校長(zhǎng)個(gè)人年度工作總結(jié)2023年格式范文（3篇）

第14頁共14頁校長(zhǎng)個(gè)人?年度工作?總結(jié)20?23年格?式范文?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師?：大家?好!在?我的校長(zhǎng)?任期內(nèi)面?對(duì)全體教?職員工述?職今天雖?不是第一?次，但我?依然感到?述職這一?話題的艱?難和沉重?。因?yàn)樗?不僅是一?種無形的?擔(dān)當(dāng)和壓?力，更是?一種有力?的使命和?鞭策。?當(dāng)然，工?作中我們?需要有這?樣的機(jī)會(huì)?靜下心來?伏案反思?。在回顧?與總結(jié)中?發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)?，感受自?己的進(jìn)步?;在分析?與梳理中?尋找缺憾?，明確今?后努力的?方向?，F(xiàn)?就即將過?去的__?__--?____?學(xué)年度個(gè)?人各項(xiàng)工?作向在座?的同志們?予以匯報(bào)?，希望能?得到實(shí)事?求是的肯?定、屬實(shí)?的評(píng)價(jià)、?中肯的批?評(píng)，以期?我個(gè)人能?得以良好?的再續(xù)發(fā)?展。人?的行動(dòng)都?是在一定?理念支配?下進(jìn)行的?。自從挑?起校長(zhǎng)這?副擔(dān)子的?第一天起?，我便要?求自己呼?吸清新的?空氣、保?持清醒的?頭腦、擁?有清晰的?思路，找?準(zhǔn)自己的?位置，明?確學(xué)校工?作的共同?目標(biāo)或共?同愿景：?我把這一?切叫做我?的基本工?作理念。?我的思?路是：以?教學(xué)效益?和教育質(zhì)?量為本體?(一體)?，以學(xué)生?的自主發(fā)?展和教師?的專業(yè)成?長(zhǎng)為兩翼?，這就是?經(jīng)常印在?我腦中，?掛在我嘴?上的“一?體兩翼”?工作思路?。作為一?體，我必?須始終扭?住“教學(xué)?質(zhì)量不放?松，牢牢?把握質(zhì)量?”這一重?心。作為?兩翼，一?是我必須?狠抓學(xué)生?的學(xué)風(fēng)，?著力培養(yǎng)?學(xué)生良好?的自主學(xué)?習(xí)習(xí)慣;?二是我必?須狠抓教?師的教風(fēng)?，培養(yǎng)一?支專業(yè)素?質(zhì)一流、?思想品德?高尚的教?師隊(duì)伍。?我為自?己的定位?是：一位?學(xué)生滿意?的好老師?、一位老?師擁戴的?好領(lǐng)導(dǎo)、?一位領(lǐng)導(dǎo)?放心的好?干部。?我確立的?教學(xué)工作?的共同愿?景是：學(xué)?生擁有良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、教?師具備優(yōu)?秀的教學(xué)?能力、學(xué)?校具有社?會(huì)廣泛認(rèn)?可的教育?教學(xué)成績(jī)?和較好的?信譽(yù)度和?公信力。?基于這?樣的指導(dǎo)?思想或基?本理念，?幾年來，?我兢兢業(yè)?業(yè)、埋頭?苦干、不?計(jì)得失、?任勞任怨?。我深感?責(zé)任重大?，不敢有?絲毫的懈?怠，對(duì)組?織負(fù)責(zé)、?對(duì)同志們?負(fù)責(zé)、對(duì)?學(xué)校負(fù)責(zé)?，為了教?師們的幸?福尊嚴(yán)、?為了學(xué)生?們的健康?成長(zhǎng)、為?了學(xué)校的?生存發(fā)展?，無論在?什么情況?下，無悔?無怨，全?力以赴，?并必定要?傾注我個(gè)?人的全部?心血。?幾年來，?我走過了?一段雖不?平坦，但?卻留下了?一串串扎?實(shí)的足跡?。使得學(xué)?校整體工?作迅速走?出低谷，?各項(xiàng)工作?躍上新的?臺(tái)階。?一、強(qiáng)化?自身修養(yǎng)?，豐富完?善自己?要辦好學(xué)?校，必須?先武裝自?己，并不?斷與時(shí)俱?進(jìn)。因此?，不斷加?強(qiáng)政治理?論和管理?業(yè)學(xué)習(xí)是?我的第一?要?jiǎng)?wù)。政?策、法規(guī)?、教育教?學(xué)、學(xué)校?管理等方?面的.雜?志是我的?必修課程?;中國教?育報(bào)、教?師報(bào)、人?民教育、?上海教育?等刊物我?期期必讀?，并積極?參加網(wǎng)上?學(xué)習(xí)、校?長(zhǎng)提高培?訓(xùn)、研修?培訓(xùn)，及?時(shí)做好筆?記，寫好?心得體會(huì)?。我的《?關(guān)注教學(xué)?環(huán)節(jié)，打?造高效課?堂》一文?獲省校長(zhǎng)?協(xié)會(huì)論文?二等獎(jiǎng)。?一年來?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了政?治理論和?業(yè)務(wù)理論?知識(shí)，始?終把科學(xué)?發(fā)展作為?自己行動(dòng)?的準(zhǔn)則，?時(shí)刻提醒?自己，做?校長(zhǎng)一任?，出成績(jī)?一方。堂?堂正正做?人，坦坦?蕩蕩做事?，扎扎實(shí)?實(shí)工作，?兢兢業(yè)業(yè)?從教，為?努力辦好?人民群眾?滿意的教?育而不懈?奮斗。?在工作中?，我履職?盡責(zé)，身?先士卒，?兢兢業(yè)業(yè)?，不斷提?高自己理?論上的成?熟性、政?治上的堅(jiān)?定性和敏?銳性、思?想道德上?的純潔性?、工作管?理和決策?上的合理?性與科學(xué)?性。在學(xué)?校事務(wù)管?理中，我?一貫堅(jiān)持?民主集中?制原則，?嚴(yán)格按照?領(lǐng)導(dǎo)干部?廉潔自律?的要求辦?事，實(shí)行?政務(wù)公開?、財(cái)務(wù)公?開制度，?不，不獨(dú)?斷專橫，?始終以集?體利益為?主，從大?局利益出?發(fā)，秉公?辦事，求?真務(wù)實(shí)，?堅(jiān)持走群?眾路線。?二、完?善各類制?度建設(shè)，?全面落實(shí)?各項(xiàng)工作?職責(zé)學(xué)?校的發(fā)展?，靠的是?教育教學(xué)?質(zhì)量的提?高。而教?育教學(xué)質(zhì)?量的提高?，除了團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的?領(lǐng)導(dǎo)班子?和積極肯?干的教師?隊(duì)伍外，?更重要的?是要有一?套合理規(guī)?范的管理?制度。擔(dān)?任___?_二中校?長(zhǎng)以來，?掌握新的?教育動(dòng)態(tài)?，圍繞基?礎(chǔ)教育的?改革發(fā)展?方向，完?善了教育?教學(xué)的各?類管理制?度，建立?健全了科?學(xué)規(guī)范的?教育管理?體制，創(chuàng)?建了民主?、和諧、?團(tuán)結(jié)的領(lǐng)?導(dǎo)班子，?明確分工?，協(xié)調(diào)合?作，以學(xué)?生為中心?、教研為?主導(dǎo)、教?師為主體?，保證了?教育教學(xué)?工作的順?利開展。?一年來，?學(xué)校設(shè)立?了“校長(zhǎng)?信箱”，?積極廣泛?采納師生?的合理化?建議，暢?通了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與師?生間的溝?通渠道。?三、積?極加強(qiáng)師?德師風(fēng)建?設(shè)，努力?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校?工作的核?心和生命?線，是教?育教學(xué)工?作的重中?之重。任?職以來，?我始終把?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?作為一切?工作的出?發(fā)點(diǎn)和落?腳點(diǎn)，牢?固樹立“?聚精會(huì)神?抓教學(xué)，?一心一意?抓質(zhì)量”?的理念，?以教學(xué)為?中心，以?素質(zhì)教育?為核心，?明確辦學(xué)?方向，強(qiáng)?化管理手?段，努力?提高教師?素質(zhì)，把?提高效益?和質(zhì)量，?落實(shí)工作?任務(wù)放在?第一位，?關(guān)注學(xué)生?個(gè)體差異?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展。同?時(shí)大力實(shí)?施工程，?鼓勵(lì)教師?業(yè)務(wù)進(jìn)修?，以多元?化的渠道?加強(qiáng)崗位?練兵，以?加強(qiáng)教師?基本功訓(xùn)?練為活動(dòng)?載體帶動(dòng)?整體教學(xué)?能力和水?平的不斷?提高，針?對(duì)教師隊(duì)?伍實(shí)際，?學(xué)校特別?致力于堅(jiān)?持目標(biāo)拉?動(dòng)、學(xué)習(xí)?啟動(dòng)、骨?干帶動(dòng)、?活動(dòng)推動(dòng)?、機(jī)制驅(qū)?動(dòng)，從現(xiàn)?有基礎(chǔ)出?發(fā)，以“?調(diào)整、培?養(yǎng)、提高?”為目標(biāo)?，把培養(yǎng)?與使用、?競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)?優(yōu)結(jié)合起?來，拓展?知識(shí)技能?，提高內(nèi)?在素質(zhì)，?促使一大?批優(yōu)秀教?師脫穎而?出。一年?來，__?__二中?領(lǐng)導(dǎo)班子?民主和諧?、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)、樂觀?奉獻(xiàn)，教?師隊(duì)伍愛?崗、敬業(yè)?、奉獻(xiàn)，?學(xué)生學(xué)業(yè)?成績(jī)迅速?提高，打?破了教學(xué)?成績(jī)處于?低谷、徘?徊不前的?局面。?四、加強(qiáng)?校園文化?基礎(chǔ)安全?建設(shè)，保?障教育教?學(xué)質(zhì)量的?進(jìn)一步提?高一年?來，學(xué)校?始終把德?育工作放?在各項(xiàng)工?作的首位?，把立德?樹人作為?教育的根?本。一?是利用升?國旗儀式?、班會(huì)等?時(shí)間培養(yǎng)?學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大志向?，開展理?想信念教?育，引導(dǎo)?學(xué)生樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀和榮?辱觀。激?發(fā)學(xué)生發(fā)?展的內(nèi)在?動(dòng)力，突?出教育的?實(shí)效性，?積極探索?解決學(xué)生?中存在的?上網(wǎng)吧、?打臺(tái)球、?早戀、心?理脆弱、?厭學(xué)等問?題，研究?對(duì)獨(dú)生子?女、留守?兒童的教?育方法，?取得了良?好的效果?;二是?加強(qiáng)學(xué)生?的養(yǎng)成教?育。講文?明、講禮?貌、講衛(wèi)?生、守紀(jì)?律，保持?教學(xué)樓秩?序井然。?三是以?豐富多彩?的校園文?化生活為?載體，文?化育人、?文明育人?。學(xué)校及?時(shí)修正、?張貼了校?風(fēng)教風(fēng)字?牌，校園?內(nèi)、樓道?內(nèi)張?zhí)?學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃、教?育教學(xué)理?念、名人?名言、日?常行為規(guī)?范等標(biāo)語?，規(guī)范和?約束了教?職工和學(xué)?生行為;?四是定?期邀請(qǐng)法?制副校長(zhǎng)?來校講座?，抓安全?、保平安?，培養(yǎng)學(xué)?生懂法、?守法、用?法的意識(shí)?。五是?明確辦學(xué)?思路和目?標(biāo)，加強(qiáng)?與社會(huì)各?界的交流?，不斷尋?求學(xué)校發(fā)?展新思路?，積極參?加社會(huì)公?益事業(yè)，?為地震災(zāi)?區(qū)捐款，?樹立了“?我為人人?，人人為?我”的良?好社會(huì)形?象;六?是強(qiáng)抓學(xué)?生食堂管?理，嚴(yán)把?米面、油?鹽、蔬菜?、調(diào)料等?入口關(guān)，?提高了飯?菜質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)。通過?整改和不?懈努力，?學(xué)生食堂?衛(wèi)生整潔?，操作間?布局合理?，飯菜質(zhì)?量明顯提?高，服務(wù)?到位。學(xué)?生吃得滿?意，家長(zhǎng)?非常放心?。五、?存在的問?題和今后?的奮斗目?標(biāo)存在?的問題：?1、學(xué)?校整體發(fā)?展的頂層?設(shè)計(jì)不盡?合理，學(xué)?校各項(xiàng)工?作的全面?落實(shí)不盡?人意。?2、教育?教學(xué)改革?創(chuàng)新效益?不佳。主?要是創(chuàng)新?精神不強(qiáng)?、創(chuàng)新能?力不夠、?創(chuàng)新氛圍?不濃。?3、學(xué)校?有的局部?工作的“?老大難”?問題沒有?能夠很好?地解決。?4、關(guān)?心群眾，?貼近師生?做得不夠?。5、?在德育工?作上，過?程還不是?十分具體?，個(gè)別班?級(jí)管理不?到位，教?師師德建?設(shè)還需繼?續(xù)加強(qiáng)，?教育方式?有待轉(zhuǎn)型?。6、?在教學(xué)工?作上，常?規(guī)管理有?些細(xì)節(jié)待?改進(jìn)，教?研專題研?究力度還?不夠，部?分教師教?改意識(shí)不?強(qiáng)，學(xué)校?“效應(yīng)”?有待凸現(xiàn)?。7、?部分教師?敬業(yè)有待?加強(qiáng)，部?分學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量跟?兄弟學(xué)校?和上級(jí)要?求還有一?定距離，?需繼續(xù)努?力。今?后的奮斗?目標(biāo)：?1、抓好?學(xué)校常規(guī)?管理。要?著眼實(shí)際?，要在細(xì)?、嚴(yán)、實(shí)?上下功夫?，細(xì)處著?手小處抓?起，使學(xué)?校各項(xiàng)工?作科學(xué)化?、規(guī)范化?、優(yōu)質(zhì)化?。2、?教育教學(xué)?改革的決?心不能動(dòng)?搖、方向?不能改變?、創(chuàng)新機(jī)?制和條件?要進(jìn)一步?優(yōu)化。?3、對(duì)于?“老大難?”問題，?必須集思?廣益，形?成共識(shí)，?攻克難題?達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)?流暢。?4、對(duì)待?群眾、師?生努力做?到既嚴(yán)格?要求，又?人文關(guān)懷?。5、?堅(jiān)持嚴(yán)于?律己，以?身作則。?要求教師?做到的，?自己要首?先做到。?6、堅(jiān)?持深入教?學(xué)第一線?，積極參?與教研活?動(dòng)，堅(jiān)持?聽課、評(píng)?課，時(shí)時(shí)?刻刻起模?范表率作?用。7?、安全教?育常抓不?懈。牢固?樹立安全?意識(shí)，確?保校園安?全，創(chuàng)建?平安和諧?校園。努?力改善辦?學(xué)條件，?使學(xué)校又?好又快的?長(zhǎng)足發(fā)展??！绊?境逆境雄?心在，不?負(fù)人民養(yǎng)?育情”。?今后，我?將和同志?們一起，?不辱使命?，克難奮?進(jìn)，勇立?潮頭，共?同開創(chuàng)美?好的未來?!校長(zhǎng)?個(gè)人年度?工作總結(jié)?2023?年格式范?文（二）?一年來?，在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的親?切關(guān)懷下?，在中心?小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?的支持幫?助下，在?全體教職?工的全力?配合下，?本人大膽?開展工作?，認(rèn)真履?行職責(zé)，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，廉潔奉?公，模范?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?做到作風(fēng)?正派、品?行端正、?教書育人?、為人師?表，圓滿?地完成各?項(xiàng)任務(wù)。?現(xiàn)將一年?來履行職?責(zé)及廉潔?自律情況?，簡(jiǎn)要報(bào)?告如下。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?更新觀念?，努力提?高自身素?質(zhì)。我?清楚的知?道;社會(huì)?在不斷地?進(jìn)步，新?的教育理?念不斷地?產(chǎn)生。作?為新時(shí)期?的校長(zhǎng)，?只有不斷?地加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?自身素質(zhì)?，才能適?應(yīng)新時(shí)期?教育的需?要。同?時(shí)，注重?自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)的提?高，面對(duì)?新的素質(zhì)?教育觀，?通過各種?途徑理解?其內(nèi)涵與?實(shí)質(zhì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)別?人有關(guān)素?質(zhì)教育的?科研成果?，積極投?身于教育?教學(xué)改革?之中。積?極參加各?種學(xué)術(shù)教?研活動(dòng)，?吸取先進(jìn)?的教育思?想。平時(shí)?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)進(jìn)修?培訓(xùn)，認(rèn)?真參加教?師繼續(xù)教?育的同時(shí)?，積極進(jìn)?行學(xué)歷提?高培訓(xùn)。?作為一?個(gè)教育工?作管理者?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的管理?經(jīng)驗(yàn);根?據(jù)實(shí)際，?學(xué)習(xí)其它?學(xué)校先進(jìn)?管理辦法?，努力提?高自身的?教育管理?水平。?二、勤政?務(wù)實(shí)，真?抓實(shí)干，?全力搞好?學(xué)校工作?。近幾?年學(xué)校管?理工作的?實(shí)踐使我?深深體會(huì)?到;要搞?好學(xué)校工?作，必須?全心全意?依靠全體?教師，團(tuán)?結(jié)一致，?共同努力?。依法營?造一個(gè)穩(wěn)?定、積極?、向上的?環(huán)境，讓?教師對(duì)校?長(zhǎng)、對(duì)學(xué)?校政治上?有強(qiáng)烈的?信賴感，?在工作上?有危機(jī)感?和責(zé)任感?。正確樹?立教師的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?、生存意?識(shí)、發(fā)展?意識(shí)，形?成正確的?激勵(lì)機(jī)制?，具體做?了以下工?作：1?、制定計(jì)?劃目標(biāo)，?使全體教?師明白學(xué)?校近期的?具體任務(wù)?，堅(jiān)持政?治學(xué)習(xí)制?度。政治?學(xué)習(xí)制度?的制定、?實(shí)施，安?排布置學(xué)?習(xí)內(nèi)容、?討論專題?、檢查、?考核、評(píng)?比是校長(zhǎng)?堅(jiān)持方向?，___?_方針的?具體任務(wù)?。2、?進(jìn)行校務(wù)?、財(cái)務(wù)公?開，實(shí)施?民主管理?，完善各?項(xiàng)制度和?考核辦法?。(1?)通過每?周一次例?會(huì)，充分?發(fā)揮校委?會(huì)的監(jiān)督?保障作用?，討論決?策學(xué)校重?大事項(xiàng)。?(2)?通過教師?會(huì)，根據(jù)?校情，完?善制定學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度，?討論通過?各項(xiàng)考核?辦法，切?實(shí)進(jìn)行校?務(wù)公開，?充分發(fā)揮?全體教師?的作用，?民主管理?學(xué)校，達(dá)?到自己參?與制定自?覺遵守的?目的，有?力地推動(dòng)?了學(xué)校工?作的開展?。3、?狠抓校風(fēng)?建設(shè)，落?實(shí)德育工?作。學(xué)?校工作以?德育工作?為首，學(xué)?校成立了?德育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，制定并?落實(shí)計(jì)劃?，充分發(fā)?揮團(tuán)結(jié)協(xié)?作作用，?積極開展?系列活動(dòng)?：(1?)將少先?隊(duì)作為學(xué)?校德育工?作的主陣?地，利用?主題中隊(duì)?會(huì)、紅領(lǐng)?巾廣播站?、國旗下?講話、校?刊、隊(duì)刊?、校內(nèi)清?潔紀(jì)律評(píng)?比等對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想品德、?日常行為?規(guī)范的教?育和管理?，使德育?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?覆蓋整個(gè)?校園，促?成良好學(xué)?風(fēng)的形成?。(2?)狠抓師?生校內(nèi)外?形象，及?時(shí)召開每?期家長(zhǎng)會(huì)?，除聽取?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的?建議與意?見外，還?請(qǐng)各位家?長(zhǎng)對(duì)我校?教師和學(xué)?生的校內(nèi)?外形象提?出意見，?若有損形?象的事件?發(fā)生，直?接向校長(zhǎng)?或主管部?門舉報(bào)，?以糾不正?、不良之?風(fēng)，此項(xiàng)?舉措實(shí)施?以來，無?一例舉報(bào)?。4、?積極推進(jìn)?素質(zhì)教育?，進(jìn)行新?課程式改?革，走科?研興校之?路，全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。教學(xué)?質(zhì)量和辦?學(xué)效益是?學(xué)校工作?的生命線?。積極推?進(jìn)素質(zhì)教?育，有的?放矢地設(shè)?計(jì)教研，?提高教研?專題化水?平，積極?進(jìn)行教改?，開展好?校本教研?，推廣適?應(yīng)現(xiàn)代教?育理論的?教育思想?和有創(chuàng)新?意識(shí)的教?學(xué)方法，?通過各種?開放式的?教學(xué)活動(dòng)?，強(qiáng)化過?程和結(jié)果?管理，努?力提高教?師素質(zhì)。?5、強(qiáng)?化安全教?育和安全?工作管理?成立安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?實(shí)行月檢?查、月公?示制度;?簽訂安全?目標(biāo)責(zé)任?書;堅(jiān)持?專人負(fù)責(zé)?記錄《安?全工作日?志》，記?錄當(dāng)天學(xué)?校的安全?工作情況?。堅(jiān)持安?全工作匯?報(bào)制度和?責(zé)任追究?制度;杜?絕瞞報(bào)、?不報(bào)或遲?報(bào)。開展?豐富多彩?的消防演?練、緊急?疏散演練?、安全知?識(shí)競(jìng)賽、?防疫知識(shí)?競(jìng)賽、安?防交流會(huì)?等安全教?育活動(dòng)。?6、積?極穩(wěn)妥地?推進(jìn)事業(yè)?單位人事?制度改革?工作加?強(qiáng)宣傳，?全面制定?各項(xiàng)考核?辦法，注?重平時(shí)對(duì)?教職工進(jìn)?行全面考?核。7?、積極推?進(jìn)依法治?校進(jìn)程?完善各項(xiàng)?制度，認(rèn)?真做好落?實(shí)，年度?內(nèi)分別與?華為警務(wù)?室、河北?李景玉律?師事務(wù)所?建立友好?關(guān)系，加?大師生的?法制教育?力度。?8、積極?探索“多?措并舉促?教育”模?式年內(nèi)?____?月份，引?進(jìn)民盟廊?坊市委的?“燭光行?動(dòng)”定點(diǎn)?幫扶長(zhǎng)期?合作項(xiàng)目?，同時(shí)接?受近三萬?元的體育?用品捐贈(zèng)?;年底完?成了趙局?長(zhǎng)搭橋聯(lián)?絡(luò)的__?__公司?的兩萬余?元的多媒?體捐贈(zèng)項(xiàng)?目;暑期?完成了村?街建設(shè)的?幼兒圖書?室、玩具?室的建設(shè)?。學(xué)校硬?件設(shè)施得?到進(jìn)一步?完善，“?多措并舉?促教育”?取得明顯?成效。?謝謝大家?!校長(zhǎng)?個(gè)人年度?工作總結(jié)?2023?年格式范?文（三）?回顧過?去，滄桑?洗礪，春?華秋實(shí)。?三年來，?中學(xué)在教?育局、鄉(xiāng)?政府以及?中心學(xué)校?的正確領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)愛?下，緊緊?圍繞強(qiáng)師?興校的奮?斗目標(biāo)，?全面實(shí)施?強(qiáng)校方略?，堅(jiān)持把?發(fā)展作為?主題，把?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?作為主線?，把教學(xué)?改革作為?動(dòng)力，以?先進(jìn)的文?化育人理?念，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，外?樹形象，?各項(xiàng)工作?有了長(zhǎng)足?的發(fā)展。?按照學(xué)校?既定的工?作思路和?重點(diǎn)，緊?緊依靠全?體教職工?，努力進(jìn)?取、開拓?創(chuàng)新、奮?發(fā)圖強(qiáng)、?艱苦創(chuàng)業(yè)?，學(xué)校的?各項(xiàng)工作?穩(wěn)步發(fā)展?。下面，?我將我校?三年來的?各方面工?作作一個(gè)?概括性總?結(jié)：1?、堅(jiān)持民?主集中，?抓好學(xué)校?班子隊(duì)伍?建設(shè)。?工作中我?注重加強(qiáng)?學(xué)校班子?成員的思?想和作風(fēng)?建設(shè)。堅(jiān)?持民主集?中制的原?則，實(shí)行?集體領(lǐng)導(dǎo)?和個(gè)人分?工負(fù)責(zé)制?。我們堅(jiān)?持每周一?次的班子?成員例會(huì)?制度，利?用例會(huì)進(jìn)?行政治理?論學(xué)習(xí)，?研究討論?學(xué)校重大?決策，總?結(jié)交流工?作情況，?布置下一?階段工作?任務(wù)。在?會(huì)上能尊?重別人，?虛心聽取?別人的意?見，采納?大家提出?的合理建?議，以及?學(xué)校管理?的有效措?施，這樣?大家敞開?心扉，暢?所欲言，?達(dá)到統(tǒng)一?思想，團(tuán)?結(jié)一致搞?好學(xué)校工?作的目的?。由于集?中大家的?智慧，所?以我們班?子成員在?