魚(yú)兒游游教案

魚(yú)兒游游柳州市巖村路小學(xué)何力學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色塊來(lái)表現(xiàn)他們所知道的東西。現(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女居多，他們接受信息的途徑很廣，思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特，他們以自我為中心，喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫(huà)面；好奇心重，愛(ài)表現(xiàn)自己，但動(dòng)手能力較差，只能用簡(jiǎn)單的工具和繪畫(huà)材料來(lái)稚拙地表現(xiàn)自己的想法。而《魚(yú)兒游游》這節(jié)課就是讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己的想法，符合學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力；2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚(yú)的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的能游動(dòng)魚(yú)。3、增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：用自己喜歡的方式去表現(xiàn)、裝飾游動(dòng)的魚(yú)。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)水中游動(dòng)的姿態(tài)，并適度的進(jìn)行裝飾。3、解決方法：運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入，圖片欣賞了解魚(yú)的外形和顏色，通過(guò)對(duì)不同的表現(xiàn)手法的鑒賞，掌握并運(yùn)用一種自己喜歡的手法表現(xiàn)各種各樣的魚(yú)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：二、謎語(yǔ)導(dǎo)入：師：我發(fā)現(xiàn)我班的孩子們最近比較喜歡看腦筋急轉(zhuǎn)彎的書(shū)，那么今天何老師來(lái)考考大家，給大家出一個(gè)謎語(yǔ)看誰(shuí)的腦子轉(zhuǎn)得最快，最先猜出來(lái)。多媒體顯示謎語(yǔ)：身體像樹(shù)葉，尾巴像折扇。沒(méi)腳也沒(méi)手，能在水中游。問(wèn)：你們猜猜它是誰(shuí)?。浚▽W(xué)生齊說(shuō)：魚(yú)）師：小朋友們真聰明！今天我們就和魚(yú)交個(gè)朋友，學(xué)習(xí)第8課魚(yú)兒游游三、學(xué)習(xí)活動(dòng)。1．師生一起互動(dòng)，模仿魚(yú)兒的游動(dòng)。師：你們知道魚(yú)兒是怎么游動(dòng)的嗎？我們一起來(lái)模仿。（魚(yú)兒魚(yú)兒游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，魚(yú)兒魚(yú)兒游游，游在水中找朋友。）2、出示魚(yú)兒游動(dòng)的視頻。師：你們游得對(duì)不對(duì)呀，魚(yú)兒是這樣游嗎？老師帶來(lái)了一段魚(yú)兒游游的視頻，我們一起來(lái)看看。生：看視頻通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生了解魚(yú)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的幫助，進(jìn)行保護(hù)魚(yú)的教育。師：你們喜歡魚(yú)嗎？為什么？魚(yú)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么幫助？小結(jié)：魚(yú)能改善我們的生態(tài)環(huán)境，我們不僅要愛(ài)護(hù)它更要保護(hù)它。今天老師還想帶大家一起去看看海里面的魚(yú)，想看嗎？不過(guò)老師是有要求的，待會(huì)看的時(shí)候看誰(shuí)能觀察得最仔細(xì)最認(rèn)真，能把魚(yú)的形狀、顏色說(shuō)出來(lái)？3、出示海底世界的圖片。生：觀察4、匯報(bào)觀察后的情況，并在小組里說(shuō)說(shuō)。5、魚(yú)是由哪幾個(gè)部分組成的呢？生說(shuō)師示范（先畫(huà)大體輪廓，然后細(xì)部）師：怎樣才能讓人感到魚(yú)兒是在游動(dòng)呢？小結(jié)并添畫(huà)：為了能讓感到魚(yú)兒是在游動(dòng)的，我們可以添畫(huà)上水草等背景。除了老師畫(huà)的這種方法你還知道可以怎樣畫(huà)魚(yú)嗎？6、出示第二種方法，先畫(huà)細(xì)節(jié)，再換大輪廓，最后豐富畫(huà)面。你們知道畫(huà)家、小朋友們是怎樣表現(xiàn)魚(yú)的嗎？我們一起來(lái)欣賞。7、出示畫(huà)家及小朋友的作品。師：看了這么多，你有什么想法？想畫(huà)吧？四、激發(fā)創(chuàng)作。比一比，看誰(shuí)的魚(yú)最漂亮，最快能游動(dòng)起來(lái)。1、讓生畫(huà)