人教版六年級(jí)英語下冊(cè) （Then and now）PartA 新課件(第2課時(shí))

Unit4PartAThenandNow

第二課時(shí)P35復(fù)習(xí)舊課選詞填空buildingshillstarsmooncomputer1.Therearemanytall_________inthecity.2.The______isbright.3.Therearemanytreesandflowersonthe______.4..Therearemany______inthesky.5.Thereisa________onthetable.buildingsstarsmoonhillcomputerFindthemistakes!Atthattime,peopledidn’tplaybasketball.Therewasnogym.InTangdynasty,therewasnocomputer.Peoplecouldn’tusetheInternet.Atthattimetherewasnocaratall.Peopledidn’tgobybus.講授新知識(shí)grassgym

dininghall

What’sintheschool?Thereisa...intheschool.(teachers’desk,library...)

Thereare...intheschool.(students,desks...)

Therewasno...twentyyearsago.

(gym,dininghall,grass...)

Therewere...twentyyearsago.

(trees,classrooms...)

20年前Whatwasintheschooltwentyyearsago?…yearsago…monthsagolastyearlastmonth表示過去的時(shí)間狀語ago的用法ago用作副詞，意為“以前”，在句中不能單獨(dú)使用，它的前面必須要有一個(gè)表示時(shí)間的詞或詞組，ago詞組用于一般過去時(shí)。鞏固運(yùn)用三年前上周九天前前天twoweeksagonextyeartonightlastclassthreeyearsagolastweekninedaysagothedaybeforeyesterday兩周前明年今晚上節(jié)課檢查評(píng)價(jià)選詞填空dininghallgymgrassagoYoucanhavelunchinthe_______.Wecanplayfootballinthe____.Herewasatreetwoyears___.Don’twalkonthe_____.dininghallgymagograss間隔性復(fù)習(xí)該句式中只有一個(gè)主語，主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞用is；主語若為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。例如：Therearemanyhillsinthepark.公園里有很多座小山。Therebe句型的主謂一致該句式中有幾個(gè)并列主語，則謂語動(dòng)詞按就近原則處理，即與靠近be動(dòng)詞的第一個(gè)主語保持一致。例如：Thereisablackboard，manydesksandchairsintheclassroom.教室里有一塊黑板、一些書桌和椅子。Homework完成本課的配套練習(xí)。Unit4Thenandnow第1課時(shí)PartB

Let’stryMike'sfriendsarevisitinghishome.Listenandcircle.1.Whataretheytalkingabout?Mike'shobby.B.Mike'soldphotos.2.WhatgradewasMikein?A.Grade1.B.Grade5.Let’stalkChenJie:John,comeandlookatMike'soldphotos!John:That'sfunny,Mike!You'rewearingapinkT-shirt.Mike:Yes,butIdon'tlikepinknow.ChenJie:Wearealldifferentnow!Mike:Right.Before,Iwasquiet.Now,I'mveryactiveinclass.Howaboutyou?John:Well,Iwasshort,soIcouldn'tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.Ilikeitverymuch.ChenJie:That'sgoodexercise.HowdidMikechange?CheckanswersQ:HowdidMikechange?A:Beforehelikedpink,butnowhedoesn'tlikepink.Before,hewasquiet,butnowheisveryactiveinclass.

課文呈現(xiàn)1：You'rewearingapinkT-shirt.你穿了著一件粉紅色的T恤衫。

wear：①穿衣服，穿鞋子②戴眼鏡，戴帽子③留頭發(fā)，留胡子puton：穿上，側(cè)重于穿好后的狀態(tài)。課文解讀課文呈現(xiàn)2：Well,Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.嗯，我以前個(gè)子矮，所以我自行車騎得不好。well:第一個(gè)well意為“唔，嗯”等，表示驚奇、猶豫、同意等。第二個(gè)well為副詞，意為“好；很好；順利地”等。當(dāng)我們想描述某人從過去到現(xiàn)在的變化時(shí)，可以用下面的句型：如何描述某人從過去到現(xiàn)在的變化Before,hewasfat.Now,heisthin.以前他很胖。現(xiàn)在他很瘦。Before,theywereshort.Now,theyareverytall.以前他們很矮?，F(xiàn)在他們很高。注意：描述過去的情況使用一般過去式，描述現(xiàn)在的情況用一般現(xiàn)在時(shí)。before的用法before在這里為副詞，表示“（時(shí)間）以前，早些時(shí)候，過去”。例如：Shewasshortbefore.從前她很矮。before用作介詞，表示“（時(shí)間）早于，先于”。例如：Thedarkesthourisbeforethedawn.

最黑暗的時(shí)間過了就是黎明。before用作介詞，表示“（順序，排列）在前，優(yōu)于”。例如：

You’llhaveyourturnbeforeme.你將比我先輪到。before還可用作連詞，意為“在……前；不久……就”。例如：Ihadn’twaitedlongbeforethetrainarrived.我等了不久火車就來了。Howabout…?的用法all的用法在這里all用作代詞，意為“全部，全體，大家，整個(gè)”。它既可以指代單數(shù)名詞，又可以指代復(fù)數(shù)名詞，在句中可以做主語、賓語、同位語。例如：All（=Everything）isready.一切都準(zhǔn)備好了。（作主語）Iknowallofthem.他們我全都認(rèn)識(shí)。（作賓語）Theyareallworkinghard.他們都在努力工作。

（作同位語）【注意】all用作同位語時(shí)要放在be動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。例如：Weareallstudents.我們都是學(xué)生。Weallwanttohelpher.我們都想幫助她。all用作定語時(shí)要放在定冠詞the，指示代詞this，that，these，those或形容詞性物主代詞之前。例如：【誤】Hisallfriendsarecomingthisevening.【正】Allhisfriendsarecomingthisevening.Role-playTalkaboutyourfriendsorfamilymembers.Howdidtheychange?wasn’tfat/…h(huán)adlong/…h(huán)airdidn’twearglasses/…didn’tlikeEnglish/…didn’tlikedogs/…didn’tlikeswimming/…Exercise一、選詞填空。differentquietactivecyclingexercise1.Sheshoulddomore_______.2.Hewillgo_______.3.Wehavea_______answer.4.