開學第一課主題班會方案標準版本（5篇）

第12頁共12頁開學第一課?主題班會方?案標準版本?一、談話?導入1、?同學們，今?天的課堂上?老師要帶領?大家認識一?位新朋友，?它就像一幅?地圖一樣，?能夠指引大?家在本學期?的學習中找?準學期目標?，理清學習?內容、了解?學習安排，?真正成為學?習的小主人?，它就是—?《課程綱要?》。(板書?課題)二?、新授1?、怎樣才能?做學習的小?主人呢?首?先我們要了?解本學期的?學習內容。?請大家打開?目錄，看一?看本冊書我?們總共分為?幾個單元，?附錄頁又有?哪些部分構?成?2、?那這些內容?我們怎么合?理安排呢??(PPT出?示一單元學?習時間安排?)3、目?錄就像路標?一樣，指引?我們了解每?單元都有哪?些內容，下?面我們一同?以第一單元?為例，一同?探討本單元?的話題功能?及重點單詞?類別、句型?功能及語音?組合。(出?示PPT，?指生說)?4、請大家?打開第二單?元，想想這?本單元的話?題功能及重?點單詞類別?、句型功能?及語音組合?又是什么呢??(出示P?PT，指生?說)5、?下面我們分?成四人小組?合作學習，?分大組分別?完成剩余四?個單元?(?四人小組合?作學習)?6、小組匯?報(PPT?出示)7?、同學們，?通過剛才大?家的學習，?我們已經了?解了本學期?我們要學習?的內容和時?間安排，那?么我們本學?期通過學習?要掌握哪些?本領呢?(?PPT出示?學習目標)?指生讀8?.為了更好?地掌握以上?本領，我們?又要怎樣逐?步實施的。?接下來是董?老師對你們?的期望，希?望你們通過?努力達成一?個個目標。?(課程評價?推介)三?、回顧梳理?孩子們，?這節(jié)課我們?已經把《課?程綱要》分?享完了，你?們的認真思?考、合作共?享，真是一?個個會學習?的孩子。那?么，最后誰?愿意再同大?家分享分享?你在這節(jié)課?學到了什么?，又有什么?收獲呢??【板書設計?】課程綱?要學習內?容→學習目?標→學習評?價開學第?一課主題班?會方案標準?版本（二）?一、活動?目的：激發(fā)?同學們追求?理想，認清?自己的努力?方向，找到?學習的動力?，同時營造?積極向上的?學習氛圍。?二、活動?對象：班級?所有同學?三、活動形?式：心理測?試、討論、?歌曲四、?活動時間：?五、活動?地點：教室?六、活動?流程：1?、引入：p?pt播放f?lash《?奔跑》，主?持人出場介?紹本次班會?的主題及相?關內容。?主持人：大?家請看《奔?跑》的歌詞?：“全力奔?跑夢在彼岸?，隨風飛翔?有夢做翅膀?”，這里都?說到了夢，?就是夢想，?下面進入我?們今天的主?題班會—夢?想在新學期?綻放!2?、提問：大?家的夢想是?什么?理想?是什么??(1)主持?人：大家有?沒有夢想??初一的新征?程中你們的?夢想是什么?呢?下面大?家先討論一?下，待會我?們叫幾個同?學上來跟大?家分享一下?。(2)?同學討論?(3)叫同?學上臺交流?分享3、?介紹個人理?想的內涵?(1)主持?人：剛剛大?家都相互討?論了個人的?夢想，有說?到了對職業(yè)?的夢想，對?生活的夢想?等等，那究?竟個人理想?包括哪些內?涵呢?在這?里跟大家簡?單說說。?(2)個人?理想的發(fā)展?包括生活理?想、個人道?德理想、職?業(yè)理想和人?生理想四個?方面。生活?理想是指人?們對未來物?質與精神生?活的向往與?追求。個人?道德理想是?指對自己未?來道德面貌?的想象。職?業(yè)理想是指?對自己未來?工作部門與?專業(yè)種類的?向往與追求?。人生理想?是基于對人?生價值的理?解而對自己?未來的人生?道路與人生?貢獻的設想?和追求。?4、心理測?試《你有美?好的前途嗎??》，答案?解析(1?)主持人：?那接下來我?們就來測測?看大家是否?有美好的前?途。大家拿?出紙和筆，?把答案寫下?來，待會要?統(tǒng)計分數的?。(2)?學生答題，?統(tǒng)計分數?(3)《你?有美好的前?途嗎?》測?試題目1?、對于團體?的工作，你?抱著：()?A、熱心?參加的態(tài)度?;B、漠?不關心的態(tài)?度;C、?十分厭煩。?2、當別?人遇到困難?時，你就：?()A、?首先判斷對?方遇到的是?什么困難，?如果有援助?的必要，就?立即去幫助?對方;B?、不問理由?，盡力去助?人;C、?認為這是別?人的事，采?取袖手旁觀?的態(tài)度。?3、當自己?逐漸長大時?，你同時會?：()A?、學習更多?的知識或者?技能;B?、內心感到?恐懼與不安?;C、毫?無感覺，不?予理會。?4、對于交?朋友，你會?感覺到：(?)A、十?分重要，因?此在平時你?就喜歡與人?交往，注意?禮貌，爭取?友誼;B?、以為友誼?很平常，不?必重視;?C、友誼無?價值，不如?孤獨自處。?5、對于?報紙刊物的?看法：()?A、認為?有注意的必?要，因此常?選擇性閱讀?，以了解世?界大事，學?習新的知識?;B、當?作是茶余飯?后的消遣，?可有可無;?C、不予?注意，認為?與其看報章?，不如去看?戲。6、?對于服裝，?你的態(tài)度是?：()A?、要求端正?、整齊，不?必奢華;?B、只要能?保暖適體，?不必講究;?C、“先?敬羅衣后敬?人”，對服?裝十分講究?。7、你?對學習的安?排是采?。?()A、?擬定一學期?的計劃，在?一學期之中?又按月擬定?具體的學習?目標;B?、請他人為?自己安排，?或者依照他?人的生活計?劃;C、?認為過一天?算一天，不?必做什么安?排。8、?當自己有缺?點的時候，?你就：()?A、承認?自己的缺點?，極力設法?改正;B?、如果沒有?人發(fā)覺，就?不予理會，?也不自我檢?討;C、?即或有人指?點，也極力?否認。9?、當遇到困?難時，你就?：()A?、找出產生?困難的原因?，并且把遇?到挫折當作?是一次經驗?和教訓;?B、內心不?安，設法找?人來幫忙;?C、獨自?悲哀，感到?消極，對前?途無望。?10、當別?人批評你時?，你就：(?)A、冷?靜地考慮別?人的意見，?如果是對的?，就予以接?受;不當的?也不隨便發(fā)?怒，只找機?會辯白一下?;B、不?理會別人的?批評，不作?任何反應;?C、對別?人的批評，?一概表示不?滿，并且與?人爭吵。?評分標準：?每題A記?____分?，B記__?__分，C?記____?分。各題得?分相加，統(tǒng)?計總分。?答案解析：?____?分以上，優(yōu)?等。你對生?活和學業(yè)抱?有崇高理想?，能面對現?實，遇見困?難挫折能設?法克服，能?與人合作，?創(chuàng)造事業(yè)。?____?分，中等。?你對生活和?學業(yè)有一定?想法，基本?上能正視現?實，對大部?分困難和挫?折能想方設?法克服，但?有時也會產?生悲觀消極?的念頭。?____分?以下，說明?你對各種問?題的認識尚?不清楚，或?抱有錯誤觀?念，對克服?困難缺乏信?心。你必須?加緊練習，?鍛煉自己，?多多交友，?才能創(chuàng)造美?好的前途。?主持人：?沒錯，量力?而行：許多?人都不難做?到“胸懷大?志”，卻不?易做到“腳?踏實地”，?往往給自己?設置超出自?身能力太多?的目標，這?樣既加大了?“達標”的?難度，又飽?受“失敗”?的打擊和折?磨，有人甚?至由此而喪?失了信心和?志氣。因此?，酌情量力?，從自己實?際出發(fā)，實?事求是地制?定適合自身?特點的發(fā)展?計劃，才不?失為明智之?舉。主持?人：近期目?標和近期目?標相結合：?理想不是簡?單的幻想，?切忌好高騖?遠。同學們?們可以實施?小步計劃，?從目前最重?要的事情入?手，從一點?一滴做起，?最終會邁向?理想的頂峰?!5.播?放視頻“開?學第一課對?李連杰的采?訪”，解讀?李連杰的理?想。6、?放飛夢想，?你我設計?(1)主持?人：經過剛?剛對夢想的?進一步了解?，大家對夢?想有了更理?性的認識，?現在大家拿?出紙和筆首?先寫下現在?的我是怎樣?的，關于學?習、生活、?工作等等都?可以。(?2)學生寫?(3)主?持人：好，?大家寫好了?現在的我，?再寫寫五年?后的我又是?怎樣的。?7、班主任?寄語：有夢?想才能有行?動，有行動?才能夠成功?，____?班的學子們?，努力吧，?讓夢想成真?，你們一定?可以!8?、班會結束?甲：書山?有路勤為徑?，學海無涯?苦作舟。?乙：帶著自?己的夢想，?向著自己的?目標，奮力?前進!開始?了初中生活?新的旅程，?揚起新的風?帆吧!我們?要加油，在?絢麗多彩的?初中生活中?，好好學習?，爭創(chuàng)佳績?。甲：面?向新的征程?，也許會有?坎坷，艱險?，我們一定?會戰(zhàn)勝一切?困難，避過?所有的淺灘?，到達成功?的彼岸。?乙：新夢想?，新征程，?新面貌，此?時此刻，相?信我們每一?位同學的心?中都充滿著?奮進的激情?，因為我們?每個人的臉?上都洋溢著?青春的活力?。合：級?班“夢想在?新學期綻放?”主題班會?，到此結束?，謝謝大家?!開學第?一課主題班?會方案標準?版本（三）?【學習目?標】1.?通過與學生?交流課程綱?要，了解本?學期英語學?習的課程內?容、課程目?標以及課程?評價。2?.通過了解?教師對學生?的評價和學?習方法，激?發(fā)學生自主?學習的主動?性?！窘?學重點】?通過學習和?老師的講解?了解本學期?的教學重點?和難點，教?學內容和評?價方法。?【教學難點?】1.通?過課程綱要?的分享，了?解本學期的?教學目標，?并了解英語?學習中的重?點，并養(yǎng)成?習慣.2?.圍繞《課?程綱要》展?開討論，就?自己感興趣?的地方進行?思考，積極?發(fā)表自己的?見解和建議??！窘虒W?時間】__?__課時?【教學準備?】課前學生?根據要求“?預習要求”?自學;教師?準備課件。?【評價設?計】通過?課堂指名說?、課堂交流?等形式對學?生交流情況?進行評價。?開學第一?課主題班會?方案標準版?本（四）?教學目標：?1、充分?認識安全工?作的重要意?義。2、?在學習和生?活中注意人?身安全，飲?食安全，交?通安全等。?3、進行?預防災害，?防肺結核的?教育。教?學過程：?一、導入：?列舉出生活?中的安全事?例。二、?安全工作的?重要性1?、公路上的?交通事故時?有發(fā)生，是?因為安全意?識不強。?2、班級舉?例學校發(fā)生?的事故及后?果。3、?國家、政府?狠抓安全教?育工作。?4、目前學?校抓的幾項?工作。三?、小學生應?注意安全的?地方：1?、學生討論?。2、集?體歸納。?(1)人身?安全，在校?園內或公路?上不追逐打?鬧，不爬圍?墻，不爬樹?，不接近有?電等危險地?點，勞動時?，注意安全?，不與社會?上不三不四?的人交往，?特別是吸毒?者，課外不?玩火，不玩?火。(2?)交通安全?，在公路上?不追逐打鬧?，自覺遵守?交通規(guī)則，?交叉路口要?\注意行人?車輛，騎自?行車寧慢勿?快，上、下?坡要下車，?通過公路要?做到一停二?看三通過。?(3)財?產安全，保?管好自己的?物品、錢財?，如有遺失?或遇偷盜、?敲詐等應向?老師及時反?映或報警。?(4)飲?食安全，不?飲生水，不?吃不衛(wèi)生的?食品，不吃?有病的雞肉?、豬肉等，?飯前便后要?洗手，不吃?霉變或過期?食品。四?、學生自查?哪些方面未?做好，今后?要加強注意?。五、安?全教育總結?新學期開?學以來，為?提高二年級?全體學生的?安全意識和?自護自救能?力，預防和?杜絕各類事?故的發(fā)生，?我積極采取?有效措施，?認真上好新?學期第一堂?安全課：在?開學第一天?對學生進行?安全教育。?安全教育?內容緊扣學?生實際，主?要從以下三?方面展開教?育：一、?教育學生時?刻注意交通?安全，平時?外出嚴格遵?守交通規(guī)則?，不乘坐無?安全保障的?黑車、病車?等。二、?教育學生謹?防發(fā)生在身?邊的傷害事?故，用血淋?淋的事例教?育學生平時?嚴格遵守《?守則》《規(guī)?范》，遠離?學生傷害事?故。三、?教育學生做?好個人衛(wèi)生?，嚴防水痘?、腮腺炎等?春季傳染病?的發(fā)生，若?有發(fā)燒癥狀?的及時自覺?就醫(yī)等。?同時，給學?生上的安全?第一課，堅?持安全第一?，落實安全?措施的原則?，著重進行?防水、防電?、防火、防?毒、防騙、?防病等知識?的宣傳及交?通法規(guī)、衛(wèi)?生知識、安?全常規(guī)等知?識教育，切?實提高了孩?子們的安全?意識和安全?防范的能力?，為全學期?學校教育教?學工作的順?利開展打下?了扎實的基?矗。開學?第一課主題?班會方案標?準版本（五?）教育目?的：1.?通過故事培?養(yǎng)學生對自?己和對集體?負責的責任?感。2.?通過表彰獎?勵一部分學?生，激勵其?他學生在新?學期確立目?標，提升自?己?；顒?過程：一?、應對長假?綜合癥。?制定目標，?努力奮斗。?1、又一?個暑假過去?了，假期里?你都干些什?么了?有什?么收獲和感?觸?2、?你是否還渴?望盡情地玩?電腦、手機?游戲?3?、那么，我?們該怎么辦?呢?應該?做兩件事：?應對長假綜?合癥。制?定目標，努?力奮斗。?1、視覺疲?勞癥。由?于長時間上?網、打游戲?、看電視、?看碟，長時?間面對屏幕?，增加了眼?睛和大腦的?負擔，導致?眼睛紅腫、?全身酸痛、?精神萎靡。?2、消化?不良癥。?由于身體攝?入過多的高?脂肪或熱量?高的食物，?加重了腸胃?的負擔，引?起消化不良?。3、上?學恐懼癥。?與平時的?快節(jié)奏生活?相比，節(jié)日?期間一旦徹?底放松，生?活規(guī)律就被?打破，于是?造成心理和?生理的種.?種不適，產?生失落厭倦?和恐懼感。?4、旅游?后遺癥。?旅途一族勞?頓和飲食不?規(guī)律，打破?了身體的酸?堿平衡，外?加環(huán)境改變?、水土不服?，極易出現?感冒發(fā)燒、?角膜發(fā)炎、?牙痛、口腔?潰瘍等各種?疾病。二?、講故事?1、對自己?負責。一?天，一只繭?上裂開了一?個小口。?有一個人正?好看到這一?幕，他一直?在觀察著，?蝴蝶在艱難?從那個小口?中一點一點?的掙扎出來?……接下?來，蝴蝶似?乎沒有任何?進展了。?看樣子它似?乎已竭盡全?力了，不能?再前進一步?了……這?個人實在看?的心疼，決?定幫助一下?蝴蝶，他拿?來一把剪刀?，小心翼翼?的把繭破開?。蝴蝶很?容易的掙扎?出來。但?是它的身體?很萎縮，身?體很小，翅?膀緊緊的貼?著身體……?他接著觀?察，期待著?蝴蝶的翅膀?會打開并伸?展開來，足?以支撐它