2023年培訓(xùn)工作計(jì)劃范文錦集六篇

2023年培訓(xùn)工作計(jì)劃范文錦集六篇培訓(xùn)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《國家中長期教化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學(xué)在xx三年行動》精神，依據(jù)xx縣教化局和老師發(fā)展中心的工作要求，著力推動教化質(zhì)量提升工程和老師教化十大行動安排，強(qiáng)化“培訓(xùn)、探討、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，圍繞提高教化教學(xué)質(zhì)量和老師專業(yè)成長兩大任務(wù)，創(chuàng)新活動載體，打造品質(zhì)教化，重點(diǎn)做好課程改革、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升、中小學(xué)老師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力提升工程、教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)課題管理、探討、應(yīng)用推廣等工作，努力為教化教學(xué)、行政決策、老師發(fā)展服務(wù)，為我縣實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化服務(wù)。

二、任務(wù)目標(biāo)及工作措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查

一個學(xué)校要出教學(xué)成果，做好常規(guī)是特別重要的。為了使我校的常規(guī)檢查和教研活動更加的有效、高效的開展。本學(xué)期教科室將支配3次常規(guī)檢查，主要檢查的內(nèi)容包括教學(xué)安排、老師備課內(nèi)容和反思、學(xué)生作業(yè)批改等狀況。教研組長將對各位老師的常規(guī)進(jìn)行量化，教科室將對量化結(jié)果進(jìn)行匯總并結(jié)合教研組的教研活動等其他項(xiàng)目進(jìn)行綜合評定“優(yōu)秀教研組”。詳細(xì)要求如下：

1、備課數(shù)量

①.主科老師

每人每學(xué)期要求精備教案2篇（可電子稿也可手寫），分布在期中前后各一篇；詳案6篇都要有反思，分布在期中前后各3篇。其余為電子稿或書頭教案。

②.技能科老師

每人每學(xué)期要求精備教案1篇（可電子稿也可手寫）；詳案4篇都要有反思，分布在期中前后各2篇。其余為電子稿或書頭教案。

③.新老師

中學(xué)部的新老師：

教齡在3年以下包括3年的'老師，每節(jié)課需備詳案。

小學(xué)部的新老師：

A.教齡在3年以下包括3年的老師，每節(jié)課需備詳案。

B.教齡在4年以上6年以下（包括6年）的新老師，備詳案不少于20課時，多多益善。其余為書頭教案或電子教案。

④.45周歲及以上的老老師

每人每學(xué)期要求備8篇簡案，其余電子稿或書頭教案；50周歲以上的老師可以備書頭教案。

⑤.每人每學(xué)期至少上交一篇精品電子稿的教案（主科老師前面2篇中選一篇；技能科老師前面已有的）給教研組長，由組長上傳到校本培訓(xùn)博客的集體備課中。

2、開課等

1、原則上專任老師每人每學(xué)年至少開課一節(jié)

2、45周歲以上的老師可以選擇開課，也可以選擇參加教研組內(nèi)的各項(xiàng)主題評課、試課等活動。

3、活動手冊依據(jù)要求填寫完整

3、嘉獎機(jī)制

1、每學(xué)期評出教學(xué)獎：優(yōu)秀備若干名、良好若干名賜予肯定的嘉獎。

2、有開課的老師每學(xué)年嘉獎100元

拖延或無故不上交教案、活動手冊及不開課者教學(xué)檢查獎沒有并取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。

（二）依據(jù)上級要求接著完成中小學(xué)老師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)任務(wù)。

1.做好校本培訓(xùn)工作：

①．小學(xué)部綜合學(xué)科及、英語和科學(xué)；初中部的綜合學(xué)科和社會參與“浙江省中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)力提升工程”培訓(xùn)

②．本學(xué)期學(xué)邀請本校市、縣骨干老師程慧、蔣義愛等老師師開展數(shù)個教科研講座（內(nèi)容待定）

③．開展新老老師一幫一“師徒結(jié)對”活動

本學(xué)年有以下四隊(duì)老師結(jié)成師徒結(jié)隊(duì)：

林麗君老師對陳x斌老師；蔣義愛老師對肖暢老師；程慧老師對謝超常老師。

④．各教研組將開展至少三次集體備課

⑤．“同課異構(gòu)”及“一人一課”教研活動

本學(xué)期要開展“同課異構(gòu)”的科目有：小學(xué)低段語文、小學(xué)高段數(shù)學(xué)、美術(shù)組、藝術(shù)組（美術(shù)）、中學(xué)英語組（七年級）。除此之外，其它學(xué)科開展“一人一課”教研活動。

⑥．全員讀書活動總結(jié)溝通會

各教研組可依據(jù)自己學(xué)科教學(xué)須要自行支配講座、溝通、說課、試課等其他活動。每次活動都應(yīng)在一周內(nèi)將相關(guān)材料上傳學(xué)校博客，并做好存檔工作。教科室將對依據(jù)教研組的活動及組檔狀況對各教研組進(jìn)行量化，該量化結(jié)果將作為“教研組”、“學(xué)科素養(yǎng)考核”評定優(yōu)秀的參考。

2、中短期培訓(xùn)：

20xx年是新的一輪360學(xué)時培訓(xùn)，除了指定性培訓(xùn)外，求本學(xué)期我校要每位老師在省平臺上至少要選一項(xiàng)培訓(xùn)。

3、90學(xué)時培訓(xùn)本學(xué)期支配以下老師參與培訓(xùn)：

陳賢管、蔡朝國、陳愛國、陳瑤、程慧、李茜茜、余新娜

（三）、接著開展全員讀書活動，加強(qiáng)老師對新課改理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)年教科室將以教研組為單位統(tǒng)一向圖書室借閱教學(xué)理論書籍。要求：每學(xué)期每位老師要有至少4篇的學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年各教研組要開展至少一次的全員讀書溝通會。

（四）督促老師參與市、縣舉辦的各級各類老師教學(xué)評比活動和教學(xué)探討活動。

（五）加強(qiáng)立項(xiàng)校本課題的跟蹤指導(dǎo)與管理

（六）完善老師業(yè)務(wù)發(fā)展檔案及教科研資料的歸檔管理

在新的一學(xué)年里，教科室將進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)求真，立足本職，勇于創(chuàng)新，走老師專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展之路，再創(chuàng)我校教化科研工作新輝煌！

培訓(xùn)工作安排篇2

一、學(xué)校網(wǎng)站

網(wǎng)站的建立要充溢精致。內(nèi)容包括：課程介紹開課安排師資狀況學(xué)校資質(zhì)。相關(guān)的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)視頻融為一體。成為一個介紹學(xué)校與學(xué)習(xí)資料相統(tǒng)一的網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站還要有在線詢問系統(tǒng)，對于訪客可以進(jìn)行在線詢問。

二、合作網(wǎng)站

中國有很多教化網(wǎng)站，也就是招生代理的網(wǎng)站。

許多都是免費(fèi)的，在上面可以發(fā)表一些本校的課程，和相關(guān)的課程開課安排學(xué)費(fèi)等。比如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)培訓(xùn)通等等。這些網(wǎng)站在百度谷歌等搜尋引擎可以搜到。通過這些網(wǎng)站可以找到自己學(xué)校的課程。有利于招生。

三、搜尋引擎推廣

現(xiàn)在常用的搜尋引擎包括百度谷歌雅虎和狗狗，一般語言學(xué)校都用百度和谷歌這兩個搜尋引擎，百度的比較早不同年齡的人基本都用這個，谷歌比較潮流年輕人用谷歌的比較多，用什么看學(xué)校的定位了。

四、帖子的宣揚(yáng)

在一些學(xué)習(xí)論壇或者一些知名的問答網(wǎng)站發(fā)一些學(xué)校的好評帖子。比如天際問題，雅虎口碑等等。在發(fā)帖的同時也要附上學(xué)校的網(wǎng)站。

五、招生代理的系統(tǒng)建設(shè)

在各大高校設(shè)置招生代理聘請一些想創(chuàng)業(yè)的高校生做招生并賜予肯定的提成。

六、單頁宣揚(yáng)（中國有些學(xué)校只用這一種招生方式）

在高校中學(xué)學(xué)校的門口，發(fā)單頁做單頁宣揚(yáng)，小學(xué)初中要發(fā)給家長?？梢栽趩雾撝性O(shè)定一些免費(fèi)試聽的`課程，還有提示一點(diǎn)的是免費(fèi)的課程肯定要針對特定的人群。

七、校內(nèi)老師的宣揚(yáng)

通過各種方式，對于初中中學(xué)學(xué)校老師進(jìn)行聯(lián)系，也可以增加許多是生源。

八、和相關(guān)可以合作的機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系

比如外語學(xué)校可以和留學(xué)中介建議肯定的合作關(guān)系。藝術(shù)學(xué)校可以和課程輔導(dǎo)學(xué)校建立肯定的合作關(guān)系相互介紹學(xué)生。

九、報(bào)紙廣告現(xiàn)在已經(jīng)成為形象宣揚(yáng)的作用招生效果一般。

十、制作一個學(xué)生信息的軟件系統(tǒng)

錄入全部詢問學(xué)生的信息，設(shè)定免費(fèi)的試聽課，給學(xué)生發(fā)短信，打回訪。

培訓(xùn)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

20xx學(xué)年，校本培訓(xùn)工作以國家中長期發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以市縣校本培訓(xùn)工作安排為指導(dǎo)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)、校本教研雙軌發(fā)展，努力營造老師專業(yè)發(fā)展良好氛圍，不斷提升老師專業(yè)水平，促進(jìn)課程改革的深化與發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

二、工作要點(diǎn)：

（一）深化課題管理

堅(jiān)持以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問題即課題，教學(xué)即探討，成長即成果?！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸翘接懻摺薄吧险n就是探討”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師

1．以《甌北學(xué)區(qū)教化科研工作嘉獎方案》、《甌北鎮(zhèn)Xx小學(xué)嘉獎性績效工資》為嘉獎手段。通過強(qiáng)化制度保障，激勵老師邊教學(xué)，邊探討，邊實(shí)踐，邊總結(jié)。本學(xué)年重點(diǎn)完成《人性化校本教研的實(shí)踐與探究》這一市級課題的探討，優(yōu)化深學(xué)校校本教研形式。

2．加強(qiáng)課題探討的過程管理。各負(fù)責(zé)人要明確分工，落實(shí)任務(wù)，剛好制定探討安排，保證課題探討有序進(jìn)行。完善課題的過程管理，使探討過程規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）激活校本教研工作

1.開展年級組活動。以“集體備課、課例研討、反思溝通”等為形式，活化教研組活動，加強(qiáng)教化教學(xué)資源共享，提升課堂教學(xué)效率，最終促使教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.開展校區(qū)教研活動。以“專家引領(lǐng)”為形式，開展Xx、Xx、Xx校區(qū)教研活動，不斷提升校區(qū)老師專業(yè)素養(yǎng)。

3.開展主題教研活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，開展語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的主題教研活動，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的變更，提升學(xué)習(xí)效益。

（三）強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作

1.加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)。

督導(dǎo)好老師的自身學(xué)習(xí)，通過教化教學(xué)理論的`學(xué)習(xí)來更新觀念，促進(jìn)全體老師不斷提高對現(xiàn)代教化思想的相識，要求每一位老師常常翻閱教化雜志，細(xì)心研讀教化專著，潛心探討一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。在“有效教學(xué)試驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，感悟一種適合自己的教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。

2.抓好三類老師的發(fā)展

為每位新老師支配一位專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的校骨干老師為其指導(dǎo)師，加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī)、教科研實(shí)力、班級管理等方面的指導(dǎo)。抓好骨干老師的發(fā)展，確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年老師作為校骨干老師培育對象，作重點(diǎn)培育。同時抓好中、老年老師的后續(xù)發(fā)展。

3.開展主題教本培訓(xùn)活動

以“教科研、德育、心理健康、信息技術(shù)、教學(xué)技能”為主題的校本培訓(xùn)活動，輔之以“先進(jìn)老師閱歷溝通會、教學(xué)評價改革研討會”，不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

4.開展特色項(xiàng)目培訓(xùn)活動

以“思索中前行”系列活動模式?；顒右约{入——共享——產(chǎn)出為基本結(jié)構(gòu)，通過“掌上閱讀、茶話探討、凡師慧語”為基本活動形式進(jìn)行循環(huán)往復(fù)的但螺旋上升的分期培訓(xùn)。

其中“掌上閱讀”指每期校本特色培訓(xùn)都確定一種教化教化教學(xué)名家著作作為學(xué)習(xí)對象,要求老師下載在手機(jī)上在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完。

“茶話探討”指在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行沙龍式的探討。通過語言的表述使感悟更加清楚與有條理。通過思維的碰撞加深印象產(chǎn)生新的思維火花。

“凡師慧語”將感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點(diǎn)，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。

（附行事歷）

Xx縣Xx小學(xué)

二〇xx年九月

培訓(xùn)工作安排篇4

“禮儀”有感

禮儀這個詞，對于我們并不生疏。從思想到行動，從意識到實(shí)踐，生活中方方面面無不體現(xiàn)著它。然而，我想它對于我們，又有著更深一層的意義。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件作品：曹斐的影像《鏈》，非常引人注目。作者明顯是受到外科手術(shù)、接生等醫(yī)學(xué)形式的啟發(fā)，作品以一種“暴力”形式對“美”的消解的觀念是自不待言的。但是，作品在一種虛設(shè)的暴力演示（殘酷的肉體肢解和刺激）中讓人感覺到的是對“暴力”的“贊美”，正如作者自己所說：“通過莊重的近乎巫術(shù)的醫(yī)學(xué)禮儀程序強(qiáng)化對暴力的熱衷。”盡管作者也說：“這是自由地觀看生活陰暗面的看法。”“這些令人產(chǎn)生驚粟的`圖象且費(fèi)解的痛感揭露并否定任何存在的假設(shè)和真實(shí)?！钡?，我們從《鏈》中看不到“丑”對“丑“的否定，而只看到“丑”本身甚至對“丑”的沉醉和贊美，我覺得這是對人體的濫用，對生命的蔑視，對醫(yī)學(xué)，禮儀的一種羞辱！

可是，對醫(yī)學(xué)和禮儀的不敬重不僅僅只是一些外行人的過失。臨床上常常發(fā)生這樣的事情，即科研人員為了課題試驗(yàn)或科研的須要而跟病房的主管大夫打聲招呼便取用或趁給病人做化驗(yàn)之際多取些血液、骨髓穿剌液或其它標(biāo)本，并不征求病人的同意，因?yàn)樗麄冇X得若問病人，很可能會被拒絕，而且做科研本質(zhì)上也是為了病人的利益，所以覺得不跟病人打招呼也沒什么。這種狀況可能并不鮮見……

培訓(xùn)工作安排篇5

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

在這個學(xué)問競爭的年頭，辦公自動化逐步取代了以往的工作方式，財(cái)務(wù)制度和會計(jì)準(zhǔn)則也在不斷修訂更新，希望通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)可以剛好更新和提升財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)學(xué)問，達(dá)到增加財(cái)務(wù)科的專業(yè)素養(yǎng)，提高工作質(zhì)量和效率的目的，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、培訓(xùn)對象

全部財(cái)務(wù)人員

三、培訓(xùn)組織形式

實(shí)行內(nèi)部理論培訓(xùn)與外部實(shí)操培訓(xùn)相結(jié)合的方式

四、培訓(xùn)內(nèi)容分類

主要培訓(xùn)內(nèi)容分為業(yè)務(wù)類培訓(xùn)、管理類培訓(xùn)、綜合類培訓(xùn)，

五、培訓(xùn)的時間支配和要求

1、常規(guī)培訓(xùn)課程每月一次

2、對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求財(cái)務(wù)人員都能仔細(xì)對待，準(zhǔn)時參與，保證培訓(xùn)工作的`質(zhì)量，并盡可能的做到學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，通過培訓(xùn)提高財(cái)務(wù)科每位員工的業(yè)務(wù)實(shí)力、拓寬學(xué)問層面，做個全面發(fā)展的財(cái)務(wù)人員。

3、財(cái)務(wù)例會。每月三次，總結(jié)工作、安排工作、同時也是

一次學(xué)習(xí)和提高。

六、現(xiàn)就目前狀況，提出以下初步構(gòu)想：

（一）理順工作思路，做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。

1、搭建中心財(cái)務(wù)組織構(gòu)架，明確崗位及職責(zé)。

2、健全和完善財(cái)務(wù)制度。

在原有財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上，依據(jù)中心財(cái)務(wù)核算的新要求，進(jìn)一步健全和完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員核算管理，制定完善內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)章制度，使會計(jì)工作有一個更加規(guī)范完善的制度環(huán)境。

3、規(guī)范建立財(cái)務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量。

收集整理好以前財(cái)務(wù)檔案，進(jìn)行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計(jì)核算資料的完整性、嚴(yán)密性，以便核查便利。

（二）加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員素養(yǎng)。

以強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員教化培育為基礎(chǔ)，全面提高財(cái)務(wù)部人員整體素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)的把全中心的財(cái)務(wù)工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，增加財(cái)務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識。使財(cái)務(wù)人員不僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到變更，充分相識財(cái)務(wù)工作的連續(xù)性、困難性，培育超前意識。

2、加強(qiáng)經(jīng)營財(cái)務(wù)分析培訓(xùn)。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo)，培育會計(jì)從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的事前預(yù)料、事中分析

和基礎(chǔ)財(cái)務(wù)分析工作。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注意工作效率，提高人員的整體核算水平。

（三）開展會計(jì)信息化建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化。利用好電腦系統(tǒng)，開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報(bào)送，歸集和整理數(shù)據(jù)，增加數(shù)據(jù)傳遞的時效性和精確性。大量的信息可以精確、剛好的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A(yù)料前景的數(shù)據(jù)，提高核算的質(zhì)量，使中心核算工作更加正規(guī)化、科學(xué)化，現(xiàn)代化。

（四）充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理職能，做好財(cái)務(wù)本職工作。

1、搞好固定資產(chǎn)管理。凡是資產(chǎn)都應(yīng)當(dāng)為帶來效益。加強(qiáng)閑置資產(chǎn)、報(bào)廢資產(chǎn)處置工作，努力提高資產(chǎn)利潤率。

七、管好用好各項(xiàng)財(cái)務(wù)資金。

管理是生產(chǎn)力，財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)內(nèi)部管理列入工作重點(diǎn)，即進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用，限制生產(chǎn)成本，合理支配，壓縮不必要的或不急需的開支，嚴(yán)格審核報(bào)銷憑證，堅(jiān)持“一支筆”審批，有效限制各項(xiàng)費(fèi)用開支。

1、差旅費(fèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范差旅費(fèi)報(bào)銷程序和職工借款的還款時限，堅(jiān)持根據(jù)制度執(zhí)行，做到堅(jiān)持原則。

2、辦公費(fèi)管理。辦公費(fèi)管理堅(jiān)持列出安排，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，中心統(tǒng)一選購 、保管，各部門按安排領(lǐng)用的原則