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詩詞學會2018年度總結表彰會發(fā)言資料我是王瓜店街道做事處蔣莊社區(qū)學校晨光詩社的胡雯靖。在我成長的旅途中，有這么一個朋友向來陪伴著我——它與我有緣?；蛟S是厭煩了那讓人頭昏眼花的方程式，或許是厭煩了那拗口生分的abc，我一次又一次的邀她出來，在它那泛著幽香的扉頁中，品嘗難言的感情，不知不覺我也迷上了它，它就是古詩詞。古詩詞，是炎黃后代在中華上下五千年中的智慧的凝結。在我很小的時候，媽媽就教我讀古詩：“舉頭望明月，低頭思故土”“誰言寸草心，報得三寸暉”那時，對仗工整、朗朗上口的古詩詞就讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了異常的情素。上小學此后，我在老師的教育下背誦累積了很多的詩詞，這使我愈發(fā)的對詩歌入迷，我開始做著一個遙不行及的夢，那就是期望著，期望著，有一天自己也能寫詩。終于，這個夢想在我上中學后實現(xiàn)了。當我知道xx詩詞學會在我校建立晨光詩社后，我懷著非常激動的心情加入了晨光詩社。在這里，我結納了才思四溢的劉桂清劉老師，在這里，我交到了一大群喜好詩詞的同齡人，我就像久旱逢甘霖的小樹苗，走進古典詩詞的韻律時空，傾聽老師的諄諄教誨，專心學習、感覺和分享詩詞超越千年獨到的魅力和芳香。更重要的是，我學會了如何賞識別人的詩，如何創(chuàng)作出自己的詩，如何去展現(xiàn)我們的詩歌。在劉老師的教育下，在同學們的相互商討中，我不停地學習推測詩歌技巧，終于也寫出了屬于自己的一首首小詩?；厥走@每周一次的社團活動，我真是感覺得益匪淺，受益不淺。在劉老師的教育下，我認識到詩歌不只要押韻，還有格律，更重要的是要寄寓自己的感情。比方，傷感或快樂的情緒，這些情緒是能夠經(jīng)過一些事物來寄寓的，開始寫詩，不論寫的怎么樣，都是你的感情世界的表白。當我的詩歌獲得劉老師的一定和夸獎，又被發(fā)布在民眾號的時候，我內(nèi)心的快樂、驕傲溢于言表。我感覺，我終于走近了詩歌，揭開了它神奇而模糊的面紗。從那以后，我便一發(fā)不行整理，陸續(xù)寫出了一些詩作，也都獲得了劉老師的一定。光陰飛逝，光陰似箭，轉瞬間2018年已與我們辭別。我也已經(jīng)進入九年級，固然中考迫近，學習壓力也大了很多，但仍舊消減不了我對詩詞的熱愛。空暇之余，我仍舊愛讀詩愛品詩，有時也寫一寫詩。我知道，是詩詞社團活動為我翻開了詩歌學習的大門，引我想更深入的去認識中華古典文化的魅力。此后我將以此為起點，持續(xù)詩歌學習之旅，以詩詞記錄生活，清點光陰，抒寫人生百味，

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