幼兒園中班戶(hù)外活動(dòng)方案實(shí)施方案范文（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園中班?戶(hù)外活動(dòng)方?案實(shí)施方案?范文【設(shè)?計(jì)意圖】?中班的幼兒?，自我保護(hù)?能力還比較?差，所以在?戶(hù)外活動(dòng)器?械制作方面?，盡量選擇?環(huán)保的、不?尖銳鋒利的?、沒(méi)有危險(xiǎn)?性的材料。?拋拋樂(lè)這一?活動(dòng)主要是?采用了布質(zhì)?材料—長(zhǎng)方?形的彩色布?塊和用布縫?制的沙包，?非常適合中?班的幼兒玩?。而且，這?個(gè)游戲活動(dòng)?不僅能鍛煉?幼兒的拋擲?能力和接物?的準(zhǔn)確性，?更主要的是?能很好的培?養(yǎng)幼兒在活?動(dòng)中的合作?能力，為以?后的合作活?動(dòng)打下基礎(chǔ)?。【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、鍛煉幼兒?的體能;?2、鍛煉幼?兒的拋擲能?力和接物的?準(zhǔn)確性;?3、培養(yǎng)幼?兒在游戲活?動(dòng)中的合作?能力，體驗(yàn)?合作游戲的?樂(lè)趣?！?重點(diǎn)難點(diǎn)】?培養(yǎng)幼兒?在游戲活動(dòng)?中的合作能?力?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?長(zhǎng)方形彩色?布?jí)K若干，?沙包若干，?平整的活動(dòng)?場(chǎng)地。【?活動(dòng)過(guò)程】?1、整隊(duì)?帶入活動(dòng)場(chǎng)?地，做好活?動(dòng)前準(zhǔn)備。?2、展示?活動(dòng)器械?(1)長(zhǎng)方?形彩色布?jí)K?：引導(dǎo)幼兒?數(shù)一數(shù)一共?幾塊布，說(shuō)?一說(shuō)每一塊?布的形狀和?顏色，數(shù)一?數(shù)每塊布有?幾個(gè)角等等?。(2)?沙包：引導(dǎo)?幼兒數(shù)一數(shù)?一共幾個(gè)沙?包，并比較?沙包的大小?。3、演?示玩法(?1)講解玩?法：兩名幼?兒抓住布?jí)K?的四個(gè)角，?另外一名幼?兒負(fù)責(zé)喊口?令，并及時(shí)?撿起掉在地?上的沙包。?(2)注?意事項(xiàng)：抓?住布?jí)K的兩?名幼兒注意?聽(tīng)到口令后?再向上拋沙?包，沙包拋?出后要用布?塊去接，如?果接不住，?另外的一名?幼兒要及時(shí)?撿起掉在地?上的沙包(?整個(gè)過(guò)程都?要注意安全?)。(3?)演示：請(qǐng)?兩位老師幫?忙演示一遍?，然后請(qǐng)兩?名幼兒跟老?師一起演示?，最后請(qǐng)三?名幼兒演示?一遍。4?、游戲開(kāi)始?：幼兒三人?一組，自由?組合，發(fā)給?每一組一個(gè)?沙包和一塊?長(zhǎng)方形彩色?布?jí)K，活動(dòng)?的過(guò)程中幼?兒可以進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)換。?老師要給每?一組的幼兒?加油，并及?時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)?表現(xiàn)好的幼?兒。也可以?比一比哪一?組的沙包接?的準(zhǔn)，哪一?組的幼兒合?作的。5?、討論：引?導(dǎo)幼兒討論?自己小組的?活動(dòng)，找出?缺點(diǎn)。【?活動(dòng)延伸】?鼓勵(lì)幼兒?回家后跟家?長(zhǎng)玩一玩這?個(gè)游戲活動(dòng)?，注意改進(jìn)?活動(dòng)中出現(xiàn)?的缺點(diǎn)。?幼兒園中班?戶(hù)外活動(dòng)方?案實(shí)施方案?范文（二）?設(shè)計(jì)意圖?：當(dāng)前，?城市中幼兒?的生活環(huán)境?，遏制了幼?兒好玩的天?性，精巧的?玩具、電視?“保姆”等?滿(mǎn)足不了幼?兒發(fā)展的需?求。幼兒好?奇心強(qiáng)，赤?足玩耍會(huì)感?到稀奇、簡(jiǎn)?單、愉快，?而且赤足有?利于踝關(guān)節(jié)?的活動(dòng)和發(fā)?展腳趾的靈?活性，鍛煉?其柔韌性，?能促進(jìn)血液?循環(huán)，增強(qiáng)?體質(zhì)，并有?助于改善大?腦皮質(zhì)功能?，提高對(duì)外?界環(huán)境的適?應(yīng)潛力。因?此，我根據(jù)?幼兒的天性?和發(fā)展需求?，利用廢舊?物品和天然?材料，設(shè)計(jì)?了這個(gè)赤足?活動(dòng)。活?動(dòng)目標(biāo)：?1、發(fā)展幼?兒腳部肌肉?的靈活性和?協(xié)調(diào)性。?2、體驗(yàn)赤?足活動(dòng)的樂(lè)?趣。3、?養(yǎng)成活潑、?開(kāi)朗的性格?。4、培?養(yǎng)幼兒關(guān)心?和保護(hù)環(huán)境?的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、活動(dòng)?場(chǎng)地內(nèi)塑料?玩具、石頭?、沙包、紙?團(tuán)、積木鋪?滿(mǎn)地。2?、有塑料玩?具、石頭、?沙包、紙團(tuán)?、積木標(biāo)識(shí)?的塑料籃子?各一，垃圾?筐四個(gè)，充?氣氣球和報(bào)?紙若干。?3、幼兒頭?戴小丑，老?師扮演小丑?媽媽。4?、音樂(lè)磁帶?，錄音機(jī)。?活動(dòng)過(guò)程?：準(zhǔn)備活?動(dòng)師：小?丑娃娃們，?這天媽媽要?帶你們到一?個(gè)地方去做?一件事情，?你們?cè)敢馊?嗎?我們出?發(fā)吧!音?樂(lè)聲中，孩?子們跟著媽?媽做走、跑?、跳等基本?動(dòng)作到達(dá)目?的地。幼?兒園中班戶(hù)?外活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文（三）?活動(dòng)準(zhǔn)備：?呼啦圈人手?一個(gè)、害蟲(chóng)?兩只、音樂(lè)?(甩蔥歌)?活動(dòng)目標(biāo)?：1.鍛?煉幼兒的雙?腳跳躍潛力?。2.鍛?煉幼兒的臂?力及投擲的?準(zhǔn)確性。?3.培養(yǎng)幼?兒學(xué)習(xí)青蛙?愛(ài)勞動(dòng)并體?驗(yàn)勞動(dòng)后的?快樂(lè)?；?動(dòng)重點(diǎn)：雙?腳跳躍、落?地要輕活?動(dòng)難點(diǎn)：掌?握跳躍的方?法及動(dòng)作要?領(lǐng)活動(dòng)過(guò)?程：一、?開(kāi)始部分?(1)隊(duì)列?隊(duì)形練習(xí)?(2)隨音?樂(lè)熱身活動(dòng)?(呼啦圈)?(3)探?索呼啦圈的?玩法兩人?一組，我們?的呼啦圈能?夠怎樣玩。?(幼兒探索?跳法)四?人一組，還?能怎樣玩。?(幼兒探索?跳法)總?結(jié)：小朋友?都有自己不?同的玩法。?二、基本?部分1.?魔術(shù)導(dǎo)入(?毛巾穿越)?，其實(shí)老師?是一個(gè)魔術(shù)?師，此刻請(qǐng)?小朋友學(xué)老?師說(shuō)話，學(xué)?老師做動(dòng)作?看誰(shuí)學(xué)得快?、做得好。?師：手叉?腰、點(diǎn)點(diǎn)頭?、搖一搖、?轉(zhuǎn)一個(gè)圈、?再轉(zhuǎn)一個(gè)圈?。甩甩手?、擺一擺、?跳一跳、看?誰(shuí)跳得高、?轉(zhuǎn)一個(gè)圈、?再轉(zhuǎn)一個(gè)圈?。小手放在?屁股上、扭?一扭、轉(zhuǎn)一?個(gè)圈、再轉(zhuǎn)?一個(gè)圈。雙?手放在膝蓋?上、蹲一蹲?、在蹲一蹲?，雙腳開(kāi)立?手摸地。超?級(jí)魔術(shù)、變?變變，小朋?友此刻看看?你們都變成?什么了??老師說(shuō)小小?青蛙，你們?說(shuō)呱2.?接下來(lái)請(qǐng)求?小朋友拿著?呼啦圈學(xué)習(xí)?青蛙跳，你?們看看能夠?怎樣玩??總結(jié)：但是?小朋友要記?住雙腳跳躍?，落地要輕?。三、游?戲《青蛙捕?捉害蟲(chóng)》?剛才已經(jīng)把?大家變成青?蛙了，你們?也學(xué)習(xí)了跳?躍的本領(lǐng)。?接下來(lái)我要?帶青蛙去捕?捉害蟲(chóng)你們?準(zhǔn)備好了嗎??(游戲2?遍)(將呼?啦圈分兩組?各擺放七個(gè)?，嘩啦圈之?間的距離為?80公分，?且每組前面?各放一只害?蟲(chóng)。幼兒分?成兩隊(duì)跳過(guò)?去之后再拿?呼啦圈套害?蟲(chóng))四、?整理場(chǎng)地、?結(jié)束放松?游戲：我是?機(jī)器人幼?兒園中班戶(hù)?外活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒積極的?參與意識(shí)和?在集體中的?配合能力。?2、增強(qiáng)?了幼兒敢于?戰(zhàn)勝自己自?信心和勇氣?。3、培?養(yǎng)初步的規(guī)?則意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、哨子?一個(gè)，小紅?旗兩個(gè)2?、音樂(lè)《向?前沖》活?動(dòng)過(guò)程：?1、幼兒隨?音樂(lè)入場(chǎng)，?做熱身運(yùn)動(dòng)?。2、練?習(xí)彎腰半蹲?走。3、?教師首先說(shuō)?明游戲的規(guī)?則和過(guò)程，?并和部分幼?兒一起模擬?掩飾過(guò)隧道?的清景，其?他幼兒認(rèn)真?看。師問(wèn)?：隧道里面?黑乎乎的，?你們怕不怕??幼答：不?怕。你們想?不想?yún)⒓舆@?個(gè)游戲啊??幼答：想。?下面我們一?起看看誰(shuí)是?一個(gè)小勇士?好不好?幼?答：好。此?時(shí)幼兒以急?不可待的想?參加到游戲?中去。4?、游戲分組?將全班幼?兒分成兩個(gè)?小組，每個(gè)?小組的一半?幼兒站成兩?排，按順序?每?jī)蓚€(gè)幼兒?手抓手，舉?過(guò)頭頂，身?子稍微向前?傾斜，兩隊(duì)?之間便有了?一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的?洞，這就是?隧道的模擬?，另一半幼?兒要彎著腰?快速的從隧?道中過(guò)去，?看看那個(gè)小?組最先完成?，就發(fā)給他?們一個(gè)小紅?旗。讓后幼?兒換角色進(jìn)?行游戲。?5、開(kāi)始游?戲幼兒準(zhǔn)?備好以后，?哨聲一響，?游戲就開(kāi)始?。在音樂(lè)的?配合下，幼?兒緊張而忙?碌起來(lái)，當(dāng)?隧道的小朋?友努力的支?撐著，并嘴?里一起喊著?加油!!!?過(guò)隧道的幼?兒緊張的，?有序的，匆?匆的穿越隧?道，小眼睛?還不時(shí)看看?另一組的小?朋友，