愛情面面觀素材課件

5個(gè)人幸運(yùn)地分上了兩艘救生艇。一艘艇上有水手、姑娘和老人；另一艘有姑娘的未婚夫和他的戚

,兩艘船都分去了兩個(gè)荒

。姑娘在上著她的未婚夫，千方百地想找他，但一點(diǎn)索都沒，有一天，她大海中有另一個(gè)小，于是求水手把救生艇修理一下，她去個(gè)找她的未婚夫。水手答了姑娘的求，但是提出了一個(gè)條件，就是姑娘必和水手睡一夜。陷入兩的姑娘不知道如何是好，于是去求老人他一些。了解了姑娘的情況后老人姑娘：“其于你來，怎么做正確，怎么做”姑娘萬般無奈，但又夫第二天水手也履行了承，把艇修理好，姑娘去了另一個(gè)找她的未婚夫。地，她就看到了到上未婚夫的身影，不船

靠

岸

，

姑

娘

就

沖

了

去

，上跑，一把抱住他的未婚夫。在未婚夫溫暖的抱中，姑娘正猶如，是他坦白昨晚自己和水手的事。思前想后，她最后是告了未婚夫。未婚夫后勃然大怒，一把推開了她，并吼她：“我再也不想到你了。

”然后就跑走了。姑娘心地在海走，到了她未婚夫的戚。戚走來慰姑娘：看到你吵架了，有機(jī)會我會幫你在他面前的，在之前，我來吧。

”而一直，姑娘的未婚夫依然沒原她，最后姑娘也因戚的心而和戚婚了。故事中出現(xiàn)了姑娘、水手、老人、未婚夫、和親戚。請按照自己對故事中的個(gè)人物的好感度，從很有好感到?jīng)]有好感排一個(gè)順序姑娘

-理想主，她是一位很明白自己何活著的人。她知道自己內(nèi)心的真需要，即使不管個(gè)需要是好是壞，會生什么影響，她都會而去，甚少考各種的情況。她自己的是很清晰的，而且自我的表達(dá)也是很主和直接的，她是自我中心型人格的典型代表人物。水手

-用主，他是故事中唯一掌握技可以掌控當(dāng)?shù)娜?/p>

。

是

他

本

身

的

個(gè)

人

。而他利用自己的去做了一交易（他并沒有迫姑娘）。水手是屬于能很好地運(yùn)用個(gè)人能力去達(dá)到目的的人。老人

-，

他比中庸，但不會把個(gè)人意志加于他人身

上

，更

多

地

是

去

引

自我。具有相當(dāng)?shù)娜松馨咽虑榭辞蹇赐?，比符合心理學(xué)家的人格要求。未婚夫

-，他是很守個(gè)人立的人，而且不易-機(jī)會主,

他是很會把握機(jī)會的人，他的人得他是趁虛而入，而喜他

的

人

會

他并不是，也未至于趁虛而入。方男未婚女未嫁，自己都依然是有機(jī)會的，而他只是能好好地把握了一機(jī)會。Obligate：責(zé)任和義務(wù)。愛需要付出、奉獻(xiàn)，用行動去表達(dá)。Valued：珍惜與尊重。愛需要彼此間發(fā)自內(nèi)心的欣賞和讚美，同時(shí)更需要相互的尊重和呵護(hù)。Excuse：寬容與理解。愛就是要無條件地接受對方，不僅欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，更要寬容地對待對方的缺點(diǎn)，理解對方的困難。愛是相互之間的給予，而不是不斷的索??；愛是心靈深處的體會，而不是自私的約束和佔(zhàn)有；愛不僅需要表達(dá)，還需要傾聽，並付諸行動。激情熱戀期。無論何時(shí)何地都希望在一起100805003年激情和浪漫會隨時(shí)間而冷卻，而共同的理想、興趣、價(jià)值觀以及習(xí)慣在感情中越來越重要。7.臉的接觸—包括接吻（Face

to

face）8.手和頭的接觸（Hand

to

head）9.手和身體的接觸（Hand

to

body）10.口到胸的接觸（Mouth

to

breast）11.手和性器官的接觸

（Hand

to

genital）12.性交（Genital

to

genital）?

空氣：彼此尊重?

水

：互相關(guān)懷?

施肥：學(xué)習(xí)讚美?

除蟲：將心比心?

修剪：溝通協(xié)調(diào)男人：我有什么錯(cuò)，我又不是真的愛她（情人）。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文