2024屆北京市豐臺(tái)區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含答案解析

2024屆北京市豐臺(tái)區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是（）選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A電解水得到氫氣水中有氫分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運(yùn)動(dòng)C一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D2．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．活性炭用于吸附雜質(zhì)C．用液氮產(chǎn)生低溫 D．稀有氣體制成霓虹燈3．下列化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)及其表示的意義，正確的是（）A．SO2——一個(gè)二氧化硫分子中含有一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子B．4H——4個(gè)氫元素C．Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D．2CO——兩個(gè)一氧化碳分子4．下列是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中堿性最強(qiáng)的是（）A．胰液（7.5﹣8.0） B．唾液（6.6﹣7.1）C．膽汁（7.1﹣7.3） D．血漿（7.35﹣7.45）5．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)生成物都屬于化合物B．該反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的改變C．反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變D．不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)6．下列推理中正確的是（）A．因?yàn)榛瘜W(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化，所以化學(xué)變化包含物理變化B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。但是化學(xué)反應(yīng)速率被改變不一定是催化劑的原因D．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同。則所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素7．下列對(duì)事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是A．食物腐?。悍肿影l(fā)生了變化B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變C．花香四溢：分子不停的運(yùn)動(dòng)D．氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同8．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射C．木炭在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成D．鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂9．在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生了變化的是（）A．元素的種類(lèi) B．分子的個(gè)數(shù) C．分子的種類(lèi) D．原子的數(shù)目10．下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，都正確的是A．一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B．2個(gè)硫元素C．鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)D．兩個(gè)五氧化二磷分子11．下列生活中的做法或說(shuō)法不正確的是A．凈化水時(shí)用活性炭來(lái)殺菌、消毒B．稀有氣體可以制成很多電光源C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣D．為了使天空更藍(lán),我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大氣12．科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸的碳-1含量來(lái)推測(cè)古城年代．碳1原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為1．下列關(guān)于碳1原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．中子數(shù)為6B．質(zhì)子數(shù)為6C．電子數(shù)為6D．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為1二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_____，發(fā)生及收集裝置為_(kāi)____（填序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)可制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)____（填序號(hào)）。將生成的二氧化碳通入F裝置，a處觀察到的現(xiàn)象是_____，b處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，可用C也可用E裝置收集，推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)是_____（填序號(hào)）。A密度小于空氣B易溶于水C密度大于空氣D難溶于水14．用下圖裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，______，放出熱量，生成黑色固體。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。15．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)I中為鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，文字表達(dá)式：____________現(xiàn)象_____。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕猓l(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，氣體a在電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性通常加_____。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_(kāi)____（填序號(hào)），最后打開(kāi)彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊膠皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊16．根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選_____裝置組合，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____，實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是_____；若用B裝置制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為_(kāi)____和_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣可選用發(fā)生裝置是_____；在加入藥品之前應(yīng)_____。（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填a或b）端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí)：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母）（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫(xiě)一條）_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請(qǐng)計(jì)算：（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比是____________。（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相對(duì)分子質(zhì)量是___________（3）222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。18．下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，根據(jù)說(shuō)明書(shū)計(jì)算：（1）阿莫西林它由種元素組成，其分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為；（2）阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到1%）；（3）如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每日要服粒.四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的。水中不含有氫分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、聞到濃氨水的特殊氣味，是因?yàn)闅馕吨泻械姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到，故選項(xiàng)解釋正確。C、一滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的體積很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、氫氣和液氫都可做燃料是由于它們的分子構(gòu)成相同，相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。2、A【解題分析】

A、氧氣可用于醫(yī)療急救，是利用氧氣供給呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故正確；

B、活性炭用于吸附雜質(zhì)，是利用活性炭的吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、用液氮產(chǎn)生低溫環(huán)境，利用的是液氮汽化吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；

D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體充電后呈現(xiàn)不同顏色的光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。

故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生3、D【解題分析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個(gè)氫原子，元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；鈣離子的符號(hào)為Ca2+，故選項(xiàng)符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2CO可表示兩個(gè)一氧化碳分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。4、A【解題分析】

A、胰液的pH為7.5-8.0，大于7，顯堿性；B、唾液的pH為6.6-7.1，顯酸性、中性或堿性；C、膽汁的pH為7.1-7.3，大于7，顯堿性；D、血漿的pH為7.35-7.45，大于7，顯堿性，根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，胰液的pH最大，堿性最強(qiáng)。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)。據(jù)此分析判斷即可。5、A【解題分析】

A、該反應(yīng)的生成物中有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子，說(shuō)法不正確；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為化合物，生成物有單質(zhì)生成，一定有元素化合價(jià)的改變，說(shuō)法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋?zhuān)瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變，反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變，說(shuō)法正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)，說(shuō)法正確；故選：A。6、C【解題分析】

A、化學(xué)變化中不一定包含物理變化，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是化學(xué)反應(yīng)速率被改變不一定是催化劑的原因，還有可能是溫度等原因，故說(shuō)法正確；D、所含相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬同種元素，例如水分子和氖原子所含質(zhì)子數(shù)相同，但不是同種元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。7、B【解題分析】試題分析：食物腐敗：發(fā)生了化學(xué)變化所以分子發(fā)生了變化，熱脹冷縮，分子的間隔隨溫度的變化而改變，花香四溢是因?yàn)榉肿硬煌５剡\(yùn)動(dòng)，H2和O2的性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同。故選B.考點(diǎn)：分子的性質(zhì)8、A【解題分析】

A、燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮，溫度最高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，生成白色固體氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。9、C【解題分析】在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變、元素的種類(lèi)不變、原子的質(zhì)量不變、原子的數(shù)目不變，分子的個(gè)數(shù)不能確定是否改變、分子的種類(lèi)改變，故選C。10、D【解題分析】

A.分子是由原子構(gòu)成的，只能說(shuō)一個(gè)分子中有幾個(gè)原子，分子中不含有別的分子；該選項(xiàng)應(yīng)該說(shuō)一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.元素是宏觀概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，只能說(shuō)幾種元素，不能講幾個(gè)元素，2S表示兩個(gè)硫原子；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.表示一個(gè)帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，要表示化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故表示兩個(gè)五氧化二磷分子，選項(xiàng)正確。故選：D。11、A【解題分析】

A、凈化水時(shí)用活性炭來(lái)吸附水中的色素和異味，不能殺菌、消毒，故A錯(cuò)誤；B、稀有氣體通電時(shí)，會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可以制成很多電光源，故B正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣，故C正確；D、為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣，故D正確。故選A。12、A【解題分析】試題分析：在原子的結(jié)構(gòu)中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，根據(jù)題意可求得核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6，中子數(shù)=1-6=8，故B、C、D正確，A錯(cuò)誤，應(yīng)選A?？键c(diǎn)：本題主要考查的是原子的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)試題，要求學(xué)生記住在原子結(jié)構(gòu)中，各個(gè)個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AC或AE碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B紫色石蕊變成紅色二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CD【解題分析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以發(fā)生及收集裝置為AC或AE；（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為B；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以a處觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊變成紅色；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以b處反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；（4）C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法，E裝置收集氧氣的方法是排水法，所以該氣體的物理性質(zhì)是：密度大于空氣，難溶于水，故選CD。【題目點(diǎn)撥】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是氣體發(fā)生和收集裝置的選擇，而氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，氣體收集裝置的選擇與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)14、火星四射3Fe+2O2Fe3O4【解題分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒分析解答。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4。15、鐵+氧氣四氧化三鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體水氧氣+氫氣負(fù)氫氧化鈉或稀硫酸②③①【解題分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。故填：鐵+氧氣四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕?，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，a中氣體較多，產(chǎn)生的是氫氣，故氣體a在電源的負(fù)極端產(chǎn)生；為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性通常加氫氧化鈉或稀硫酸，故答案為水氧氣+氫氣；負(fù)；氫氧化鈉或稀硫酸。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊①冷卻到室溫；故答案為②③①；16、AE或AG高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管過(guò)氧化氫溶液二氧化錳B檢查裝置的氣密性bBG加熱時(shí)要預(yù)熱【解題分析】

（1）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，應(yīng)選AE或AG裝置組合；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；B裝置屬于固液常溫型裝置，用B制取氧氣，應(yīng)選則的藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳。（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是固體和液體反應(yīng)且不需加熱制取氣體，所以可選裝置B，在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)；

（3）D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，氧氣密度小于水的密度，若要用D收集氧氣，氣體應(yīng)從b端通入