初中物理人教版九年級上冊課件 15.1 兩種電荷(共25張PPT)

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第十五章電流和電路

第1節(jié)兩種電荷

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；

2.了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位；

3.了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識自由電子和電荷的移動。

預(yù)習(xí)檢測

1.（1）摩擦起電：用________的方法使物體帶電.

（2）帶電體的性質(zhì)：能夠________輕小物體.

（3）自然界中的兩種電荷：①用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做_____電荷；②用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做_____電荷；③同種電荷互相_______，異種電荷互相_______.

摩擦

吸引

正

負(fù)

排斥

吸引

2.原子及其結(jié)構(gòu)：原子是由位于原子中心的________和核外______組成的，其中________帶正電，核外______帶負(fù)電，整個原子____帶電.電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為___________C.

3.導(dǎo)體和絕緣體：容易導(dǎo)電的物體叫做_______，不容易導(dǎo)電的物體叫做_________.金屬能夠?qū)щ娛且驗榻饘僦杏衉__________.

原子核

電子

原子核

電子

不

1.6×10-19

導(dǎo)體

絕緣體

自由電子

合作探究

動手做一做：用塑料筆在頭發(fā)或衣服上來回摩擦幾次，再讓它去接近碎紙屑，有什么現(xiàn)象發(fā)生？

碎紙屑被吸引到塑料筆上去了。

思考

1.日常生活中，當(dāng)空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來并且顯得比較蓬松,這是為什么呢

2.如果我們身上穿了幾件化纖毛衣，在晚上脫衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。你有過這種體會嗎？你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎？

物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。

帶電體的性質(zhì)：能吸引輕小物體

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電

物體帶電的方法：

應(yīng)用:小明的毛料衣物上經(jīng)常吸附許多灰塵，媽媽到市場上買來一種能滾動的毛刷，當(dāng)毛刷在衣服上刷動時，就將灰塵吸入刷內(nèi)。

一、兩種電荷

電荷間的相互作用

凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。

同種電荷互相排斥

異種電荷互相吸引

1．自然界只有兩種電荷

規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；

用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。

2．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

3．電荷的多少叫做電荷量。

單位：庫侖，簡稱：庫，符號：C

小結(jié)

金屬球

絕緣墊

金屬桿

金屬箔

金屬罩

接線柱

驗電器的構(gòu)造

原理：同種電荷互相排斥。且所帶電荷量越多金屬箔張開的角度越大。

檢驗方法：讓物體接觸驗電器的金屬球若金屬箔片張開，說明物體帶了電。

二、原子及其結(jié)構(gòu)

1．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。

原子

核外電子

原子核

質(zhì)子

中子

電中性

帶正電

帶負(fù)電

不帶電

帶正電

2．原子結(jié)構(gòu)

電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C。

不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。

3．摩擦起電的原因

失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；

得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電。

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開。

1、如圖所示，用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開.下列判斷正確的是()

A.帶電棒一定帶負(fù)電

B.帶電棒一定帶正電

C.兩片金屬箔一定帶異種電荷

D.兩片金屬箔一定帶同種電荷

典例

D

三、導(dǎo)體與絕緣體

實驗研究

實驗1：

用橡膠棒連接驗電器

驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。

驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。

實驗現(xiàn)象

實驗分析

A

B

實驗2：

驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。

用金屬棒連接兩驗電器

驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。

電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導(dǎo)電的。

實驗現(xiàn)象

實驗分析

實驗結(jié)論

導(dǎo)體

（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。

（2）常見的導(dǎo)體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。

（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：

導(dǎo)體中存在自由電荷

金屬：自由電子

食鹽溶液：陰離子

陽離子

絕緣體

（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。

（2）常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。

（3）絕緣體不易導(dǎo)電的原因：

電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。

摩擦起電

正電荷

負(fù)電荷

同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

課堂總結(jié)

原子

核外電子

原子核

質(zhì)子

中子

電中性

帶正電

帶負(fù)電

不帶電

帶正電

1、下列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是()

A.玻璃棒、橡膠棒

B.鉛筆芯、硬幣.

C.金屬勺、塑料尺

D.陶瓷碗、鹽水

A

課后練習(xí)

2.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是()

A.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電

B.絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是絕緣體內(nèi)沒有電子

C.能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體,如金屬、酸堿鹽水溶液、橡膠等

D.導(dǎo)體易導(dǎo)電是因為內(nèi)部有正電荷自由移動

A

3、教室內(nèi)吊扇葉片上經(jīng)常粘有許多灰塵,這主要是因為()

A.空氣中灰塵的自然堆積

B.風(fēng)扇葉片有較強的吸附灰塵的能力

C.葉片與空氣摩擦生熱,會吸附灰塵

D.