高中物理教學(xué)計劃2023（5篇）

第第頁高中物理教學(xué)計劃2023（集錦5篇）高中物理教學(xué)計劃2023第1篇一、引導(dǎo)思想以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實基礎(chǔ)學(xué)問，形成基本技能多下功夫。以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為目標(biāo),以校備課組為主體，重視討論新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推動課程改革,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為引導(dǎo)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新的科組精神，認(rèn)真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。二、任務(wù)目標(biāo)1、前瞻性：突出以人為本的原則；以全面提高同學(xué)的基本素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)本領(lǐng)為中心，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點，既強(qiáng)調(diào)同學(xué)對學(xué)問的把握，又重視同學(xué)本領(lǐng)的進(jìn)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維本領(lǐng)等智力因素的開發(fā)，又重視動力、愛好等非智力因素的培育；既重視學(xué)法的引導(dǎo)，又激勵同學(xué)自主探究，使同學(xué)的思維本領(lǐng)和應(yīng)用本領(lǐng)不斷進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。2、突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育同學(xué)的目的，摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)得，制造性地使用教材，把培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃布置設(shè)計上，認(rèn)真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為同學(xué)供給一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)。3、重視應(yīng)用性計劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中引導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。4、講求科學(xué)性教學(xué)要符合同學(xué)的認(rèn)知要求，正確處理取得學(xué)問和培育本領(lǐng)的關(guān)系，力爭鞏固課本學(xué)問的前提下，加大培育力度，所選題材力求開放，利于同學(xué)夯實基礎(chǔ)，又利于同學(xué)創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。三、實在工作措施1、學(xué)習(xí)新教材：每個老師要認(rèn)真研討新教材，把握其體系，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，引導(dǎo)有法。2、探究新教法：結(jié)合我校三五五教學(xué)改革方法，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探究適應(yīng)當(dāng)前形勢,適應(yīng)本校同學(xué)實際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華,用多種輔佑襄助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好試驗教學(xué)，重視試驗法教學(xué)。3、加強(qiáng)對物理作業(yè)的引導(dǎo)：重視教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求同學(xué)做到的本身肯定要先做到，強(qiáng)調(diào)解題過程,物理思路清楚、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S本領(lǐng)的必要過程。4、重視教學(xué)討論，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長，分析好教材；個人再依據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案；.相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流看法。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校同學(xué)的物理成績。另外做到:①要求每位老師每周聽一節(jié)課；②每周向組（備課組供給一個本人教學(xué)中碰到的值得探討的真實問題；③每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；高中物理教學(xué)計劃2023第2篇1、積極探究在選課走班體制下的物理教學(xué)與教研工作機(jī)制，做好不同層次、不同學(xué)情同學(xué)的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，做到因材施教、因材施管。2、一如既往的做好集體備課，連續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動和日常研討機(jī)制。提前思考每周集中教研活動的議題和內(nèi)容，并將不同的議題內(nèi)容調(diào)配各不同的教研小組或老師個人，特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié)，提前調(diào)配任務(wù)，說課老師早做準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱，說課完畢，全組認(rèn)真討論，依據(jù)集體看法認(rèn)真修改。在集體備課的前提下，各位老師要做好二次備課。教研議題要立足于教學(xué)中實際問題和困惑，集中老師智慧解決問題，形成比較系統(tǒng)全面的教研會紀(jì)要,并開展好日常研討活動。進(jìn)一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機(jī)制。3、適時做好每次測驗的質(zhì)量分析，并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。年輕老師要多學(xué)習(xí)，多研討，多聽課，力爭在大幅度提高本身的教育教學(xué)水平的同時，發(fā)揮好教同學(xué)力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。加強(qiáng)教研組內(nèi)公開課和組內(nèi)相互聽課，每周布置一次集體聽課評課，以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可適時發(fā)覺問題，適時調(diào)整。師徒間聽課次數(shù)不少于級部規(guī)定數(shù)量。4、為了達(dá)成目標(biāo)和計劃，本學(xué)期要真正做到降低難度，削減內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)記憶，尤其在課堂上，要真正落實先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高上課和作業(yè)的效率。認(rèn)真貫徹新課程理念，連續(xù)深入討論提高課堂教學(xué)效率的實在方法，堅決不移地推行先學(xué)后教、以學(xué)定教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，重視打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)自動性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點引導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要開展并做好物理競賽的組織和輔導(dǎo)工作，及早選擇有意參加競賽的優(yōu)秀同學(xué)，準(zhǔn)備教材，供給地點，專人管理和輔導(dǎo)，要做到有計劃，有目標(biāo)，勤反饋，力爭在競賽方面有所突破。5、深入教室，深入同學(xué)，加添親和力，多找同學(xué)談心，從多方面給同學(xué)以激勵和幫忙。規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格掌控作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要常常溝通。高中物理教學(xué)計劃2023第3篇本學(xué)期，在學(xué)校的布置下，我擔(dān)負(fù)了高三96班、97班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掛念、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求本身，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，力爭20xx年高考取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使下學(xué)期教學(xué)工作更上一層樓。一、常規(guī)教學(xué)方面1、備課方面由于這屆是新課改以來的第一屆高中畢業(yè)班，而在之前，我對高二選修課程內(nèi)容不是太清楚，所以在暑假期間的空閑時間，對教材進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀、分析、對新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了討論，了解各省市有關(guān)課改實施的一些情況，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做好了的準(zhǔn)備。備課不僅僅是備教材，而且還要備同學(xué)，一個不了解同學(xué)的老師確定不是一個成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。第一盡快記住同學(xué)的名字，由于這屆同學(xué)是新接觸的同學(xué)，所以這點為顯得緊要。第二，在課堂上細(xì)心察看同學(xué)的表現(xiàn)，注意和同學(xué)溝通。我常常利用課間休息或自主學(xué)習(xí)的時間和同學(xué)閑談，側(cè)面了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和性格，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。2、上課方面充分的備教材，備同學(xué)，歸根財務(wù)工作總結(jié)結(jié)底是為了更好的上課。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動態(tài)的過程。我側(cè)重提高本身的教育教學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)形式上，我充分結(jié)合我校課堂自主教學(xué)模式，以導(dǎo)學(xué)稿為載體，小步伐、低臺階，扎堅固結(jié)實實穩(wěn)步推動高三第一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)工作；教學(xué)內(nèi)容上，依照新課改的'要求，以同學(xué)為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且適時從同學(xué)那里得到反饋。在教學(xué)方法上，依據(jù)不同班級同學(xué)的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采納不同的教學(xué)方法。在同一班級，仍需依據(jù)課堂情況實行不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，制造良好的課堂氣氛也是非常必要的。帶著微笑教學(xué)，它能在無形之中給同學(xué)帶來求知的動力，調(diào)整課堂氣氛。除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，認(rèn)真做好教學(xué)工作日記，注意下次上課時修正不妥的地方?？傮w上看，這學(xué)期在上課方面的收獲很大，積累了肯定的教學(xué)閱歷，但仍有不足的地方需要改善和提高。3、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集各個課改省市的高考、模擬試卷資料，并進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改適時、認(rèn)真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況適時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。每天布置一道高考中常考的試型，提前讓同學(xué)諳習(xí)高考題型。4、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以充足不同層次的同學(xué)的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)問的輔導(dǎo)，更緊要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是充分樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。對于尖子生的輔導(dǎo)，重在解題方法的引導(dǎo)、總結(jié)，以及他們本領(lǐng)的培育和提高上。為了提高尖子生本學(xué)科的成績，我常常會找他們談話，了解他們在以前學(xué)習(xí)過程中所遺留的問題和薄弱的環(huán)節(jié)。并針對這些劣勢，在學(xué)問結(jié)構(gòu)上進(jìn)行修復(fù)充電。對于復(fù)習(xí)過程中的重點、高考的考點，我會依據(jù)尖子生的把握情況，對他們進(jìn)行一系列有針對性的訓(xùn)練，直到他們徹底的把握。同時，在輔導(dǎo)的過程中，我也會將學(xué)問分門別類，通過典型例題的分析，讓他們對這部分學(xué)問有更生層次的理解。二、自我提高方面1、認(rèn)真討論了寧夏省課改以來四年的高考題，更好地把握了新課改高考的特點和方向，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點，在主干學(xué)問點花更多時間，下更大功夫，避開平均使用氣力。2、大量做題，高三復(fù)習(xí)資料《高考領(lǐng)航》，高二班級的《導(dǎo)學(xué)案》，及高考《五年真題》。3、努力向我校優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，每月聽課八節(jié)以上，撰寫教學(xué)隨便3篇。4、赴太原學(xué)習(xí)《20xx年山西省新課程高考研討會》，至師大試驗中學(xué)參加了《新課程課堂改革教學(xué)研討會》，并寫出了本身的心得體會。5、參加20xx年我校課堂自主教學(xué)模式大獎賽，反思了本身教學(xué)中的優(yōu)點和不足，使本身教學(xué)得到了很大的提高。三、復(fù)習(xí)教學(xué)工作1、復(fù)習(xí)策略（1）全面復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，降低難度，以不變應(yīng)萬變。高三復(fù)習(xí)要設(shè)法落實每一學(xué)問點，強(qiáng)化學(xué)科雙基，只有強(qiáng)化雙基才談得上本領(lǐng)。由于時間緊，帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)重在概念、理論的剖析上，側(cè)重在核心和主干學(xué)問的基礎(chǔ)上，落實每一個學(xué)問點。（2）引導(dǎo)同學(xué)，學(xué)會復(fù)習(xí)，提高本領(lǐng)。同學(xué)應(yīng)自發(fā)編織學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，本身總結(jié)，強(qiáng)化用已學(xué)學(xué)問解決未學(xué)問題，再進(jìn)一步提高到用新學(xué)學(xué)問解決未學(xué)問題。物理考試考查得比較難，題目也比較新，基本上是領(lǐng)導(dǎo)講話稿有做過的原題，故同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握總結(jié)、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學(xué)習(xí)方法，將學(xué)問轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)。（3）創(chuàng)新、質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實際，強(qiáng)化試驗。在高三復(fù)習(xí)階段重做高中階段已做過的緊要試驗，但不能簡單重復(fù)。要求同學(xué)用新視角重新察看已做過的試驗，要有新的發(fā)覺和收獲，同時要求在試驗中做到一個了解、五個會。即了解試驗?zāi)康?、步驟和原理；會掌控條件、會使用儀器、會察看分析、會解釋結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論，并會依據(jù)原理設(shè)計簡單的試驗方案。（4）嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真審題，削減失分。例如計量單位規(guī)范、試驗操作規(guī)范、學(xué)科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。2、復(fù)習(xí)要點（1）注意同學(xué)本領(lǐng)的培育。高考把對本領(lǐng)的考核放在首要位置，通過對學(xué)問及其運用的考核來辨別同學(xué)本領(lǐng)的高處與低處。考試說明中明確告知我們要考查同學(xué)五方面的本領(lǐng)，即：理解本領(lǐng)、推理本領(lǐng)、分析綜合本領(lǐng)、應(yīng)用物理處理物理問題的本領(lǐng)、試驗本領(lǐng)。（2）注意物理學(xué)特別方法的訓(xùn)練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。（3）重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練。現(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系試驗本領(lǐng)的考查。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。（4）一些值得注意的細(xì)節(jié)。如：①注意解題格式的訓(xùn)練。很多同學(xué)格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇物理符號等，這些問題都要適時矯正，否則會造成做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時細(xì)心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，漸漸深入，使同學(xué)的思維即有深度又有廣度，充分利用同學(xué)對因果關(guān)系感愛好的心理特點，使同學(xué)積極思考，提高課堂效率。③不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是原子物理學(xué)部分要強(qiáng)調(diào)同學(xué)看書。④一模后進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，不完全以做模擬題代替復(fù)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些專題復(fù)習(xí)，注意學(xué)問、規(guī)律、方法總結(jié)，加強(qiáng)橫向的比較。⑤重視試驗復(fù)習(xí)。首先依據(jù)同學(xué)的特點編寫出試驗復(fù)習(xí)的導(dǎo)學(xué)稿，發(fā)給同學(xué)自學(xué)，然后進(jìn)行必要的基礎(chǔ)學(xué)問檢測。二是進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，強(qiáng)化儀表，讀數(shù)，測量工具的使用，數(shù)據(jù)處理等，電學(xué)的試驗注意設(shè)計本領(lǐng)的培育。三是強(qiáng)化訓(xùn)練，一般伴隨模擬訓(xùn)練同步進(jìn)行。⑥舍得花時間讓同學(xué)在課堂上思考，堅決杜絕滿堂灌的教學(xué)方式，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。四、切實做好備課組工作俗話說：眾人拾材火焰高。集體的氣力是無窮的，在這一學(xué)期里，我們備課組的老師堅固結(jié)實做好每一項學(xué)校交給的工作，勤勤肯肯。特別是組里每一位成員都能認(rèn)真履行本身的職責(zé)，充分發(fā)揮本身的聰慧智慧，把每項調(diào)配到的事做得有聲有色，我也從同組其他同事身上學(xué)到了很多、認(rèn)得到了很多、理解了很多。高中物理教學(xué)計劃2023第4篇1、積極探究新課程背景的課堂教學(xué)評價體系和方法。訂立課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)老師的教育教學(xué)。2、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動。從課堂教學(xué)實際中發(fā)覺討論主題，形成課堂教學(xué)的討論專題，漸漸解決一些教學(xué)中存在的實際問題，提高課堂教學(xué)效率。（一）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)老師進(jìn)展平臺，分層引領(lǐng)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展1、加強(qiáng)青年老師培育，努力提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。舉辦青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步；對青年老師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，特別是對教齡1—4年的青年老師，訂立詳盡的成長方案和進(jìn)展計劃，使優(yōu)秀的青年老師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。2、搭配教研室工作，推動學(xué)科名師建設(shè)。引導(dǎo)各級各類名師及培育對象能不斷加強(qiáng)本身的教科研本領(lǐng)，漸漸形成本身的教學(xué)特色，盡快出成績、出成果。引導(dǎo)各級各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案、課例、課件、教育教學(xué)論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。（二）完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量。1、常態(tài)教學(xué)調(diào)研。在學(xué)期中心除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外，不定期開展由生物學(xué)科中心構(gòu)成員參加的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研。2、跟蹤式教學(xué)調(diào)研。擬將布吉中學(xué)和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研對象，參加校本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的2—3位老師進(jìn)行跟蹤研修。（三加強(qiáng)高考討論，提高高考成績組織高三生物學(xué)科老師對——年廣東高考試題及高考考綱、考試說明等進(jìn)行認(rèn)真分析，做好——年高考復(fù)習(xí)備考的引導(dǎo)和教研工作，力爭——年高考取得更好成績。（四）以龍崗教研網(wǎng)為平臺，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動積極探究網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動。高中物理教學(xué)計劃2023第5篇物理本學(xué)期就要會考,會考是同學(xué)高中階段除高考外最緊要的一次考試。會考的成績更是決議應(yīng)屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證,而我們的同學(xué)都是女生，物理這門科基礎(chǔ)比較薄弱，為了使同學(xué)能順當(dāng)參加會考,本學(xué)期教學(xué)一切以會考為重.以下為我本學(xué)期的教學(xué)計劃一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):依據(jù)《浙江省一般高中會考標(biāo)準(zhǔn)》有針對性的教學(xué)和復(fù)習(xí)。雖然物理基礎(chǔ)比較薄弱,但要時時給她們以激勵，讓她們加添信念，端正會考態(tài)度,使她們積極投入到物理學(xué)習(xí)中課堂教學(xué)聯(lián)系生活實踐調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)科的愛好,培育同學(xué)在學(xué)習(xí)物理和解決物理問題的本領(lǐng)完成高二會考所需的教學(xué)進(jìn)度二、教學(xué)建議:我了解到高二同學(xué)物理基礎(chǔ)很薄弱，我要狠抓課堂教學(xué)效果,使同學(xué)學(xué)習(xí)一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎(chǔ),向45分鐘要質(zhì)量.課堂教學(xué)多聯(lián)系實際，抓好課堂演示試驗,讓同學(xué)更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時培育文科生學(xué)物理的愛好.三、教學(xué)進(jìn)度第12周第一章電場電流共7課時第一節(jié)電荷庫侖定律2課時第二節(jié)電場1課時第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象1課時第四節(jié)電容器1課時第五節(jié)電流和電源1課時第六節(jié)電流的熱效應(yīng)1課時第34周,第二章,磁場共7課時第一節(jié)指南針與遠(yuǎn)洋航海1課時第二節(jié)電流的磁場1課時第三節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用2課時第四節(jié)磁場對運動電荷的作用2課時第五節(jié)磁性材料1課時第58周,第三章,電磁感應(yīng)共9課時第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象2課時第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律1課時第三節(jié)交變電流