第二十六課 記憶偏方（教案）-北師大版心理健康四年級下冊_第1頁
第二十六課 記憶偏方（教案）-北師大版心理健康四年級下冊_第2頁
第二十六課 記憶偏方（教案）-北師大版心理健康四年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第二十六課記憶偏方（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解記憶在學(xué)習(xí)中的重要意義；了解記憶的基本分類；掌握記憶的方法和技巧；提高學(xué)生的記憶能力。二、教學(xué)重點記憶的基本分類；記憶的方法和技巧。三、教學(xué)難點如何應(yīng)用記憶技巧；如何提高學(xué)生的記憶能力。四、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入讓學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，出示課堂筆記，讓學(xué)生回憶課堂筆記中的幾個重點。（二）新課講解記憶在學(xué)習(xí)中的重要意義記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；記憶可以幫助我們更好地理解和掌握知識；記憶可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。記憶的基本分類意象記憶：以圖像為主，比如記憶人臉、場景等；視聽記憶：以聲音和圖像為主，比如記憶音樂和電影中的場景等；聯(lián)想記憶：以事物之間的關(guān)聯(lián)為主，比如學(xué)習(xí)課文中的詞語和句子。記憶的方法和技巧刻意練習(xí)：通過不斷重復(fù)練習(xí)來加深記憶；記憶聯(lián)想：將要記憶的內(nèi)容和已知的內(nèi)容進行聯(lián)系，“以小見大”；制作記憶卡片：將要記憶的內(nèi)容寫在卡片上，反復(fù)復(fù)習(xí)；協(xié)同記憶：和同學(xué)一起學(xué)習(xí)記憶。如何應(yīng)用記憶技巧在學(xué)習(xí)中多進行刻意練習(xí)；在記憶時多進行聯(lián)想練習(xí)；制作記憶卡片，反復(fù)查看。如何提高學(xué)生的記憶能力做好學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間；做好學(xué)習(xí)筆記，分類整理；合理飲食，多運動鍛煉。（三）小結(jié)與反思小結(jié)：回顧課堂所學(xué)知識，總結(jié)記憶的基本分類和方法技巧；反思：讓學(xué)生思考，對于自己掌握的記憶技巧有哪些可以應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。五、課堂作業(yè)用自己的語言描述記憶的基本分類；選擇一個要記憶的內(nèi)容，使用記憶技巧進行記憶，并在下節(jié)課上進行展示。六、

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