山東省濰坊市中考化學(xué)試卷

第6頁（共8頁）2018年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。2．答題前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項目填涂清楚。所有答案必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試題上一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24Cl35.5K39Ca40第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)1．人體缺鐵會引起缺鐵性貧血。這里“鐵”一般是指A．元素 B．單質(zhì) C．原子 D．分子2．下列實驗用品中，由有機合成材料制成的是3．6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明A．分子在不斷的運動 B．分子之間有間隔C．分子是由原子構(gòu)成的 D．分子質(zhì)量很小4．下列物質(zhì)不屬于溶液的是A．碘酒 B．礦泉水 C．白醋 D．蒸餾水5．下列符號能表示兩個氫原子的是A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+6．2017年9月，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸在元素周期表中信息如圖所示。下列說法不正確的是A．原子序數(shù)為75 B．原子的核外電子數(shù)為75C．元素符號為ReD．相對原子質(zhì)量為186.2g7．為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是A．霉變大米熱煮后食用B．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐C．按規(guī)定使用食品添加劑D．用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物8．下列屬于置換反應(yīng)的是A．2H2O2H2↑+O2↑ B．S+O2SO2C．NaOH+HCl=NaCl+H2O D．2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑9．某礦石樣本只含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是A．CaCO3 B．SiO2 C．Al2O3 D．CuFeS210．下列“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的是A．用銅片和食醋混合制氫氣B．用某些植物的花瓣制酸堿指示劑C．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡易凈水器二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）11．“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是A．用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染B．電動機車逐步替代燃油機車符合綠色發(fā)展理念C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中12．漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成B．漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D．漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子13．一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是A．反應(yīng)前后分子種類改變B．反應(yīng)前后原子種類不變C．反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小D．生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：414．下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體溶液變成紅色不能說明CO2與水反應(yīng)C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末產(chǎn)生大量氣體MnO2是該反應(yīng)的催化劑載有“涑帛”的方法，即利用“灰”（草木灰）和“蜃”（貝殼灰）混合加水所得溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因為其中一定含有（寫化學(xué)式，水除外）。（注：草木灰的主要成分為碳酸鉀，貝殼灰的主要成分為氧化鈣）23．（9分）酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。（1）鍋爐水垢既會降低燃料的利用率，影響鍋爐的使用壽命，還可能造成安全隱患。某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3，用“酸洗”法可除去該水垢。①“酸洗”時，一般不選用稀硫酸的原因是。②寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見表：主要成分NaHCO3Mg（OH）2建議每次劑量/g0.50.3服用Mg（OH）2的藥效比服用NaHCO3“強”的原因是。（3）某校化學(xué)興趣小組在課外活動中，對三種溶液進行了檢驗，檢驗的結(jié)果如表所示：組別溶液中檢驗出的物質(zhì)1CaCl2、NaCl、CaCO32Ba（OH）2、H2SO4、NaCl3KCl、Na2SO4、NaCl其中第組結(jié)果肯定不正確。（4）在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過濾，濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無變化，不溶物中一定含有，濾液中含有的溶質(zhì)是。24．（9分）侯德榜是我國著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻。工業(yè)上以半水煤氣（主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O）、食鹽等為原料制取純堿的流程如下：（1）流程中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和。（2）步驟Ⅰ中，在使用銅催化劑和加熱條件下，半水煤氣主要成分間發(fā)生反應(yīng)實現(xiàn)了CO轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是。（3）實驗室從混合氣體H2、N2、CO2中分離出CO2的實驗裝置如圖所示。廣口瓶和分液瀾斗中盛放的藥品分別是、。（4）除去純堿中少量碳酸氯鈉雜質(zhì)的方法是。（5）純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣（主要成分Na2CO3）吸收硫酸廠尾氣中的SO2制備無水Na2SO3，達到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應(yīng)過程中溶液組成變化如圖2所示。①吸收初期（圖中3A點以前）反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②不斷通入SO2，最終產(chǎn)物是。四、本題包括2小題（共18分）25．（8分）某課外研究小組，用廢棄的黃銅（銅鋅合金），通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實驗流程如圖所示：（1）操作a為，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒。（2）濃硫酸是化學(xué)實驗室里一種常見的酸。①實驗室稀釋濃硫酸的操作是：將，并用玻璃棒不斷攪拌。②化學(xué)實驗應(yīng)高度關(guān)注安全問題。若不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂溶液。（3）如圖2是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置。①主要實驗操作步驟有：a．收集氣體b．檢查裝置氣密性c．將二氧化錳放入錐形瓶中d．從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液正確的操作順序是（寫字母序號）。②在實驗過程中，某同學(xué)因加入的藥品量不足，致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下，請幫他想出種解決的方法。（4）操作b的順序為蒸發(fā)濃縮、過濾、干燥。（5）下列測定稀硫酸pH的操作正確的是（寫字母序號）。A．將pH試紙直接插入稀硫酸中B．先將pH試紙用蒸餾水潤濕C．用玻璃梓蘸取少量稀硫酸，滴在pH試紙上D．根據(jù)試紙顯示的顏色估算出溶液的pH26．（10分）金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱?！咎岢鰡栴}】導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？【假設(shè)與分析】假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的。假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而。由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象結(jié)論1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。①假設(shè)2成立2．取上述紅色溶液，②，③觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設(shè)③成立【拓展延伸】（3）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因：。（4）除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。五、本題包括1小題（共8分）27．（8分）工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習小組對其組成展開探究?，F(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，