幼兒園中班期中親子活動方案范文（4篇）

第10頁共10頁幼兒園中班?期中親子活?動方案范文?一、活動?時間：__?__二、?活動地點：?幼兒園大操?場、各班教?室三、參?加人員：全?園師生及幼?兒家長四?、活動目標?：1、通?過好玩的親?子活動，體?驗活動所帶?來的樂趣，?增進幼兒與?家人之間的?情感。2?、促進家長?與幼兒園、?家長與幼兒?、家長與家?長之間的溝?通與交流。?3、促進?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難取?得勝利的精?神，培養(yǎng)幼?兒的團隊合?作精神。?4、培養(yǎng)幼?兒參加各種?活動的興趣?，能體驗到?親子活動的?魅力。五?、活動準備?：1、通?知家長來園?參加親子活?動。2、?準備活動需?要的材料。?3、布置?活動場地，?準備獎品。?六、具體?活動安排：?1、準備?活動：《放?相親相愛一?家人》歌曲?，各班到指?定區(qū)域坐好?。2、園?長致歡迎詞?，各位領(lǐng)導?講話。3?、支持人強?調(diào)活動注意?事項：(?1)、請家?長在活動中?看好自己的?幼兒，以免?其受到意外?傷害;(?2)、在活?動過程中務?必遵守各項?活動規(guī)則;?(3)、?在活動中注?意秩序，切?勿擁擠;?(4)、參?加活動的小?朋友都有獎?品4、活?動順序:?(1)、小?班(小一、?小二)幼兒?和家長共同?表演體操;?(2)、?中班(中一?、中二)幼?兒和家長共?同表演體操?;(3)?、大班(大?一、大二)?幼兒和家長?共同表演體?操;(4?)、各班幼?兒和家長在?帶班老師的?帶領(lǐng)下，有?秩序的回到?教室開展手?工制作活動?。(5)?各班發(fā)放活?動紀念品。?5、活動?結(jié)束，請家?長各自帶幼?兒回家。?幼兒園中班?期中親子活?動方案范文?（二）1?、《袋鼠運?蛋》中班?游戲準備：?沙包三個個?游戲玩法?：家長站在?起點，幼兒?站在終點。?家長從起點?用膝蓋夾住?沙包跳至終?點，把沙包?交給在終點?等候的幼兒?，再由幼兒?用膝蓋夾住?沙包，跳回?起點，先到?者獲勝。?2、《快樂?水功》中班?游戲準備?：桶___?_個、雪碧?瓶三個、舀?子____?個游戲規(guī)?則：家長從?起點手拎兩?桶水至終點?，幼兒在終?點用舀子將?桶里的水灌?入雪碧瓶中?，先灌滿的?獲勝。3?、《穿大鞋?》中班準?備：家長的?鞋規(guī)則：?幼兒穿著家?長的鞋子站?在起點，家?長赤腳坐在?終點。游戲?開始，孩子?穿著家長的?鞋跑到終點?，家長穿上?鞋子，然后?抱著孩子跑?回起點，以?先完成的一?組為勝。?4、《心心?相印》中班?游戲準備?：嘩啦圈_?___個?游戲玩法：?幼兒跳入自?己前面的呼?啦圈，然后?將圈從腳下?到頭上取出?，再次放到?前面跳入，?再取出，以?此類推直至?終點，在終?點等候的家?長與幼兒一?同鉆入圈中?，一個在左?邊，一個在?右邊，用身?體的力量撐?住呼啦圈，?不準用手拿?，跑至終點?，先到者獲?勝。5、?《二人三足?》中班游?戲準備：長?帶子4根?游戲規(guī)則：?幼兒與家長?站在起跑線?上，家長用?一根長帶子?將自己和孩?子相鄰的一?條腿綁在一?起，聽到口?令后，和孩?子一起出發(fā)?向前跑，先?到終點者為?勝。幼兒?園中班期中?親子活動方?案范文（三?）六一節(jié)?是孩子們都?盼望過的一?個節(jié)日，幼?兒園到處洋?溢著熱鬧的?氣氛，我園?也將積極的?開展“中班?慶六一親子?游戲”活動?，搭建一個?戰(zhàn)勝自我、?超越自我的?平臺，讓孩?子們在快樂?的節(jié)日中展?現(xiàn)自我，為?孩子的發(fā)展?開辟一片更?加廣闊的天?空。一、?活動對象：?中班幼兒與?家長二、?活動時間：?五月下旬?三、活動內(nèi)?容：親子嘉?年華四、?活動組織：?(人員安排?—略)五?、親子嘉年?華活動游戲?方案游戲?一：滾鐵環(huán)?—地點：大?操場)玩?法：家長和?孩子分別站?在場地兩端?，聽到“口?哨”聲，孩?子從起點開?始滾鐵環(huán)沿?直線至家長?處，家長馬?上接過孩子?的鐵環(huán)后滾?過障礙物到?終點處。先?到達者為勝?。游戲二?：數(shù)物拼板?—地點：中?(3)班?玩法：先找?出最小的數(shù)?字插在紅旗?的后面的第?一綠線上，?然后按從小?到大的順序?把(2—1?0)這__?__個數(shù)字?排在第一條?綠線上。再?找出相應的?實物卡片放?在數(shù)字下面?的第二條綠?線上，先完?成的獲勝。?游戲三：?你說我猜—?地點：中(?4)班目?標：培養(yǎng)親?子間的合作?能力。規(guī)?則：家長運?用動作、語?言提示時，?不可說出卡?片上的詞語?。玩法：?家長看漢字?卡用動作、?語言提示孩?子，孩子正?確說出詞匯?。游戲四?：拋接球—?地點：中(?2)班目?標：培養(yǎng)親?子間的合作?能力。規(guī)?劃：在玩游?戲時，家長?和幼兒的雙?腳都不能超?出線。玩?法：家長與?孩子各站在?線的兩端，?每位孩子身?邊有一筐海?洋球。孩子?拋海洋球，?家長用布筐?接住，比比?誰接得多。?游戲五：?水中夾珠—?地點：中(?2)走廊?玩法：將參?賽成員分為?四組，每組?桌上放置兩?雙筷子兩個?容器(一個?空容器、一?個盛有水，?里面放入1?0粒玻璃球?)。家長、?幼兒站好后?，比賽開始?，幼兒右手?握筷子將下?玻璃從盛有?水的容器中?夾到另一個?空容器中，?家長則左手?握筷子夾玻?璃球。哪組?最先將盛有?水的容器中?的玻璃夾完?，哪組得勝?。游戲六?：超級童星?小舞臺—地?點：音體室?原則：共?同參與，共?享快樂!?口號：小寶?貝，最OK?!內(nèi)容：?幼兒自愿報?名參加超級?童星活動，?以平時學過?的歌曲、歌?表演、朗誦?詩歌為主，?也可以由幼?兒自己選唱?其他適合孩?子年齡的歌?曲。目標?：鼓勵幼兒?人人參與，?想唱就唱，?想跳就跳，?大膽表現(xiàn)。?游戲七：?我真能干—?地點：中(?1)班教室?玩法：分?____個?組，每個組?____個?家長和__?__個幼兒?。要求家長?先用綢布蒙?上雙眼，在?聽到開始的?口令后，原?地轉(zhuǎn)兩圈，?然后在孩子?的帶領(lǐng)下越?過“障礙”?，將手中的?塑料花插入?跑道另一頭?的花盆里，?最后完成“?大腳小腳”?—孩子的腳?踩在大人的?腳上，由家?長“載”著?孩子回到起?點。以先完?成的一組為?勝。游戲?八：闖關(guān)—?地點：中(?1)班走廊?玩法：分?____個?組，每個組?____個?家長和__?__個幼兒?。幼兒和父?(母)一起?套上呼啦圈?走過獨木橋?，放下圈，?父(母)舉?起孩子取下?兩個手彈，?跑到投擲線?上，將手彈?投進呼啦圈?里。然后，?“小推車”?返回起點(?孩子趴在地?上，雙手撐?地，爸爸抓?著孩子的兩?只腳和孩子?一起前進)?以先到終點?的家庭為勝?。游戲九?：大珠小珠?落紙簍準?備：塑料紙?簍____?只，乒乓球?____只?，乒乓球板?____塊?，小皮球_?___只，?相距___?_米劃兩條?白線。玩?法：孩子手?拿紙簍與父?母面對面站?在兩條線外?。母親將_?___只皮?球分別拋入?簍中，父親?將____?只乒乓球分?別打入簍中?。進球多的?一隊為勝。?規(guī)則：孩?子可以前后?左右轉(zhuǎn)動身?體接球，但?不可過線。?游戲十：?旋轉(zhuǎn)插花?準備：花盆?、絹花、蒙?眼布，場地?上畫兩條線?，線與線間?隔為___?_米。玩?法：花盆放?在一條線上?，爸爸蒙上?眼睛站在另?一條線上，?手拿絹花，?聽到信號后?在原地旋轉(zhuǎn)?兩圈。在孩?子的口頭指?引下將絹花?插在花盆里?。半分鐘之?內(nèi)插對者為?勝。孩子可?與爸爸交換?游戲。游?戲十一：袋?鼠跳跳跳?準備：布袋?或蛇皮袋?玩法：家長?將孩子放入?一只布袋或?蛇皮袋(袋?的長度為孩?子身高的一?半左右)中?，孩子站在?袋中雙手提?起袋邊，雙?腳同時向前?跳。為增加?趣味性，家?長也可作類?似的動作。?本游戲能使?孩子在跳躍?過程中，強?化前庭刺激?，抑制過敏?的訊息。?游戲十二：?抬轎子準?備：竹竿兩?根，長__?__米。?玩法：爸爸?媽媽先用右?手握住自己?的左腕，再?用左手握住?對方的右腕?做成花轎并?蹲下。當孩?子坐上轎子?后(兩只腳?分別伸進父?母的兩臂之?間)，爸爸?媽媽站起來?抬著孩子往?前走或左右?搖晃。游?戲十三：小?推車玩法?：孩子和爸?爸站在起點?處，媽媽站?在對面的中?點處。動令?發(fā)出，孩子?趴在地上，?雙手撐地，?爸爸拎著孩?子的兩只腳?和孩子一起?前進，到了?中點處，媽?媽趴在地上?，爸爸拎著?媽媽的兩只?腳一起跑向?終點，以先?到終點的家?庭為勝。?游戲十四：?快套快跳?準備：40?CM塑料圈?____只?。玩法：?孩子站在起?點處，動令?發(fā)出后，跑?到____?米處依次將?____只?圈從頭上套?進，腳上取?出，然后將?____只?圈拾起交給?媽媽，媽媽?將第一只圈?投到地上，?然后雙腳立?定跳入圈中?，再將第二?只圈投到地?上，再雙腳?立定跳入圈?中……直到?跳入第__?__只圈，?然后迅速拾?起____?只圈，交給?孩子爸爸，?由孩子爸爸?將圈送到起?點處，以最?先到起點的?家庭為勝。?規(guī)則：投?圈時必須投?入本跑道，?如投入別人?跑道自己加?時____?秒，別人減?時____?秒。游戲?十五：運球?樂玩法：?幼兒抱球站?在終點處，?家長站在起?點處。發(fā)令?后，幼兒抱?球跑向家長?，家長接球?后向終點運?球，先到者?為勝。規(guī)則?：抱、運球?時球不能從?手中脫落，?若脫落，從?原地拾起再?繼續(xù)進行。?六、活動?評獎：1?、本次活動?重在參與，?使孩子體驗?節(jié)日的快樂?，增進親子?間的情感。?2、設立?領(lǐng)獎處，為?每個幼兒準?備一份獎品?。幼兒園?中班期中親?子活動方案?范文（四）?一、活動?時間：__?__年月?二、活動地?點：大操場?三、運動?會目標：?通過開展親?子游戲，加?強家長與子?女之間的情?感交流，增?加老師與家?長之間的溝?通機會。通?過體育活動?,培養(yǎng)幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難奪得勝?利的精神。?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動準備：?1、通知父?母來園參加?親子活動。?2、準備?游戲需要的?材料。3?、布置活動?場地。4?、獎品。?五、具體活?動方案：?(一)活動?流程：1?、早操表演?2、老師?講注意事項?。(1)?請您在活動?中看好您的?寶寶，以免?其受到傷害?。(2)?請在活動過?程中遵守活?動規(guī)則。?(3)在活?動中請勿擁?擠。(4?)在活動中?表現(xiàn)棒的小?朋友可以獲?得我們的小?禮品哦!?(二)親子?游戲：1?、《開火車?》游戲規(guī)?則：(__?__人一組?)本游戲為?雙向競賽，?中班段三個?班級進行比?賽，速度最?快一組為勝?。幼兒站在?家長面前，?兩人身上套?上一個呼拉?圈，向終點?跑，將呼拉?圈交給終點?另一戶家庭?，游戲繼續(xù)?進行。幼兒?須抓住家長?的衣服，呼?拉圈不能從?身上落下來?。2、《?過小河》?游戲規(guī)則：?(____?人一組)本?游戲為雙向?競賽，中班?段三個班級?進行比賽，?速度最快一?組為勝。畫?好起點和終?點的跑道(?小河)、小?墊子(石頭?)____?塊(供__?__個班級?同時進行比?賽)。幼兒?頭頂沙包踩?在石頭上(?小方墊)，?家長負責鋪?石頭，孩子?站在一塊小?墊子上，家?長手持另一?塊小墊子。?當比賽開始?后，家長將?手中的小墊?子放在孩子?的前面，孩?子進行到前?面一塊小墊?子后，家長?將身后的小?墊子拿起在?放到孩子的?前面，以此?類推，先過?河者為勝。?孩子必須踩?在小墊子上?行進，不得?落到地上，?家長不許觸?碰到孩子。?3、《小?袋鼠摘果》?游戲規(guī)則?：(___?_人為一組?)每戶家庭?的家長眼睛?用布蒙住，?抱著自己的?孩子(孩子?手里拿一只?小球)在起?點排好隊。?游戲開始，?家長在孩子?的語言提示?下向前走到?籮筐邊，將?球投入筐中?。在規(guī)定時?間內(nèi)將筐中?的球投投得?最多一組為?勝。4、?小腳踩大腳?游戲規(guī)則：?(____?人為一組)?每個家庭由?一名家長和?一名幼兒參?加。幼兒雙?腳踩在家長?的腳上，家?長和幼兒手?拉手，聽到?口令后，家?長帶著幼兒?向前跑，幼?兒雙腳不能?離開家長的?腳。速度最?快的那一隊?獲勝。5?、拔河游戲