《哦香雪》省賽一等獎

2023/9/25該課件由【語文公社】友情提供鐵凝1哦，香雪1品析香雪的形象，感受香雪身上的美；2通過比較閱讀完善主題理解，自我心靈覺醒；3把握其散文化、詩意化的風(fēng)格，體會小說的獨(dú)特魅力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)小說的背景文化大革命時(shí)期，政治性、階級性成了人唯一屬性和文藝批評的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人道主義完全被驅(qū)逐出文藝創(chuàng)作的領(lǐng)域。文化大革命結(jié)束后，人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說《哦，香雪》正是產(chǎn)生于這個時(shí)候，小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進(jìn)步的痛苦和喜悅。鐵凝，當(dāng)代著名作家，現(xiàn)任中國文聯(lián)主席、中國作家協(xié)會主席。主要著作：《玫瑰門》、《無雨之城》、《大浴女》、《麥秸垛》、《哦，香雪》等。散文集《女人的白夜》獲中國首屆魯迅文學(xué)獎。中篇小說《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》獲第二屆魯迅文學(xué)獎。根據(jù)小說改編的電影《哦，香雪》獲第41屆柏林國際電影節(jié)青春片最高獎。電影《紅衣少女》獲1985年中國電影“金雞獎”“百花獎”優(yōu)秀故事片獎。部分作品譯成英、法、德等多國文字。活動一比較《百合花》《哦，香雪》的情節(jié)結(jié)構(gòu)小組合作探究1）小說在姑娘們出場后寫了哪幾個主要情節(jié)？2）用一句話概括前4段文字的主要內(nèi)容，并說說它在文中的作用。3）《百合花》《哦，香雪》在情節(jié)安排上有什么不同？1）小說在姑娘們出場后寫了哪幾個主要情節(jié)？看火車、議論“北京話”、與旅客做生意、香雪登火車、香雪夜走三十里路。2）用一句話概括前4段文字的主要內(nèi)容，并說說其在文中的作用。火車在臺兒溝?？?分鐘交代故事的時(shí)代背景3）請找出能體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)層次的過渡句。P19第5段“這短暫的一分鐘，攪亂了臺兒溝以往的寧靜。”P22第10段“哦，五彩繽紛的一分鐘，你包含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂！”P23第5段“三十里，對于火車、汽車真的不算什么，西山口在旅客們閑聊之中就到了?！?）《百合花》《哦，香雪》在情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排上有什么不同？《哦，香雪》并非完全按照開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局展開的，在主人公出場前有四段背景性文字，也叫故事的引子。在人物出場之后，有3個過渡句來呈現(xiàn)小說的主要情節(jié)。引子（1—4）火車開進(jìn)山村前：寧靜、質(zhì)樸純潔、貧窮落后、封閉保守后：熱鬧、對外界文明的向往開端（5—56）姑娘們歡樂的時(shí)刻——對外界文明的向往發(fā)展（57—71）香雪渴望有鉛筆盒——對知識的渴望高潮（72—78）香雪換回鉛筆盒——自尊自愛結(jié)尾（79—82）香雪深夜歸來情節(jié)結(jié)構(gòu)2023/9/25該課件由【語文公社】友情提供活動二：自選《哦，香雪》中一個人物，分析并概括其性格特點(diǎn)。香雪鳳嬌2023/9/25該課件由【語文公社】友情提供2023/9/25該課件由【語文公社】友情提供探究1香雪關(guān)注的東西和其他人有什么不一樣？鳳嬌等人：金圈圈、手表、“北京話”……香雪：皮書包、鉛筆盒……為什么香雪喜歡鉛筆盒，而不是手表等物品呢？不同的物質(zhì)追求，表達(dá)不同的人生目標(biāo)。香雪是臺兒溝唯一考上初中的人。文化知識和追求使她和其他姑娘不一樣，也正是這樣，原本膽小的她才能第一個登上火車，第一個走出這個山村，第一個對山外的世界有了認(rèn)識的姑娘?！爸R就是力量”，正是小說著力表現(xiàn)的內(nèi)容，也是小說折射出來的時(shí)代信息之所在?！跋阊┯智那陌咽炙偷进P嬌手心里，她示意鳳嬌握住她的手，仿佛請求鳳嬌的寬恕，仿佛是她使鳳嬌受了委屈。”（第37段）

品析香雪人物形象“香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但做起買賣卻是姑娘中最順利的一個。旅客們愛買她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦悖菨嵢缢У难劬Ω嬖V你，站在車窗下的這個女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢，只說：‘你看著給吧?！阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘?；^，在她面前，再愛計(jì)較的人也會變得慷慨大度?！保ǖ?6段）“香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里，她示意鳳嬌握住她的手，仿佛請求鳳嬌的寬恕，仿佛是她使鳳嬌受了委屈?！保ǖ?7段）

品析香雪人物形象“香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但做起買賣卻是姑娘中最順利的一個。旅客們愛買她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?，那潔如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢，只說：‘你看著給吧?！阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘?；^，在她面前，再愛計(jì)較的人也會變得慷慨大度?！保ǖ?6段）----善良----純真“有時(shí)她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽什么叫“配樂詩朗誦”那是她偶然在同桌的一本書上看到的。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽能自動開關(guān)的鉛筆盒，還問到它的價(jià)錢?！保ǖ?7段）

品析香雪人物形象“有時(shí)她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽什么叫“配樂詩朗誦”那是她偶然在同桌的一本書上看到的。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽能自動開關(guān)的鉛筆盒，還問到它的價(jià)錢?！保ǖ?7段）

品析香雪人物形象----渴求科學(xué)文化知識品析香雪人物形象“車上一直沒有人發(fā)現(xiàn)她，她卻在一張堆滿食品的小桌上，發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西。它的出現(xiàn)，使她再也不想往前走了，她放下籃子，心跳著，雙手緊緊扒住窗框，認(rèn)清了那真是一只鉛筆盒，一只裝有吸鐵石的自動鉛筆盒。它和她離得那樣近，她一伸手就可以摸到。（第64段）一位中年女乘務(wù)員走過來拉開了香雪。香雪跨起籃子站在遠(yuǎn)處繼續(xù)觀察。當(dāng)她斷定它屬于靠窗的那位女學(xué)生模樣的姑娘時(shí)，就果斷地跑過去敲起了玻璃。女學(xué)生轉(zhuǎn)過臉來，看見香雪臂彎里的籃子，抱歉地沖她擺了擺手，并沒有打開車窗的意思，不知怎么的她就朝車門跑去，當(dāng)她在門口站定時(shí)，還一把扒住了扶手。如果說跑的時(shí)候她還有點(diǎn)猶豫，那么從車廂里送出來的一陣陣溫馨的、火車特有的氣息卻堅(jiān)定了她的信心，她學(xué)著“北京話”的樣子，輕巧地躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒?！保ǖ?5段）

品析香雪人物形象“車上一直沒有人發(fā)現(xiàn)她，她卻在一張堆滿食品的小桌上，發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西。它的出現(xiàn)，使她再也不想往前走了，她放下籃子，心跳著，雙手緊緊扒住窗框，認(rèn)清了那真是一只鉛筆盒，一只裝有吸鐵石的自動鉛筆盒。它和她離得那樣近，她一伸手就可以摸到。（第64段）一位中年女乘務(wù)員走過來拉開了香雪。香雪跨起籃子站在遠(yuǎn)處繼續(xù)觀察。當(dāng)她斷定它屬于靠窗的那位女學(xué)生模樣的姑娘時(shí)，就果斷地跑過去敲起了玻璃。女學(xué)生轉(zhuǎn)過臉來，看見香雪臂彎里的籃子，抱歉地沖她擺了擺手，并沒有打開車窗的意思，不知怎么的她就朝車門跑去，當(dāng)她在門口站定時(shí)，還一把扒住了扶手。如果說跑的時(shí)候她還有點(diǎn)猶豫，那么從車廂里送出來的一陣陣溫馨的、火車特有的氣息卻堅(jiān)定了她的信心，她學(xué)著“北京話”的樣子，輕巧地躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒?！保ǖ?5段）

----堅(jiān)毅，執(zhí)著“臺兒溝再窮，她也從沒白拿過別人的東西?！保ǖ?9段）

品析香雪人物形象----自愛、自尊2023/9/25該課件由【語文公社】友情提供鳳嬌：大膽直率，性格潑辣，重物質(zhì)追求。鳳嬌對“北京話”的感情非同一般。香雪：不善言辭，膽小靦腆，樸實(shí)、善良、純真，自尊執(zhí)著，向往現(xiàn)代文明，追求知識。探究2香雪的心理變化小說的高潮部分是72—78段，用景物來烘托香雪的心理，寫出了當(dāng)她一個人站在陌生的西山口時(shí)，她內(nèi)心經(jīng)歷了一系列的變化。請找出來，分析香雪的心理經(jīng)歷了哪些變化？有什么作用？2023/9/25該課件由【語文公社】友情提供⑴“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時(shí)，她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音?！?/p>

⑵“她站了起來，忽然感到心里很滿意，風(fēng)也柔合了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱?！?/p>

⑶“她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林悉悉萃萃地響著，并不真心告訴她應(yīng)該怎么做?！?/p>

⑷“小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時(shí)濺起一朵小小的浪花?！?023/9/25該課件由【語文公社】友情提供⑴“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時(shí)，她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。”——怕⑵“她站了起來，忽然感到心里很滿意，風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱?！薄慌垄恰八h(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林悉悉萃萃地響著，并不真心告訴她應(yīng)該怎么做?！薄q豫⑷“小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時(shí)濺起一朵小小的浪花?！薄獔?jiān)定該課件由【語文公社】友情提供探究2探究2香雪的心理變化香雪一個人站在陌生的西山口時(shí)，她的內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化？有什么作用？害怕—不再害怕—猶豫—堅(jiān)定每個人在做出選擇時(shí)，都會經(jīng)歷一番心理斗爭。這些變化雖然是在30里的山路上完成的，但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后——自信、開放、進(jìn)步的巨大心理障礙。香雪在走向成熟的過程中有人性美與自然美的交融。該課件由【語文公社】友情提供探究2探究2香雪的心理變化香雪一個人站在陌生的西山口時(shí)，她的內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化？有什么作用？小說固然表達(dá)了臺兒溝的姑娘們對山外文明的向往和想擺脫貧困落后面貌的迫切心情，也表現(xiàn)了山里姑娘們的自尊自愛和純潔美好的心靈。但小說更深刻的意義在于借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后的中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明和進(jìn)步的過程中所經(jīng)歷的種種文明的沖撞和掙扎、所承受的喜悅與痛苦。2023/9/25該課件由【語文公社】友情提供探究3景物描寫對表現(xiàn)人物心理的作用⑴“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時(shí)，她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音?！?/p>

⑵“她站了起來，忽然感到心里很滿意，風(fēng)也柔合了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱?！?/p>

⑶“她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林悉悉萃萃地響著，并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。”

⑷“小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時(shí)濺起一朵小小的浪花?！?023/9/25該課件由【語文公社】友情提供探究3景物描寫對表現(xiàn)人物心理的作用景物描寫在為人物的活動提供了一個很好的背景的同時(shí)，也有效的烘托了人物的內(nèi)心活動，惟妙惟肖地表現(xiàn)了人物的心理變化過程。總結(jié)：環(huán)境描寫的一般作用1、交代或提供背景2、渲染某種氣氛3、烘托人物性格4、推動情節(jié)發(fā)展5、突出文章主旨淳樸之美自尊之美執(zhí)著之美美的叩問--香雪之美青澀之美香雪是一個充滿淳樸之美、自尊之美、青澀之美、執(zhí)著之美的女孩。探究4香雪的另一面香雪是否有自卑、虛榮的一面？請找出香雪對塑料鉛筆盒第一次關(guān)注（心里的變化）以及71-82段“夜行”部分對鉛筆盒的描述，探究它對于香雪的意義。思考：香雪想得到鉛筆盒的目的是什么？美的歷程--迂回曲折第一次關(guān)注鉛筆盒源于對物質(zhì)的渴望，可能有自卑、虛榮的一面。但對于香雪來說，鉛筆盒不僅