幼兒園教師節(jié)主題教案教學活動方案（五篇）

第8頁共8頁幼兒園教師?節(jié)主題教案?教學活動方?案目標：?1、了解?詩歌的內容?結構，初步?學會朗誦詩?歌的技巧。?2、嘗試?遷移句式，?在自己制作?的過程中仿?編一段詩歌?。3、激?發(fā)幼兒熱愛?自己的老師?。準備：?幼兒已有折?紙、涅泥、?繪畫和搭積?木等經驗，?美工角展示?老師的作品?。重點：?了解詩歌的?內容結構?難點：嘗試?遷移句式仿?編一段詩歌?設計思路?：老師在幼?兒心目中是?神圣的，老?師的手很巧?，孩子們喜?歡模仿老師?做事。時值?教師節(jié)來臨?之際，選用?這首瑯瑯上?口的詩歌來?贊揚老師，?并在教學中?讓幼兒掌握?詩歌的結構?，為仿編作?準備，提高?幼兒的表達?能力。流?程：活動導?入—學習朗?誦—仿編詩?歌過程：?(一)活?動導入1?、展示老師?的各種作品?，大家一同?欣賞。2?、老師引導?幼兒討論這?些作品都是?老師的手變?出來的，老?師的手很能?干，很靈巧?。(二)?學習朗誦?1、老師朗?誦詩歌，幼?兒傾聽。?2、分段學?習詩歌，了?解每一段的?句式。3?、幼兒學習?完整地朗誦?詩歌。(?三)仿編詩?歌1、出?示操作材料?，提出仿編?要求：老師?能干的手還?會叫什么呢??2、幼?兒邊操作邊?模仿，老師?觀察指導。?3、把幼?兒編的詩歌?用錄音機錄?下來。幼?兒園教師節(jié)?主題教案教?學活動方案?（二）活?動目標1?.知道每年?的____?月____?日是教師節(jié)?，了解教師?工作與自己?的關系及教?師節(jié)的意義?。2.能?運用已有的?美工經驗，?創(chuàng)造性地制?作謝師卡，?向老師表達?感激之情。?活動準備?卡紙、油?畫棒、水彩?筆、貼畫、?剪刀、印章?、毛根、膠?水及雙面膠??；顒舆^?程1.情?景導入。?(1)參觀?“幼兒園的?老師”照片?展。師：?照片上是誰??你認識她?嗎?她是哪?個班的什么?老師?她們?工作辛苦嗎??老師這樣?工作是為了?誰?(幼兒?互相交流)?(2)引出?教師節(jié)話題?，了解教師?節(jié)的由來，?討論如何向?老師表達自?己的謝意。?師：今天?是什么節(jié)日??每年的幾?月幾日是教?師節(jié)?教?師介紹教師?節(jié)的由來。?引導幼兒?討論如何向?老師表達自?己的問候和?謝意。2?.“小小賀?卡”。(?1)出示材?料，引導幼?兒制作謝師?卡。兒童?節(jié)是我們小?朋友們的節(jié)?日，教師節(jié)?是我們可愛?的老師的節(jié)?日，小朋友?們可以自己?制作漂亮的?卡片送給老?師，祝福老?師節(jié)日快樂?。?教師?出示卡紙、?油畫棒、水?彩筆、貼畫?、剪刀等制?作材料，引?導幼兒按自?己的想法，?或畫畫或剪?貼圖案或用?印章和毛根?裝飾，制作?謝師卡。?(2)集體?幼兒制作。?師：小朋?友們仔細想?一想你要給?老師畫什么?樣的卡片，?我們比比看?誰畫得最漂?亮。幼兒?按自己的意?愿，創(chuàng)造性?地制作謝師?卡。教師予?以適當?shù)膮f(xié)?助和指導，?并提醒幼兒?保持桌面與?地面干凈。?3.“感?動的祝?！?。教師根?據(jù)幼兒所說?，幫助幼兒?寫上一句表?達感謝的話?和祝福語。?4.“您?辛苦了”。?幼兒分別?向全園老師?贈送謝師卡?。教師引?導幼兒在送?給老師賀卡?時對老師說?：“老師，?您辛苦了!?”幼兒園?教師節(jié)主題?教案教學活?動方案（三?）一、活?動目標：?1.讓幼兒?了解___?_月___?_日是我們?中國的教師?節(jié)。2.?通過活動激?發(fā)幼兒關心?關愛老師的?情感。3?.發(fā)展幼兒?的大膽表現(xiàn)?力、語言表?達能力和發(fā)?展動手操作?能力。二?、活動準備?：1.幼?兒早已學會?兒歌《老師?本領大》。?____?多張老師平?時教學活動?和生活活動?的照片，制?成幻燈片，?錄音《生日?快樂》。?3.每人一?個小盤子，?各色皺紋紙?一小塊。?三、活動過?程：1。?用兒歌《老?師本領大》?引出主題。?以前我們?學了一首兒?歌，名字叫?《老師本領?大》，我們?一起說一邊?。老師本?領大老師?老師本領大?，會折紙?，會畫畫，?唱歌跳舞?頂刮刮，?我們大家都?愛她。2?.說一說你?身邊最熟悉?的老師，長?的什么樣。?我們班有?幾位老師??誰能說一說?咱們中三班?的老師都長?的什么樣??(請個別幼?兒說)3?.看幻燈片?，了解老師?的勞動。?看看老師們?每天都在干?什么呢?(?逐一放幻燈?片)老師們?每天工作都?很辛苦。?4.讓幼兒?說說怎么尊?重老師的勞?動，怎么關?心老師。?吃飯的時候?不浪費糧食?，活動的時?候聽老師的?話等等。?5.講解教?師節(jié)的日期?和第一個教?師節(jié)是__?__年。?我們中國為?了宣揚尊師?重教，提高?教師在社會?中的地位，?特意確立_?___月_?___日為?教師節(jié)，_?___年是?我們教師的?第一個節(jié)日?，教師終于?有了自己的?節(jié)日，6?.做長壽面?，慶祝教師?節(jié)。(教師?巡回指導)?我們全中?國的教師都?很高興，_?___月_?___日這?一天開展了?豐富多彩的?慶?；顒?。?老師過節(jié)了?，我們也慶?祝慶祝好不?好?一般過?生日、過節(jié)?都吃什么??(蛋糕、長?壽面)我們?就做一碗長?壽面送給在?座的老師們?好不好?咱?們再在面里?加上果汁蔬?菜汁，使長?壽面更有營?養(yǎng)，讓咱們?的老師們吃?了以后身體?棒棒的。?幼兒園教師?節(jié)主題教案?教學活動方?案（四）?活動目標：?1.了解?幼兒園了解?園長,會計?,保健老師?的勞動內容?和工作態(tài)度?，培養(yǎng)幼兒?尊敬他們的?情感。2?.引導幼兒?根據(jù)自己的?生活印象，?運用多種手?段反映出簡?單情節(jié)，促?進幼兒創(chuàng)新?能力的發(fā)展?。一、開?始部分談?話引入活動?主題。1?.教師通過?提問，組織?幼兒討論，?引發(fā)幼兒參?與活動的興?趣。教師?用語參考：?你們上幼兒?園已經很長?時間了，你?們能說出幼?兒園是干什?么的嗎?幼?兒園里都有?誰?老師中?是否都帶班?呢?不帶班?的老師與我?們的成長(?生活和學習?)有那些關?系呢?你們?想了解嗎??怎樣才能了?解得到呢??(引導能力?強的幼兒說?出通過訪問?來了解)?2.幼兒就?怎樣訪問進?行討論，教?師幫助歸納?。二、中?間部分(?一)幼兒自?由結伴討論?，教師以參?與者的身份?加入討論。?(二)有?目的的幫助?幼兒歸納出?：首先要到?他們的工作?的地方去，?去的時候要?輕輕敲門，?得到允許后?方可入內。?在主人的安?排下站好或?坐好，有禮?貌地提問，?安靜地傾聽?。要向接待?的人有禮貌?地板致以問?候，如：老?師，你好。?要禮貌地板?尋找被采訪?者，然后向?被采訪者作?自我介紹，?向被采訪者?講清自己是?來干什么的?，如：我們?想了解一下?您在幼兒園?的什么部門?工作?這個?工作和我們?的學習與生?活有什么關?系?(三?)采訪活動?1.全班?分為三大組?，每組采取?自薦和推選?相結合的方?法，選出組?長。知道組?員要服從組?長的指令。?2.由組?長帶領組員?去訪問，教?師以參與者?的身份跟隨?他們去，提?出建議，幫?助幼兒完成?采訪任務。?3.訪問?結束，幼兒?有禮貌地獻?上一朵大紅?花，表示大?家對老師的?敬意。(?四)交流訪?問的結果，?并進行小結?。1.全?班聚集在一?起，由三位?組長互相敘?述采訪的結?果，其他組?員補充，以?達到交流的?目的。2?.小組代表?進行記錄。?2.教師?引導能力強?的幼兒小結?出：在幼兒?園里，我們?的學習，生?活得這么好?是因為有許?多人在為我?們辛勤地勞?動。我們要?尊敬他們。?三、結束?部分鼓勵?幼兒分為兩?組，將老師?每天要做什?么和如何尊?敬老師用繪?畫的方式畫?出來。幼?兒園教師節(jié)?主題教案教?學活動方案?（五）活?動目標：?1、了解老?師工作的辛?苦，知道_?___月_?___日是?教師節(jié)。?2、能用較?清楚的語言?介紹自己送?給老師的禮?物。3、?通過送禮物?、說祝福等?形式、大膽?表達自己對?老師的情感?。4、簡?單了解節(jié)日?的來歷，知?道其全稱、?日期和意義?。5、知?道節(jié)日時人?們主要的慶??；顒印?活動準備：?1、各種?紙、水彩筆?、膠水。?2、教學音?帶《我為老?師唱首歌》?活動過程?：1、播?放歌曲錄音?，引出教師?節(jié)的話題。?(1)提?問：歌曲里?說了什么??今天是什么?節(jié)日?(?2)小結：?每年的__?__月__?__日是教?師節(jié)，是全?體教師的節(jié)?日。老師在?這一天都會?和快樂，因?為有很多的?人會祝福我?們。2、?幼兒回憶老?師關愛自己?的事例。?(1)老師?平時都為你?們做過什么??(2)?你想對老師?說什么?你?還想用什么?方法表達對?老師的祝賀?。3、播?放教師平時?工作的課件?，幼兒認真?觀看，了解?老師的辛苦?。4、幼?兒制作禮物?。(1)?請幼兒討論?：你想做什?么禮物??(2)請幼?兒根據(jù)自己?的意愿制作?禮物。(?3)請幼兒?介紹自己的?禮物。在?歌曲《我為?老師唱首歌?》的音樂中?，請幼兒為?老師送上禮?物并