保育員理論知識(shí)簡(jiǎn)答題內(nèi)部題庫(kù)含答案

保育員理論知識(shí)簡(jiǎn)答題內(nèi)部題庫(kù)含答案1、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作?答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備:由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。進(jìn)餐的過(guò)程:(1)要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣;(2)教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法;(1)要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣;(2)教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法;(3)2、組織幼兒一日活動(dòng)應(yīng)注意哪些方面?(3)2、組織幼兒一日活動(dòng)應(yīng)注意哪些方面?答:教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。(2)活動(dòng)過(guò)程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全;(3)對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；(4)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。19、幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)應(yīng)如何處理？答：(1)輕度燒燙傷可用蘇打水(一杯水放一小勺蘇打)冷敷或涂獴油、清涼油、燙傷藥膏等；(2)傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；(3)如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。20、如何對(duì)毛巾、水杯進(jìn)行消毒？答：毛巾：(1)先用自來(lái)水浸泡，清洗一遍;(2)用熱水沏好洗衣粉，將毛巾浸泡20分鐘左右;(3)認(rèn)真搓洗，個(gè)別臟的毛巾，用肥皂單獨(dú)搓洗；(4)漂洗干凈浸泡5-10分鐘(或煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘)，然后需用流動(dòng)清水沖洗干凈。水杯：(1)用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)(沾去污粉或洗滌靈)；(2)用小刷子刷洗杯把手；(3)用流動(dòng)水沖洗干凈；(4)用0.5洗消凈浸泡5-10分鐘(或煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘)然后需用流動(dòng)清水沖洗干凈。（1）把幼兒園一日活動(dòng)列入教育計(jì)劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動(dòng)的發(fā)展；（2）要制定一日生活常規(guī)；（3）要把組織的集體教育活動(dòng)和分散的個(gè)體活動(dòng)結(jié)合起來(lái);（4）處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；（5）要面向全體幼兒；（6）保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。3、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開始形成最初的個(gè)性傾向。4、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）情緒情感的社會(huì)化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。5、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的情緒？答：（1）從根本上講，快樂(lè)的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉；（2）快樂(lè)不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來(lái)源于需要的滿足，可通過(guò)我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂(lè)；（3）快樂(lè)的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。也就是說(shuō)，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂(lè)來(lái)源于兒童自身。深層次的快樂(lè)來(lái)源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。6、影響幼兒能力的主要因素有哪些?(1)遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；(2)知識(shí)技能的影響；(3)興趣和性格的作用。7、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？答：模仿是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語(yǔ)言和價(jià)值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無(wú)意識(shí)之中進(jìn)行的，成人在兒童面前所表現(xiàn)出來(lái)的一切行為和態(tài)度、語(yǔ)言均有可能成為兒童模仿的對(duì)象，幼兒經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出有些成人意想不到的模仿行為。因此，作為教師、保育員要時(shí)刻自覺(jué)注意自己的言行，以對(duì)兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。8、幼兒的能力主要有哪幾方面組成?答：(1)運(yùn)動(dòng)和操作能力;(2)認(rèn)識(shí)能力(即智力)；（3）交流與溝通能力（包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言性的交流與溝通）；（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。此外，不少特殊才能（如音樂(lè)、繪畫、舞蹈方面的才能）也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。9、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?答:（1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（3）允許兒童按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任;（4）對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（5）多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì)（如游戲、做力所能及的公益活動(dòng)等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會(huì)等）幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅,盡量避免失敗感。10、肥胖癥的危害是什么?(1)肥胖除了使行動(dòng)笨拙、體形不美觀以外，還會(huì)影響健康；(2)兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會(huì)感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆積，橫隔上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。小兒肥胖還會(huì)造成高血脂癥成為動(dòng)脈硬化的發(fā)病基礎(chǔ)；(3)肥胖繼續(xù)發(fā)展延續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；(4)肥胖還會(huì)帶來(lái)種種心理問(wèn)題，如常被人取笑，因而很少交朋友，產(chǎn)生孤獨(dú)感。由于肢體不靈活，不愿參加集體游戲，產(chǎn)生自卑感?？?、幼兒的集體保教原則是什么?口、幼兒的集體保教原則是什么?答：(1)培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；(2)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；(3)根據(jù)小兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)興奮強(qiáng)于抑制的特點(diǎn)安排活動(dòng);(4)堅(jiān)持正面教育，積極啟發(fā)誘導(dǎo)；(5)適應(yīng)小兒個(gè)別差異，尊重小兒個(gè)性，給予較充分的活動(dòng)自由;(6)成人要做小兒的榜樣;(7)革新?lián)狃B(yǎng)方式，重視小兒獨(dú)立性的培養(yǎng)；(8)根據(jù)小兒的不同年齡需要，合理安排生活制度；(9)為小兒創(chuàng)造良好生活環(huán)境；⑩幼兒園應(yīng)與家庭密切聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的參與配合。12、什么是保育？答：保育是成人(家長(zhǎng)或保教人員)對(duì)0?6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。13、保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的工作有哪些？答：(1)協(xié)助老師為幼兒做好場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器具等準(zhǔn)備工作；(2)協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；(3)照顧因身體不適不能參加活動(dòng)的幼兒;(4)協(xié)助老師在戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒的照料。14、游戲有哪些特點(diǎn)？答：(1)游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)；(2)游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng)；(3)游戲是人們的一種假想活動(dòng)；(4)游戲具有社會(huì)性。15、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？答：(1)飯前10-15分鐘消毒餐桌；(2)先用浸泡0.5%洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對(duì)折成長(zhǎng)方形，擦一張桌子翻一個(gè)面,一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。（1）教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折，疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背；（2）教育幼兒便后沖凈，洗手。17、在配合教育活動(dòng)方面應(yīng)掌握的技能有哪些？答：（1）了解教師教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)配合做好準(zhǔn)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動(dòng)中及時(shí)、適時(shí)、周到、適當(dāng)配合教學(xué)，提醒糾正幼兒不良