《司馬光砸缸》讀后感

《司馬光砸缸》讀后感《司馬光砸缸》讀后感1記得鞏漢林和趙麗蓉演的一個(gè)小品，作為宣傳，趙麗蓉要代表英雄的媽媽說話，采訪前安排趙麗蓉在鏡頭面前說孩子從小母親就給說一些故事，比如《司馬光砸缸》。向來很想讀這篇文章，這一次學(xué)校組織雙閱讀活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)和孩子一起溝通。司馬光砸缸這個(gè)故事講的是：司馬光和其他的小朋友在花園里玩,一個(gè)小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，惟獨(dú)司馬光沒有慌，他找了一塊大石頭，使勁砸缸，里面的水流出來了，掉進(jìn)水里的小朋友得救了。我問我的孩子：“司馬光聰明嗎？"我的孩子說：“他是很聰明，可是我不贊同他的做法?！蔽液⒆诱f：“他那樣砸缸有些浪費(fèi)，那末一個(gè)大缸子要值不少的錢，砸起來也很費(fèi)力?！蔽艺f：“人的生命比那缸子值錢多了?！彼f：“如果他即將把衣服脫下放進(jìn)水缸里不是既省錢又快捷嗎？"我為孩子的聰明感到高興。是呀，遇到問題應(yīng)該首先要鎮(zhèn)靜，解決問題的辦法不少，但哪一個(gè)辦法才是最行之有效的？《司馬光砸缸》讀后感2今天我讀了《司馬光砸缸》的故事，被他的聰明和機(jī)智勇敢深深感動(dòng)。古時(shí)候有個(gè)男孩叫司馬光。有一天，他和一群小火伴在花園里玩我們不敢確定水里的情況！也許有旋渦呢。我環(huán)顧了一下四周，驀地河邊竹林里有幾根廢棄的長(zhǎng)竹子，于是即將叫上幾位同學(xué)跟我去扛了一根過來，放入水中，試圖把孫晨拉上來?！皩O晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也許是我們的呼喊讓孫晨有了反應(yīng)，讓在水中趁了幾次的他終于浮了上來，并抓住了竹子！我們使勁地拉竹子，待到稍淺的河邊時(shí)，又派了兩個(gè)同學(xué)下去拉人，終于把孫晨從水里救上來了！我們驚魂未定，一個(gè)個(gè)癱在草地上大口地喘著氣。這時(shí)，孫晨再次哇哇大哭起來。原來，剛才在水中他的腿抽筋了。差點(diǎn)命都沒了，我們想想就后怕。所以收拾好衣服就送孫晨回家了。固然，后來我們都被家長(zhǎng)狠狠了批評(píng)了好幾頓，以至后來很長(zhǎng)的時(shí)間都不能自己去游泳了。其實(shí)，這得感謝小學(xué)課本浮現(xiàn)的《司馬光砸缸》，感謝當(dāng)時(shí)老師教的急救辦法。所以說，遇到緊急情況千萬不要慌張，而是沉著鎮(zhèn)靜去思量該怎么解決問題。耍，大家你追我趕，玩得開心極了！這時(shí)，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩爬上了花園的假山，一不小心，掉進(jìn)假山后面的大水缸。高興的場(chǎng)景一下子變得肅靜了，小火伴們都嚇慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，惟獨(dú)司馬光異常鎮(zhèn)靜，只見他舉起石頭，使勁砸破水缸，救出了缸里的小朋友。司馬光小小年紀(jì)，遇到事情沉著鎮(zhèn)靜，想出辦法，勇敢的'救出了小火伴?，F(xiàn)在我們生活于二十一世紀(jì)，在爺爺奶奶，爸爸媽媽的關(guān)愛之下，過著飯來張口，衣來伸手的日子，在學(xué)習(xí)和生活上，遇到小事情，都要爸爸媽媽的匡助。我們要向司馬光學(xué)習(xí)，遇到艱難，勇敢面對(duì)，多動(dòng)腦筋，從小養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的好習(xí)慣?！端抉R光砸缸》讀后感3前兩天，我們學(xué)習(xí)了《司馬光砸缸》這個(gè)歷史故事。故事說的是司馬光小時(shí)候在院子里頑耍，有一個(gè)小朋友掉進(jìn)水缸里了。其他的孩子都嚇呆了，有的叫著喊著跑去找大人。唯獨(dú)司馬光沒有慌，他舉起一塊大石頭，使勁向缸砸去，缸破了，孩子得救了。司馬光很聰明，有智慧。他雖然年紀(jì)小，卻能在危（wei）險(xiǎn)的時(shí)候想出辦法，救了小朋友的一條性命。所以我們要學(xué)習(xí)司馬光,學(xué)習(xí)他遇事能鎮(zhèn)靜思量，不慌亂，努力去解決問題。辦法都是人想出來的，多思考就會(huì)出智慧。《司馬光砸缸》讀后感4小時(shí)候，婆婆帶我去越秀山公園的寓言園，我覺得司馬光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆給我講了這個(gè)故事。現(xiàn)在我在《成語故事》里又看到了這個(gè)故事。司馬光在讀書的時(shí)候，驀地聽到外面有小朋友叫救命。原來小伙伴掉進(jìn)大水缸里了，司馬光搬起一塊大石頭砸爛了水缸，救了小朋友。這個(gè)故事我覺得司馬光很聰明，當(dāng)時(shí)水缸很高，又沒有大人，水淹著小朋友會(huì)無法呼吸。叫大人來時(shí)間太久了。先把水降下來可以讓小朋友呼吸。這個(gè)故事還提醒我們爬高爬低的頑耍時(shí)，要時(shí)常想一想是否太危險(xiǎn)，要注意安全。《司馬光砸缸》讀后感5我讀了《司馬光砸缸》這個(gè)關(guān)于我國的歷史故事，明白了不少生活中的問題。故事說的是司馬光小時(shí)候在院子里頑耍，有一個(gè)小朋友跑到一個(gè)大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進(jìn)了缸里，缸里裝滿了水，而那個(gè)小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨(dú)司馬光在這個(gè)時(shí)候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。從這個(gè)故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當(dāng)時(shí)司馬光年紀(jì)還小，就會(huì)在危（wei）險(xiǎn)的時(shí)候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有時(shí)我們也有可能會(huì)遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時(shí)，一定要用腦子反復(fù)地思量問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會(huì)急中生智，到了發(fā)生事情的時(shí)候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，拋卻什么，遇到問題一定要鎮(zhèn)靜對(duì)待，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要，還是人重要，理所固然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的女兒思穎去游泳，我和思穎在兒童池玩水，水很淺，只來到我們的胸口，媽媽和霞姨在岸邊看著我們，一不小心，思穎腳一滑，整個(gè)人撲在水里，霞姨看到后，沒有想到自己是不會(huì)游泳的問題，亂了分寸，即將撲向水里想救思穎，因?yàn)樘钡那闆r下，她也腳一滑倒在中里，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來。經(jīng)過這件事，能看出霞姨有母愛的偉大，但遇到問題是卻不能鎮(zhèn)靜對(duì)待，思量問題，反而給自己增添了麻煩。如果我們平時(shí)能多點(diǎn)思量問題，在碰到艱難的時(shí)候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危（wei）險(xiǎn)的問題都能及時(shí)解決。《司馬光砸缸》讀后感6我讀過許多書，其中我對(duì)《中外歷史故事》中的《司馬光砸缸》這個(gè)故事印象最深刻。司馬光救出一個(gè)三歲的落水兒童，他想的辦法是水離開人，而不是人離開水，這種逆向思維足以看出司馬光遇到問題時(shí)的沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智敏捷，我真佩服他。記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒看電視，可高興拉?？烧?dāng)我們專心致志看電視的時(shí)候，小弟弟悄悄走到電視機(jī)的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時(shí)哭了起來，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會(huì)不會(huì)出大事情啊？大人又都不在家？我們?cè)撛趺崔k呢？我的腦子里閃出了一連串的問號(hào)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急。對(duì)，讓電離開人，而不是人離開電?？墒窃趺醋霾鸥勺岆婋x開小弟弟呢？時(shí)間不等人，我快步走到電視機(jī)旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總惻刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過了一會(huì)兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來歇息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機(jī)旁打電話給叔叔，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，這才放心。我也舒了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)啊！但心里還是怦怦跳著，想想自己以前看完電視也總是毛手毛腳的把插頭拔下來，不當(dāng)一回事，以后再也不敢了。我不斷揣測(cè)著：不知道是不是因?yàn)槲矣玫姆椒ê?，才使弟弟脫離危（wei）險(xiǎn)？后來爸爸告訴我，先切斷電源的做法是徹底正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書真是讓我受益匪淺。《司馬光砸缸》讀后感7司馬光這位先生大家還記得吧，在他小的時(shí)候曾經(jīng)用石頭砸缸救了自己的小火伴，那個(gè)時(shí)候，表現(xiàn)出臨危不懼。急中生智，他的這種勇敢實(shí)在讓我佩服，如果是我，肯定嚇得不敢出來了，哈哈，讓我給大家講講那個(gè)時(shí)候的情景吧!一天，司馬光正在和小火伴們頑耍，突然有人說，我們捉迷藏。好!大家異口同聲，大家各自躲了起來，過了一會(huì)，驀地有人喊：‘救命啊，救命啊!’啊!有人落水啦，大家快看那個(gè)缸，里面可是盛滿水的，大家不僅膽怯的跑來跑去，惟獨(dú)司馬光不膽怯，他臨危不懼想著辦法拯救小火伴，驀地，有一塊大石頭在他的視線一閃而過，他想到了用石頭砸出個(gè)洞，司馬光搬來大石頭，一下的砸進(jìn)了罐子，大水洶涌而出，小火伴成功獲救，大家高興的喊著：“司馬光真棒?！边@就是那個(gè)臨危不懼，急中生智的司馬光?！端抉R光砸缸》讀后感8有一天，他和幾個(gè)小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個(gè)小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特殊大，司馬光踮起腳尖，看見里面裝滿了水，這可怎么辦呢？日記我讀了《司馬光砸缸》這個(gè)故事，知道了不管遇到什么事情不要慌張。司馬光想出了一個(gè)好辦法，他拿旁邊的那塊石頭砸這個(gè)缸！司馬光他既聰明，又勇敢，我要向司馬光學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神！《司馬光砸缸》讀后感9今天我讀了一篇文章叫做《司馬光砸缸》，這篇文章講得是，有一天，司馬光和幾個(gè)小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個(gè)小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特殊大，司馬光踮起腳尖，看見里面裝滿了水，這可怎么辦呢?別的小朋友都嚇哇哇大叫的到處亂跑，只有司馬光鎮(zhèn)靜的看了看旁邊的石頭，毫不猶豫的抱了起來，砸向水缸，水缸爛了水流了出來，小朋友得救了。讀了這篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我們都要向司馬光一樣沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，多動(dòng)腦筋?！端抉R光砸缸》讀后感10今天，一部長(zhǎng)達(dá)三百年的輝煌歷史，在侃侃而談中，盡得其中真味。今天，我讀了由宰相脫脫主持修撰的《宋史》。其中，我看到了一篇文章，叫《司馬光砸缸》。故事很簡(jiǎn)單，說的是有個(gè)小火伴掉進(jìn)了大水缸里，其他小火伴都驚呆了，惟獨(dú)司馬光沒有慌亂，舉起旁邊的一塊大石頭砸破了水缸，救出了小火伴。我再一次為司馬光的沉著鎮(zhèn)靜而折服了，不由地想起來了那件事。那天，我和幾個(gè)同學(xué)約好去村邊的小河游泳。來到河邊，我們看到河水清清的，綠綠的，就迫不及待地開始脫衣服，一個(gè)猛子就扎河里去了。我們?cè)谒锿娴每砷_心了！一下子玩抓抓，一下子比誰游得塊，一下子比誰憋氣憋得更久。我們游了大概1個(gè)多小時(shí)，都有點(diǎn)累了，就紛紛上了岸，惟獨(dú)孫晨還在水里游著。驀地，水里傳來了一聲“救命”的