第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新普通高中歷史教科書必修《中外歷史綱要（上）》第二單元：三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展

課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解概括三國兩晉南北朝至隋唐的選官制度、中樞機(jī)構(gòu)、賦稅制度的演變等重要史實(shí)，認(rèn)識三國兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新。第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新普通高中歷史教科書必修《中外歷史綱要（上）》第二單元：三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展

“世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在適用于一切國家的政治制度模式……制度創(chuàng)新是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義創(chuàng)新實(shí)踐的重要組成部分?！?xí)近平目錄租稅變遷皆有因━賦稅制度叁三省合作國家穩(wěn)━三省六部制貳春風(fēng)得意馬蹄疾━科舉制壹第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新春風(fēng)得意馬蹄疾選官制度壹━科舉制科舉制登科后[唐]孟郊昔日齷齪不足夸今朝放蕩思無涯春風(fēng)得意馬蹄疾一日看盡長安花世官制（血緣）西周

九品中正制（家世）魏晉察舉制（品行）漢朝科舉制（才學(xué)）隋唐1905年廢除軍功爵制（軍功）戰(zhàn)國時(shí)空定位中國古代選官制度的演變【含義】中央委任中正官為各地人才評定等級，共分九等，朝廷依此授以相應(yīng)的官職?！颈尘啊繚h末社會(huì)動(dòng)蕩，人口流移，察舉制失去社會(huì)基礎(chǔ)；地方大族操縱選官，干擾人才選拔；曹操、曹丕改革選官制度?！驹u價(jià)】積極性：這種制度適應(yīng)了魏晉南北朝時(shí)期的選拔人才的需要，既繼承了兩漢鄉(xiāng)里評議人物的傳統(tǒng)，又將評議權(quán)收歸了中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)，為隋唐科舉的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。消極性：選官的標(biāo)準(zhǔn)從初創(chuàng)時(shí)期的家世和才能并重，發(fā)展為主要看家世，成為世家大族維護(hù)統(tǒng)治的工具。從而使得世家大族子弟依靠門第即可步入仕途，所以他們往往不注重提高才能，而真正有才學(xué)但出身低微的人，很難在中央和地方出任高官。隨著世家大族的沒落，依靠門第選官的九品中正制最終走向衰落。（1）九品中正制衰落1.背景科舉制─背景（P38“歷史縱橫”）科舉制（1）九品中正制衰落；（2）隋唐時(shí)期，崛起的庶族地主階級強(qiáng)烈要求加入政權(quán)，分享政治權(quán)；（3）唐代統(tǒng)治者也在治國方針上確立了“人盡其才，才盡其用”，“選天下之才為天下之務(wù)”的原則。1.背景2.發(fā)展歷程隋文帝：開始使用分科考試的方式選拔官員隋煬帝：始設(shè)進(jìn)士科，科舉制度形成唐太宗：增加了考試科目，以進(jìn)士和明經(jīng)為主武則天：擴(kuò)大科舉取士人數(shù)，首創(chuàng)武舉和殿試唐玄宗：任用高官主持考試，提高科舉考試的地位科舉制─發(fā)展歷程材料一士人可以不經(jīng)過薦舉，直接報(bào)名考試……由政府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大大權(quán)的情況?！f慶遠(yuǎn)《中國政治制度史》問題探究1

閱讀材料及課本P39“學(xué)思之窗”，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓婆e制的看法。材料二貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第…是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬督學(xué)之力也?！囁糜怼吨袊荚囍贫仁贰愤x官制度科舉制1.背景2.發(fā)展歷程3.影響進(jìn)步性：①政治上：打破士族壟斷政權(quán)的局面，有利于階層流動(dòng)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；重才學(xué)，有利于官員文化素質(zhì)的提高，形成高素質(zhì)的文官隊(duì)伍。②思想文化上：有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成；鞏固儒學(xué)地位；推動(dòng)教育發(fā)展和文學(xué)的繁榮。③對世界影響深遠(yuǎn)：東亞的日本和朝鮮曾仿效；近代歐洲受科舉制啟發(fā)，建立文官制度。局限性：①考試選拔標(biāo)準(zhǔn)單一，束縛個(gè)性才能發(fā)展；②重才輕品；③官本位思想；

④禁錮思想，

使人才缺乏進(jìn)取和創(chuàng)造精神，阻礙自然科技發(fā)展。隨堂演練（2019·江蘇高考·3）唐代詩人劉得仁系皇親國戚，其兄弟為達(dá)官顯貴，而他“出入舉場三十年，竟無所成”；唐宗室子弟李洞屢考不中，竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷反映了唐代(

)A．科舉考試不重考生詩才B．選官制度阻斷貴族入仕C．中央政府剝奪宗室特權(quán)D．科舉取士體現(xiàn)公平公正D課外探究1：唐朝，湖南共有進(jìn)士25人，其中永州地區(qū)（永州和道州）占10人，占進(jìn)士總?cè)藬?shù)的34.5%。而且湖南的第一個(gè)狀元—李郃就來自寧遠(yuǎn)。為什么邊陲偏遠(yuǎn)落后的永州，會(huì)在唐朝成為科舉興盛之地呢？童生

三省合作國家穩(wěn)━三省六部制貳中樞制度中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)三公九卿制秦朝三省六部制隋朝尚書臺（雖置三公，事歸臺閣）東漢政事堂中書門下唐朝中外朝制西漢武帝時(shí)空定位中國古代中樞機(jī)構(gòu)的演變【情景再現(xiàn)】零陵郡守上奏折說今年因暴雨導(dǎo)致東風(fēng)大橋坍塌，你作為工部尚書將會(huì)如何解決這一問題呢？

中書省（起草）門下?。▽徍耍┥袝。▓?zhí)行）兵部

吏部

禮部

工部

戶部

刑部皇帝零陵郡守說東風(fēng)大橋坍塌了，嚴(yán)重影響兩岸人民通行，你們怎么看啊？我一定保質(zhì)保量。干就完了趕緊修復(fù)加固三省六部制沒問題，通過。三省六部制特點(diǎn)：相權(quán)三分，職責(zé)分明，皇權(quán)至上；集體施政,節(jié)制君權(quán)。影響：①相權(quán)一分為三，三省互相牽制，互為補(bǔ)充，分工明確，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。②三省職權(quán)分工明確，有利于提高辦事效率。③三省集思廣益，有利于減少皇帝獨(dú)斷造成的決策失誤，。④三省六部制是中國官制史的重大變革，此后歷朝基本上沿襲這種制度。思考三省六部制的特點(diǎn)以及影響？隨堂演練（2015·廣東高考·13）針對皇帝頻頻越過中書省直接向六部官員下達(dá)詔令的現(xiàn)象，有朝臣說：“事不出中書，是為亂政。”由此可知，該朝臣(

)A．反對中央集權(quán) B．主張建立內(nèi)閣C．主張加強(qiáng)相權(quán) D．反對三省六部制c

租稅變遷皆有因

━賦稅制度叁賦稅制度租調(diào)制魏晉田賦（按畝征稅）口賦（對未成年人所征的賦稅）算賦（對成年人年征的“人頭稅）秦漢租庸調(diào)制租:土地稅（繳納谷物）調(diào):財(cái)產(chǎn)稅（繳納當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)）庸：代役稅（納物替役）唐初兩稅法唐中后期魯國:初稅畝（不論公田私田，一律按畝征稅）春秋戰(zhàn)國時(shí)空定位中國古代賦稅制度的演變

背景

目的

內(nèi)容問題探究2

閱讀課本P40“史料閱讀”，結(jié)合所學(xué)知識，分析兩稅法的實(shí)施背景、目的、歸納其內(nèi)容。①土地兼并，均田制被破壞,租庸調(diào)制已無法繼續(xù)推行②版籍浸壞，戶口不實(shí)③賦稅征收紊亂，官吏盤剝嚴(yán)重④貧富差距大，賦稅征收不均解決政府財(cái)政困難的局面①中央政府確定總稅額分配到各地征收②無論主戶，客戶都編入居住地戶籍，依照丁壯和財(cái)產(chǎn)的多少定出戶等（財(cái)產(chǎn)）③行商納稅④取消“租庸調(diào)”和一切雜捐、雜稅，⑤一年分夏、秋兩次納稅比較租庸調(diào)制與兩稅法，概括兩稅法的創(chuàng)新之處租庸調(diào)制兩稅法征稅標(biāo)準(zhǔn)征稅項(xiàng)目租:土地稅調(diào):財(cái)產(chǎn)稅庸：代役稅征稅對象減輕了人身控制簡化了稅收名目擴(kuò)大了收稅對象人丁財(cái)產(chǎn)為主戶稅、田稅授田農(nóng)民不分主客農(nóng)商，一律納稅問題探究3

閱讀課本P41中的兩則材料，結(jié)合所學(xué)知識，評議兩稅法。積極性：①簡化稅收名目，減輕人民負(fù)擔(dān)，緩和社會(huì)矛盾。②擴(kuò)大收稅對象，保證國家財(cái)政收入。③“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，減輕政府對農(nóng)民的人身控制。④以貨幣為主要征稅方式，有助于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。局限性：①各州各道配賦不均，不太合理。②兩稅法在實(shí)施時(shí)，又額外加征，使農(nóng)民負(fù)擔(dān)不斷增加，激化階級矛盾。隨堂演練（2020·遼寧沈陽高一月考）唐前期，繼續(xù)推行均田制和租庸調(diào)制；唐中期以后，土地兼并加劇，均田制急劇崩壞，租庸調(diào)制難以維持。公元780年，唐朝改行兩稅法。這一變化表明唐中期（

）A.賦稅改革能夠有效緩解土地兼并B.土地制度變