2023學(xué)年完整公開(kāi)課版古人談讀書(shū)

顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)歐陽(yáng)修借閱典籍宋濂深夜苦讀張曜拜妻為師車(chē)胤勤學(xué)不輟孫敬蘇秦懸梁刺股同學(xué)們，你們還知道哪些古人讀書(shū)的故事？誰(shuí)來(lái)給我們講一講？古人不僅喜歡讀書(shū)，還把自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度寫(xiě)下來(lái)，供后世參考。今天，我們學(xué)習(xí)《古人談讀書(shū)》這篇文章，去看看古人是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的。人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)25古人談讀書(shū)第一課時(shí)第二課時(shí)孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的創(chuàng)始人。第一課時(shí)《論語(yǔ)》儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行。與《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書(shū)”朱熹南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人。世稱朱子，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。chǐyǐqǐ不恥下問(wèn)默而識(shí)之心既到矣眼口豈不到乎我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙hì恥誨謂誦豈我會(huì)寫(xiě)chǐhuìwèisònɡqǐ這二段文章都是關(guān)于的。讀書(shū)學(xué)習(xí)論語(yǔ)敏而/好學(xué)，不恥下問(wèn)。知之/為知之，不知/為不知，是/知也。默而/識(shí)之，學(xué)而/不厭，誨人不倦。我非/生而/知之者，好古，敏以/求之者也。學(xué)如/不及，猶恐/失之。吾嘗/終日不食，終夜/不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。閱讀感悟知之為知之，不知為不知，是知也?！爸蓖爸恰保恰爸腔邸钡囊馑?。句意：知道就是知道，不知道就是不知道，是智慧的。知知之為知之，不知為不知，是知也。二、說(shuō)一說(shuō)下面加點(diǎn)的字分別是什么意思。第一個(gè)加點(diǎn)的“知”是知道的意思。第二個(gè)加點(diǎn)的“知”，同“智”，智慧。閱讀感悟敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。聰敏喜好以……為恥句意：聰敏而又喜好學(xué)習(xí)的人，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。敏好恥閱讀感悟默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。記住滿足教誨句意：把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心中，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人從不倦怠。識(shí)厭誨閱讀感悟我非生而知之者，好古，敏以求之者也。喜歡古代文獻(xiàn)或文化勤勉句意：我不是天生就有知識(shí)的人，而是喜歡古代文獻(xiàn)，通過(guò)勤奮的追求而獲得知識(shí)。敏閱讀感悟?qū)W如不及，猶恐失之。句意：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。閱讀感悟吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。句意：我曾經(jīng)整天不吃飯，徹夜不睡覺(jué)，去左思右想，結(jié)果沒(méi)有什么好處，還不如去學(xué)習(xí)為好。說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)閱讀這段文章，你得到了哪些收獲呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)教問(wèn)題要不恥下問(wèn)。對(duì)于不明白的問(wèn)題，不要不懂裝懂。學(xué)習(xí)要把知識(shí)牢記于心，不能自滿。知之為知之，不知為不知，是知也。二、說(shuō)一說(shuō)下面加點(diǎn)的字分別是什么意思。第一個(gè)加點(diǎn)的“知”是知道的意思。第二個(gè)加點(diǎn)的“知”，同“智”，智慧。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》，知道了論語(yǔ)告訴我們的讀書(shū)態(tài)度。今天我們?cè)俅稳ヅc古人交流，看一看朱熹和曾國(guó)藩又要告訴我們什么吧。第二課時(shí)余/嘗謂讀書(shū)/有三到，謂/心到、眼到、口到。心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口/豈不到乎朗讀指導(dǎo)古文中“亦”“豈”前面一般是需要斷句的。精讀感悟余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。說(shuō)精讀感悟心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。心思不在讀書(shū)上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，心和眼既然不專心一意，就只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。隨意三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎理解詞語(yǔ)要緊了難道嗎現(xiàn)在常用的意義是急躁，急促三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎三到之中，心到最重要。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？句子翻譯故事分享魯迅的讀書(shū)五到：魯迅先生能寫(xiě)出那么多不朽的作品，主要受益于他的博讀。他讀書(shū)做到了“五到”，即心到、口到、眼到、手到、腦到。心到是講讀書(shū)時(shí)要精力集中，專心致志；口到就是讀出聲來(lái)，有些文章還要大聲有感情地朗讀；眼到指目光專注，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)；手到指邊讀邊做筆記。讀書(shū)要用心反復(fù)品味，才能理解書(shū)中精義；要用眼仔細(xì)看，才能全面準(zhǔn)確地記住知識(shí)；嘴要讀出聲來(lái)，以便調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的綜合作用，增強(qiáng)記憶，幫助理解。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì);心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口