?___分?）由教?師根據(jù)考?核人平時?德能勤績?表現(xiàn)打分?后求得的?平均分即?為被考核?人員該項?得分。?3、履職?情況（_?___分?）按要?求完成分?管工作。?總分為_?___分?，如未及?時完成上?級交辦任?務(wù)，每次?扣___?_分（此?評分由校?級領(lǐng)導(dǎo)按?平時布置?任務(wù)的完?成情況打?分）。?4、考勤?（___?_分）?事假一節(jié)?扣___?_分，病?假一節(jié)扣?____?分，曠工?一節(jié)扣_?___分?。5、?創(chuàng)新工作?（加分）?分管工?作在上級?檢查中被?認定為創(chuàng)?新工作者?每次加_?___分?，檢查評?為優(yōu)秀者?每次加_?___分?。中層?干部考核?細則（四?）為加?強中層干?部隊伍建?設(shè)，全面?提高中層?干部素質(zhì)?，提高學(xué)?校管理水?平和辦學(xué)?質(zhì)量，促?進學(xué)校各?項事業(yè)的?健康發(fā)展?，根據(jù)學(xué)?校有關(guān)制?度，特制?定本考核?辦法。?一、考核?細則1?、認真履?行工作職?責，對學(xué)?校安排部?署的工作?，未按時?按質(zhì)完成?，每一次?每一項扣?____?分。因此?對學(xué)校工?作造成重?大影響的?，每一次?每一項可?扣___?_分。?2、秉公?辦事，為?人正直，?團結(jié)同志?；熱心為?教職工服?務(wù)，識大?體，顧大?局。不善?于處理矛?盾，同教?職工有沖?突，每次?扣___?_分。辦?事不公，?受到教職?工舉報，?經(jīng)查屬實?的，每次?扣___?_分。辦?事不顧全?大局，拖?拉、借故?推脫、相?互扯皮的?。扣__?__分。?因只顧私?利而影響?大局給學(xué)?校造成損?失或不良?影響的，?每次扣_?___分?。3、?有較強的?組織紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責?任感。因?責任感不?強、紀律?觀念差耽?誤學(xué)校工?作，每次?扣___?_分。?4、遵紀?守法，樹?立良好的?師表形象?，出現(xiàn)體?罰或變相?體罰學(xué)生?、亂收費?、亂訂資?料、違規(guī)?補課等辦?學(xué)行為不?規(guī)范等問?題的，扣?____?分；被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?扣___?_分。?5、模范?遵守學(xué)校?規(guī)章制度?，按時參?加各種會?議，遲到?早退一次?分別扣_?___分?、___?_分；嚴?格執(zhí)行學(xué)??？记谥?度，遲到?、早退一?次分別扣?____?分、__?__分；?有事不請?假，每次?分別扣_?___分?。6、?履行指導(dǎo)?、督查、?服務(wù)職能?，把管理?職責、服?務(wù)意識落?實到位，?確保學(xué)校?各項工作?順利進行?。執(zhí)行力?度不夠、?管理不當?，造成不?好影響的?，視情況?輕重酌情?扣1—_?___分?。因工作?失誤導(dǎo)致?通報、上?訪、在各?級有關(guān)媒?體出現(xiàn)負?面報道的?，視情況?輕重酌情?扣5--?____?分。7?、認真組?織部門工?作，學(xué)期?初能結(jié)合?本科室實?際，制訂?切實有效?的工作計?劃，在計?劃落實過?程中，做?到有檢查?，有總結(jié)?，有反饋?。對本項?工作敷衍?了事的，?視情況每?次扣__?__分。?8、嚴?格落實學(xué)?校值班規(guī)?定，不脫?崗，不空?崗，盡職?盡責。統(tǒng)?一著裝和?標識，不?規(guī)范的每?項扣__?__分；?值班不作?為、脫崗?、空崗的?，按情況?輕重酌情?扣2—_?___分?。因此在?值班期間?出現(xiàn)嚴重?問題，給?學(xué)校造成?損失，按?情況輕重?酌情扣_?___分?。9、?學(xué)校召開?重要會議?，以任何?方式都聯(lián)?系不上的?，每次扣?____?分。應(yīng)該?下達的沒?有及時通?知，每人?次扣__?__分。?10、?出現(xiàn)安全?責任事故?負有責任?的，有關(guān)?責任人每?人次扣_?___分?。11?、其他應(yīng)?扣分的行?為（以學(xué)?校班子判?斷為主）?，按具?體情況輕?重酌情進?行扣分。?二、考?核方式?中層干部?的考核以?平時考核?為主，由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子或者?班子委托?人員進行?考核，考?核結(jié)果適?時公布。?三、考?核結(jié)果的?應(yīng)用。?中層干部?的考核扣?分按__?__元/?分計算扣?分金額，?并從相關(guān)?津貼（獎?勵）中扣?除，同時?考核結(jié)果?將應(yīng)用在?評優(yōu)選好?、職稱評?聘、崗位?設(shè)置等各?種工作中?。中層?干部考核?細則（五?）一、?考核目的?：通過?考核，努?力建立起?分工明確?，相互協(xié)?作、上下?一致的高?效運行的?管理機制?，提高管?理效益。?二、考?核條例：?（一）?計劃有落?實，檢查?有反饋。?學(xué)期初?能根據(jù)學(xué)?校工作計?劃，結(jié)合?本部門的?實際，制?定切實有?效的工作?計劃，在?計劃落實?的過程中?，做到有?檢查、有?總結(jié)、有?反饋。?（二）民?主意識強?，辦事講?效益。?在工作中?，能主動?廣泛地聽?取群眾的?意見，及?時采納合?理建議，?辦事講求?效益，不?拖拉，不?借故推脫?。（三?）部門多?協(xié)作，相?互配合好?。以學(xué)?校利益為?重，工作?中能顧全?大局，主?動積極與?各部門配?合，不計?較、不保?留。責任?意識明，?敢于挑擔?子。（?四）有明?確的工作?目標，如?期完成的?責任意識?。工作中?以身作則?，敢說敢?做，敢做?敢擔。?（五）工?作有創(chuàng)新?，成績有?突破。?用創(chuàng)新的?精神指導(dǎo)?自己的工?作，克服?平平庸庸?的思想，?樹立爭一?流的競爭?的觀念，?分管工作?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有進?展、有突?破，實績?明顯。?三、考核?辦法：?1、對照?崗位責任?制，自查?、自評。?2、群?眾評分與?校長評分?相結(jié)合。?3、分?值：每條?____?分等級?：___?_分為甲?等__?__分為?乙等_?___分?為丙等?____?分以下為?不合格?中層干部?考核細則?（六）?為加強中?層干部隊?伍建設(shè)，?全面提高?中層干部?素質(zhì)，提?高學(xué)校管?理水平和?辦學(xué)質(zhì)量?，促進學(xué)?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核內(nèi)容?考核內(nèi)?容涉及德?、勤、績?三個方面?，重點為?工作業(yè)績?及爭先創(chuàng)?優(yōu)情況等?，同時增?加加分和?減十項目??？己藢?行百分制?量化考核?，按得分?分為優(yōu)秀?、良好、?一般、較?差四個等?次。學(xué)校?成立考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?，負責指?導(dǎo)考核工?作，落實?考核結(jié)果?。二、?考核明細?（一）?、德__?__分?1、不斷?加強思想?道德建設(shè)?、作風建?設(shè)；勤政?服務(wù)水平?高，積極?參加學(xué)校?組織的活?動。2?、秉公辦?事，為人?正直，團?結(jié)同志；?熱心為教?職工服務(wù)?，識大體?，顧大局?。3、?有較強的?組織紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責?任感。?4、堅持?原則.作?風正派，?廉潔自律?，自覺接?受黨和群?眾的監(jiān)督?批評。?（二）、?勤___?_分認?真執(zhí)行《?市二中考?勤制度》?，嚴格落?實學(xué)校值?班規(guī)定，?不脫崗，?不主崗，?盡職盡責?。（三?）、績_?___分?1、擁?護和執(zhí)行?學(xué)校決定?、決議，?模范執(zhí)行?學(xué)校各項?改革方案?。工作有?計劃。能?體現(xiàn)學(xué)校?的辦學(xué)理?念和工作?思路，年?終或?qū)W期?結(jié)束有工?作總結(jié)。?2、出?色履行崗?位職責，?主管或分?管的各項?工作有效?地開展。?工作得到?學(xué)校的認?可或獲得?上級的表?彰和肯定?，完成學(xué)?校規(guī)定的?教學(xué)任務(wù)?。3、?履行指導(dǎo)?、督查、?服務(wù)職能?，把管理?職責、服?務(wù)意識落?實到位，?確保學(xué)校?各項工作?順利進行?。4、?對本處室?職員管理?到位，激?發(fā)其積極?性，調(diào)動?其全員參?與意識，?踐行服務(wù)?理念，保?障教育教?學(xué)工作正?常運行。?5、認?真執(zhí)行檔?案歸檔的?各項規(guī)定?和要求，?負責做好?檔案材料?的收集整?理，立卷?歸檔保管?利用和轉(zhuǎn)?遞工作。?6、忠?于職守并?積極主動?學(xué)習檔案?工作的有?關(guān)業(yè)務(wù)知?識，不斷?提高檔案?工作業(yè)務(wù)?水平和工?作能力。?（四）?、減分項?目1、?對學(xué)校安?排部署的?工作，未?按要求辦?理，每次?酌情扣1?—___?_分。?2、因工?作失誤在?各級有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負面報道?，每次扣?____?分。3?、因出現(xiàn)?辦學(xué)行為?不規(guī)范等?問題被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?每次扣_?___分?。4、?管理學(xué)生?不當，體?罰學(xué)生造?成不良影?響的，每?次扣__?__分。?5、學(xué)?校召開重?要會議，?以任何方?式都聯(lián)系?不上的，?每次扣_?___分?。下通知?人沒有及?時通知，?每人次扣?____?分。6?、出現(xiàn)安?全責任事?故負，有?關(guān)責任人?每人次扣?____?分。7?、其他應(yīng)?扣分的行?為，按具?體情況輕?重酌惰進?行扣分。?三、考?核辦法?1、對照?考核內(nèi)容?，對每位?中層干部?實行考核?，量化打?分。2?、德與績?兩項通過?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教職工?代表分別?對中層干?部進行評?議。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?評議占綜?合考核的?____?%，中層?之間互評?占綜合考?核的__?__％，?教職工代?表評議占?綜合考核?的___?_％，合?并計算。?3、其?余各項按?平時記錄?核算。?四、考核?時間。每?年考核一?次，考核?時間為每?學(xué)年結(jié)束?。五、?考核結(jié)果?的確定?考核工作?結(jié)束后，?根據(jù)考核?成績，確?定考核等?以優(yōu)秀等?次一般為?考核成績?前___?_％左右?。良好等?次占__?__％左?右，較差?占___?_％，其?余的為一?般。中?層干部考?核細則（?七）為?加強中層?干部隊伍?建設(shè)，全?面提高中?層干部素?質(zhì)，提高?學(xué)校管理?水平和辦?學(xué)質(zhì)量，?促進學(xué)校?各項事業(yè)?的健康發(fā)?展，根據(jù)?學(xué)校有關(guān)?制度，特?制定本考?核辦法。?一、考?核細則?1、認真?履行工作?職責，對?學(xué)校安排?部署的工?作，未按?時按質(zhì)完?成，每一?次每一項?扣___?_分。因?此對學(xué)校?工作造成?重大影響?的，每一?次每一項?可扣__?__分。?2、秉?公辦事，?為人正直?，團結(jié)同?志；熱心?為教職工?服務(wù)，識?大體，顧?大局。不?善于處理?矛盾，同?教職工有?沖突，每?次扣__?__分。?辦事不公?，受到教?職工舉報?，經(jīng)查屬?實的，每?次扣__?__分。?辦事不顧?全大局，?拖拉、借?故推脫、?相互扯皮?的?？踎?___分?。因只顧?私利而影?響大局給?學(xué)校造成?損失或不?良影響的?，每次扣?____?分。3?、有較強?的組織紀?律觀念和?事業(yè)心，?甘于奉獻?，勤于工?作，任勞?任怨，有?責任感。?因責任感?不強、紀?律觀念差?耽誤學(xué)校?工作，每?次扣__?__分。?4、遵?紀守法，?樹立良好?的師表形?象，出現(xiàn)?體罰或變?相體罰學(xué)?生、亂收?費、亂訂?資料、違?規(guī)補課等?辦學(xué)行為?不規(guī)范等?問題的，?扣___?_分；被?區(qū)、市教?育局或其?他部門查?處造成不?良影響的?，扣__?__分。?5、模?范遵守學(xué)?校規(guī)章制?度，按時?參加各種?會議，遲?到早退一?次分別扣?____?分、__?__分；?嚴格執(zhí)行?學(xué)?？记?制度，遲?到、早退?一次分別?扣___?_分、_?___分?；有事不?請假，每?次分別扣?____?分。6?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能，把管?理職責、?服務(wù)意識?落實到位?，確保學(xué)?校各項工?作順利進?行。執(zhí)行?力度不夠?、管理不?當，造成?不好影響?的，視情?況輕重酌?情扣1—?____?分。因工?作失誤導(dǎo)?致通報、?上訪、在?各級有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負面報道?的，視情?況輕重酌?情扣5-?-___?_分。?7、認真?組織部門?工作，學(xué)?期初能結(jié)?合本科室?實際，制?訂切實有?效的工作?計劃，在?計劃落實?過程中，?做到有檢?查，有總?結(jié)，有反?饋。對本?項工作敷?衍了事的?，視情況?每次扣_?___分?。8、?嚴格落實?學(xué)校值班?規(guī)定，不?脫崗，不?空崗，盡?職盡責。?統(tǒng)一著裝?和標識，?不規(guī)范的?每項扣_?___分?；值班不?作為、脫?崗、空崗?的，按情?況輕重酌?情扣2—?____?分。因此?在值班期?間出現(xiàn)嚴?重問題，?給學(xué)校造?成損失，?按情況輕?重酌情扣?____?分。9?、學(xué)校召?開重要會?議，以任?何方式都?聯(lián)系不上?的，每次?扣___?_分。應(yīng)?該下達的?沒有及時?通知，每?人次扣_?___分?。10?、出現(xiàn)安?全責任事?故負有責?任的，有?關(guān)責任人?每人次扣?____?分。1?1、其他?應(yīng)扣分的?行為（以?學(xué)校班子?判斷為主?），按具?體情況?輕重酌情?進行扣分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時考?核為主，?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子或?者班子委?托人員進?行考核，?考核結(jié)果?適時公布?。三、?考核結(jié)果?的應(yīng)用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計算?扣分金額?，并從相?關(guān)津貼（?獎勵）中?扣除，同?時考核結(jié)?果將應(yīng)用?在評優(yōu)選?好、職稱?評聘、崗?位設(shè)置等?各種工作?中。中?層干部考?核細則（?八）為?加強中層?干___?_伍建設(shè)?，全面提?高中層干?部素質(zhì)，?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量，促進?學(xué)校各項?事業(yè)的健?康發(fā)展，?根據(jù)學(xué)校?有關(guān)制度?，特制定?本考核辦?法。一?、考核內(nèi)?容考核?內(nèi)容涉及?德、勤、?績?nèi)齻€方?面，重點?為工作業(yè)?績及爭先?創(chuàng)優(yōu)情況?等，同時?增加加分?和減十項?目。考核?實行百分?制量化考?核，按得?分分為優(yōu)?秀、良好?、一般、?較差四個?等次。學(xué)?校成立考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組，負責?指導(dǎo)考核?工作，落?實考核結(jié)?果。二?、考核明?細（一?）、德_?___分?1、不?斷加強思?想道德建?設(shè)、作風?建設(shè)；勤?政服務(wù)水?平高，積?極參加學(xué)?校___?_的活動?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團結(jié)?同志；熱?心為教職?工服務(wù)，?識大體，?顧大局。?3、有?較強的_?___紀?律觀念和?事業(yè)心，?甘于奉獻?，勤于工?作，任勞?任怨，有?責任感。?4、堅?持原則.?作風正派?，廉潔自?律，自覺?