感恩節(jié)美術(shù)教案()

篇一：感恩教發(fā)現(xiàn)與表現(xiàn)——生活現(xiàn)狀生活是豐富多彩的，在中華民族這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都生活的有滋有味。然而現(xiàn)實(shí)生活卻是殘酷的，回想20xx年5月21日發(fā)生在四川汶川的災(zāi)難和20xx年4月13日發(fā)生在青海玉樹的那一幕，給中國(guó)的歷史留下了特別的一頁(yè)。每一幅圖片、每一張照片都特別形象的表達(dá)方式，然而在表現(xiàn)的同時(shí)，要發(fā)現(xiàn)其要表現(xiàn)的特征，以什么樣的形象表現(xiàn)什么？這是最關(guān)鍵之所在。二、教學(xué)目培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和愛好，充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中存在的美，最重要的是用我們的雙眼屈發(fā)現(xiàn)，去表現(xiàn)。同時(shí)要記得回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和人民。的美感指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫知識(shí)表現(xiàn)校三、教學(xué)重四、教學(xué)難五、教學(xué)過1、導(dǎo)入災(zāi)區(qū)圖片、照片、視頻等欣賞2、分組討韓維924教學(xué)目辬教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生感恩意身邊真實(shí)事跡講述。請(qǐng)1或2的感恩事跡。在此過程中教師準(zhǔn)備一些相關(guān)的資料做成相應(yīng)的PPT放映，讓學(xué)生有更加深刻的認(rèn)識(shí)。事跡講述過程中再請(qǐng)1或2感恩的詩(shī)句、名人名言、故事等等，教師事先準(zhǔn)備一些資料請(qǐng)同學(xué)們朗誦。上讓學(xué)生動(dòng)手做一個(gè)有關(guān)于感恩的PPT。馬小20xx920授課名稱：感恩身邊的人授課班級(jí)：高二（5（6）班教學(xué)重點(diǎn)故事引播放韓紅演唱的歌曲《天亮了感人故事嗎？今天就讓老師給你們講一講。1999103，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車墜毀，36,名乘客中有14不幸(提問 3個(gè)學(xué)生樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)大班：親子創(chuàng)意畫中班：親子創(chuàng)意紙袋(一)、活動(dòng)主題：相親相愛活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔（通過校園展示對(duì)選出的作品進(jìn)行展示五．活動(dòng)時(shí)間：20xx5六．活動(dòng)流（一）宣傳發(fā)動(dòng)階擬定活動(dòng)通知并發(fā)放給每位幼兒家長(zhǎng)（二）作品收集階（三）作品展示階篇三感恩的心”美術(shù)教育活動(dòng)方““感恩的心”美術(shù)教育活動(dòng)方20xx——20xx度第二學(xué)一、指導(dǎo)思想二、實(shí)施目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力2現(xiàn)學(xué)生熱愛生活，積極健康的精神風(fēng)貌根根據(jù)課改精神，本學(xué)期開展以“感恩的心”為主題的藝術(shù)根根據(jù)課改精神，本學(xué)期開展以“感恩的心”為主題的藝術(shù)1、作品征集。2作品展示。七、活動(dòng)時(shí)間：20xx510““感恩的心”美術(shù)課外教育活動(dòng)過程記20xx——20xx度第二學(xué)期20xx510制定方20xx51020xx515開始宣傳征20xx51520xx530征集作品1220xx530展示作品12蘭天慧尹啟汪曉蓮杜雪王奇楊欣宇董慶宇周矗宋金彪李光遠(yuǎn)于洪峰李楠王寶健朱宏志三、優(yōu)秀作品名蘭天慧汪曉蓮?fù)跗鏃钚馈案卸鞯男?0xx——20xx“感恩的心11制3、各年級(jí)有美術(shù)專長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行了個(gè)人繪制創(chuàng)作20xx——20xx度第二學(xué)期二、活動(dòng)內(nèi)容組組織學(xué)生實(shí)物寫生，以“形態(tài)各異的杯子”為主題，選取合的角度取景。引導(dǎo)學(xué)生觀察分析景物的取舍與構(gòu)圖的關(guān)系觀察實(shí)物——杯子，自主參與繪畫，畫出杯子的主要特征。選取的角度展開寫生，然后由學(xué)生自主構(gòu)圖完成寫生作業(yè)。上交作品一經(jīng)選中，均在校園里公開展出。三、活動(dòng)形式四、活動(dòng)準(zhǔn)1、學(xué)生自帶杯子2、畫板、筆、紙等活動(dòng)班級(jí)：初中二年級(jí)全體學(xué)生管理教師：段麗霞20xx——20xx度第二學(xué)期活動(dòng)過程1、觀察杯子，了解杯子的結(jié)構(gòu)歡哪一只杯子，你可以選擇一只杯子，找個(gè)合適的位置觀察這只杯子的樣子，把你看到的那個(gè)角度的杯子畫下來；也可以