第13課 拼貼添畫（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級上冊 人美版

第13課拼貼添畫（導(dǎo)學(xué)案）一、教材內(nèi)容本課學(xué)習(xí)內(nèi)容是“拼貼添畫”，主要介紹了利用不同材料拼貼出具有立體感和形狀變化的圖畫。本課程旨在讓學(xué)生進(jìn)一步了解不同材料的相互搭配與運(yùn)用，拓展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力以及技巧技能。二、教學(xué)目標(biāo)了解不同材料的相互搭配和運(yùn)用；發(fā)揮學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，拓展學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生整體觀察和構(gòu)圖的能力；提高學(xué)生的審美能力以及技巧技能。三、教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生整體觀察和構(gòu)圖的能力；提高學(xué)生的審美能力以及技巧技能。四、教學(xué)難點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，拓展學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力；利用多種材料拼貼出具有立體感和形狀變化的圖畫。五、教學(xué)過程導(dǎo)入。通過投影或展示一些拼貼藝術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生思考這些藝術(shù)作品有何特點(diǎn)，引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。感性認(rèn)識。教師展現(xiàn)一幅拼貼藝術(shù)作品，并解釋其材料和構(gòu)圖特點(diǎn)。然后，讓學(xué)生各自找一些廢舊材料，進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。學(xué)生在創(chuàng)作過程中，需要注意構(gòu)圖和顏色搭配，并能感性的理解材料的選用與拼貼創(chuàng)作之間的關(guān)系。觀察與練習(xí)。教師再次展示一幅拼貼藝術(shù)作品，并讓學(xué)生仔細(xì)觀察分析，認(rèn)識拼貼藝術(shù)的構(gòu)圖方法和手段。接著，教師讓學(xué)生進(jìn)行拼貼畫練習(xí)，要求學(xué)生掌握不同材料的使用方法，以及如何運(yùn)用顏色搭配和構(gòu)圖技巧，完成一幅大片的拼貼畫。創(chuàng)作實(shí)踐。學(xué)生們根據(jù)自己的想象，以及在之前練習(xí)中的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作一幅拼貼藝術(shù)作品。要求學(xué)生選用不同的材料，采用多種構(gòu)圖手法，創(chuàng)作出具有形狀變化和立體感的作品。展示與評價。學(xué)生展示自己的拼貼藝術(shù)作品，教師予以評價，并針對學(xué)生在創(chuàng)作過程中的問題和困難進(jìn)行解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握拼貼藝術(shù)的構(gòu)圖技巧和方法。六、教學(xué)方法案例分析法：通過展示藝術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生感性認(rèn)識拼貼藝術(shù)的構(gòu)圖和顏色搭配技巧；練習(xí)輔導(dǎo)法：讓學(xué)生進(jìn)行拼貼畫的實(shí)踐操作，指導(dǎo)學(xué)生掌握拼貼畫的構(gòu)圖技巧和材料運(yùn)用方法；展示評價法：讓學(xué)生展示自己的拼貼作品，進(jìn)行交流分享，并針對學(xué)生的作品進(jìn)行評價和指導(dǎo)。七、教學(xué)工具投影儀或展示架等設(shè)備；廢舊材料、彩紙、剪刀、膠水等。八、教學(xué)評價根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，教師可以結(jié)合以下方面進(jìn)行評價：對不同材料進(jìn)行正確運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)圖形的立體感和形狀變化；運(yùn)用合理的構(gòu)圖方式，建立畫面的整體性和協(xié)調(diào)性；創(chuàng)新的思維、想象力和創(chuàng)造力。九、作業(yè)布置完成一幅拼貼藝術(shù)作品，鞏固拼貼藝術(shù)的相關(guān)技能和知識。十、教學(xué)反思本堂課的重點(diǎn)在于讓孩子們感受拼貼藝術(shù)所呈現(xiàn)的多樣性，在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作并享受拼貼藝術(shù)的樂趣。在教學(xué)實(shí)踐過程中，教師應(yīng)